生物卷·2018届广西桂林市桂林中学高二上学期期末模拟考试（2017-01）

生物卷·2018届广西桂林市桂林中学高二上学期期末模拟考试（2017-01）

桂林中学2016-2017学年上学期期考模拟考高二年级生物科试题 考试时间2016.12.27‎ 一、选择题 ‎1、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是( )‎ A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 ‎2、下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点施加一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是( ) A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转,乙不偏转 ‎3、下列各组化合物中全是内环境成分的是(   ) A.组织胺、淋巴因子、淋巴细胞 B.H2O2酶、抗体、激素、H2O C.葡萄糖、Ca2+、载体 D. Na2+、、乙酰胆碱、氨基酸 ‎4、下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是(  ) A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节 D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水 ‎5、右图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是(   ) A. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①‎ B. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 C.②受损时,刺激④仍能引起反射活动 D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 ‎6、右图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是(   ) A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负 ‎ ‎ B.若从③处切断神经纤维,刺激④,E不能产生反应 C.兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快 D.若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的只有⑤‎ ‎7、下列关于神经兴奋的叙述,正确的是(   ) A.神经元受到任意刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元 C.兴奋在反射弧中的传导是双向的 D.神经元细胞膜外的内流是形成静息电位的基础 ‎8、下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是 ①水平衡的调节 ②调控促激素的分泌 ③渗透压平衡的调节 ④血糖平衡的调节 ⑤体温平衡调节 A．①②③④⑤ ‎ B．②③④⑤‎ C．①③④⑤ ‎ D．①②④⑤‎ ‎9、下列有关人脑功能的叙述错误的是(  ) A.语言功能是人脑特有的高级功能 B.大脑皮层区受损患者不能写字 C.人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 ‎10、如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是(    ) A.食物缺碘——生长激素 B.食物过咸——抗利尿激素 C.过度饥饿——胰岛素 D.温度过高——甲状腺激素 ‎11、下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是(  ) A.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多 B.炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关 C.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热 D.寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,这一过程受神经—体液调节 ‎12、冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注。人在冬泳过程中(  ) ‎ A.产热量始终大于散热量 B.在血糖调节中只是胰岛素起主要作用 C.抗利尿激素释放减少,尿量增多 D.寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉 ‎13、右图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是(  ) A.①和⑤都属于免疫活性物质 B.至少有3种细胞有增殖分化能力 C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来 D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调 ‎14、如面是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述错误的是(  ) A.图中①是吞噬细胞,②是在胸腺中成熟的细胞 B.经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原 C.病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性 D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白,图示过程体现了它具有识别功能 ‎15、吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是(   ) A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 C.加工处理后的抗原可直接呈递给淋巴细胞 D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 ‎16、下图表示、两妇女在1到5月份血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女在1月份接种了相应的疫苗,两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线图的解释不成立的是(  ) A.妇女在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞 B.两人体内的细胞大多需要在病原体和淋巴因子的共同作用下才能分化成浆细胞和记忆细胞 C.两人在5月份抗体含量的差异源于妇女体内记忆细胞活动的结果 ‎ ‎ D.两人体内细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头癌状病毒入侵的靶细胞 ‎17、下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  ) A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 ‎18、下列有关植物激素的应用,正确的是(  ) A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 ‎19、下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是(  ) A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的,可防止落花落果 D.用一定浓度的溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 ‎20、下列有关植物激素的叙述中,错误的是(    ) A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动 B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用 C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 D.植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性 ‎21、不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是(    ) A.