宁夏青铜峡市高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试政治试题

宁夏青铜峡市高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试政治试题

宁夏青铜峡市高级中学2019-2020学年高二上学期期末政治试题 第I卷（选择题）‎ 一、单选题（共30题，每题2分，总计60分）‎ ‎1.在中国传统文化的万卷史书中,字里行间随处可见“家国”二字。无论社会变迁沧海桑田,不管乡野小农高官巨贾,人人皆知“万物本乎天,人本乎祖”的规则,在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（）‎ ‎①修身齐家治国平天下 ‎②克勤于邦,克俭于家 ‎③自强不息,厚德载物 ‎④常思奋不顾身,而殉国家之急 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】所谓的家国情怀，就是以国为家，爱国爱家，也就是爱国主义，选项中体现家国情怀的只有①④；②强调的是勤劳勇敢，不符合题意；③强调自强不息，不符合题意。故本题正确答案是C。‎ ‎2.同样是写梅，陆游的梅是寒士之梅，毛主席的梅是战士之梅。做寒士时,有“零落 成泥碾作尘，只有香如故”的品质；做战士时，有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏"的傲骨，两者都是人生非常重要的品格，共同构成了中国传统文化中梅的意象。从中我们可以体会到( )‎ ‎①把“梅”作为精神追求的目标，与中华民族精神的核心相得益彰 ‎②“梅”文化以其特有的包容性，彰显中华文化博大精深 ‎③梅花被赋予特定时代的相应内涵，成为中华民族气节之象征 ‎④文学艺术中梅所幻化出的人生品格彰显了中华文化的民族性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ ‎③④：陆游的梅是寒士之梅，毛主席的梅是战士之梅。两者都是人生非常重要的品格，共同构成了中国传统文化中梅的意象。这说明梅花被赋予特定时代的相应内涵，成为中华民族气节之象征，文学艺术中梅所幻化出的人生品格彰显了中华文化的民族性，③④符合题意。‎ ‎①：文学艺术中梅幻化出人生品格，不是把“梅”作为精神追求的目标，没有体现中华民族精神的核心爱国主义，①不合题意。‎ ‎②：材料没有体现“梅”文化其特有的包容性，②不合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎3. 旗袍、源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明 ‎①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征 ‎③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】庆祝民族节日是民族文化的集中展示，③错误；各民族文化各有自身的特点，不同文化在借鉴吸收中不能逐渐趋同，④错误； 文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律；由于各民族间经济的政治的、历史的和地理的等多种因素的影响，决定了各民族文化之间存在差异。故本题选A。‎ ‎4. 国画强调“外师造化，中得心源”，“融化物我，创制意境”，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。上述材料说明 ‎①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 ‎③中华文化异彩纷呈、内涵丰富 ④中华文化博采众长 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】②③：国画强调 “融化物我，创制意境”，要求“以形写神，形神兼备，气韵生动”，这体现了中华文化的博大精深，也从一个侧面反映了中华文化异彩纷呈，内涵丰富，②③正确。‎ ‎①④：题干材料没有突出国画的悠久历史和对其他绘画的借鉴，①④与题意不符。‎ 故本题选C。‎ ‎5.筷子上方下圆的造型体现了天圆地方的朴素宇宙观，也体现出“民以食为天”的中国“吃”文化；筷子制作要求“一曰要直，二曰要齐，三曰要和”， 蕴含了中国传统为人处事道理；“多一个人多双筷子” 体现出中国人民热情好客的民族性格；中国筷子流传到日本后，日本把筷子誉为国粹，还专门为它成立了一个节日——筷子节。由此看出（ ）‎ ‎①筷子上方下圆的外观造型，显示出传统文化对人们的生活方式产生深远影响 ‎②制筷要求中“齐”与“和”分别体现了“团结统一”和“爱好和平”的民族精神 ‎③中国的“吃”文化与世界的 “吃”文化是彼此独立、相互对立的关系 ‎④日本设立筷子节，说明日本对待外来传统文化能够全盘吸收，为他所用 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①②：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化作为一种精神活动离不开物质活动；文化现象实质上是精神现象，但精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。筷子上方下圆的外观造型，显示出传统文化对人们的生活方式产生深远影响，“齐”与“和”分别体现了“团结统一”和“爱好和平”的民族精神。