湖南省衡阳市衡阳县2020届高三12月联考语文试题

湖南省衡阳市衡阳县2020届高三12月联考语文试题

高三语文试卷 一、现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ ‎ 当下，青年群体已成长为中国电影市场的观影主力军。他们期盼在银幕上看到更多思想性、艺术性兼备的主流电影。然而，在过去的一段时期，主流电影作品数量不足，质量也有待提高，虽有价值内核的构建，却无法实现价值观念的有效输出，无法满足青年人的审美诉求。‎ ‎ 诚然，20世纪的电影作品以直抒胸臆的表现形式鲜明坚定地表达炽热的爱国情绪，这一方面是受到当时影视创作发展水平的限制和艺术创作理念的影响，另一方面也是为了契合那个年代的时代语境。这些影片构成了一代人的集体记忆，发挥了积极的社会意义。然而，随着时代变迁和社会发展，尤其是移动互联网的崛起，新时代观众的审美取向和观赏偏好发生了深刻改变。如果继续沿用以前那种直白简单的视听语言给年轻人强行灌输观念，势必无法实现预期的宣传效果和社会效应。‎ ‎ 电影工作者意识到，新时代的影视创作必须与时俱进，紧跟审美潮流和市场动向，以新颖独特的表达形式，呈现革命历史故事或火热现实生活，来满足当代青年的观影需求，从而真真切切地发挥教育和引领的价值。2018年上映的《我不是药神》以类型化的叙事手法聚焦老百姓看病难、吃药贵等问题，并呈现医药改革给人民生活带来的积极意义，从而引发了广泛的舆论关注，产生了积极的社会影响。‎ ‎ 每代人有每代人的使命。中国要实现民族复兴的伟大事业，必须要倚仗青年的力量。而优秀的文艺作品，尤其是为大众广泛接受的用视听艺术传播主流价值的主流电影，恰恰能够发挥出凝聚青年力量的巨大作用。正如鲁迅先生所说：“要改造国人的精神世界，首推文艺。”因此，主流电影创作必须主动亲近年轻人，热情鼓舞年轻人，在艺术革新过程中探寻吸引青年群体观看的发展之路。‎ ‎ ‎ ‎ 首先，创作者应深入研究青年观众的习惯爱好、所思所想。这不仅包括他们的观赏心理和审美期待，还有他们的关注焦点、讨论热点。在此基础上，进一步转变叙述语态，创新呈现形式，用经验和智慧透过生活的表层，将时代精神和核心价值理念融入精湛的视听艺术之中，以具有吸引力的艺术外壳和坚实丰富的文化内核彰显影视之魅力、回应时代之命题。其次，创作者应打破固有思维的局限，脚踏现实生活的大地，将各种为时代进步、社会发展做出贡献的先进人物纳入创作视野，然后经过艺术加工、巧妙设计、精准表达，让其行为与百姓日常情感体验、内在驱动力产生共振，便可转化为青年受众易于接受的艺术形象，从而在年轻一代心中树立起精神标杆。‎ ‎ 中国电影产业正处于高速发展阶段，创作思维更新换代，作品质量稳步提高，拓宽边界、跨类融合成为新的发展趋势，不仅一批“新主流电影”实现了商业票房和社会效应的双丰收，很多商业类型片创作也越来越注重时代精神和主流价值的表达。总之，主流电影必须充分了解年轻人、拥抱年轻人，持守正创新、兼容并蓄之道，才能在青年群体中发挥出应有价值，为年轻人提供正确的精神指引，鼓舞他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。‎ ‎（摘编自修蕾《老题材与年轻态》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 我国主流电影过去一段时期存在作品数量不足、质量不高的现象，需要做出改变。‎ B. 20世纪的电影作品采用直白简单的视听语言强行灌输观念，社会效应并不明显。‎ C. 主流电影要凝聚青年力量，实现主流价值的传播，就必须把视听艺术放在首位。‎ D. 主流电影要吸引青年群体观看，关键是要努力转变叙述语态，创新呈现形式。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章围绕“新时代的主流电影作品如何表现主流价值为青年人服务”中心进行论述。‎ B. 文章用《我不是药神》的成功事例论证了我国电影工作者越来越注重经济效应。‎ C. 文中引用鲁迅先生的言论来论证新时代影视创作应重视传播主流价值的主流电影。‎ D. 文章末段分析我国当下电影产业的新趋势，指明了当下主流电影的历史使命与责任。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 主流电影主流价值构建再好，如果无法实现主流价值的有效输出，也是不成功的。‎ B. 优秀主流电影作品的创作既要有具有吸引力的艺术外壳，又要有坚实丰富的文化内核。‎ C. 主流电影作品在创作时可考虑将先进人物纳入创作视野，使其成为年轻人的精神标杆。‎ D. 是否注重时代精神和主流价值的表达成为区分“新主流电影”与商业类型片的重要标准。‎ ‎【答案】1. A 2. B 3. D ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。‎ B 项，“社会效应并不明显”说法错误，原文说“这些影片构成了一代人的集体记忆，发挥了积极的社会意义”。‎ C项，“就必须把视听艺术放在首位”说法错误，原文是“如果继续沿用以前那种直白简单的视听语言给年轻人强行灌输观念，势必无法实现预期的宣传效果和社会效应”。‎ D项，“关键是要努力转变叙述语态，创新呈现形式”说法错误，主流电影要吸引青年群体观看，既要有具有吸引力的艺术外壳，又要有坚实丰富的文化内核。‎ 故选A。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。‎ B项，“论证了我国电影工作者越来越注重经济效应”错，《我不是药神》的事例是用来论述影视创作必须与时俱进，紧跟审美潮流和市场动向，以新颖独特的表达形式，呈现革命历史故事或火热现实生活的观点。‎ 故选B。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题问的是“对材料的棚关内容的概括和分析，正确的一项”，然后再到文中找到选项的内容，进行比对。‎ D项，“是否注重时代精神和主流价值的表达成为……重要标准”错，从原文“商业类型片创作也越来越注重时代精神和主流价值的表达”的信息来看，两者在“注重时代精神和主流价值的表达”上呈融合趋势，因此这一说法错误。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。