2020届一轮复习人教A版一轮复习教学案：必修1第2单元单元综合提升教学案

2020届一轮复习人教A版一轮复习教学案：必修1第2单元单元综合提升教学案

单元综合提升 ‎[网络构建]‎ ‎[纵横相连]‎ ‎1．消费在国民经济发展中的作用 ‎(1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。‎ ‎(2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的“三驾马车”，要想推动经济发展方式转变，必须坚持扩大内需，特别是扩大消费需求的方针，促进经济发展更多地依靠内需拉动。‎ ‎(3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。‎ ‎(4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面建成小康社会。‎ ‎2．不同环境下的企业经营措施 知识角度 具体措施 价值规律 调节产量，调节生产要素的投入 生产与 消费 消费是生产的最终目的和动力，生产为消费创造动力，所以企业生产应该立足市场消费需求，通过生产创新，为消费创造动力 企业与 应该承担相应的社会责任，自觉维护劳动者的合法权益，‎ 劳动者 充分调动劳动者的积极性和创造性 分配制度 建立合理的分配制度，理顺企业分配关系，完善按要素分配的体制机制，调动劳动者生产积极性 市场经济 ‎①要尊重价值规律，调节产量，调节生产要素的投入。②自觉遵守市场规则和市场交易原则，树立诚信意识。③善于利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇 持续健 康发展 贯彻落实新发展理念，坚持走新型工业化道路，加快转变经济发展方式，树立绿色发展理念 对外开放 坚持引进来和走出去并重 ‎3.居民投资在社会再生产中的作用 ‎①生产：居民投资有利于弥补市场资金的不足，为企业生产提供资金，也是企业融资的重要途径。‎ ‎②分配：我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，居民投资有利于拓宽居民收入来源，增加收入渠道，提高资金的利用率。‎ ‎③交换：居民投资的增加，特别是对股票和债券投资的增加，有利于增加市场有效需求，弥补生产资源的不足，扩大有效供给。‎ ‎④消费：居民投资的增加有利于增加居民收入，为居民消费奠定基础，但在收入一定的情况下，投资增加，会抑制消费需求，不利于扩大内需。‎ ‎[专题讲座]‎ 微专题2　经济生活计算题专项突破 ‎[题型特点]　经济生活中的计算题经常出现，内容主要涉及价值量的计算、企业利润率的计算和投资效益的计算。做好计算题，不仅要求学生掌握经济学理论，了解经济学中一些概念之间的比例关系，而且要求学生掌握数学知识，学会运用数学知识进行相关计算，‎ 体现了对学生跨学科综合素质的考查。经济生活中的计算题难度大，对学生能力要求高，突破这些计算题往往成为学生提高高考成绩的重要环节。‎ ‎[解题方法]　解答计算题的前提是要夯实基础知识，准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式，并能准确解读材料信息，同时要引入数学思维，把握“正比乘、反比除、提高加、降低减”的口诀。‎ ‎[分类讲解]‎ ‎1．价值量为主的计算 ‎(1)单纯计算价值量 ‎[典型例题1]　某公司2018年生产某品牌商品10万件，价值总额为1 200万元，如果2019年该公司的工人数量增加10%，该行业的社会劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2019年该公司生产的该品牌商品的单位商品价值量和价值总量分别是(　　)‎ A．100元和1 584万元　　　 B．120元和1 584万元 C．100元和1 100万元 D．120元和1 320万元 C　[由“2018年生产该品牌商品10万件，价值总额为1 200万元”可知，2018年该品牌单位商品价值量为120元。单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，因此，当2019年社会劳动生产率提高20%时，单位商品价值量为120÷(1＋20%)＝100(元)。