故①②正确。‎ ‎③④：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。中国的“吃”文化与世界的 “吃”文化不是彼此独立、相互对立的关系，是个性与共性的关系。任何文化有精华和糟粕之分，日本不可能对待外来传统文化能够全盘吸收。故③④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎6.“中国智慧自成语境”。中国成语堪称中华文化的“活化石”，承载着丰富的人文内涵，大量成语出自古代经典著作，表达着臧否人伦善恶的中国价值观。材料体现了（　　）‎ ‎①中华文化源远流长②传统文化具有民族性 ‎③实践是文化创新的基础④中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。‎ A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ①③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①②：中国成语堪称中华文化的“活化石”，承载着丰富的人文内涵，大量成语出自古代经典著作，表达着臧否人伦善恶的中国价值观，体现了中华文化历史悠久，源远流长，中华文化有着中华文化的民族个性，体现了中华文化的民族性，故①②正确。‎ ‎③：材料未体现文化的创新，故③不选。‎ ‎④：材料强调的是中华文化体现着中华文化的共性，未体现呈现着各民族丰富的色彩，故④不选。‎ 故选C。‎ ‎7.2019年3月，沙特阿拉伯宣布，计划将汉语纳入该国所有教育阶段课程；从2020年开始，肯尼亚也将汉语作为第二外语，供小学四年级（10岁）及以上的学生选修；爱尔兰也宣布，2020年，中文将加入其全国高考科目。下列对上述现象的认识正确的有 ‎①主要是基于中国经济实力的日益增强 ‎②表明汉字是中华文化源远流长的见证 ‎③有利于增强中华文化的国际影响力 ‎④表明中华文化已得到其他国家的认同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化与经济、文化在交流中传播的知识。汉语已被世界许多国家纳入教育体系，主要是基于中国经济实力的日益增强，有利于增强中华文化的国际影响力，①③入选；上述现象没有体现汉字是中华文化源远流长的特征，②不选；各国应当首先认同本民族文化，而不是都认同中华文化，④不选。故本题选B。‎ ‎8.随着互联网，大数据时代的到来，人们获取知识的方式发生了深刻的变化，越来越多的学生习惯利用电脑，智能手机等终端设备从互联网上下载和搜索自己喜欢的文章、视频来阅读和学习。这说明 ‎①教育在文化传承中将产生越来越大的影响 ‎②大众传媒始终是推动文化发展的积极因素 ‎③科学技术发展推动了文化传承方式的变革 ‎④大众传媒具有传递、共享强大功能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 此题考查大众传媒、科技对文化发展的影响的相关知识。随着互联网，大数据时代的到来，越来越多的学生习惯利用电脑，智能手机等终端设备从互联网上下载和搜索自己喜欢的文章、视频来阅读和学习。这说明科学技术发展推动了文化传承方式的变革，也说明大众传媒具有传递、共享的强大功能，③④正确；材料未涉及教育在文化传承中的作用的相关内容，①与材料不符，排除；大众传媒既为优秀文化的传播提供了平台，也为落后文化、腐朽文化的传播提供了平台，②中的“始终是……积极因素”说法绝对化，排除。故本题选D。‎ ‎9. “自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是 ‎①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ‎②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ‎③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ‎④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①符合题意，“自强不息，厚德载物”“实事求是”校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合，故某报推出《校训的故事》专栏引起社会强烈反响；‎ ‎②适合题意，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，“推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观”，说明了校训是传播社会主义核心价值观的生动载体；‎ ‎③表述有误，“校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵”中的全面不合客观实际，排除③；‎ ‎④错误，校训宣传是培育社会主义核心价值观的载体，不是基本途径；‎ 故选A。‎ ‎10.在2018年全国两会首场“部长通道”上,教育部部长陈宝生提出“重振师道尊严”他认为师道神圣不可违背，一定要让教师成为令人羡慕的职业。