‎ ‎（二）实用类文本阅读 材料一：‎ 专家表示，进入3月份以来，猪肉价格因受疫情影响，出现明显上涨趋势，推升了CPI（CPI：居民消费价格指数，是反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标）重回“2时代”。总的来看，我国物价水平总体温和，核心CPI整体运行较为平稳，并未出现大幅波动，预计年内通胀仍不会成为制约货币政策操作的主要因素。‎ ‎“目前，猪肉价格已经成为影响CPI走势的关键因素，后续仍需要重点关注猪周期对物价的影响。”交通银行金融研究中心首席研究员唐建伟在分析未来物价走势时表示，受非洲猪瘟疫情影响，我国生猪存栏量持续下降，至今年2月末已经跌破2.8亿头，能繁母猪存栏量更是跌至2738万头，二者都创下近年来的新低。生猪及能繁母猪存栏数量持续减少肯定会影响未来的生猪供应量，进而影响猪肉价格。预计生猪存栏量快速下降可能导致下半年生猪供应严重不足，本轮猪肉价格上涨的幅度有可能会超出上一轮猪周期。‎ ‎“当然，随着中国居民食品消费多元化，猪肉价格上涨也可能导致对牛羊肉及鸡肉等禽类食品需求上升从而形成对猪肉的替代效应，使得猪肉价格并不会超预期上升。”唐建伟说。‎ ‎（摘编自林火灿《3月份CPI、PPI运行总体平稳猪价成影响CPI走势关键因素》，《经济日报》2019年4月12日）‎ 材料二：‎ 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视物价稳定，多项政策接连出台为物价平稳运行营造良好环境，多项改革不断深化为物价平稳运行夯实基础。‎ 当前我国物价水平在合理区间运行。从国内经济基本面看，供给侧结构性改革不断深化，上下游价格波动的协调性有所增强。与此同时，减税降费力度加大，重要领域价格形成机制理顺，市场供求保持平衡，通胀预期有所回落，居民消费价格温和波动。物价总水平保持平稳运行态势，经济运行稳中向好，将为推动经济高质量发展营造良好的环境。‎ 国家发展改革委副主任宁吉喆表示，我国有世界上最大最齐全的产业体系，工农业产品供应充分，服务业供给不断增强。只要保证供求基本平衡，个别商品价格波动就不会带来全局性价格上涨。‎ ‎（摘编自《当前物价水平保持总体稳定》）‎ 材料三：‎ 我国物价未来形势如何？无论是从食品看，还是从国际市场影响及供给能力看，年内物价不会出现过快上涨，全年涨幅将保持在预期目标范围内，物价平稳运行有坚实的基础。‎ 国家统计局城市司流通消费价格处处长董雅秀分析，去年苹果和梨减产，今年库存不足，加之今年南方阴雨天气较多，时令鲜果市场供应减少，导致水果价格上涨。但这类商品价格不具备长期上涨的基础。农业农村部数据显示，今年6月份以来，随着西瓜、甜瓜等夏季时令水果大量上市，水果价格开始出现回落势头，后期有望逐步进入季节性下行走势。‎ 中国人民大学国家发展与战略研究院研究员王孝松测算，保护主义抬头、单边主义蔓延、国际市场不确定性增加对我国物价影响不大，最多会拉动CPI0.1~0.2个百分点。我国夏粮丰收已成定局，小麦亩产预计比上年提高10公斤。农产品产销两旺，禽肉、奶制品、水产品供应充足。中央农村工作领导小组办公室主任、农业农村部部长韩长赋说：“夏粮首战告捷，为全年粮食丰收奠定基础，利于保供给、稳物价、惠民生、增信心。”‎ 今年一季度，我国对欧盟进出口总值增长11.5%，与“一带一路”沿线国家合计进出口增长7.8%。持续推进高水平对外开放，让我国外贸“朋友圈”不断扩大，为增加国内供给提供重要支撑。‎ ‎（摘编自《“菜篮子”“果盘子”稳稳当当》，《人民日报》2019年7月15日）‎ ‎4. 下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）‎ A. 持续推进高水平对外开放——扩大——我国外贸“朋友圈”——支撑——增加国内供给。‎ B. 去年苹果和梨减产，今年库存不足——加上——今年南方阴雨天气较多，时令鲜果市场供应减少——导致——水果价格上涨。‎ C. 保护主义抬头、单边主义蔓延——导致——国际市场不确定性增加——引起——我国物价轻微上涨。‎ D. 我国夏粮丰收——奠定——全年粮食丰收基础——利于稳物价惠民生。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 今年6月份以来，水果价格随着西瓜、甜瓜等夏季时令水果大量上市开始出现回落势头，可见，商品的市场供应会对商品的价格产生影响。‎ B. 今年3月猪肉价格上涨的原因有：受非洲猪瘟疫情影响，我国生猪存栏量持续下降；中国居民食品消费多元化，牛羊肉及鸡肉等食品需求上升。‎ C. 物价总水平保持平稳运行态势能推动经济高质量发展，只要保证供求基本平衡，物价在可控范围，个别商品价格波动则不会带来全局性价格上涨。‎ D. 综合三则材料可以看出，尽管目前水果、猪肉等部分商品价格出现不同程度上涨，但我国物价水平总体稳定，我国经济运行稳中向好。‎ ‎6. 以上三则材料内容的侧重点有什么不同？请简要概括。‎ ‎【答案】4. C 5. B ‎ ‎6. ①第一则材料侧重介绍3月份我国猪肉价格对CPI的影响；②第二则材料侧重分析我国物价平稳的原因；③第三则材料侧重分析我国物价的未来形势。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料三中找出相关的内容，进行比对，做出判断。‎ C项，“保护主义抬头、单边主义蔓延——导致——国际市场不确定性增加”是错误的。由原文“保护主义抬头、单边主义蔓延、国际市场不确定性增加对我国物价影响不大，最多会拉动CPI0.1~0.2个百分点”可知，“保护主义抬头、单边主义蔓延、国际市场不确定性增加”是影响我国物价的三个因素，而不是由“护主义抬头、单边主义蔓延”影响“国际市场不确定性增加”。‎ 故选C。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。‎ B项，“中国居民食品消费多元化，牛羊肉及鸡肉等食品需求上升”是错误的。由原文“进入3月份以来，猪肉价格因受疫情影响，出现明显上涨趋势”和“随着中国居民食品消费多元化，猪肉价格上涨也可能导致对牛羊肉及鸡肉等禽类食品需求上升从而形成对猪肉的替代效应，使得猪肉价格并不会超预期上升”可知，今年3月猪肉上涨的原因为受非洲猪瘟疫情影响，我国生猪存栏量持续下降，而猪肉价格的上涨可能导致都对牛羊肉及鸡肉等禽类食品需求上升。‎ 故选B。