2017年秋高二历史人教版必修三课后作业第4单元 近代以来世界的科学发展历程第13课从蒸汽机到互联网

2017年秋高二历史人教版必修三课后作业第4单元 近代以来世界的科学发展历程第13课从蒸汽机到互联网

‎ 第13课　从蒸汽机到互联网 ‎[学业达标]‎ ‎1．英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是(　　)‎ A．棉纺织业实现机械化 B．工厂制度的诞生 C．改良蒸汽机的普遍应用 D．交通运输业的革命 ‎2．欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是(　　)‎ A．蒸汽机 B．计算机 C．牛顿经典力学 D．达尔文进化论 ‎3．蒸汽时代给人类社会生产和生活带来了新的变化，其表现有(　　)‎ A．家用电话普遍使用 B．人们乘坐火车外出旅游 C．电力成为主要动力 D．人们利用网络进行交流 ‎4．全球因焚烧矿物燃料而释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升，产生的温室效应必然导致全球气候变暖。这种现象的出现起始于(　　)‎ A．经典力学体系的形成 B．蒸汽机的大量使用 C．发电机等发明的出现 D．人类对核能的利用 ‎5．某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题(　　)‎ A．信息时代的到来 B．理性时代的到来 C．蒸汽时代的到来 D．电气时代的到来 ‎6．“人类……能够用电报与世界各地的同胞通讯。这些成就……表明了工业革命这一阶段的影响和意义。”这一阶段的成就还有(　　)‎ A．工厂作为工业生产的主要组织形式出现 B．利用蒸汽机作动力 C．发电机、电动机改变了人类的生产和生活 D．利用互联网加强联系 ‎7．1900年，在法国巴黎的世界博览会上，不可能展出的最新科技成果是(　　)‎ A．三轮汽车 B．贝尔的电话 C．爱迪生发明的白炽灯 D．珍妮纺纱机 ‎8．电视政论片《大国崛起·工业先声》的解说词：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明(　　)‎ A．牛顿是工业革命的倡导者 B．科技为生产发展提供了条件 C．改良蒸汽机问世标志着工业革命开始 D．科学与技术紧密结合推动生产力进步 ‎9．“世界变得越来越小”，“地球村”由理想变成现实。你认为最重要的促进因素是(　　)‎ A．飞机的广泛使用 B．电话和电报的使用 C．国际互联网的诞生 D．航天事业的发展 ‎10.下面漫画《天使？魔鬼？》形象地表明了互联网是一把双刃剑，它在给我们生活带来极大方便的同时，也带来了巨大的挑战。网络普及带来的社会问题不包括(　　)‎ A．垃圾信息充斥 B．网络犯罪出现 C．网络世界诱惑青少年 D．严重污染环境 ‎[能力提升]‎ ‎11．“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列最能证明这一观点的科技成果是(　　)‎ A．哥白尼创立日心说 B．达尔文提出生物进化理论 C．牛顿经典力学体系的建立 D．法拉第创立电磁感应理论 ‎12．“两个世纪以前，1000个人当中没有一个人穿袜子，一个世纪以前，500个人当中没有一个人穿袜子，现在，1000个人当中没有一个人不穿袜子。”(引自1831年《机械的成绩》)这段通俗的话说明的本质问题是(　　)‎ A．工业革命极大地改变了人们的生活习惯 B．工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量 C．工业时代的人们更懂得享受生活 D．资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展 ‎13．历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是(　　)‎ A．机械特色不同 B．构成材料不同 C．交通工具不同 D．能源动力不同 ‎14．英文的“Communication”有多重译义，一般包括“传播和传达”“交通”和“交流”。有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒(Communication)。对互联网的这一理解旨在强调互联网(　　)‎ A．推动了世界市场的拓展 B．最大的成功在于技术的不断更新 C．促进了信息产业的发展 D．作为人类交往方式而存在与发展 ‎15．