强调尊师重道是因为 ‎①教师在文化交流和文化传承中有重要作用 ‎②教师决定着社会制度的变化和文化的发展方向 ‎③尊师重道是中华民族精神对时代变化的要求 ‎④弘扬尊敬老师的社会风尚，可以推动社会进步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】强调尊师重道是因为教师在文化交流和文化传承中有重要作用，让教师成为令人羡慕的职业，弘扬尊敬老师的社会风尚，可以推动社会进步，①④项符合题意；生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化和文化的发展方向，②项说法错误；尊师重道是优秀的传统文化，不是中华民族精神对时代变化的要求，③项说法错误；正确选项为B。‎ ‎【点睛】教育在文化传承中发挥的作用。A①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。②随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。‎ ‎11.习近平总书记反复强调，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上坠落、生活上腐化。加强理想信念教育，有利于 ‎①坚定信仰，增强辨别和抵制错误思潮的能力 ‎②发挥理想信念对经济社会发展的决定作用 ‎③发挥共产党员的战斗堡垒作用，培育社会文明风尚 ‎④永葆党的先进性和纯洁性，永葆共产党人的政治本色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①④：理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上坠落、生活上腐化。加强理想信念教育，有利于坚定信仰，增强辨别和抵制错误思潮的能力，永葆党的先进性和纯洁性，永葆共产党人的政治本色，①④符合题意。‎ ‎②：理想信念对经济社会发展其重要作用，但不起决定作用，②说法错误。‎ ‎③：材料未涉及发挥共产党员的战斗堡垒作用，③不符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎12.亚洲文明对话大会于2019年5月在北京举行。本次大会，旨在传承弘扬亚洲和世界各国璀璨辉煌的文明成果，搭建文明互学互鉴、共同发展的平台，增强亚洲文化自信，促进亚洲协作互信，凝聚亚洲发展共识，激发亚洲创新活力。举办大会的意义在于 ‎①展现中国对促进亚洲文明发展的深邃思考和责任担当 ‎②有利于以中国特色社会主义文化为基础推动文明交流互鉴 ‎③有利于推动构建亚洲命运共同体、开创亚洲新未来 ‎④展示中国作为亚洲最优秀民族的深厚文化底蕴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】亚洲文明对话大会旨在传承弘扬亚洲和世界各国璀璨辉煌的文明成果，搭建文明互学互鉴、共同发展的平台，增强亚洲文化自信，促进亚洲协作互信，凝聚亚洲发展共识，激发亚洲创新活力。举办大会展现了中国对促进亚洲文明发展的深邃思考和责任担当，有利于推动构建亚洲命运共同体、开创亚洲新未来，①③适合题意；举办大会立足于中国特色社会主义伟大实践，以中国特色社会主义文化为基础说法错误，排除②；世界各民族一律平等，没有高低贵贱之分，④错误；故本题答案选B。‎ ‎13. 在利益的驱使下，影视剧生硬的广告植入以及过长的贴片广告，引起了大批观众的反感，这说明 ‎①文化产业应将社会效益放在首位 ‎ ‎②文化市场的自发性和传媒的商业性会扰乱文化 ‎③文化产业应自觉抵制广告，为群众提供喜闻乐见的文化产品 ‎④落后与腐朽文化必然受到人民群众自觉的抵制 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①②符合题意，在利益的驱使下，影视剧生硬的广告植入以及过长的贴片广告，引起了大批观众的反感和不满。这说明文化产业应将社会效益放在首位，文化市场的自发性和传媒的商业性会扰乱文化市场； ③说法错误，“抵制广告”说法错误； ④不合题意，材料不涉及落后与腐朽文化。 故选C。‎ ‎14.‎2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。为此，思想政治课教师 ‎①要加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基 ‎②要不断增强意识形态领域的主导权和话语权 ‎③要发挥教育在人的教化与培育上的功能 ‎④要努力改造腐朽文化，坚决抵制落后文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①③符合题意，依据题意，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，为此，思想政治课教师要加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基；要发挥教育在人的教化与培育上的特殊功能；②错误，“增强意识形态领域的主导权和话语权”的主体是国家，而不是思想政治课教师；④错误，思想政治课教师要努力坚决抵制腐朽文化，改造落后文化。故选B。‎ ‎15.学习强国平台是一个由中宣部主管，立足全体党员、面向全社会的优质学习平台。其广泛运用互联网信息技术、数字技术，打造内容权威、特色鲜明、技术先进、广受欢迎的思想文化聚合平台，使得党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力获得显著提升。