因为工人数量增加10%，则2019年该公司生产该品牌商品的数量为10×(1＋10%)＝11万件。2019年该公司生产的该品牌商品的价值总量＝单位商品价值量×商品数量＝100×11＝1 100(万元)。]‎ 方法总结：(1)单位商品价值量＝商品价值总量÷使用价值总量(商品数量)。‎ ‎(2)当前单位商品价值量＝原有单位商品价值量/1±社会劳动生产率(提高或降低)的幅度。‎ ‎[应用体验1]　2018年，某服装企业的生产条件处于全行业的平均水平，其单位产品的价值为80元，全年产量为70万件。2019年，该企业的个别劳动时间缩短了30%，而整个行业的劳动时间缩短了20%。不考虑其他因素，则该企业2019年创造的价值总量为(　　)‎ A．6 400万元 B．1 680万元 C．800万元 D．1 120万元 A　‎ ‎[本题考查商品产量、价值量及价值总量的计算。个别劳动时间与产量成反比，2019年该企业的产品数量为70万件÷(1－30%)＝100万件。单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，2019年单位商品价值量为80元×(1－20%)＝64元。2019年该企业创造的价值总量为64元×100万件＝6 400万元。]‎ ‎(2)价值量＋通胀(通缩)/货币价值变化(贬值、升值)‎ ‎[典型例题2]　2018年某商品社会必要劳动时间是1小时，用货币表示其价值为60元。假设2019年该生产领域的劳动生产率提高20%，同时国家多发行货币10%，其他条件不变，此时该商品用货币表示为(　　)‎ A．50元 B．55元 C．55.55元 D．66元 B　[社会劳动生产率提高20%，该商品的价值为60÷(1＋20%)＝50元；国家多发行货币10%，物价上涨10%，该商品的价格为50×(1＋10%)＝55元，答案选B。]‎ 方法总结：社会劳动生产率提高，生产商品所需的社会必要劳动时间减少，单位商品价值量下降，单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。假设社会劳动生产率提高的幅度为X%，则：现在单位商品的价值量＝。通货膨胀，物价上涨，商品的价格与通货膨胀率成正比。若通货膨胀率为X%，则：现在商品的价格＝商品原价格×(1＋X%)。‎ ‎[应用体验2]　假设某国2018年甲产品的总量是50万件，每件产品价值用货币表示为8元。如果2019年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，且通货膨胀率为30%，则甲产品2019年的价格是(　　)‎ A．5.2元 B．4元 C．15.6元 D．20.8元 A　[单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高会导致单位商品价值量降低，价值决定价格，价格也会降低；价格与通货膨胀率成正比，通货膨胀率为30%会导致价格上涨。首先，反比用除法，增加(提高)用加法，单位商品价值量为：8÷(1＋100%)＝4(元)，价值决定价格，价格即为4元；其次，正比用乘法，增加用加法，则甲产品的价格为：4×(1＋30%)＝5.2(元)。]‎ ‎[典型例题3]　假设2018年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2019年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，‎ 且该国的货币价值下降(贬值)20%，在其他条件不变的情况下，2019年一单位M商品的价值用货币表示为(　　)‎ A．12元 B．12.5元 C．18元 D．18.75元 B　[单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，所以，当生产M商品的社会劳动生产率提高50%时，其价值用货币表示则为15÷(1＋50%)＝10元；货币贬值20%，该商品的价值用货币表示则为10÷(1－20%)＝12.5元，故选B。]‎ 方法总结：纸币贬值，物价上涨；纸币升值，物价下跌。若货币(纸币)贬值X%，现在商品的价格＝；若货币(纸币)升值X%，现在商品的价格＝。