海南省东方市琼西中学高中物理碰撞

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碰　　撞 ‎ 课题 ‎16-4碰　　撞 课型 新课（第1课时）‎ 学习目标 ‎1、了解弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞，应用动量、能量的观点综合分析解决一维碰撞问题 ‎2、了解对心碰撞和非对心碰撞 ‎3、了解散射和粒子发散过程，体会理论对实践的指导作用，进一步了解动量守恒定律的普适性。‎ ‎4、加深对动量守恒定律和机械能守恒定律的理解。 ‎ 学法 导学案学习 项目 预习 归纳改正 评分 时间 重点 ‎1、会从能量上对碰撞进行分类。2、会熟练求解弹性碰撞和完全非弹性碰撞问题。‎ 难点 ‎1、对弹性碰撞后速度公式的推导。2、对弹性碰撞的综合应用。‎ 学生自主学习 学生课堂笔记 一、课前导学 ‎（一）弹性碰撞和非弹性碰撞 ‎1.弹性碰撞：碰撞过程中机械能_____。‎ ‎2.非弹性碰撞：碰撞过程中机械能_______。‎ ‎3.完全非弹性碰撞：碰撞后合为_____或碰撞后具有共同速度，这种碰撞动能损失_____。‎ ‎（二）对心碰撞和非对心碰撞　散射 ‎1.对心碰撞(正碰)：碰撞前后物体的动量在_________上。‎ ‎2.非对心碰撞(斜碰)：碰撞前后物体的动量不在_________上。‎ ‎3.散射：微观粒子相互接近但不发生_________的碰撞。‎ 二、合作探究 探究一：弹性碰撞和非弹性碰撞 ‎1.弹性碰撞：‎ ‎(1)在运用动量守恒定律处理碰撞问题时哪些次要因素可以忽略不计?‎ ‎(2)试分析弹性碰撞的特点。‎ ‎(3)对弹性碰撞的讨论。‎ 质量为m1的小球以速度v1与质量为m2的静止小球发生弹性正碰时，‎ 根据以上情境，结合下表分析碰后速度方向特征。‎ 速度 讨论 ‎ ‎ ‎ ‎ m1>m2‎ v′1为正值，表示与v1方向_____‎ v′2为正值，表示与v1方向_____‎ m1≫m2‎ v′1=v1，表示m1速度_____‎ v′2=2v1‎ m1

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