由此可见，打造类似学习强国平台应：‎ ‎①确立正确的舆论导向，为人民提供精神指引 ‎②创新应用现代科学技术，不断拓展传播阵地 ‎③提高文化产业生产能力，彰显文化自信力量 ‎④有效整合各种媒体资源，赢得广阔市场空间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①②：学习强国平台广泛运用互联网信息技术、数字技术，打造内容权威、特色鲜明、技术先进、广受欢迎的思想文化聚合平台，使得党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力获得显著提升。这说明打造学习强国平台应创新应用现代科学技术，拓展传播阵地，坚持正确的舆论导向，弘扬主旋律，为人民提供精神指引，①②符合题意。‎ ‎③：打造学习强国平台是发展公益性文化事业，不是文化产业，③错误。‎ ‎④：材料没有体现打造学习强国平台应赢得广阔市场空间，④不合题意。‎ 故本题选A。‎ ‎16.博士学位的英文是Ph.D.，即Doctor of Philosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。从中可以看出 ‎①哲学是检验各门具体科学的标准 ‎ ‎②哲学思维寓于各门具体科学之中 ‎③哲学是对各门具体科学的概括和总结 ‎ ‎④各门具体科学都应以哲学为基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①说法错误，哲学属于主观范畴，不能检验认识正确与否； ②符合题意，任何一门专业的学科到最后所抵达的境界都是哲学的层次，这说明哲学思维寓于各门具体科学之中； ③符合题意，专业的学科到最后所抵达的境界都是哲学的层次，这表明哲学是对各门具体科学的概括和总结； ④说法错误，具体科学是哲学的基础； 故选：C。‎ ‎17.随着汽车行业的蓬勃发展，停车难也成为不少人的“心头痛”。最近，某高校项目组发明了一款停车“神器”，借助泊车机器人，实现自动立体停车效果。12辆车只占2.5两车空间，不仅提高了停车效率，还优化了停车环境。停车“神器”的发明佐证了 ‎①认识的基础和动力是实践 ‎②认识的反复性意味着追求真理无止境 ‎③认识世界的目的在于改造世界 ‎④认识推动着实践的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①符合题意，根据题意，因停车难，人们希望有一套立体的停车系统，这说明实践是认识的基础和认识发展的动力；‎ ‎②说法错误，认识的反复性、无限性和上升性说明追求真理永无止境；‎ ‎③符合题意，某高校飞轮式停车机器人项目组发明了一款停车“神器”，有效解决了停车难问题，体现了实践是认识的目的；‎ ‎④说法错误，认识有正确和错误之分，只有正确的认识才会推动实践的发展。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】实践是认识发展的动力：人类的认识不是一成不变的，它总是由浅入深、由片面到全面、由低级到高级地发展着。‎ ‎（1）人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究。‎ ‎（2）实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展。‎ ‎（3）实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。‎ ‎18.恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。”下列能够说明并正确回答哲学基本问题的是 ‎①巧妇难为无米之炊  ‎ ‎②世间万物皆可知 ‎③子非鱼安知鱼之乐  ‎ ‎④举一纲而万目张 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】对思维和存在关系的正确回答一方面包括承认存在决定思维，另一方面也包括承认思维对存在具有能动作用，思维能够正确反映存在。巧妇难为无米之炊体现了存在决定思维，世间万物皆可知体现了思维对存在具有能动作用，能够正确反映存在，故①②正确；③选项属于不可知论，没正确回答哲学基本问题，故排除；④选项体现的是抓主要矛盾，这与哲学基本问题无关，排除。故选A。‎ ‎19.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ‎①未有此气，己有此理 ‎ ‎②原子是世界的本原 ‎③气者，理之依也 ‎ ‎④物质是标志客观实在的哲学范畴 A. ①→④→② B. ③→②→④‎ C. ①→③→④ D. ②→①→③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①主观唯心主义，与题意不符，排除；‎ ‎②形而上学唯物主义； ‎ ‎③古代朴素唯物主义； ‎ ‎④辩证唯物主义； ‎ 根据唯物主义发展的三个基本形态，可以作出如下排序：③→②→④ ‎ 故选B。‎ ‎20.以下歌词中与朱熹的“理生万物”观点具有相同的哲学倾向的是 ‎①世界之大，为何我们相遇，难道是缘分，难道是天意(《我的歌声里》)‎ ‎②你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里(《我的歌声里》)‎ ‎③我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年(《求佛》)‎ ‎④从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝(《国际歌》)‎ A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】朱熹的“理生万物”属于客观唯心。