2018届《学霸优课》（人教版）高三大一轮复习学案：专题11考点4　自然灾害

2018届《学霸优课》（人教版）高三大一轮复习学案：专题11考点4　自然灾害

‎1　概念 指发生在地球表层系统中，能造成人们生命和财产损失的自然事件。‎ ‎2　主要特征 ‎①复杂性；②周期性；③突发性；④多因性；⑤群发性；⑥潜在性。‎ ‎3　主要自然灾害的成因及危害 ‎(1)气象灾害 气象灾害 成因 时空分布 危害 洪涝 长时间、大量的降水且排水不畅 我国东部地区等季风气候区夏秋季节多发；沿海易受台风影响的地区 淹没农田、村镇，造成人员伤亡；造成经济损失 续表 气象灾害 成因 时空分布 危害 干旱 长时间无降水或少降水，大气和土壤中严重缺水 我国西北地区、华北地区的春季(春旱)、长江中下游地区的伏旱；副热带高气压带控制的地区 造成粮食减产、人畜饮水困难；影响经济发展和社会稳定 台风(在大西洋和印度洋海区称为飓风)　 　‎ 热带、副热带洋面强烈发展的热带气旋 夏秋季节的西北太平洋、孟加拉湾、墨西哥湾沿岸等地 强风、特大暴雨、风暴潮，易造成洪涝灾害 寒潮 强冷空气入侵 冬半年，我国大部分地区、北美洲中部等 农作物受冻害，影响交通、通信等 ‎(2)地质灾害 地质灾害 成因 分布规律 危害 地震 地球内能以地震波的形式强烈释放出来 环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带 破坏建筑、危及生命、造成人员和财产的损失 火山喷发 灼热的岩浆喷出地表 滑坡 岩体或土体在重力作用下，沿滑动面下滑 降水量较大、植被覆盖较差的山区 破坏或掩埋农田、建筑物 泥石流 破碎的石块、泥沙随洪流顺坡而下 堵塞江河、摧毁城镇、危及生命财产 注意点 ‎1．自然灾害的形成也可能有人类参与 虽然自然灾害是自然事件，但有些自然灾害的发生跟人类活动有关。如滑坡和泥石流的发生，人类活动破坏山体的稳定性和破坏植被，会加剧其发生的频率和规模。‎ ‎2．洪水≠洪灾 洪灾是由洪水造成的，但并不是所有的洪水都能造成灾害，形成洪灾。只有当洪水发生并对人们的生命财产造成损害时才可以称之为洪灾。‎ 某年8月中旬，四川暴雨不断，导致山谷中发生严重的地质灾害，致使道路损毁中断，同时也给人民带来了严重的经济损失。据此完成1～3题。‎ ‎1．此次地质灾害是(　　)‎ A．洪水 B．地震 C．泥石流 D．暴雨 答案　C 解析　因暴雨引发的出现在山谷中的灾害应该是泥石流灾害。‎ ‎2．四川此次发生灾害的相关因素不包括(　　)‎ A．暴雨 B．植被破坏 C．山高谷深 D．火山喷发 答案　D 解析　火山喷发与该自然灾害的形成无关。‎ ‎3．灾害发生后为减少损失，应立即采取的措施是(　　)‎ A．预警、预报 B．抢修道路 C．植树造林 D．修护坡工程 答案　B 解析　灾害发生后为减少损失，应该立即抢修道路以保障救援人员、物资的顺利到达，从而减少损失。‎ 如表是1971～1995年全球受自然灾害影响的平均人数(单位：万人)，如图为不同自然灾害的持续时间对比。读表和图，回答4～5题。‎ 灾害 影响　　　‎ 地震 洪涝 干旱 火山 死亡 ‎1.91‎ ‎1.27‎ ‎7.36‎ ‎0.10‎ 受伤 ‎2.63‎ ‎2.07‎ ‎0‎ ‎0.03‎ 影响 ‎168.83‎ ‎6 004.13‎ ‎6 069.26‎ ‎9.43‎ 无家可归 ‎23.76‎ ‎324.14‎ ‎2.27‎ ‎1.51‎ 合计 ‎197.13‎ ‎6 331.61‎ ‎6 078.89‎ ‎11.07‎ 不同自然灾害的持续时间对比 ‎4．对人类生命构成威胁最大和突发性最强的自然灾害分别是(　　)‎ A．火山　地震 B．洪涝　火山 C．洪涝　地震 D．干旱　地震 答案　D 解析　读表可知，干旱在四种自然灾害中造成的死亡人数是最多的，所以对人类生命构成的威胁最大；进一步读图可知，地震持续时间最短，其突发性最强。‎ ‎5．能给人类带来一定资源的自然灾害是(　　)‎ A．地震 B．火山 C．洪涝 D．干旱 答案　B 解析　火山喷发带来的火山灰，可成为肥沃的土壤资源等。‎ ‎　[考法综述]　自然灾害是与人类生命、财产密切相关的问题，一直是高考关注的热点。有关自然灾害的考查往往渗透于其它知识的考查中。关键是理解不同灾害的成因及相应的应对措施。‎ 命题法　自然灾害成因与应对措施 典例　　根据下列材料，完成下题。‎ 材料　下图为长江下游部分地区略图。‎ 说明该地区建设众多引排工程的主要原因。‎ ‎[解析]　建设引排工程说明该地旱涝灾害多发，要从气候中的降水以及地形、人口密度、经济状况等方面作答。‎ ‎[答案]　径流季节变化和年际变化较大；地势低平；旱涝灾害多发；人口和城市密集，经济发达等。‎ ‎【解题法】　我国常见气象灾害的时空分布规律 ‎1．时间分布规律 ‎2．空间分布规律