2018-2019学年山东省济南第一中学高二上学期期中考试生物试题 解析版

2018-2019学年山东省济南第一中学高二上学期期中考试生物试题 解析版

‎2018-2019学年山东省济南第一中学高二上学期期中考试生物试题 解析版 一、选择题 ‎1.对内环境的论述正确的是（ ）‎ A. 内环境指的是体液 B. 内环境指的是细胞外液 C. 内环境指的是细胞内液 D. 内环境指的是组织液 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题是对体液、内环境、细胞内液、细胞外液等概念关系的考查．体液由细胞内液与细胞外液组成，细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴，细胞外液又叫内环境。‎ ‎【详解】体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液又叫内环境，A错误；内环境指的是细胞外液，B正确、C错误；内环境包括血浆、组织液、淋巴，D错误。‎ ‎2.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 ‎ ‎①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，①错误，②正确；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液，③错误，④正确。综上分析，A、B、D均错误，C正确。‎ ‎3.如图是人体局部内环境示意图，以下叙述正确的是( )‎ A. A液与B液之间可以双向进行物质交换 B. A液中pH保持稳定主要依赖于NaHCO3-NaCl缓冲物质对 C. 人发生过敏反应，1结构的通透性会增大 D. A液中的O2进入3被利用至少要通过3层膜结构 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示是人体局部内环境示意图，其中A是血浆，是血细胞直接生活的环境；B是淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境；C是组织液，是组织细胞直接生活的环境；①是毛细血管壁，②是毛细淋巴管壁，③是组织细胞。‎ ‎【详解】A液是血浆，B液是淋巴，淋巴中的物质可以进入血浆，而血浆中的物质一般不能进入淋巴，A错误；血浆的pH保持相对稳定主要依赖于NaHCO3- H2CO3缓冲物质对，B错误；结构1是毛细血管壁，当人体发生过敏反应时，毛细血管壁的通透性会增大，C正确；血浆中的氧气进入3组织细胞并被利用至少通过2层毛细血管壁细胞膜、1层组织细胞膜和2层线粒体膜共5层膜结构，D错误。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是识记内环境的组成，能准确判断图中各液体的名称和各结构的名称，弄清楚物质进出各个结构的过程，进而根据题干要求分析答题。‎ ‎4.下列都属于人体内环境的组成成分是（ ）‎ ‎①血浆蛋白、氨基酸 ②血红蛋白、O2 ③葡萄糖、CO2 ④胃蛋白酶、胰岛素 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 人体的细胞外液包括血浆、淋巴、组织液，构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分。‎ ‎【详解】血浆蛋白、氨基酸都位于细胞外液中，属于内环境的成分，①正确；血红蛋白是红细胞内的成分，不属于内环境的组成成分，②错误；葡萄糖、CO2均位于细胞外液中，属于内环境的成分，③正确；胃蛋白酶位于消化道，不属于内环境的成分，④错误。因此，属于内环境成分的有①③，故选A。‎ ‎5.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象的合理解释是（ ）‎ A. 毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高，组织液增多 B. 毛细血管破裂，使淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管 C. 毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液减少 D. 毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液增多 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部组织水肿是毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高，血浆中的水分渗出形成组织液，导致组织液增多，A正确；毛细血管破裂与淋巴外渗没有关系，局部组织液回渗到血管会是组织液减少，与题干局部水肿矛盾，B错误；毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液减少，不会出现组织水肿，与题干局部水肿矛盾，C错误；毛细血管扩张，血流量增加，局部组织液增多是过敏现象的原因，不会造成“某处皮下青紫”，与题干信息矛盾，D错误。‎ ‎6.细胞外液渗透压的大小与无机盐和蛋白质的含量有关。其中细胞外液的渗透压90%以上来源于（ ）‎ A. K+ B. Na+ C. Cl- D. Na+和Cl-‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力；溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小。‎ ‎【详解】细胞外液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，故选D。‎ ‎7.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，错误的是( )‎ A. 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B. 美国生理学家坎农提出了稳态的概念 C. 人体内凋亡细胞的清除有利于维持内环境的稳态 D. 