2020届高三“皖江名校”决战高考最后一卷 理综试题生物参考答案

2020届高三“皖江名校”决战高考最后一卷 理综试题生物参考答案

2020“皖江名校联盟”决战高考最后一卷·生物参考答案 第 1 页 共 3 页 2020“皖江名校联盟”决战高考最后一卷生物参考答案 1.D 【解析】水在细胞中主要以自由水形式存在，心肌细胞和浆细胞也不例外，A 正确；肝 细胞和胰腺细胞生命活动所需能量主要由线粒体提供，[H]与氧结合生成水发生于线粒体内 膜上，B 正确；K＋在神经细胞和红细胞中的浓度远大于细胞外，C 正确；血红蛋白中含 Fe2＋， 红细胞中富含血红蛋白而口腔上皮细胞中不含血红蛋白，二者 Fe2＋的含量有较大差异，D 错 误。 2.C 【解析】SARS-CoV-2 属于病毒，不具有细胞结构，因此不属于生命系统，①错误；由 于 SARS-CoV-2 的增殖依赖于来自于宿主细胞，其“囊膜由蛋白质、多糖和脂质构成的类脂 双层膜，脂质和膜蛋白主要来自宿主的细胞膜”，因此囊膜与宿主细胞的膜结构基本相同， 二者可以进行膜融合，所以病毒 RNA 能以胞吞方式进入宿主细胞，②正确；SARS-CoV-2 通过刺突蛋白与 2-ACE2 之间的特异性结合，识别人呼吸道和肺部的细胞，体现了蛋白质具 有信息传递功能，③正确；病毒体内只有一种核酸，图示 SARS-CoV-2 的核酸为 RNA，所以 其遗传信息储存在 RNA 中，④正确；病毒体内不能合成 RNA 和蛋白质，也不能进行主动运 输，⑤错误。 3.A 【解析】Rous 肉瘤病毒属于致癌病毒，通过逆转录产生 DNA，再将逆转录产生的 DNA 整合到宿主细胞中的 DNA 上，但是进行⑤过程的病毒不会同时进行④过程，A 符合题意； 宿主细胞癌变过程中发生了遗传物质的改变，而这个改变是病毒基因组整合到宿主基因组中 所致，B 不合题意；③为翻译过程，mRNA 提供模板，tRNA 转运氨基酸，rRNA 参与构成核 糖体，能量主要由宿主细胞的线粒体提供，C 不合题意；神经细胞高度分化的细胞，已不再 进行核 DNA 的复制，D 不合题意。 4.D 【解析】黑光灯诱捕法对具有趋光性的蛾类成虫具有吸引力，对蝶类不起作用，A 错误； 鳞翅目昆虫的成虫有益于虫媒花授粉，消灭鳞翅目昆虫的幼虫会使鳞翅目昆虫灭绝，不利于 植物的有性生殖，更不利于生物多样性的保护，B 错误；年龄组成应包括幼虫、成虫及生育 期后的老龄虫，C 错误；鳞翅目昆虫以植食的茎、叶、花粉、花蜜为食，属于消费者，可加 快生态系统中的物质循环，D 正确。 5. B 【解析】由于粘附在水稻种子表面的赤霉菌等微生物可以产生赤霉素等物质，会对实 验结果造成影响，A 正确；本实验的实验材料是水稻种子，GA3 的合成部位主要有萌发后的 幼根和幼芽，B 错误；本实验的自变量是不同浓度的赤霉素，重要的无关变量有 1%NaCl， 检测指标是水稻种子的发芽率，则实验目的是探究不同浓度的 GA3 对 1%NaCl 处理后的水稻 种子萌发的影响，C 正确；本实验是为了探究在 1%NaCl 盐胁迫下，不同浓度的 GA3 对水稻 种子萌发的影响，图中已有“1%NaCl +无 GA3”组（第 1 组），因此还缺乏一个空白对照组 (无盐胁迫的一组)，通过对比反映出 1%NaCl 盐胁迫对水稻种子萌发的影响，以及 GA3 对 1%NaCl 盐胁迫的缓解作用，D 正确。 6.B 【解析】染色体变异和基因突变一样是随机的和不定向的，可为生物进化提供原材料， A 正确；对珍稀或濒危物种的保护，种群的基因频率可能会发生改变，B 错误；“收割理论” 阐明捕食者的存在有利于增加物种的多样性，相互影响中共同进化，C 正确；有性生殖过程 中，因基因重组可产生丰富的变异个体，为生物进化提供众多的原材料，从而大大加快了生 物进化的步伐，D 正确。 