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查对文章内容的概括能力。解答此类题型时要能准确、全面的概括各则材料的内容，在概括每则材料的内容时要注意把握每则材料的首段的内容。材料一的第一段说到进入3‎ 月份以来，猪肉价格受疫情影响，出现明显上涨趋势，推升了CPI，但从总的来看，我国物件水平总体温和，第二段说到猪肉价格上涨的因素，第三段说到猪肉价格上涨可能对其他食品需求上升，所以猪肉价格并不会超预期上升。所以材料一侧重介绍3月份以来猪肉价格对我国CPI的影响。材料二说到党的十八大以来，党中央接连出台了多项政策为物价平稳运行营造了良好环境，多项改革不断深化为物价平稳运行夯实基础。所以材料二侧重分析我国物价平稳的原因。材料三第一段说到无论是从食品看，还是从国际市场影响及供给能力看，年内物价不会出现过快上涨，全年涨幅将保持在预期目标范围内，物价平稳运行有坚实的基础，然后后文进行具体分析，所以材料三侧重分析我国物价的未来形势。‎ ‎（三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 戏王 曹洪蔚 汴梁人爱听戏，听的是梆子戏。那腔调高亢、激越、悲壮，还透着柔媚，带着悠扬，百听不厌。‎ 刚解放那会儿，汴梁城梆子戏唱得最好的数黑妮儿。黑妮儿不是妮儿，是个大小伙子，演关公，师从全才须生“关大王”王海晏。黑妮儿演戏，唱念做打，有板有眼，章法讲究，口中有词，脚下有步，手眼有戏。一开腔，声震屋瓦，响遏流云，余音绕梁。尤善“噙腔”绝技，让人大呼过瘾。‎ 黑妮儿生在祥符乡下，家贫。五岁时，爹爹与人签下“任由打骂，死病无关”的契约后，把他留在了学戏的义成班，自此成为梨园弟子，开始艰难地练功学戏。‎ 黑妮儿似有天赋，唱念做打，样样精湛。唱功尤为奇绝。黑妮儿自创的“脑后音”堪称一绝，高亢豁亮，挺拔圆转，有曲尽而余音不绝之妙。《单刀赴会》《关公挑袍》，都是他的拿手好戏。‎ 汴梁城有个叫白孩儿的，特喜欢黑妮儿的戏，场场不落。白孩儿住砖桥街，是汴梁城的老门老户，家里开有“白家汤馆”，专卖羊肉鲜汤。白家的羊汤在汴梁城也是一绝。铁锅大灶，木柴烧锅，先大火煮沸，再小火慢炖，自三更熬至日头露脸儿，汤浓肉烂，汁白如奶。喝汤时，滚头儿舀汤，溜边儿添油，再撒上一层香菜末子，加入炸好的辣椒油，那鲜，那香，那辣，扑鼻而来，让人如入仙境。‎ 黑妮儿的腔，白孩儿的汤。这是汴梁城市井百姓公认的“两大好”。按说，这腔，这汤，互不沾边儿，后来却有了故事。‎ 黑妮儿在相国寺永安戏院唱红以后，成了戏班子的头牌，就有些飘。深秋的时候，黑妮儿嗓干发疼，茶饭不思，有人撺掇他去喝白家羊汤。黑妮儿去了一喝，如饮天泉，再也割舍不下。白孩儿对黑妮儿心生崇拜，每回喝汤都给予特殊关照。喝了一个礼拜后，黑妮儿自觉神清气爽。喉头生津，不见痛感，连连击掌，“好汤，上等好汤。”‎ 冬天就到了。这天，一大早就飘起了雪花，赶着喝汤驱寒的人多了起来。白孩儿正忙着盛汤端汤，见一半大小子抱一铜锅过来了，说唱戏的黑妮儿师父嫌天冷，支派他把羊汤打回去喝。白孩儿听了，知是黑妮儿在耍大牌呢，就对来人说：“回去告诉你师父，白家鲜汤需现盛现喝，从不离店卖汤，这是祖上传下的规矩。”‎ 隔了几日，黑妮儿又来喝汤，脸就有些红，关公一样。临走，对白孩儿说：“戏有戏路，行有行规，祖上的规矩就是不能破。白师傅，黑妮儿佩服您。”说罢，躬身一拜，走了。‎ 白孩儿依旧爱听黑妮儿的戏，还是一场不落。‎ 有一阵儿，黑妮儿没来喝汤，也没了演出。白孩儿一打听，说是被发配回老家祥符农村了。上面让他唱样板戏，黑妮儿不从，谎说自己除了演关公，其他演不了。‎ 白孩儿听了，对黑妮儿心生佩服：好，有骨气，关公气派。他决定去乡下看看黑妮儿。‎ 见到黑妮儿后，白孩儿的眼泪就下来了：才几天工夫，黑妮儿就成了另一个人，黑瘦，眼窝塌陷，一说话，嗓子像漏气风箱。活关公，不能这样毁掉啊！‎ 拉着黑妮儿的手，白孩儿说：“你不能这样糟践自己呀，你要相信，老百姓爱听关公戏，早晚有你登台亮嗓的那一天。”‎ 白孩儿趁天黑，把黑妮儿接回了汴梁城，每天给他盛一碗头道鲜汤，端过去。不到半个月，黑妮儿面色红润，嗓音通透，又找回了一个活关公。白孩儿每天五更起床，陪黑妮儿到城北的黄河滩去吊嗓，听黑妮儿咿咿、呀呀、啊啊，一脸的惬意。‎ 一晃过去了十多年，古装戏又重返戏剧舞台。活关公黑妮儿也迎来了他的人生第二春。羊汤的滋润，不间断的吊嗓练功，使他的唱功日臻成熟。他扮演的关公，端庄肃穆而不失凛然神威，一登台，便赢得满堂彩。黑妮儿又尝试演新的角色，公演后，再次轰动汴梁。黑妮儿获得了当年的戏剧“梅花奖”，人称“豫东红脸王”。‎ 领奖回来，黑妮儿直接去了白家汤馆，把奖杯证书往白孩儿的怀里一塞，说：“从明儿个开始，我每天早上在你汤馆门前唱一个小时戏，权当练嗓儿。不过，赏我一碗羊汤喝。”‎ 如今，在汴梁城，黑妮儿的腔，白孩儿的汤，依然是百姓喜欢的“两大好”。虽说唱戏的不再是黑妮儿，盛汤的也不再是白孩儿。‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 文章开头写汴梁人爱听梆子戏并介绍了梆子戏的腔调特点，这既为故事的展开提供了社会背景，又为下文黑妮儿的出场做了铺垫。‎ B. 白孩儿喜欢听戏，为了能经常见到黑妮儿，用“白家鲜汤需现盛现喝，从不离店卖汤，这是祖上传下的规矩”做了个借口。‎ C. 小说中的人名很有特色，富有地域风味，“黑”“白”两姓相对立，黑妮儿虽名为“妮儿”却是男的，十分吸引读者。‎ D. 末尾写唱戏的不是黑妮儿，做汤的不是白孩儿，但汴梁百姓仍喜欢，突出了两者的技艺、品德都得到了传承，进一步深化了主题。‎ ‎8. 请结合小说内容分析白孩儿的形象特征。‎ ‎9. “羊汤”在小说中起到了怎样的作用？请结合作品简要分析。‎ ‎【答案】7. B 8. ①喜爱艺术，他喜欢黑妮儿的戏，场场不落。②为人实在，他制作羊汤不掺假，工艺流程很到位，质量上乘。③讲规矩，守原则，他对黑妮儿嫌天冷派人来买羊汤不理睬。④扶危济困，善良热情，在黑妮儿发配落难时依然伸出援助之手，照料落难中的黑妮儿，并使之得以重返舞台。 ‎ ‎9. ①为“白孩儿”“黑妮儿”交往提供了契机。“白孩儿”“黑妮儿”是在喝羊汤时相互认识的。②推动了故事情节的发展。“黑妮儿”在羊汤的滋润下保持了演唱的水平，迎来了艺术生命的春天。③揭示小说的主旨。一碗羊汤体现了热情善良、坚持原则、解人危困的美好人性。