人体内环境的指标包括细胞外液的温度、24小时的尿量等 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：‎ ‎（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；‎ ‎（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；‎ ‎（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；‎ ‎（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。‎ ‎【详解】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，A正确；美国生理学家坎农在1926年提出了稳态这一概念，B正确；人体内凋亡细胞的清除有利于维持内环境的稳态，C正确；尿液不属于内环境，因此尿量不能作为人体内环境的指标，D错误。‎ ‎8.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是（ ） ‎ A. IV表示的器官是皮肤 B. Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴 C. 此图说明内环境是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介 D. ②表示重吸收作用 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图可知：Ⅰ与体外之间的物质能出能进，并能为内环境提供O2和排出CO2，这说明Ⅰ是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；Ⅱ为消化系统，Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血浆；Ⅲ是泌尿系统，②表示重吸收作用；皮肤有保护的作用，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物，Ⅳ表示的器官为皮肤。‎ ‎【详解】根据以上分析已知，图中Ⅳ表示的器官为皮肤，A正确；Ⅱ为消化系统，Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血浆，不能进入淋巴，B错误；此图说明内环境是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介，C正确；根据以上分析已知，②表示重吸收作用，D正确。‎ ‎【点睛】解答本题需熟练掌握参与物质交换的各个系统与内环境之间进行交换的过程，准确判断图中各个数字代表的系统或器官的名称以及过程的名称。‎ ‎9.下列关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是( )‎ A. 激素是信息分子，成分都是有机物 B. 激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C. 激素作用于相应的靶器官、靶细胞 D. 神经系统的某些结构也可以分泌激素 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 激素是由内分泌器官所分泌的对生物体的生命活动进行调节的微量有机物，激素具有微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞等特点。‎ ‎【详解】激素是对生命活动进行调节的信息分子，且都是有机物，A正确；激素只能调节细胞内的代谢活动，但不能直接参与代谢活动，B错误；激素能运输到全身，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，C正确；神经系统的某些结构也可以释放激素，如下丘脑神经细胞能分泌多种促激素释放激素，D正确。‎ ‎10.如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则可能导致（　　）‎ 胰岛素分泌量 细胞摄取血糖速率 血糖水平 A 增加 减缓 过高 B 正常 减缓 过低 C 增加 加速 过高 D 减少 加速 过低 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】A ‎【解析】‎ 如果组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，胰岛素无法发挥作用，所以胰岛B细胞感受到血糖高进而增加胰岛素分泌量，B、D错误。胰岛素无法发挥作用细胞社区血糖速率会减慢，C错误。此时血糖水平偏高，A正确。‎ 点睛：胰岛素的作用是加快组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖进而使血糖水平降低但胰岛素作用需要与靶细胞上的受体结合，如果缺乏受体即使含量正常也不能发挥作用。‎ ‎11.图为人体水平衡调节机理，据图分析下列说法错误的是( ) ‎ A. 图示中的B、C分别为肾小管和集合管、大脑皮层渴觉中枢 B. 图示A是由垂体分泌,并通过体液运送才能发挥作用 C. 当血浆渗透压升高时,能感受其变化的感受器在下丘脑 D. 由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞外液渗透压升高后，下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少；同时大脑皮层（渴觉中枢）产生渴觉。因此，图中A表示抗利尿激素，B表示肾小管和集合管，C表示大脑皮层渴觉中枢。‎ ‎【详解】根据以上分析已知，图中B表示肾小管和集合管，C表示大脑皮层渴觉中枢，A正确；图中A表示抗利尿激素，是由下丘脑分泌的，B错误；当血浆渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器受到刺激并产生兴奋，C正确；水的来源和去路的相对平衡，可以维持水的平衡，D正确。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握人体水平衡调节的过程，确定图中各个字母代表的物质和结构的名称，进而结合题干要求分析答题。‎ ‎12.哺乳动物处在寒冷环境中，机体会发生相应的变化，下列相关叙述正确的是（ ）‎ A. 甲状腺激素的分泌量不变 B. 机体散热量增加，产热量减少 C. 皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少 D. 皮肤温觉感受器兴奋性增强 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。