乙烯浓度越高脱落率越高 B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 ‎22、下列生物群体中属于种群的是(   )‎ A.一个湖泊中的全部鱼 B.一个森林的全部蛇 C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D.一间屋中的全部蟑螂 ‎23、下列调查种群密度的活动中,相关叙述正确的是(   ) A.标志重捕法调查时,部分鲤鱼身上的标志物脱落则所得到的数值偏大 B.运用标志重捕法调查时,标志个体与未标志个体被捕捉的概率不同 C.计数每个样方的种群密度,取其最大值作为该种群的种群密度估计值 D.样方法调查蒲公英的种群密度时,不统计正好在样方线上的个体 ‎24、如图,纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析,错误的是( ) A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B.此图表明鱼类对食物的竞争状况 C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D.此图表明海洋中鱼类的共生关系 ‎25、下列关于种群和群落的叙述,错误的是(   ) A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 ‎26、生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述 ,正确的是( ) A.动物都属于消费者 , 其中食草动物属于第二营养级 B.细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型 C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 ‎27、下列有关动物丰富度的研究方法,正确的是(    ) A.调查土壤动物丰富度:样方法和标志重捕法 B.观察肉眼难识别的小动物:高倍显微镜观察 C.统计土壤动物丰富度:记名计算法和目测估计法 D.调查水中小动物类群丰富度:生态缸进行培养 ‎28、下图表示某生态系统中食物的图解,相关叙述正确的是(   ) A.图中共含有7条食物链,桉树、合欢树属于生产者 B.叶状虫属于初级消费者,第一营养级 C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多 D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀 ‎29、有关下列新型农业生态系统的正确叙述是(   ) A.该生态系统实现了物质和能量的良性循环 B.该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率 C.建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率 D.该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓 ‎30、下列关于生物多样性的说法中正确的是(   ) A.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 B.群落演替过程中,生物多样性逐渐降低 C.物种多样性包括所有的植物、动物和微生物以及各种各样的生态系统 D.为增加物种多样性,从外地引进多种经济作物和观赏植物 二、非选题 ‎31(12分)、如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血平衡的部分调节过程。请回答下列问题: （1）.某人全身突然被冰水浇湿,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,‎ 此反应的神经中枢位于         。‎ ‎（2）.当细胞外液浓度上升时, 可通过下丘脑促进垂体释放_______________激素，促进__________________和集合管对水的重吸收。 （3）.I型糖尿病由胰岛T细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:I型糖尿病是由         决定的、针对胰岛B细胞的一种         病（免疫失调方面）;胰岛B细胞的损伤是机体通过         免疫导致的。‎ ‎32（12分）、生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用。请回答下列相关问题: （1）.如图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历:材料培养用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理测量、记录统计、计算并分析。如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是         。‎ 图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是         ;相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明         。 （2）.下图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。 ①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有         作用,这种作用很可能是通过降低该过程中         的活性实现的。 ②生长素浓度过高时细胞的伸长却受到抑制,这与另一种植物激素         的含量增加有关。‎ ‎33、（8分 ）乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质,能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。下图甲是银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。图乙是银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答: （1）.图甲中细胞①的名称是         ,物质是         ,细胞③通过         过程产生细胞④⑤。 （2）.在图甲中的①~⑤细胞中,不能识别银环蛇毒的细胞代号是         (填代号),物质B与银环蛇毒结合发生在         。 （3）.人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式为         。 （4）.当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是         。由图乙可知,银环蛇毒影响兴奋传递的原因是银环蛇毒代替乙酰胆碱与突触后膜上的         结合,阻碍兴奋的传递。 ‎ ‎34、（8分）下面图1为碳循环示意图，图2为某一食物示意图，请据图回答问题： (1)通过过程①，碳由无机环境中的　　　　转变成绿色植物(如玉米)中的　　　　　。 (2)图1过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越　　　　。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是　　　　　 kJ。 (3)过程④表示　　　 　　作用。参与过程④‎ 的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了　　　　　　。 (4)由图1可见，碳循环的特点是　　　　　　 　　。‎ ‎（5）A能够依据C留下的气味去猎捕后者,C同样也能够依据A的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够         ,维持生态系统的稳定。‎ ‎ ‎ 桂林中学2016-2017学年上学期期考模拟考高二年级生物科试题 参考答案 ‎1-5 CDDAB 6-10 CBABB 11-15 DCC CB 16-20 DCC AD 21-25 DCADC ‎ ‎26-30 CCD CA ‎33答案：（12分）（1.）下丘脑;( 2 ) 抗利尿激素 肾小管(3).遗传（基因）; 自身免疫; 体液免疫和细胞（特异性）‎ ‎34答案：（12分） 1.去除内源激素对结果的干扰; 两重性; 不同器官对生长素浓度的敏感性不同 2.抑制; 酶; 乙烯 ; ‎ ‎39答案：（8分） 1.吞噬细胞; 淋巴因子; 增殖、分化(或分裂、分化) 2.⑤; 内环境; 3.神经调节和体液调节; 4.正电位; 突触后膜乙酰胆碱受体; ‎ ‎40答案：（8分） （1）CO2     有机物    （2）高   3.0107       （3）分解者的分解   群落 （4）带有全球性的循环  （5） 调节生物的种间关系