29.(10 分) (1)叶绿体基质(1 分) 否(1 分) (2)气孔导度下降导致 CO2 吸收量减少、Rubisco 酶活性降低使 CO2 固定速率减慢(4 分，每 2020“皖江名校联盟”决战高考最后一卷·生物参考答案 第 2 页 共 3 页 个采分点 1 分，合理即可) (3)通过降低气孔导度从而减少水分的散失；通过提高 Rubisco 酶的活性来提高光合速率增 加有机物的生成量(4 分，每点 2 分，合理即可) 【解析】(1)Rubisco 酶是催化 CO2 与 C5 结合生成 2 分子 C3 的酶，属于暗反应的 CO2 固定，因 此位于叶绿体基质，该过程不消耗 ATP 水解释放的能量。(2)对比 A、C 两组的实验数据可知， 干旱条件下，气孔导度下降导致 CO2 吸收量减少；Rubisco 酶活性降低使 CO2 固定速率减慢， 均会使暗反应速率降低，从而使光合速率下降。(3)对比 C、D 两组的实验数据可知，干旱条 件下施加低浓度的 H2S 后，气孔导度明显降低，可减少水分的散失，避免植物因过度失水而 干枯死亡；同时，H2S 还可通过提高 Rubisco 酶的活性来提高光合速率，从而增加有机物的 生成量，在干旱条件下仍能生长。 30.( 每空 1 分，共 9 分) (1)①等于 大于 ②不能 因为此人的体温在这天保持基本稳定，说明仍能进行体 温调节 (2)有利于机体提高免疫反应(或免疫能力)，消除致病因子(或能增强免疫细胞的功能、促进 淋巴细胞的转化、有利于抗体的形成等等，合理即可) 大于 (3)机体对物质和能量的消耗太多，对机体造成损伤、会影响与免疫无关的酶的活性，进 而导致代谢紊乱(或稳态失调)、持续高烧会导致内脏器官受损等（答对其中任何一项都给分） (4)神经 免疫 【解析】(1)由于此人这一天的体温基本保持稳定，说明其产热量等于散热量。假设室温为 25℃，28 日这天皮肤表面温度与外界温差约为 13.25℃，26 这天皮肤表面温度与外界温差 约为 11.7℃，温差越大散热越多，因此 1 月 28 日这天的散热量大于 1 月 26 日这天的散热 量。(2)一定程度的发热能增强免疫细胞的应答能力，以及免疫活性物质的生成能力，因此， 有利于机体提高免疫反应(或免疫能力)，消除致病因子。发热情况下的免疫能力增强，而消 化不好，说明与免疫相关的酶的最适温度大于消化酶的最适温度。(3) 发热时的产热水平远 高于正常水平，机体对物质和能量的消耗太多，对机体造成损伤。同时，较高的体温会影响 与免疫无关的酶的活性，进而导致代谢紊乱(或稳态失调)，持续高烧还会导致内脏器官受损 等。(4)从发热到体温恢复正常的过程，也是一个体温调节的过程。体温调节是指：温度感 受器接受体内、外环境温度的刺激，产生兴奋，经传入神经传到体温调节中枢综合分析，再 由传出神经，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改——从而 调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平，因此此过程中有神经系统的参 与。发热是身体对病毒或病菌入侵所产生的一种反应，这种反应有利于抵抗入侵的病毒和病 菌，是人体正在发动免疫系统抵抗感染的一个过程，所以此过程也有免疫系统的参与。 31.(8 分) (1)藻蓝素(1 分) 利用光能或化学能将二氧化碳和水等无机物合成为有机物(2 分) (2)鲢鱼(1 分) 调整能量流动的关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(2 分) (3)定期适度捕捞鲢鱼，或定期合理投放鲢鱼，或控制捕杀鲢鱼的捕食者的数量，或控制 人类活动对该水库生态环境的负面影响等(合理即可，每种措施 1 分， 共 2 分) 【解析】(1)由题目信息可知，鱼腥藻和微囊藻属于蓝藻，因此参与光合作用的色素有叶绿 素和藻蓝素。