‎ ‎【详解】寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，以维持体温的相对稳定，A错误；寒冷环境中，机体散热量增加，产热量也增加，B错误；寒冷环境中，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，进而减少散热量，以维持体温的相对稳定，C正确；寒冷环境中，皮肤冷觉感受器兴奋性增强，D错误。‎ ‎13.下列关于神经调节和体液调节关系的描述正确的是( )‎ A. 体液调节反应迅速，作用时间比较长 B. 体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节 C. 神经调节某种情况下可看成体液调节的一个环节 D. 人体运动时CO2刺激呼吸中枢属于神经调节 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂；体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。‎ ‎【详解】体液调节反应较缓慢，作用时间比较长，A错误；体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节，B正确；体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节，C错误；人体运动时CO2刺激呼吸中枢属于体液调节，D错误。‎ ‎14.神经系统的基本结构单位、神经调节的结构基础分别是（ ）‎ A. 脊髓、反射弧 B. 反射弧、脊髓 C. 神经元、反射弧 D. 反射弧、反射弧 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；‎ 反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。‎ ‎【详解】神经系统结构与功能的基本单位是神经元；神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，故选C。‎ ‎15.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法正确的是（ ） ‎ A. 甲图中，②是由运动神经末梢组成的 B. 甲图中③受损时，刺激⑤仍能引起反射活动 C. 静息电位形成的原因是K+通道开放，K+内流导致的 D. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷分布情况，则b为兴奋部位 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，由于图甲中③上有神经节，说明③为传入神经，则①为感受器、④为神经中枢、⑤为传出神经、②为效应器、⑥为突触。图乙中b为兴奋部位，a、c为未兴奋部位。‎ ‎【详解】甲图中，②是效应器，是由运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体组成的，A错误；反射必须经过完整的反射弧，因此甲图中③受损时，刺激⑤仍能引起反应，但是不属于反射，B错误；静息电位形成的原因是K+通道开放，K+外流导致的，C错误；根据以上分析已知，图乙中b处为兴奋部位，D正确。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是根据反射弧中神经节的位置或突触的方向判断反射弧的结构，确定图中各个数字所代表的结构名称。‎ ‎16.如图表示突触的亚显微结构，下列说法错误的是( )‎ ‎ ‎ A. ①内的物质释放到突触间隙的方式为胞吐 B. 兴奋在突触的传递是单向的 C. 兴奋在传递的过程中发生电信号→化学信号→电信号的转变 D. 当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。分析示意图可知：a为突触小体，在a中发生电信号→化学信号的转变，需要消耗能量；①突触小泡中含有神经递质，其释放至②突触间隙中是通过胞吐作用，依赖突触前膜的流动性；神经递质只能由突触前膜释放作用于③突触后膜。‎ ‎【详解】①突触小泡中含有神经递质，通过胞吐的方式分泌到突触间隙，A正确；兴奋只能由突触前膜释放到突触间隙，并作用于突触后膜，B正确；兴奋在传递过程中，突触前膜发生了电信号到化学信号的转变，突触后膜发生了化学信号到电信号的转变，C正确；当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相同，D错误。‎ ‎17.下列关于人脑高级功能的说法错误的是（ ）‎ A. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起需要大脑皮层的参与 B. 语言功能是人脑特有的高级功能 C. 大脑皮层是整个神经系统最高级的中枢 D. 大脑皮层S区受损的人能看懂文字、听懂别人谈话，也能写字，但自己不会说 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓中的低级中枢；大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症；短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关。‎ ‎【详解】叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起属于非条件反射，中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与，A错误；语言功能是人脑特有的高级功能，B正确；大脑皮层是整个神经系统最高级的中枢，可对脊髓中相应低级中枢进行调控，C正确；大脑皮层S区受损的人能看懂文字、听懂别人谈话，也能写字，但自己不会说，导致运动性失语症，D正确。‎ ‎18.正常人的血浆均能维持正常的Na+、K+浓度范围，但某种疾病患者血浆Na+‎ 浓度高于正常范围。与正常人相比，患者血浆Na+浓度升高会导致（  ）‎ A. 细胞膜上钠离子载体数量增多 B. 神经元细胞膜上钾离子通道被关闭 C. 受刺激后神经元动作电位的峰值升高 D. 膜电位由“外正内负”变为“外负内正”‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，属于静息电位；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正，属于动作电位。