‎ ‎[应用体验3]　某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，由于生产发展，所需货币量需要增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值程度为________，原来标价15元的M商品，现在价格是________。(　　)‎ A．28%　22元 B．25%　20元 C．22%　18元 D．25%　18.75元 B　[流通中所需要的货币量＝5×(1＋20%)＝6万亿元。货币贬值率＝(1－流通中所需要的货币量/纸币发行量)×100%＝(1－6/8)×100%＝25%，货币贬值程度为25%，即现在的1元相当于原来的0.75元，假设M商品现在价格为x，则1∶0.75＝x∶15，x＝20元。]‎ ‎2．企业利润率的计算 ‎[典型例题4]　某出口企业向美元区出口机器设备，当美元与人民币的兑换比率为1∶7时，每出口一套价格为12万美元的设备，可获利36万元人民币。当美元与人民币的兑换比率变为1∶6.5时，在成本不变的情况下，此时该企业每出口一套设备，获利(　　)‎ A．30万元人民币 B．32万元人民币 C．33.75万元人民币 D．36万元人民币 A　[解答本题需要抓住材料关键信息“在成本不变的情况下”‎ ‎。在美元与人民币汇率为1∶7时，可以计算出该设备的成本：12×7－36＝48万元人民币；当美元与人民币汇率变为1∶6.5时，该企业获利：12×6.5－48＝30万元人民币。]‎ 方法总结：(1)若题目给出了年利润率，则企业利润＝企业总资产×年利润率。‎ ‎(2)若题目给出了生产成本，则企业利润＝企业销售额(生产总值)－企业生产成本总额＝产品数量×(单位商品销售价格－单位商品生产成本)。‎ ‎(3)判断企业经济效益是否提高，不能只看利润是否增长，而要看利润增长的幅度是否超过生产成本增长的幅度。如果利润增长的幅度大于生产成本的增长幅度，则说明企业经济效益提高了；如果利润增长的幅度小于生产成本的增长幅度，则说明企业经济效益降低了。‎ ‎[应用体验4]　(2018·桂林模拟)某企业2018年上半年M商品产量为1 000万件，每件商品成本为200元，市场售价为400 元。2018年下半年以来，M商品原材料价格上涨20%，市场售价提高10%，该企业劳动生产率提高50%。在其他条件不变的情况下，该企业2018年下半年的利润比2018年上半年(　　)‎ A．下降50% B．提高50%‎ C．下降100% D．提高100%‎ B　[2018年上半年该企业利润为(400－200)×1 000＝200 000(万元)。2018年下半年该企业利润为[400×(1＋10%)－200×(1＋20%)]×1 000×(1＋50%)＝300 000(万元)。该企业2018年下半年利润比上半年提高(300 000－200 000)÷2 00 000＝50%。]‎ ‎3．投资效益的计算(股票、利息、理财产品)‎ ‎[典型例题5]　林某将10万元人民币以整存整取的方式存入银行，存期为3年，年利率为4.75%，如存期内CPI平均涨幅为5%，在不考虑其他因素的条件下，存款到期后，他的存款实际收益为(　　)‎ A．13 571元 B．－750元 C．4 523元 D．－250元 B　[存款实际收益＝本金×(年利率－通货膨胀率)×存期＝100 000×(4.75%－5%)×3＝－750(元)。]‎ 方法总结：(1)公式：存款利息＝本金×利率×存款期限，如果征收利息税，还应扣除利息税的税款，即存款利息＝本金×利率×存款期限×(1－利息税率)。‎ ‎(2)注意：本息和利息是不同的，一字之差，结果完全不一样；存款利率分为日利率、月利率和年利率。‎ ‎[应用体验5]　小王把10 000元存入中国农业银行，中国农业银行两年期存款年利率为3.75%，三年期为4.25%，五年期为4.75%。现有两种存款方式可供选择：第一种先存三年到期后本息转存两年期，第二种直接存五年期。到期后，第一种存款方式比第二种存款方式(　　)‎ A．少收益441元 B．多收益441元 C．少收益254.4元 D．多收益254.4元 C　[先存三年可获利息＝10 000×4.25%×3＝1 275(元)。再存两年可获利息＝(10 000＋1 275)×3.75%×2≈845.6(元)，共获利息1 275＋845.6＝2 120.6(元)。存五年可得利息＝10 000×4.75%×5＝2 375(元)。综上，第一种存款方式比第二种存款方式少获利2 375－2 120.6＝254.4(元)。]‎