自养是指利用光能或化学能将二氧化碳和水等无机物合成为有机物的营养方 式。(2)由于鲢鱼主要摄食蓝藻等第一营养级的生物，而鳙鱼主要摄食第二营养级以上的浮 游动物等生物，因此，最好放养鲢鱼。若放养鳙鱼会使摄食蓝藻的浮游动物数量减少，不利 2020“皖江名校联盟”决战高考最后一卷·生物参考答案 第 3 页 共 3 页 于控制水华。从能量流动的角度分析，湖泊中投放鱼类的意义是调整能量流动的关系，使能 量持续高效的流向对人类最有益的部分——鱼类。(3)若在保持良好水质的同时还要增加渔 业产量，以实现生态效益和经济效益的双赢，最好控制水体中鲢鱼的数量，通过适度捕捞、 适度放养等措施，使鲢鱼量保持在适当水平。 32.(每空 2 分，共 12 分) (1) AaZBW AaZBZb (2)1/24 (3)让该灰身红眼♂与黄身白眼♀杂交，观察并统计子代表现型及比例 (4)染色体数目变异 取该雄蛾具分裂能力的体细胞制成临时装片，观察有丝分裂中期图 像(表述合理即可) 【解析】(1)一对表现型相同的个体杂交，白眼个体仅出现在雌蛾中，说明 B/b 位于 Z 染色 体上；又由于灰身、黄身个体在雌、雄中所占比例相同，可推断 A/a 位于常染色体上。总体 来看，灰身∶黄身=3∶1，红眼∶白眼=3∶1，可断定灰身、红眼均为显性性状，又由于子 代中有双显性和双隐性出现，所以双亲均为双杂合子，基因型为 AaZBZb、AaZBW。(2)F1 中 灰身红眼♂A_ZBZ_与黄身红眼♀aaZBW 杂交，子代中黄身个体出现的概率为 1/3，白眼♀个 体出现的概率为 1/8，因此，黄身白眼♀个体所占比例为 1/24。(3)判断一个个体的基因型可 用测交方案：F1 中灰身红眼♂个体的基因型有四种，即 AAZBZB、AAZBZb、AaZBZB、AaZBZb， 与黄身白眼♀aaZbW 杂交即可做出判断。(4)若在 F1 中发现了一只白眼♂，说明其体内不存 在 ZB 基因，由于母本不存在 Zb 基因，其给子代的一定是 ZB 基因，因此，变异最可能出现 在母本身上。可能变异情况有三种：①基因突变：是母本一个卵细胞中 ZB 突变为 Zb；②染 色体变异：或含 ZB 的染色体缺失，或 Z 染色体上含 ZB 基因的片段缺失(这是两种情况)，可 用显微镜观察法进行判断。 37.(15 分) (1)果糖(1 分) 葡萄糖异构(2 分) 酶与产物容易分离(不影响产品质量，2 分)；可以 重复利用(降低生产成本，2 分)[注意：每个括号内的内容和括号前的是同一角度，同时回答 算一项] （或者“既能与反应物接触，又能与产物分离；便于反复利用，能连续进行反应。 合理即可） (2)相对分子质量大的(2 分) 紧密、均匀、没有气泡(答对二项即给分，2 分) (3)缺乏特殊营养物质(及氮源、无机盐，2 分) 稀释涂布平板法和平板划线法(2 分) 38. (15 分) (1)有多个限制酶的切割位点、控制合成的产物不会对宿主细胞造成危害、能在宿主细胞 中稳定存在不被降解(每项 2 分，共 4 分，答对其中任意 2 项都可，顺序可颠倒) (2)要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便于合成引物(2 分) 3(2 分) 受热变性 解链、降温使引物与单链结合、在 Taq 酶催化下延伸(答“变性、复性、延伸”也行， 合理即可，3 分) (3) 垃圾资源化利用 (变废为宝或有用物质回收)、减少环境污染（或减少对水、大气等的 污染）、减少垃圾处理量从而降低处理成本、减少土地资源的占用和消耗、燃烧发电等(每 项 2 分，共 4 分，答对其中任意 2 项都可，顺序可颠倒)