根据题干信息分析，某种疾病患者血浆Na+浓度高于正常范围，则受到刺激时钠离子内流增加，导致动作电位外负内正的差值增加。‎ ‎【详解】血浆中Na+浓度升高，不会导致细胞膜上钠离子载体数量增多，A错误；血浆中Na+浓度升高，不会影响神经元细胞膜上钾离子通道的开与关，B错误；根据以上分析已知，受刺激后神经元动作电位的外负内正的差值会增加，即峰值会升高，C正确；膜电位由“外正内负”变为“外负内正”是神经元受到刺激后产生的，D错误。‎ ‎19.下列属于人体第二道防线的是（ ）‎ A. 皮肤角质层细胞屏障作用 B. 胃粘膜起保护作用 C. 吞噬细胞的吞噬作用 D. 淋巴细胞的杀伤作用 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。‎ ‎【详解】皮肤角质层细胞屏障作用属于人体免疫系统的第一道防线，A错误；胃粘膜起保护作用，属于人体的第一道防线，B错误；白细胞的吞噬作用，属于人体的第二道防线，C正确；淋巴细胞的杀伤作用，属于人体的第三道防线，D错误。‎ ‎20.‎ 如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关物质，其中B为细胞表面的受体。各种分析正确的是( )‎ A. 禽流感病毒N5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期变短 B. 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质 C. A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除 D. T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图可知，该免疫过程是效应T细胞起作用，因此属于细胞免疫过程；细胞免疫的过程是：抗原被吞噬细胞吞噬、处理、呈递给T细胞，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞作用于靶细胞，使靶细胞裂解、死亡，释放其中的抗原。‎ ‎【详解】禽流感病毒侵入机体后，启动细胞免疫，T细胞增殖，细胞周期变短，A正确；B物质是细胞膜表面的受体，本质是糖蛋白，B错误；图中物质A是由效应T细胞分泌的淋巴因子，而抗体是由浆细胞分泌的，C错误；T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，但是在胸腺中成熟的，D错误。‎ ‎21.下图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗,两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线的解释不成立的是(　　)‎ A. 妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞 B. 两人体内的B细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下才能分化成浆细胞和记忆细胞 C. 两人在5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果 D. 两人体内T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 在5月份，妇女A产生的反应属于二次免疫，比妇女B反应迅速、效应强，这种差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果。T细胞分泌的淋巴因子主要是作用于B淋巴细胞或效应T细胞，不能攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞，D错误。‎ ‎22.免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述错误的是（ ）‎ A. 吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫 B. 器官移植后机体产生排斥反应过程中起重要作用的是T细胞 C. 免疫接种一般采用接种抗原的方式来预防一些传染病 D. 过敏和自身免疫病是由机体免疫功能不强或缺陷造成的 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，其中非特异性免疫（先天免疫）包括：第一道防线：皮肤、粘膜等；第二道防线：体液中杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞；特异性免疫（获得性免疫）是指第三道防线：体液免疫和细胞免疫，在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞。‎ ‎【详解】吞噬细胞在免疫功能中，既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫，A正确；器官移植后机体产生排斥反应过程中，起重要作用的淋巴细胞是T细胞，B正确；免疫接种一般采用接种抗原的方式来预防一些传染病，因为接种抗原可以刺激机体产生抗体和记忆细胞，C正确；过敏反应是机体免疫功能过强引起的，自身免疫病是机体免疫能力缺陷造成的，D错误。‎ ‎23.有关艾滋病的说法不正确的是( )‎ A. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的 B. HIV能够攻击人体的免疫系统，主要攻击T细胞 C. 减少与艾滋病人握手或用餐，否则易感染艾滋病毒 D. HIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病。HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤；艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等。‎ ‎【详解】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，A正确；HIV侵入人体后主要攻击T淋巴细胞，B正确；艾滋病可通过性接触传播、血液传播、母婴传播，但是握手或者用餐不会传播艾滋病，C错误；HIV是一种RNA病毒，其潜伏期较长，D正确。‎ ‎24.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、生长素作用的部位分别是 A. 