‎ ‎①符合题意，该项认为他们的相遇是“缘分”和“天意”，缘分是由佛文化中抽象出来的概念，认为人与人之间的联系是客观存在的，把人与人之间的关系归结为具体实在的东西，即把人与人之间复杂的联系简单地用“缘分”来解释，属于朴素唯物主义思想，天意强调上天主宰人运，是属于客观唯心主义； ‎ ‎②不合题意，“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里”强调了意识是客观存在的反映，属于唯物主义的观点； ‎ ‎③符合题意，该项认为有“佛”的存在，属于客观唯心主义； ‎ ‎④不合题意，该项否认了“救世主”和“神仙皇帝”的存在，属于唯物主义的观点。 ‎ 故选A。‎ ‎【点睛】客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。如朱熹“理生万物”“理主动静”、黑格尔的“绝对精神”。‎ ‎21.新华网最近刊文称，“人生必须放下四样东西”。其中，具有主观唯心主义色彩的观点是(　　)‎ ‎①放下压力：累不累取决于心态 ‎②放下懒惰：奋斗改变命运 ‎③放下狭隘：心宽，天地自然宽 ‎④放下烦恼：快乐其实很简单 A. ①② B. ①③‎ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查主观唯心主义。②强调要充分发挥人的主观能动性，不是主观唯心主义观点，④是辩证法的观点，二者都与题意不符，均应排除；“累不累取决于心态”和“心宽，天地自然宽”都属于主观唯心主义观点，①③正确符合题意。故本题答案选B。‎ ‎22. 昔日“风卷黄沙弥漫天，荒沙万里无人烟”，如今，“麦草方格”改写了“沙进人退”的历史，人们还开始向沙漠要地。这一事实佐证了 ‎①客观规律是可以被利用和改造的 ②社会实践具有历史性 ③发挥主观能动性就能改变和征服自然 ④人不仅能认识世界还能改造世界 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①表述错误，规律是客观的，规律可以被利用，但不可以被改造； ②④符合题意，昔日“风卷黄沙弥漫天，黄沙万里无人烟”，如今，“麦草方格”改写了“沙进人退”的历史，人们还开始向沙漠要地。这一事实佐证社会实践具有历史性，同时也说明人不仅能认识世界还能改造世界；、 ③表述错误，人们不能征服自然，要与自然和谐相处。 故选B。‎ ‎23.在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明 A. 真理具有客观性 B. 人们对事物的认识具有反复性 C. 人们难以完全正确地反映客观事物 ‎ D. 任何真理都有自己适用条件和范围 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】材料强调在不同条件下，直线平行推理并不能都适用，这说明真理是有条件的，任何真理都是都有自己适用的条件和范围，D正确且符合题意；真理具有客观性、认识具有反复性，A B正确但在材料中都未体现，排除；C是不可知论，说法错误。故本题答案选D。‎ ‎24.暗物质被比作“笼罩在21世纪物理学天空中的乌云”，它由万有引力定律证实存在．却从未被直接观测到。我国成功发射首颗暗物质粒子探测卫星“悟空”。目前，“悟空”用它的“火眼金睛”，开始寻觅宇宙“幽灵”暗物质并成功获取首批科学探测数据。这表明（）‎ ‎①思维和存在具有同一性 ‎②发挥主观能性是利用规律的前提 ‎③世界上没有不可认识之物 ‎④人能够能动地改造世界 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】人们通过科研实践活动可以探测到暗物质存在的证据，说明世界是可知的，人类可以正确认识事物及其本质，世界上没有不可认识之物，故选项①③符合题意；选项②说法错误，发挥主观能性是利用规律的必要条件，而不是前提，排除；选项④不符合题意，材料强调的是人能够能动地认识世界，而不是改造世界，排除。故本题选B。‎ ‎【点睛】用比较法区别哲学的基本问题和哲学的基本派别：‎ ‎（1）含义不同。①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两方面内容：一是思维和存在何者为第一性的问题，或者说思维和存在谁决定谁的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，也就是思维到底能否正确反映存在的问题。②哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义。‎ ‎（2）划分标准不同。划分唯物主义和唯心主义的标准只是涉及思维和存在谁决定谁的问题，也就是这二者关系的第一方面内容。如果认为存在决定思维，就是唯物主义，反之则属于唯心主义。‎ ‎（3）外延不同：哲学基本问题的外延大于唯物主义与唯心主义的划分标准。‎ ‎25.漫画“成功的人找方法，失败的人找借口”启示我们 ‎①成功离不开充分发挥主观能动性 ‎②个人努力是取得成功的客观前提 ‎③重视外部联系是取得成功的关键 ‎④尊重规律利用条件才能获得成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①④符合题意，漫画中够到苹果的人之所以能够成功，是因为他在尊重客观规律的前提下充分发挥主观能动性； ②说法错误，社会提供的客观条件是取得成功的前提； ③说法错误，重视内部联系即内因才是取得成功的关键。 故选B。