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查学生对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。‎ B项，“为了能经常见到黑妮儿”，理解错误；原文说，“白孩儿听了，知是黑妮儿在耍大牌呢，就对来人说”，由此可知白孩儿这样说是为了让黑妮儿的艺术之路走得更踏实些。‎ 故选B。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查小说形象的分析概括能力。概括人物形象，首先应总体把握文本内容，根据人物的肖像、语言、动作、心理、神态等描写来揣摩人物性格；其次，找出文中作者的议论句，或者作品中其他人物对人物评价的语句，来评判人物性格；第三，通过事件综合起来总结人物的性格特点。‎ 文中说“汴梁城有个叫白孩儿的，特喜欢黑妮儿的戏，场场不落”，可知白孩儿喜爱艺术，也喜欢黑妮儿的戏。依据文中对“白家汤馆”羊汤的介绍，“铁锅大灶，木柴烧锅，先大火煮沸，再小火慢炖，自三更熬至日头露脸儿，汤浓肉烂，汁白如奶”，可知白孩儿为人实在，他制作羊汤不掺假，工艺流程很到位，质量上乘。当黑妮儿嫌天冷派人来买羊汤时，白孩儿对来人说，“回去告诉你师父，白家鲜汤需现盛现喝，从不离店卖汤，这是祖上传下的规矩”，可见白孩儿是一个讲规矩、守原则的人。当白孩儿打听到黑妮儿被发配回老家祥符农村时，他伸出援助之手把黑妮儿接回了汴梁城，并每天给黑妮儿盛一碗头道鲜汤端过去，照料落难中的黑妮儿，并使之得以重返舞台，可见白孩儿身上具有扶危济困、善良热情的品质。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查小说中物象的作用。作答时，一般考虑以下三点：第一，从情节结构上看，是不是贯穿全文的线索，或者与情节有关；第二，从人物上看，是不是能够表现人物的性格，或者与人物有关；第三，从主题看，是不是能够揭示小说主旨，更好地表达主题。‎ 在小说中，“羊汤”为人物的交往提供了契机，白孩儿和黑妮儿是在喝羊汤时相互认识的，并因为羊汤让两人形象更饱满。从情节上看，“羊汤”推动了故事情节的发展，两人因羊汤认识，后文黑妮儿在让人给自己买羊汤，以及白孩儿拒绝卖羊汤的情节，表现出二人的性格；黑妮儿因拒绝唱样板戏被发配回老家祥符农村时，白孩儿伸出援助之手把黑妮儿接回了汴梁城，并每天给黑妮儿盛一碗头道鲜汤端过去，在羊汤的滋润下，黑妮儿保持了演唱的水平，迎来了艺术生命的春天，这些情节都与羊汤有关。文章通过“羊汤”揭示了主旨；一碗羊汤也许并不名贵，可贵的是在黑妮儿和白孩儿身上体现的热情善良、坚持原则、解人危困的美好人性，这才是小说最想表达的主旨内容。‎ 二、古代诗文阅读 ‎（一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 冯鲂字孝孙，南阳湖阳人也。其先魏之支别，食菜冯城，因以氏焉。王莽末，四方溃畔，鲂乃聚宾客，招豪桀，作营堑，以待所归。是时湖阳大姓虞都尉反城称兵，先与同县申屠季有仇，而杀其兄，谋灭季族。季亡归鲂，鲂将季欲还其宫，道逢都尉从弟长卿来，欲执季。鲂叱长卿曰：“我与季虽无素故，士穷想归，要当以死任之，卿为何言？”遂与俱归。季谢曰：“蒙恩得全，死无以为报，有牛马财物，愿悉献之。”鲂作色曰：“‎ 吾老亲弱弟皆在贼城中，今日相与，尚无所顾，何云财物乎？”季惭不敢复言。鲂自是为县邑所敬信，故能据营自固。时天下未定，而四方之士拥兵矫称者甚众，唯鲂自守，兼有方略。光武闻而嘉之，建武三年，征诣行在所，见于云台，拜虞令。为政敢杀伐，以威信称。迁郏令。后车驾西征隗嚣，颍川资贼群起，郏贼延褒等众三千余人，攻围县舍，鲂率吏士七十许人，力战连日，弩矢尽，城陷，鲂乃遁去。帝闻郡国反，即驰赴颍川，鲂诣行在所。帝案行斗处，知鲂力战，乃嘉之曰：“此健令也。所当讨击，勿拘州郡。”褒等闻帝至，皆自髡剔，负鈇锧，将其众请罪。帝且赦之，使鲂转降诸聚落，县中平定，诏乃悉以褒等还鲂诛之。鲂责让以行军法，皆叩头曰：“日受诛，死无所恨。”鲂曰：“汝知悔过伏罪，今一切相赦，听各反农桑，为令作耳目。”皆称万岁。是时每有盗贼，并为褒等所发，无敢动者，县界清静。中元二年，帝崩，使鲂持节起原陵。永平四年坐考陇西太守邓融听任奸吏策免削爵士鲂性矜严公正在位数进忠言多见纳用。建初三年，以老病乞身，肃宗许之。元和二年，卒，时年八十六。‎ ‎(选自《后汉书·冯鲂列传》)‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 永平四年/坐考/陇西太守邓融听任奸吏/策免/削爵士/鲂性矜严公正/在位数进忠言/多见纳用 B. 永平四年/坐考/陇西太守邓融听任奸吏/策免/削爵士/鲂性矜严公正/在位数进/忠言多见纳用 C. 永平四年/坐考陇西太守邓融/听任奸吏/策免/削爵士/鲂性矜严公正/在位数进忠言/多见纳用 D. 永平四年/坐考陇西太守邓融/听任奸吏/策免/削爵士/鲂性矜严公正/在位数进/忠言多见纳用 ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 氏是表明家族系统的符号，姓则是从氏中衍生出来的分支。‎ B. 车驾，指帝王出行的工具，即所乘的马车。文中为帝王的代称。‎ C. 帝崩，对古代帝王之死的委婉说法，古代王后死了亦称“崩”。‎ D. 乞身，旧时视任官为委身于国君，因此将官员自请离职称为“乞身”。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 冯鲂为人仗义，营救受难之人。虞都尉造反，想趁机灭了仇家申屠季家族，申屠季只好逃亡去归附冯鲂，冯鲂怒斥欲捉拿申屠季的虞长卿，带着申屠季回到营垒。‎ B.‎ ‎ 冯鲂很有谋略，受到光武帝赞赏。当时拥兵称帝的特别多，冯鲂极具谋略，拥护光武帝，光武帝听说后很赞赏，征召他来自己的临时住地，任命他为虞县县令。‎ C. 冯鲂遭受围困，英勇奋战而出。冯鲂任郏县县令时，郏县强盗延褒等带领三千人围攻县府，冯鲂带领官吏随从们七十多人力战多日，直至城池丢失才跑了出来。‎ D. 冯鲂宽宏大量，赦免造反之人。光武帝派冯鲂转巡各地收降各聚落，并下诏把延褒等人都交给冯鲂处置，冯鲂严厉斥责他们后全部赦免，让他们去种田务农。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)吾老亲弱弟皆在贼城中，今日相与，尚无所顾，何云财物乎?‎ ‎(2)是时每有盗贼，并为褒等所发，无敢动者，县界清静。