胚芽鞘、尖端下面一段、尖端下背光侧 B. 胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D. 胚芽鞘尖端、胚牙鞘尖端、尖端下背光侧 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎①燕麦胚芽鞘的向光性实验发现植物生长素产生的部位胚芽鞘尖端； ②燕麦胚芽鞘的向光性实验发现感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端； ③燕麦胚芽鞘的向光性实验发现生长素作用的部位即向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段。 故选：C．‎ ‎25.下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）‎ A. 同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼茎 B. 单侧光照射下胚芽鞘的向光生长与生长素的横向运输有关 C. 生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子 D. 生长素在植物体内的运输方式为协助扩散 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。‎ ‎【详解】同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼茎，A正确；单侧光照射下，生长素由胚芽鞘尖端向光侧向背光一侧发生横向运输，从而使背光一侧生长素分布多，导致胚芽鞘向光生长，B正确；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等，C正确；生长素在植物体内的运输方式为主动运输，D错误。‎ ‎26.如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是 （ ）‎ A. ④⑤ B. ①②③ C. ①③④ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：①由于含生长素的琼脂块放在没有尖端的燕麦胚芽鞘左侧，使其基部生长素分布不均匀，左侧多，所以能引起燕麦胚芽鞘向右弯曲生长，正确；‎ ‎②由于胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，所以用不透光的锡箔套套在②的胚芽鞘尖端，②不能感受到单侧光的刺激，因而直立生长，错误；‎ ‎③由于生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，用不透水的云母片插在③的胚芽鞘尖端，其尖端的生长素在单侧光的刺激下，不能横向运输，因而只能直立生长，错误；‎ ‎④用不透水的云母片插在④胚芽鞘的右侧，使右侧生长素不能向基部运输，导致左侧基部生长素浓度大于右侧的，因而能引起燕麦胚芽鞘向右弯曲生长，正确；‎ ‎⑤用不透水的云母片插在⑤胚芽鞘的尖端下面，则生长素不能运输到基部，不能促进基部生长，因而燕麦胚芽鞘不生长，错误．‎ 所以引起燕麦胚芽鞘弯曲生长的只有①④．‎ 故选：D．‎ 考点：生长素的产生、分布和运输情况．‎ ‎27. 赤霉素促进植物生长的原理可能是：①只促进细胞数目增加；②只促进细胞长度增 加；③既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加。当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54％，这说明赤霉素促进茎芽生长的原理是 A. ① B. ② C. ③ D. 无法判断 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 赤霉素能促进植物生长，说明赤霉素能促进细胞体积增大；当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54％，这说明赤霉素还能促进细胞分裂，因此赤霉素促进茎芽生长是通过既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加来实现的，C正确，ABD错误。‎ ‎【考点定位】赤霉素的作用及其应用 ‎28.植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用能说明生长素调节具有“两重性”（ ）‎ A. 窗台植物的向光性 B. 茎的背地性 C. 顶端优势 D. 培育无子番茄 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。‎ ‎【详解】窗台植物的向光性是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高，促进作用大于向光一侧，只体现了生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，A错误；茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高，促进作用大于远地一侧，只体现了生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，B错误；顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素生理作用两重性，C正确；无子番茄的培育说明生长素能促进果实的发育，未体现两重性，D错误。‎ ‎29.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）‎ A. 使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市 B. 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 C. 使用一定浓度的细胞分裂素处理大麦，使大麦种子无须发芽可产生α-淀粉酶 D. 使用一定浓度的脱落酸处理苹果植株，能促进果实的脱落 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。‎ 赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多；脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用；植物体各部位都能合成乙烯。