2018-2019学年安徽省黄山市徽州区第一中学高二上学期开学考试生物试题（Word版）

2018-2019学年安徽省黄山市徽州区第一中学高二上学期开学考试生物试题（Word版）

徽州一中2018—2019学年第一学期高二开学考试 生物试题 一、单选题（每小题6分，共36分）‎ ‎1某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（　　）‎ A.抗病株×感病株 B.抗病纯合体×感病纯合体 C.抗病株×抗病株，或感病株×感病株 D.抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体 基因型 表现型 AA 红色 Aa 粉红色 aa 白色 NN 窄花瓣 Nn 中间型花瓣 nn 宽花瓣 ‎2.基因A-a和N-n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表．一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对Fl进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色中间型花瓣：白色宽花瓣=l：1：1：1．该亲本的表现型最可能是（　　）‎ A.红色窄花瓣 ‎ B.白色中间型花瓣 C.粉红窄花瓣 ‎ D.粉红中间型花瓣 ‎3.若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是（　　）4.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是（ ）‎ A．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子 B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子 C．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子 D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子 ‎5.具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含60个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（ ） A．40个B．80个C．120个D．160个 ‎6.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因.下列叙述正确的是（　　） A. 突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B. 突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型 C. 突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D. 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 二、 非选择题（5小题，共54分）‎ ‎7.（12分）果蝇有4对染色体（Ⅰ～Ⅳ号，其中Ⅰ号为性染色体）．纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点如表所示．‎ 表现型 表现型特征 基因型 基因所在染色体 甲 黑檀体 体呈乌木色、黑亮 ee Ⅲ 乙 黑体 体呈深黑色 bb Ⅱ 丙 残翅 翅退化，部分残留 vgvg Ⅱ 某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律．回答下列问题：‎ ‎（1）用乙果蝇与丙果蝇杂交，F1的表现型是　    　；F1雌雄交配得到的F2不符合9：3：3：1的表现型分离比，其原因是　  。‎ ‎（2）用甲果蝇与乙果蝇杂交，F1的基因型为 　、表现型为　   　，F1雌雄交配得到的F2中果蝇体色性状　   　（填“会”或“不会”）发生分离。‎ ‎（3）该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为焦刚毛、黑体的雄蝇，与一只直刚毛灰体雌蝇杂交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表现型及其比例为直刚毛灰体♀：直刚毛黑体♀：直刚毛灰体♂：直刚毛黑体♂：焦刚毛灰体♂：焦刚毛黑体♂=6：2：3：1：3：1，则雌雄亲本的基因型分别为　   　（控制刚毛性状的基因用A/a表示）。‎ 8. ‎（12分）某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。 请回答下列问题：‎ ‎(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。 上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 ；称为初级精母细胞的有　 。 丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因　 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）。 (2)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：‎ ‎ 由实验一可得出推论：　 含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子冶的化学成分是　 ，孕酮在实验二中的作用是　 。‎ ‎9.（14分）人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题。 (1)条带1代表________基因。个体2～5的基因型分别为________、________、________和________。 (2)已知系谱图甲和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其父母的编号分别是________、________和__________，产生这种结果的原因是_____________________________（2分）。 (3)仅根据图乙给出的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为________（2分），其原因是_______________________________________________________________（2分）。‎ ‎10.（16分）研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟 柑橘新品种。 请回答下列问题:   ‎ ‎（1）要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的_______________物质是否发生了变化。  （2）在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法①，使早熟基因逐渐_______________，培育成新品种1。为了加快这一进程，还可以采集变异株的_______________进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种方法称为_______________育种。  （3）如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的_______________，产生染色体数目不等、生活力很低的______________，因而得不到足量的种子。即使得到少量后代，早熟性状也很难稳定遗传。这种情况下，可考虑选择育种方法③，其不足之处是需要不断制备_______________，成本较高。  （4）新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次_______________，产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来。 ‎