‎ ‎【答案】10. C 11. A 12. B ‎ ‎13. （1）我年迈的父母和幼弱的弟弟都在贼人占据的城里，今日援手，尚且无所顾忌，还说什么财物？‎ ‎（2）这以后这一带只要一有盗贼，都被延褒等人告发，没有人敢任意作乱，县内很清静。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称等。‎ 这段话的大意是：永平四年，因为负责陇西太守邓融的考核，而听任奸吏的谗言，被皇帝以策书免官，削去爵位封地。冯鲂性格威严而公正，在职时多次进谏忠言，多被采纳。‎ ‎“坐考陇西太守邓融”中，“坐”的含义是因为，“考”是考核；“考”的宾语是“陇西太守邓融”，句子译为“因为负责陇西太守邓融的考核”，因此从“邓融”之后断开，排除AB；“在位数进忠言”中，“忠言”是“进”的宾语，同时，也是后面“多见纳用”的主语，“在位数进忠言，多见纳用”，意思是在职时多次进谏忠言，多被采纳；因此，从“忠言”之后断开，排除D。‎ 故选C。‎ ‎11题详解】‎ 本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。‎ A项，应该是“姓是表明家族系统的符号，氏则是从姓中衍生出来的分支”。‎ 故选A。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查筛选并整合文中信息的能力，要求考生在理解文言文的基础上，能够对文言文内容进行分析和归纳，考生需熟悉常见的陷阱如曲解文意、无中生有、错位嫁接、以偏概全等。‎ B项，“拥护光武帝”，于文无据；原文只说，“唯鲂自守，兼有方略，光武闻而嘉之”，可见光武帝赞赏冯鲂是因为冯鲂在别人纷纷称王时，仅求自卫，并且很有心计谋略。‎ 故选B。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查翻译文中句子的能力。文言文翻译要以直译为主，意译为辅，按照翻译六字诀：换、调、补、刪、留、变的方法做到字字落实。注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，翻译时保证赋分点的落实。‎ 第一句得分点：亲，指双亲父母；与，帮助；顾，顾忌；何……乎，还……呢。‎ 译为：我年迈的父母和幼弱的弟弟都在贼人占据的城里，今日援手，尚且无所顾忌，还说什么财物？‎ 第二句得分点：并，都；为……所，表被动；发，高发；动，指作乱。‎ 译为：这以后这一带只要一有盗贼，都被延褒等人告发，没有人敢任意作乱，县内很清静。‎ ‎【点睛】文言文翻译的原则一般是：直译为主，意译为辅。具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字。翻译标准：信达雅。答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可。‎ 参考译文：‎ 冯鲂字孝孙，南阳湖阳人。他的祖先是魏国的分支，因为享用冯城封邑的租赋，于是用冯做了自己的姓氏。王莽末年，天下分崩离析，冯鲂便召聚宾客，招养豪杰，建造营垒壕堑，来应对形势所趋。这时湖阳大姓虞都尉据城拥兵而反，（他）以前就跟同县申屠季家有仇，就杀了申屠季之兄，想要灭了申屠家族。申屠季逃亡归附于冯鲂，冯鲂带着申屠季打算回自己宅第，路上遇到了虞都尉的堂弟虞长卿，（长卿）想抓走申屠季。冯鲂怒斥长卿说：“我与申屠季虽不是老相识，但他走投无路来归附我，我自当用生命来担保，你还有什么说的？”就和申屠季一起回去了。申屠季感谢地说：“蒙您大恩得以保全，没有用来报答的方法，家中的牛马财物，我愿全部都献给您。”冯鲂气愤地说：“我年迈的父母和幼弱的弟弟都在贼人占据的城里，今日援手，尚且无所顾忌，还说什么财物？”申屠季惭愧，不敢再说什么。冯鲂从此在地方上备受崇敬、信任，所以能据守营垒（保全并）巩固自己。当时天下还没有平定，但四方之士聚集军队诈称王的特别多，只有冯鲂仅求自卫，而且很有心计谋略。光武帝听说后赞赏他，建武三年，征聘他来到自己的临时住地，在云台见面，任命他为虞县县令。（冯鲂）治理敢于杀伐决断，凭借威严信誉著称。改任郏县令。不久光武帝向西征讨隗嚣，颍川一带盗贼群起，郏县强盗延褒等拥众三千多人，围攻县府，冯鲂带领官吏随从七十多人，力战好几天，弓箭射光了，城池沦陷了，冯鲂才逃跑离开。光武一听郡国反叛，立刻奔赴颍川，冯鲂到光武帝临时住地拜见。光武帝巡查冯鲂战斗的地方，知道冯鲂是尽力作战的，就表扬他说：“这可是一位强有力的县令。所该讨伐的（反贼），不要拘于州郡界限（一律追讨）。”延褒等人知道光武帝来了，都自己剃去头发，背着斧头铡刀，带着部下来请罪。光武帝暂且先宽恕了他们，派冯鲂转巡各地收降各聚落，县中平定下来，光武便下诏把延褒等统统交给冯鲂惩罚。冯鲂严厉斥责他们来执行军法，（他们）都叩头说：“今日受到严惩，死了也没有什么不满。”冯鲂说：“你们知道认罪悔过，现在可以全部赦免你们，听任你们各自回家去种田务农，替县令做耳目。”他们齐呼万岁。从这时起，这一带只要一有盗贼，都被延褒等人告发，没有人敢任意作乱，县内很清静。中元二年，皇帝驾崩，冯鲂持节管理原陵。永平四年，因为负责陇西太守邓融的考核，而听任奸吏的谗言，被皇帝以策书免官，削去爵位封地。冯鲂性格威严而公正，在职时多次进谏忠言，多被采纳。建初三年，因为老病请求退职，肃宗答应了他。元和二年，冯鲂去世，享年八十六岁。‎ ‎（二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。‎ 秋日睡起 陆游 白露已过天益凉，练衣初覆篝炉香。‎ 天其闵我老且惫，付以美睡声撼墙。‎ 离骚古文傍倦枕，砥柱巨刻悬高堂。‎ 睡余一读搔短发，万壑松风秋兴长。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）‎ A. 首联紧扣“秋日”描写，白露过后，天气更加寒凉，添加衣服生炉取暖。‎ B. 颔联交代了诗人年老疲乏的状态，“声撼墙”用夸张的手法写酣睡。‎ C. “天其闵我”运用拟人手法，写老天怜悯“我”，表达了尚能安然入睡的欣喜。‎ D. 《离骚》放枕边，厅堂悬挂着砥柱巨刻，环境描写衬托出诗人的隐逸之情。‎ ‎15. 请结合诗句简要赏析诗歌的尾联。‎ ‎【答案】14. D 15. ①尾联上句“搔”这一动作描写，表现了沉睡只能暂时忘却忧愤，衬托出忧愤之深广。（或者回答化用杜甫《春望》中“白头搔更短”这一典故，表达了忧国伤时之深广）②尾联下句以景结情，借浓郁秋意委婉表达心中的苦闷、无奈。