‎ ‎【详解】乙烯主要作用是促进果实成熟，故使用一定浓度的乙烯利处理风梨，能让风梨提前上市，A正确；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，而芹菜产量与茎秆有关，B正确；使用一定浓度的赤霉素处理大麦，使大麦种子无须发芽可产生α-淀粉酶，C错误；使用一定浓度的脱落酸处理苹果植株，能促进果实的脱落，D正确。‎ ‎30.如图所示，若根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10－10 mol/L)，下列叙述正确的是( ) ‎ A. 不同浓度的生长素可能作用效果相同 B. AD属于生长抑制范围 C. b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D. 在太空中根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：C点之前，都是促进作用，其中A点对应的浓度是促进生长的最适浓度；C点时，既不促进也不抑制；C点之后，都是抑制作用。由于受到重力作用，b侧生长素浓度高，抑制生长，a侧生长素浓度低，促进生长，所以根弯向地下生长，即根的向地性。‎ ‎【详解】生长素的作用具有两重性，图中显示不同浓度的生长素可能有相同的效果，A正确；AC范围内属于促进作用，C点时既不促进也不抑制，CD范围内属于抑制作用，B错误；由于受到重力作用，b侧生长素浓度高于a侧，抑制生长，相当于曲线CD段浓度，C 错误；在太空中，坐标图中生长素的曲线仍然适用于根的生长，但由于太空中重力为0，所以a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长，D错误。‎ ‎31.下图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响，以及对成熟叶片脱落的影响。下列有关分析不正确的是 A. 低浓度的生长素对叶片脱落起促进作用 B. 多种激素相互作用共同调节植物的生命活动 C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互措抗的 D. 植物生命活动的调节并不是全部由激素调节来完成的 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 看图可知：随着生长素浓度的上升，脱落率先升高，后降低，说明较低浓度的生长素对叶片脱落起促进作用，A正确；看图可知成熟叶片脱落收生长素和乙烯的影响，B正确；生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反，C错误；植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生命活动的调节还受环境等其他因素的影响，D正确。‎ ‎32. 下列属于种群的是（ ）‎ A. 一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼 B. 校园内的所有乔木 C. 棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜 D. 一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 略 ‎33.如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是( ) ‎ A. ①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一 B. 春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于②③‎ C. 预测种群数量变化的主要依据是④‎ D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的⑤‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以图中①表示种群密度、②是出生率，③是死亡率，④是年龄结构，⑤是性别比例。‎ ‎【详解】①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一，A正确；春运期间北京人口数量的变化主要是流动人口的变化，主要取决于迁入率和迁出率，B错误；预测种群数量变化的主要依据是④年龄组成，C正确；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了害虫种群正常的⑤性别比例，D正确。‎ ‎34. 农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是 ( )‎ A. 该区域中鼠的种群密度较大为306只，必须积极防治 B. 这种调查方法称为样方法 C. 草原上鼠与牛羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧发展 D. 如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不正确的 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：样方法适用于植物或活动范围小的动物（如土壤小动物），活动能力强的动物调查种群密度的方法是标志重捕法，根据标志重捕法的计算公式，X：68=54：12，可知X=306只， 所以B选项错误。‎ 考点：本题考查种群密度的调查方法和生物中间关系的相关知识点，意在考查考生理论联系实际和把握相关知识点间联系的能力 ‎35.图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是(　　)‎ A. 当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0‎ B. 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D. 若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：曲线中c点时，增长速率达到最大，意味着种群的繁殖力最强，此时种群数量为K/2；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小（为0），意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。