2020届高考数学一轮复习(课时训练·文)第13章+选修部分59绝对值不等式

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020届高考数学一轮复习(课时训练·文)第13章+选修部分59绝对值不等式

‎【课时训练】绝对值不等式 解答题 ‎1.(2018浙江绍兴模拟)已知函数f(x)=|x+m|-|5-x|(m∈R).‎ ‎(1)当m=3时,求不等式f(x)>6的解集;‎ ‎2)若不等式f(x)≤10对任意实数x恒成立,求m的取值范围.‎ ‎【解】(1)当m=3时,f(x)>6,‎ 即|x+3|-|5-x|>6,不等式的解集是以下三个不等式组解集的并集.‎ 解得x≥5;‎ 或解得46的解集为{x|x>4}.‎ ‎(2)f(x)=|x+m|-|5-x|≤|(x+m)+(5-x)|=|m+5|,‎ 由题意得|m+5|≤10,则-10≤m+5≤10,解得-15≤m≤5,‎ 故m的取值范围为[-15,5].‎ ‎2.(2018郑州一模)设函数f(x)=|x+2|-|x-1|.‎ ‎(1)求不等式f(x)>1的解集;‎ ‎(2)若关于x的不等式f(x)+4≥|1-2m|有解,求实数m的取值范围.‎ ‎【解】(1)函数f(x)可化为f(x)= 当x≤-2时,f(x)=-3<0,不合题意;‎ 当-21,得x>0,即01,即x≥1.‎ 综上,不等式f(x)>1的解集为(0,+∞).‎ ‎(2)关于x的不等式f(x)+4≥|1-2m|有解等价于(f(x)+4)max≥|1-2m|, ‎ 由(1)可知f(x)max=3(也可由|f(x)|=||x+2|-|x-1||≤|(x+2)-(x-1)|=3,得f(x)max=3),‎ 即|1-2m|≤7,解得-3≤m≤4.‎ 故实数m的取值范围为[-3,4].‎ ‎3.(2018长春质检)已知函数f(x)=|x-2|-|x+1|.‎ ‎(1)解不等式f(x)>1;‎ ‎(2)当x>0时,函数g(x)=(a>0)的最小值大于函数f(x),试求实数a的取值范围.‎ ‎【解】(1)当x>2时,原不等式可化为x-2-x-1>1,解集是∅;‎ 当-1≤x≤2时,原不等式可化为2-x-x-1>1,即-1≤x<0;‎ 当x<-1时,原不等式可化为2-x+x+1>1,即x<-1.‎ 综上,原不等式的解集是{x|x<0}.‎ ‎(2)因为g(x)=ax+-1≥2-1,‎ 当且仅当x=时等号成立,所以g(x)min=2-1,‎ 当x>0时,f(x)= 所以f(x)∈[-3,1),‎ 所以2-1≥1,即a≥1,故实数a的取值范围是[1,+∞).‎ ‎4.(2018河北唐山质检)设函数f(x)=|kx-1|(k∈R).‎ ‎(1)若不等式f(x)≤2的解集为,求k的值;‎ ‎(2)若f(1)+f(2)<5,求k的取值范围.‎ ‎【解】(1)由|kx-1|≤2,得-2≤kx-1≤2,‎ 即-1≤kx≤3,所以-≤x≤1,‎ 由已知,得=1,所以k=3.‎ ‎(2)由已知得|k-1|+|2k-1|<5.当k≤时,-(k-1)-(2k-1)<5,得k>-1,此时-11时,(k-1)+(2k-1)<5,得k<,此时10;‎ ‎(2)若f(x)+3|x+4|≥|a-1|对一切实数x均成立,求a的取值范围.‎ ‎【解】(1)原不等式即为|2x-1|-|x+4|>0,‎ 当x≤-4时,不等式化为1-2x+x+4>0,解得x<5,‎ 即不等式组的解集是{x|x≤-4}.‎ 当-40,解得x<-1,即不等式组的解集是{x|-40,解得x>5,‎ 即不等式组的解集是{x|x>5}.‎ 综上,原不等式的解集为{x|x<-1或x>5}.‎ ‎(2)∵f(x)+3|x+4|=|2x-1|+2|x+4|=|1-2x|+|2x+8|≥|(1-2x)+(2x ‎+8)|=9.‎ ‎∴由题意可知|a-1|≤9,解得-8≤a≤10,‎ 故a的取值范围是[-8,10].‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档