现在有网友认为，“你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1000，你就是个布告栏；超过1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1000万，你就是电视台。”这从侧面反映了互联网(　　)‎ A．受众面广，渗透性强 B．保存信息的力量强 C．信息容量大、时效性强 D．受众选择的主动性大 ‎16．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　《历史上最有影响的100人》一书中科学家占38位。下图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定了时代发展。‎ 瓦特　　　　　　　　　　　法拉第 材料二　19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。——丁建宏《德国通史》‎ 请回答：‎ ‎(1)根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定了时代发展”的理由。‎ ‎　‎ ‎(2)根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。‎ ‎　‎ 答案精析 ‎1．C　[材料中的“工厂最初是沿着河岸增加的”说明工厂的布局受到自然条件的限制；“以后……在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”说明工厂的布局摆脱了自然条件限制，由分散走向集中，出现这一现象的直接原因是改良蒸汽机的普遍应用。]‎ ‎2．A　[题干信息“有机物经济向无机物经济的转变”即原来的经济增长靠有机物经济(传统农业)现在靠无机物经济(近代工业)。“动力来源从动植物向矿物的转变”即动力由人力、畜力转向矿物(煤炭)，由此判断是蒸汽机。故选A项。]‎ ‎3．B　[蒸汽动力在交通工具上的应用，推动了蒸汽火车和轮船的出现，使世界各地的联系更加密切，人们也可以乘坐火车外出旅游。]‎ ‎4．B　[注意限制词“起始于”。蒸汽机发明以后，煤炭的大量使用，释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量上升而产生的温室效应，必然导致全球气候变暖。故B项符合题意。]‎ ‎5．D　[从材料分析，这个发明“使人类从此开始拥有自己更明亮的‘眼睛’，而不再害怕大自然的黑暗”，可判断出是电的发明。]‎ ‎6．C　[通过材料中的“电报”可以判断出这一阶段是第二次工业革命时期。A、B两项属于第一次工业革命时期，D项属于信息时代。]‎ ‎7．D　[珍妮纺纱机是第一次工业革命的成果，1900年属于第二次工业革命期间。]‎ ‎8．B　[从材料可以看出，牛顿的经典力学原理为瓦特改良蒸汽机提供了科技条件，体现了科技对生产的促进作用，故B项符合题意。]‎ ‎9．C　[本题为最佳型选择题，备选项都有利于拉近世界各地间的距离，但互联网所起的作用最大。]‎ ‎10．D　[不可否认，互联网时代的信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等问题，对社会经济的发展产生了越来越大的影响，但是环境污染却不是网络带来的社会问题。]‎ ‎11．D　[法拉第创立的电磁感应理论，促进了电的发明和应用，使人类在19世纪末开始进入到电气时代。]‎ ‎12．B　[解答本题学生易误选A项，原因在于没把握题干的关键词“本质”，A项说明的是现象。只有B项才符合题意，因为题干要求的是说明的“本质”问题。]‎ ‎13．D　[蒸汽时代是以蒸汽机为能源动力，电气时代是以电力为能源动力的。两者的区别在于能源动力不同。]‎ ‎14．D　[材料认为网络就是传媒，就是“交通”和“交流”，这成为了人类交往的一种方式，选择D项。]‎ ‎15．A　[从材料信息可知，互联网能够使许多人迅速了解信息，这反映了互联网受众面广，渗透性强，故选A项。其他三项均与材料信息不符。]‎ ‎16．(1)瓦特改良的蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题，使人类社会进入蒸汽时代；电磁感应为电的发明和运用奠定了理论基础，使人类社会进入电气时代。‎ ‎(2)途径：内部研发；外部引进。因素：国家统一；君主立宪制的确立；政府重视。‎ 解析　第(1)问结合瓦特和法拉第的主要成就作答即可。第(2)问可根据材料及基础知识作答，根据题干“设立科研机构，鼓励德国学子去学习和掌握还没掌握的高新科技”得出科技发展途径。政治因素结合所学知识作答即可。‎