‎ 到达e点后，种群达到K值，此时出生率等于死亡率，故增长速率为0，A正确；从图中可以看出，阴影部分代表环境阻力，所以“S”型曲线的环境阻力出现在b点之后，B错误；图中阴影部分表示克服环境阻力淘汰的个体，C错误；c点为K/2处，种群数量为100，则该种群的K值是200，D错误。‎ ‎36.下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（ ）‎ A. 若乙为农作物害虫，t4时间点防治最好 B. t5时间乙种群的出生率为0‎ C. t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 D. t1～t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，甲种群：在t1-t2时间内，种群增长速率逐渐增大；在t2时刻，种群增长速率最大，此时种群数量增长最快；在t2-t3时间内，种群增长速率逐渐减小；在t3时刻，种群增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。乙种群：在t1-t4时间内，种群增长速率逐渐增大；在t4时刻，种群增长速率最大，此时种群数量增长最快；在t4-t5时间内，种群增长速率逐渐减小；在t5时刻，种群增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。‎ ‎【详解】在t4时刻，乙种群增长速率最大，如乙为农作物害虫，则在t4时间点之前防治最好，A错误；t5时间乙种群的增长速率为0，此时种群的出生率与死亡率相等，B错误；在t3-t5时间内，甲种群增长速率小于0，因此其年龄组成类型是衰退型；而在t3-t5时间内，乙种群增长速率大于0，因此乙种群的年龄组成类型是增长型，C正确；甲种群在在t1～t2时间内的增长速率大于0，且不断增加，因此其出生率不断增加，且出生率大于死亡率，D错误。‎ ‎37.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地衣层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ）‎ A. 垂直结构和水平结构 B. 彼此间有直接或间接的营养关系 C. 对群落产生重大影响的优势种 D. 物种组成及比例 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 群落的垂直结构是指在垂直方向上，大多数群落有明显的分层现象，层的数目依群落类型不同有很大变动，森林的层次比草原的层次多，表现也最清楚，如森林群落中，最上层是由高大的树种构成乔木层，之下有灌木层、草本层，以及由苔藓与地衣构成的地被层。群落的水平结构主要表现特征是镶嵌性，镶嵌性表明植物种类在水平方向上的不均匀配置，它使群落在外形上表现为斑块相间的现象。‎ ‎【详解】从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层，这体现了群落垂直结构中的分层现象；而林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，则体现了群落中的水平结构，A正确；植物之间只有竞争关系，B错误；本题中没有体现出群落中有产生重大影响的优势种，C错误；题干中未涉及物种组成及比例，D错误。‎ ‎38.某水池中有a和b两种生物，在某一时刻投放生物c，则生物a和b的数量变化如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）‎ A. 生物a和b的种间关系可能为竞争 B. 生物b和c的种间关系一定为捕食 C. 该池塘内群落存在垂直分层现象 D. 生物c的种群密度不可能呈“J”型增长 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，投放生物c之前，a种群数量不断减少，而b种群不断增加，说明a与b种群之间可能是竞争关系，其中b种群在竞争中占优势；投放生物c之后，b种群数量不断减少，而a种群数量又不断增加，说明在一定时间内生物c对生物b的生存有一定负面影响，可能是捕食或寄生关系。‎ ‎【详解】根据以上分析已知，生物a和b的种间关系可能为竞争，A正确；根据以上分析已知，一定时间内生物c对生物b的生存有一定负面影响，可能是捕食或寄生关系，B错误；池塘中不同水层分布的生物有差异，即存在垂直分层现象，C正确；“J”型增长针对的是理想状态下的种群数量变化规律，而在自然环境中，种群数量一般呈“S”型增长，D正确。‎ ‎39. 在群落演替中，下列哪一种情况是不可能发生的 A. 在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化 B. 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 C. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 D. 初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：群落演替过程中，群落的物种组成不断变化，A正确；人类活动能影响群落演替的速度和方向，并且与自然演替的速度和方向相反，故B正确；由于资源和空间是有限的，初生演替和次生演替形成的群落内部有竞争现象，故C错误；初生演替速度慢，需要时间长，故D正确。‎ 考点：本题考查群落演替的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎40.下列调查内容与调查方法对应关系错误的是（ ）‎ A. 调查某双子叶植物的种群密度——样方法 B. 调查土壤中小动物类群的丰富度——显微计数法 C. 调查树林中野兔的种群密度——标志重捕法 D. 探究培养液中酵母菌种群数量的变化——抽样检测法 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；活动能力大的动物常用标志重捕法。调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法，因为活动能力强（不适合样方法）、身体微小（不适合标志重捕法）；计算方法①记名计算法--直接数个体数，②目测估计法--分等级估测，如非常多、多、较多、较少、少、很少等。