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。‎ D项，“隐逸之情”错误，读《离骚》，悬挂砥柱巨刻，诗人以此表明报国之志、忧国之情。‎ 故选D项。‎ ‎【15题详解】‎ 此题的考点是分析诗歌的内容和情感的能力。读懂全诗，根据具体诗句分析。回答时一般分三步走：第一步，指出诗句运用的表达技巧；第二步，结合诗句具体内容分析诗人是如何运用该表达技巧的；第三步，指出诗人在诗句中运用该表达技巧表达了什么情感，或者有什么表达效果。‎ 本诗尾联“睡余一读搔短发，万壑松风秋兴长”上句“搔”字属于动作描写，也是化用“白头搔更短”这一典故，由此可见诗人的忧愤之情；下句“秋兴”是指由秋天引发的情感，结合陆游的生平经历和人生理想可知其心中面对现实、面对自身境遇的无奈，以景结情。‎ ‎【点睛】分析诗歌中某一联的内容和思想情感，即结合诗句内容分析心境，就是理解诗歌所表现的生活内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评判其深层内涵；对古代诗歌中流露出来的复杂情感，能站在一定的高度进行客观具体的分析评价。可以从以下几方面思考一是重视诗中哪些诗句带有明显、强烈的感情色彩词语；二是诗中描述图景，与作者情感的关系。即抓住诗句中的众多意象，渲染了意境怎样的特点；三是关注注释暗示信息赏析诗歌中某句的精妙，要从分析该联的内容、手法和思想情感着手，即结合诗句内容、从手法着手来分析诗人的心境。‎ ‎（三）名篇名句默写 ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《庄子•逍遥游》中“______，______”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。‎ ‎（2）范仲淹在《岳阳楼记》中写到古时品德高尚的人不因外界条件变化而动摇心志，紧接着指出为官应该“______，______”。‎ ‎（3）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》上片中“______” 一句形容南朝刘裕军队的浩大气势，下片中“______” 一句写好大喜功的刘义隆的惨败局面。‎ ‎【答案】 (1). 且夫水之积也不厚 (2). 则其负大舟也无力 (3). 居庙堂之高则忧其民 (4). 处江湖之远则忧其君 (5). 气吞万里如虎 (6). 赢得仓皇北顾 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。如“赢”“仓皇”，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。‎ 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 全球气候正在变暖，已经成为一个不争的事实。人生百年，似乎每年零点几度的气温上升，并不会带来什么致命的改变。可日积月累，（ ），却一次又一次刷新着人类有史以来的气象纪录。地球已经出现的变化，人类活动难辞其咎。幸运的是，人类已经认识到这个现象，并开始付诸于行动。‎ 今年世界气象日的主题是“太阳、地球和天气”。世界气象组织借此主题表达了对保护生命和财产免受极端天气______以及开展长期应对气候变化行动的支持。如今，我们应当加快推进全球气候保护行动，持续减少温室气体排放。在宏大的______问题面前，个人的努力看上去渺小，但千万人的努力______起来，绝对可以改变世界，比如说少开车，践行低碳的生活方式，使用节能产品……在我们还能掌控自己乃至地球命运的时候，行动起来，永远______。‎ ‎17. 下列填入文中括号内语句，衔接最恰当的一项是（ ）‎ A. 由此产生了异常天气和气候现象 B. 由此而产生的异常天气和气候现象 C. 异常天气和气候现象由此而产生 D. 异常天气和气候现象是这样产生 ‎18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）‎ A. 对于地球已经出现的变化，人类活动难辞其咎。幸运的是，人类已经意识到这个问题，并开始付诸行动。‎ B. 地球已经出现的变化，人类活动难辞其咎。幸运的是，人类已经意识到这个问题，并开始付诸行动。‎ C. 对于地球已经出现的变化，人类活动难辞其咎。幸运的是，人类已经意识到这个问题，并开始付诸于行动。‎ D. 地球已经出现的变化，人类活动难辞其咎。幸运的是，人类已经意识到这个问题，并开始付诸于行动。‎ ‎19. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）‎ A. 侵害 全局性 会聚 桑榆非晚 B. 侵犯 全球性 汇聚 桑榆非晚 C. 侵害 全球性 汇聚 为时不晚 D. 侵犯 全局性 会聚 为时不晚 ‎【答案】17. B 18. A 19. C ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。‎ 此题注意语意的衔接。“由此”指“气温变化”紧承上文，应该放在开头；另外，下文“刷新着人类有史以来的气象纪录”的主语中心语是“异常天气和气候现象”，所以选B项。‎ 故选B。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。‎ B项应在句首加上“对于”；C项应去掉“付诸”后面的“于”，“诸”就是“之于”的意思；D项同B、C两项。‎ 故选A。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查成语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从成语的使用对象、范围、感情色彩等方面区别近义成语，然后分析成语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的成语。‎ 侵害：侵入而伤害。侵犯：非法干涉别人，损害其权利。极端天气对人类有很大的伤害，所以应该用“侵害”。‎ 全球性：指超越国家和地区的界限，关系到整个人类生存与发展。全局性：一般是政治性术语，即实物的主体层面，基础层面和主要层面。此处环境保护属于全球性问题，所以应该用“全球性”。‎ 汇聚：聚集。