‎ ‎【点睛】如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 ‎(1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。‎ ‎(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。‎ ‎(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。‎ ‎(4)‎ 要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点;也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。‎ ‎26.“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的（《忆秦娥．娄山关》）虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是 ‎①意识的内容是客观的，该词的创作源于毛泽东对娄山关战斗的内心感悟 ‎②意识是对存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件 ‎③意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 ‎④意识具有能动性作用，此词至今依旧能激励中国人民走好今天的长征路 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】③④：毛泽东的（《忆秦娥．娄山关》）虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。这说明意识是人脑对客观存在的反映，意识的内容是客观的，形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神；同时说明意识具有能动性作用，此词至今依旧能激励中国人民走好今天的长征路，③④符合题意。‎ ‎①：意识的内容是客观的，该词的创作源于娄山关战斗的客观实际，①错误。‎ ‎②：此词真实折射了红军长征这一重大历史事件，这说明意识是对存在的反映，但不一定是如实反映，②错误。‎ 故本题选D。‎ ‎【点睛】意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物；意识是人脑对客观事物的反映并不意味着意识与客观事物会完全一致，客观世界中没有的东西，意识能反映出来，恰恰说明了意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。‎ ‎27.李白《登金陵凤凰台》诗云：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴涵的哲理是：‎ A. 自然界和人类社会的存在与发展不以人的意志为转移 B. 世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物 C. 自然界先于人和人的意识而存在 D. 自然界的事物是按自己的意志行事的 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A符合题意，李白《登金陵凤凰台》诗云：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴涵的哲理是自然界和人类社会的存在与发展不以人的意志为转移；‎ B不合题意，材料不能表明世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物；‎ C不合题意，材料不能体现自然界先于人和人的意识而存在；‎ D不合题意，材料未体现自然界的事物是按自己的意志行事的；‎ 故选：A。‎ ‎28.‎2019年3月15日山西乡宁发生严重山体滑拔事故。即使是在科技发达的今天，人定胜天，都还只是一个梦想，地质灾害突如其来，束手无措让人们损失惨重，需要科学防治，防患于未然，积极应对才能让我们远离地质灾害，这是基于（ ）‎ ‎①改善生产方式有助于消除人与自然的斗争性 ‎ ‎②世界的真正统一性就在于它的物质性 ‎③自然界的形成与发展有其固有的规律 ‎ ‎④顺从自然才能有效地防范自然灾害 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】②③：即使是在科技发达的今天，人定胜天，都还只是一个梦想，地质灾害突如其来，束手无措让人们损失惨重，需要科学防治，防患于未然，积极应对才能让我们远离地质灾害，这是基于自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，世界的真正统一性就在于它的物质性，②③符合题意。‎ ‎①：斗争性是绝对，消除人与自然的斗争性说法错误，排除①。‎ ‎④：人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福，④错误。‎ 故本题选D。‎ ‎29. 随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是（ ）‎ ‎①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识 ‎②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化 ‎③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高 ‎④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：作答时注意抓住关键信息“科学技术的发展，使气象预报更加精确”，这体现了大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识，科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高，因此①③符合题意，应选；②“偶然性逐渐向有规律的必然性转化”的表述错误，排除；④“完全掌握”的说法错误；答案B正确。‎ 考点：本题考查规律的客观性和普遍性。‎ ‎30. 某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明 ‎①意识能够直接改造客观世界 ②思维和存在具有同一性 ‎③发挥主观能动性就能认识规律 ④实践是认识的目的和归宿 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】意识不具有直接现实性，意识要通过实践将观念上的事物转变为现实的事物，①错误；规律是客观的，是不以人的主观意志为转移的，③错误；某实验团队揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程，根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段体现了思维和存在具有同一性，实践是认识的目的和归宿。故本题选D。‎ 第II卷（非选择题)‎ 二、材料分析题 ‎31.阅读材料，回答下列问题。‎ 材料一：2019年既是我国改革开放41周年，也是广西壮族目治区成立61周年。六十一年来，广西人民艰苦奋斗，辛勤劳动，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的国家而努力。借助广西得夭独厚的地理条件、利用物产丰富的资源优势、开发独具特色的风土人情，创造了独具特色的广西发展模式。广西的发展离不开一代又一代广西各族人民的同心同德、同心同向的努力。当代广西人民在党和政府的领导下，心怀梦想、不懈追求，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！ ‎ 材料二：习近平在第十三届全国人民代表大会第二次会议上指出，中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神文明进步提供了强大精神动力。只要中国人民始终发扬这种伟大的民族精神，就一定能够创造出一个又一个人间奇迹，就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标，就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量，就一定能够实现中华民族伟大复兴！ ‎ ‎（1）结合材料一，运用《文化生活》的知识分析广西各族人民在社会主义建设和改革的实践中彰显了哪些伟大的中华民族情神？‎ ‎（2）结合材料二，运用民族精神的有关知识，分析我们为什么要发扬伟大的民族精神。‎ ‎（3）我校准备开展以“弘扬和培育伟大民族精神”为主题的爱国主义教育活劝，请设计 2 个具体的活动形式。‎ ‎【答案】（1）广西各族人民在社会主义建设和改革的实践中彰显了以爱国主义为核心、自强不息、团结统一、勤劳勇敢的中华民族精神。‎ ‎（2）①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明的进步提供了强大的精神动力，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是中华民族之魂；②发扬伟大民族精神，是提高全民族综台素质的必然要求，是创造人民美好生活的需要二是增强我国国际竟争力的要求，是实现中华民族伟大复兴的需要；③是坚持社会主义道路的需要；是面对世界范围各种思想文化的相互激荡，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态的需要。‎ ‎（3）观看一场爱国主义影片、讲一个伟大民族精神的故事。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以广西壮族目治区成立61周年为背景，设置材料和问题，有三个小问，分析说明有哪些伟大的中华民族情神、为什么要发扬和怎样弘扬。考查文化生活相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】‎ ‎（1）本题要求考生结合上述材料，运用《文化生活》的知识分析广西各族人民在社会主义建设和改革的实践中彰显了哪些伟大的中华民族精神，本题的知识范围是文化生活的知识，问题指向是结合上述材料分析广西各族人民在社会主义建设和改革的实践中彰显了哪些伟大的中华民族精神，属于体现类问题，具体解答本题考生可结合材料中的有效信息从以爱国主义为核心、自强不息、团结统一、勤劳勇敢等方面来回答。‎ ‎（2）本题考查弘扬和培育中华民族精神的原因，考查学生调动和运用知识的能力。原因类试题可以从重要性角度进行作答。只要中国人民始终发扬这种伟大的民族精神，就一定能够创造出一个又一个人间奇迹，就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标，就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量，就一定能够实现中华民族伟大复兴。