会聚：聚集，多用于人，有会合后还会分开的意思。此处指“千万人的努力”，用“汇聚”更好。‎ 为时不晚：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。桑榆非晚：早先美好时光虽然已经消逝了，但如果从现在开始珍惜时光，发愤图强，也并不晚。此句是说在我们还能掌控自己乃至地球命运的时候，行动起来，还不算晚，所以应该用“为时不晚”。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。‎ 晚上睡前烧了一杯白开水，太烫了，放了一晚上，①____？有人说，烧开的水隔夜不能喝，隔夜水不卫生，有毒，会致癌。不管是烧好的凉白开，还是纯净水，开盖放置在空气中的那一刻起，菌落数会不断增加。而茵落数是衡量水体是否被污染的一个重要标准。随着放置的时间越长，菌落的数量也会增加，而出现致病茵的可能性也越大。这种②____，即使不是隔夜水，也是不能喝的。之所以认为隔夜水有毒，主要是隔夜水亚硝酸盐含量高。水体中的亚硝酸盐是由水中原有的硝酸盐转换而来的。合格的饮用水中，硝酸盐的含量很低，正常情况下，转化成亚硝酸盐的量也会很少，③______。只有当撮入量达到0.2～0.5；克时，才会导致中毒，而一两杯隔夜水是完全达不到中毒的剂量的。‎ ‎【答案】 (1). 早上起来水能不能喝 (2). 被致病菌污染的水 (3). 少量的亚硝酸盐是不会中毒的 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体。具体考查情景补写。“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源文本。‎ 第一空，注意后面是问号，说明这是一个问题，根据后文“有人说，烧开的水隔夜不能喝”可知，此处提的问题应是“早上起来水能不能喝？”‎ 第二空，前面有“这种”，后面有“不能喝”，那么答案应当在前面，根据“随着放置的时间越长，菌落的数量也会增加，而出现致病茵的可能性也越大”，可知此处应填写“被致病菌污染的水”；‎ 第三空，根据前面“正常情况下，转化成亚硝酸盐的量也会很少”，以及后面“只有当撮入量达到0.2～0.5；克时，才会导致中毒”，可见此处应填写“少量的亚硝酸盐是不会中毒的”。‎ ‎21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。‎ ‎2018年我国共享住宿业交易额高达165亿元，参与房客数多达7945万人，从业者人数超过400万人。一线及准一线城市是共享住宿的主要消费市场，同时正向二、三线城市及乡村渗透。共享住宿向二、三线城市及乡村渗透的趋势十分明显。国内共享住宿平台“小猪短租”的数据显示，2018年该平台的订单中，将二、三线城市作为出行目的地的出行人群占总出行人群的76.1%，2018年该平台的乡村业务增长达5倍。‎ ‎【答案】关键信息：①2018年；②我国共享住宿市场规模大；③主要消费市场是一线及准一线城市；④且正向二、三线城市及乡村渗透。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查概括语段主要信息的能力。解答此类题目要找出材料的基本信息点，如时间、事件等等，再按一定的逻辑把这些信息组合成一段话，本则材料时间是“2018年”，即第①个关键信息，中心对象是“共享住宿市场”，还要注意围绕这一中心对象的信息点，即后两个关键信息。‎ ‎【点睛】本题考查压缩语段的能力。这道题具体考的是为新闻拟写一个标题，这可以利用新闻结构特点拟写。新闻一般分导语、主体、结语三个部分。导语揭示新闻的核心内容，拟题是要从中提取有用信息。中间是新闻的主体，详细交代事件的来龙去脉，是对导语的丰富和扩展，拟题时适当保留。最后是结语，对事件的意义和影响进行阐发，起补充延伸作用，拟题时可删去。给新闻拟标题，主要应看导语，适当参考主体部分，而结语可以用来验证。‎ 四、写作 ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎ ①张富清，94岁，原西北野战军战士，曾在枪林弹雨中九死一生，战功赫赫；从部队退役后，他选择扎根偏远山区，一心为民，默默奉献……‎ ‎ ②黄旭华，隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展做出卓越贡献。在某次深潜试验中，他置个人安危于不顾，作为总设计师亲自随核潜艇深潜到极限。‎ ‎ ③于敏，1961年放弃持续了十年已取得了很大成绩的原子核研究而参与氢弹原理研究，他说：“国家需要我，我一定全力以赴。”从那时起，于敏开始了长达28年隐姓埋名的生涯。直到1988年，他的名字才得以解禁。‎ 在生命成长中，总会有一些引导我们成长的“引路人”。从这些建国七十周年国家勋章获得者的事迹中，你得到了怎样的人生启示？请写一篇文章，恰当地引用材料内容，表达你的人生感悟及对他们的崇敬之情。要求：综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】追随前辈足迹，助力民族之复兴 有这样一批人，他们在当今功利的世界，不计得失，默默奉献；有这样一批人，他们在当今喧嚣的世界，静下心来，潜心钻研；有这样一批人，他们忠心为国，一心为民。他们是时代的奉献者、无私的爱国者和青年的引路人。‎ 张富清在退役后扎根山区，一心为民，默默奉献；黄旭华潜心研究，为核潜艇事业奉献毕生的精力；于敏，无私为国不计名利，隐姓埋名20多年只为国家需要……他们身上满是对国家的忠诚和热爱，因此，在建国70‎ 周年大会上，国家为他们颁发奖章。人们总说“爱国”是无形的，但在他们看来，所谓的爱国就是做好国家最需要的事。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀经过五千年的沉淀，流淌于我们每位中华儿女的血液当中。它是对一个人最基本的要求，也是一个人完整人格的最高体现！国家将奖章授予他们，不仅表达了对他们的肯定与赞扬，更表现了国家对他们的需要。‎ 如今，这些引路人已开辟出这条爱国强国之路，能否走好它，关键还要看当代新青年！‎ 对于新时代青年来说，爱国不能只是喊口号，还要能落实于行动中，能体现在每一件小事上，要将对祖国的满腔热爱化为不懈动力，从而创造出无限可能。青年兴则国兴，青年强则国强，青年有理想，国家就有未来，民族就希望。