材料中提到伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力 ,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱；是提高全民族综合素质的必然要求；是增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是面对世界范围各种思想文化的相互激荡，使全体人民保持昂扬向上的精神状态的需要。‎ ‎（3）我校准备开展以“弘扬和培育伟大民族精神”为主题的爱国主义教育活动。本题请考生设计 2 个具体的活动形式，本题属于开放型试题，考生要注意围绕”弘扬和培育伟大民族精神”这一主题，考生可从观看一场爱国主义影片、讲一个伟大民族精神的故事等角度设计2个具体的活动形式，只要言之有理即可得分。‎ ‎32.阅读材料，完成下列要求。‎ 创新是引领发展的第一动力。2018年我国在科技创新领域取得一系列骄人的成果。‎ 材料一:‎2018年10月23日，被英国《卫报》评为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥正式通车。为了加强与珠江西岸的交通联系，寻找新的经济增长点，香港特区政府向中央政府提出了修建港珠澳大桥的建议。大桥建设中，建设者们克服了气象水文、法律法规、技术标准、责任体系等一系列的困难。同时为不影响白海豚的生长环境，施工前以及过程中做了大量的研究和观测，并制定了一系列的保护措施。‎ 材料二：2018年5月，嫦娥四号中继星“鹊桥”顺利升空并进入预定轨道，将为人类首次在月球背面软着陆的嫦娥四号探测器提供地月中继通信支持。大口径伞状天线是“鹊桥”最关键的部分，为了让其能够克服- ‎200℃‎左右的严酷环境，设计者们做了不计其数的试验，经历了无数次失败，最终实现了国际上首次将大口径伞状天线应用于深空探测的成功案例。“鹊桥”的升空'迈出了我闰月球背面着陆与探测的第一步，是人类探索宇宙的又一有力尝试．，‎ ‎(l)结合材料一和唯物沦的知识，分析港珠澳大桥的建设对我国科技创新的启示。‎ ‎(2)结合材料二，运用追求真理知识说明“鹊桥”是如何实现顺利升空目标的。‎ ‎【答案】‎ ‎(1)①港珠澳大桥的兴建充分考虑了地缘交通状况和各种环境条件，这启示我们科技创新要坚持一切从实际出发，实事求是。②大桥建设者们克服了自然、社会、生态等多重困难，从而成功建设，这启示我们要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用。③大桥建设过程中充分考虑白海豚的生活环境以及复杂的地质和水文条件，这启示我们进行科技创新时，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。‎ ‎(2)①受主客观条件的限制，认识具有反复性。“鹊桥”的研发与升空是根据航天事业发展的需要，克服困难，反复实验，经历多次失败仍坚持不懈。②认识具有无限性和上升性。“鹊桥”的顺利升空为月球探测做出了重要贡献，体现了人类探索宇宙的重大进步。③在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我国科研人员不懈的追求和永恒的使命。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以2018年我国在科技创新领域取得一系列骄人的成果为背景材料，从生活与哲学角度设题考查唯物论的知识、追求真理的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力，本题难度一般。‎ ‎【详解】(l)本题要求考生结合材料一和唯物沦的知识，分析港珠澳大桥的建设对我国科技创新的启示，本题的知识范围是唯物沦的知识，问题指向是结合材料一，分析港珠澳大桥的建设对我国科技创新的启示，属于启示类主观题，具体解答本题考生可结合材料一中港珠澳大桥的建设中的有效信息并转化为唯物沦的知识组织答案：从港珠澳大桥的兴建充分考虑了地缘交通状况和各种环境条件，这启示我们科技创新要坚持一切从实际出发，实事求是；大桥建设者们克服了自然、社会、生态等多重困难，从而成功建设，这启示我们要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用；大桥建设过程中充分考虑白海豚的生活环境以及复杂的地质和水文条件，这启示我们进行科技创新时，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。‎ ‎(2)本题要求考生结合材料二，运用追求真理的知识说明“鹊桥”是如何实现顺利升空目标的，本题的知识范围是运用追求真理的知识，问题指向是结合材料二，说明“鹊桥”是如何实现顺利升空目标的，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料二从受主客观条件的限制，认识具有反复性；认识具有无限性和上升性；在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命等方面来回答。‎ ‎【点睛】‎ 解答建议、启示、措施类主观题，一是从课本知识中找方法，熟记教材中提到的相关知识；二是从材料中找方法，总结材料中提到的成功做法，找到材料中提到的存在问题，根据问题分别对不同主体提出相应的解决措施；三是主体发散法。回答时必须把观点和材料相结合，注意多角度思考。‎