青年节前夕，陆婷等30名同志获得第22届“中国青年五四奖章”，北京市公安局反恐怖和特警总队蓝剑突击队等10个青年集体获得“中国青年五四奖章集体”。40枚闪亮的奖章，是今日之中国青年的精神缩影。‎ 新时代领路人在北京大学座谈时如此勉励青年学子：“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。” 翻看这些优秀青年代表的故事，他们用无畏的勇气、坚定的理想和踏实的行动告诉我们：青春无价，爱国无价！‎ 其实在走好这条路的同时，我们更应该走出一条属于自己的爱国之路。一代人有一代人的使命，今日的我们正处在国家发展的大好阶段，更要抓住时代机遇为国家富强贡献力量，为实现民族的伟大复兴奉献自己。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查写作能力。这是一则任务驱动型作文，包含三则材料。题目主体材料分为两个部分。第一部分是三个国家勋章获得者的介绍：张富清“九死一生，战功赫赫”，却“扎根偏远山区，一心为民”；黄旭华隐姓埋名，不计安危为国家发展做出了卓越奉献；于敏为了国家的需要改变已取得巨大成就的研究方向。这三个人物事迹的共同点是：一、对国家拥有热爱与忠诚；二、不计个人得失，不计名利，终身奉献。考生要明确三则材料的内在关联，确定立意。“这些建国七十周年国家勋章获得者的事迹”是联想和思考的基点，他们也是引导我们成长的“引路人”。脱离此材料只谈“引路人”即为偏题或跑题立意。‎ 考生要在整体把握材料的基础上，恰当引用材料，根据自己的实际情况，立足时代发展，写出这些国家勋章获得者对自己的启示和引导，以及自己对他们的情感。这些都是本题的任务指令，考生不要顾此失彼、丢掉任务。如果只是泛泛地谈勋章人物精神的表现，介绍中国现代化建设取得的成就；或脱离人物精神，只谈爱国、不计名利；或只谈自己的努力奋斗，不谈人物精神以及自己对他们的情感等，则都属于偏题或跑题立意。‎ 本题的感情倾向很明显，主要是对勋章获得者所具备的精神的赞美与学习及其对考生的指导作用，因此对此必须加以肯定，不能否定和批判，否则就偏离了本题的价值取向。‎ 参考立意：‎ ‎1.学习“引路人”，立志报国。‎ ‎2.跟随“引路人”，在奉献中成长。‎ ‎3.致敬“引路人”，为国献青春。 ‎ ‎4.追随前辈足迹，助力民族复兴。‎ 结构示例：题目《追随前辈足迹，助力民族之复兴》。开头以排比形式歌颂时代的“引路人”，将读者带入情感情境中。接着分别分析这类人的特点，指出他们身上满是对国家的忠诚和热爱，论述爱国精神之于人的重要性。然后过渡，这些引路人已开辟出这条爱国强国之路，能否走好它，关键还要看当代新青年！接着论述当代青年该怎样爱国，要行动，要将对祖国的满腔热爱化为不懈动力，并列举当代好青年的代表——陆婷、北京市公安局反恐怖和特警总队蓝剑突击队。再以领路人对学子的勉励来激励当代青年，青春无价，爱国无价！最后指出，一代人有一代人的使命，今日的我们正处在国家发展的大好阶段，更要抓住时代机遇为国家富强贡献力量，为实现民族的伟大复兴奉献自己。‎ 参考素材：‎ 学习“引路人”，报国者不计名利 在建国70周年国家勋章的颁奖礼上，一位又一位英雄模范走上了领奖台，一枚又一枚国家勋章被授予。在庄严的国歌中五星红旗冉冉升起，我的内心激动不已。‎ 这些国家勋章获得者的名字并非家喻户晓，可他们的成就足以让历史铭记。张富清，离开枪林弹雨后又扎根偏远山区；黄旭华，隐姓埋名几十年，终铸就大国重器；于敏，数十年不为人知，奉献终身。他们真正应了那句古话，“但知行好事，莫要向前程”。‎ 若要问这个时代谁是英雄？他们就是啊！人生在世，不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做什么。一心报国之人从不计较名利，名利乃至生命于他们而言不过是石子之于大海，经不起波澜。怀着一颗爱国之心，在最平凡的岗位上坚守，在最紧要的关头挺身而出，报国者不计名利。‎ 中华民族自古以来英雄辈出，不计名利的报国之人数不胜数。古有精忠报国的岳飞，宁死不屈的文天祥，近代有誓死报国的张自忠，不屈不挠的赵一曼。他们都在用行动诠释着对国家那不求回报的热爱。今天的中国正是由一个又一个默默无闻却一直默默付出的先辈们奋斗出来的。‎ 中国当下，是一个需要英雄的时代。‎ 世界正处在百年未有之大变局之下，而我们的中国也迎来了发展的关键时刻。贯彻落实“四个全面”，实现两个“一百年”奋斗目标和伟大复兴“中国梦”，需要千千万万奋发进取、勇于担当、甘于奉献的报国者。虽然我们每个人境遇不同、能力有限，但爱国之情不分大小、无论贵贱。在关键领域为人民造福、干经天纬地大事业的是报国，在平凡岗位上默默无闻、辛勤劳动的也是报国。每一个不计名利的报国者都值得尊敬。‎ 我们要以英雄模范为榜样，将爱国之情镌刻于心中，努力提升自己的素质，将个人发展融入国家发展的需要中，将个人梦想与中国梦相结合，以国家需要为先，不计较个人得失，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，相信我们必能描绘出更美的明天！‎ ‎【点睛】多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。‎ ‎（1）相同型 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。‎ ‎（2）相反型 这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。‎ ‎（3）相对型 这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反或相对，而是各偏执于一点，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立矛盾点，进而归纳出一个全面正确的观点来。‎ ‎（4）递进型 这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系。其方法是先确定每则材料的内涵，辨析材料内涵的层级关系，进而归纳出一个全面正确的观点来。‎ ‎（5）综合型 这种材料的特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系，且可能出现干扰学生思维的材料。审题立意时需逐则分析材料的内涵，明辨材料之间的关系，排除干扰项，然后归纳出全面正确的观点。‎