由于酵母菌种群数量庞大，种群个体绝对数量的统计费时、费力，也不现实，抽样检测调查则简单有效，但是取样调查要做到随机性。‎ ‎【详解】调查某双子叶植物的种群密度常采用样方法，关键是随机取样，A正确；调查土壤中小动物的丰富度时，由于小动物活动能力强（不适宜样方法），身体微小（不适宜标记重捕法），常采用取样器取样法，B 错误；树林中野兔的活动能力强、活动范围广，一般采用标记重捕法调查其种群密度，C正确；探究培养液中酵母菌的种群数量一般采用抽样检测法，D正确。‎ ‎41.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（ ）‎ A. 下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢 B. 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 C. 下丘脑参与机体内血糖平衡的调节 D. 下丘脑渗透压感受器可感受细胞外液渗透压的变化 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。‎ ‎【详解】下丘脑是体温调节中枢，大脑皮层是温度感觉中枢，A错误；下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素如促甲状腺激素释放激素，同时也能传导神经冲动，B正确；血糖平衡调节中枢位于下丘脑，下丘脑可参与血糖平衡的调节，C正确；下丘脑渗透压感受器可以感受细胞外液渗透压的变化，维持水代谢平衡，D正确。‎ ‎42.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（  ）‎ A. c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 B. a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 C. c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D. a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图中a组尖端和b组尖端都能产生生长素，a′组和b′组的区别是胚芽鞘的尖端下部放置的是c组正立的和d组倒置的，由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，因此a′胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输。单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，即向光侧运向背光侧，所以a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘不生长也不弯曲。‎ ‎【详解】c组和d组尖端都能合成生长素，但是本实验没有用到c组和d组的尖端， A错误；由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，所以a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能，导致a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘不生长也不弯曲，B正确；根据以上分析已知，该实验过程未用到c组和d组尖端，C错误；a′组和b′组尖端都能合成生长素，D错误。‎ ‎43. 下列各组物质可能产生于同一个动物细胞的是 A. 胰岛素和胰高血糖素 B. 抗体和淋巴因子 C. 促性腺激素和性激素 D. 神经递质和呼吸酶 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：胰高血糖素是由胰岛A细胞合成和分泌的，胰岛素是胰岛B细胞合成和分泌的；抗体是由浆细胞合成分泌的，淋巴因子是T淋巴细胞合成分泌的；促性腺激素是由垂体合成分泌的，性激素是由性腺合成分泌的；神经递质和呼吸酶可在同一个神经细胞中存在。 答案选D。‎ 考点：本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查识记和对知识的理解应用。‎ ‎44. 如图是人体内某些信息分子作用的示意图．下列说法错误的是（ ）‎ A. 信息分子A～E中不属于激素的是A、E B. 信息分子B和C都是由垂体分泌的 C. 幼年人体内信息分子D过少时表现为发育迟缓 D. 信息分子E能够促进B淋巴细胞分化为浆细胞和记忆细胞 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：据图分析：信息分子A是神经递质，B是抗利尿激素，C是促甲状腺激素，D是甲状腺激素，E是淋巴因子．据此分析作答．‎ 解：A、图中，A是神经递质，B是抗利尿激素，C是促甲状腺激素，D是甲状腺激素，E是淋巴因子，不属于激素的是A、E，A正确；‎ B、信息分子B抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放，促甲状腺激素C由垂体分泌，B错误；‎ C、甲状腺激素D具有促进神经系统发育的作用，幼年人体内信息分子D过少时表现为发育迟缓，C正确；‎ D、淋巴因子E能够促进B淋巴细胞分化为浆细胞和记忆细胞，D正确．‎ 故选：B．‎ 考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．‎ ‎45.在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图所示的曲线。据此图分析得到下列结论，错误的是(　　)‎ A. 前4年该种群数量基本不变 B. 第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多 C. 第5年调查年龄组成可能为衰退型 D. 第8年的种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，0～4年时λ=1，种群数量基本不变；4～10年时λ<1，种群数量不断减少；在10～20年时λ>1，种群数量持续增加。‎ ‎【详解】根据以上分析已知，前4年种群的λ=1，种群数量基本不变，A正确；第4到第8年间λ<1，什么种群数量在下降，可能是因为食物的短缺和天敌增多，B正确；第5年种群的数量在减少，说明种群的年龄组成可能为衰退型，C正确；第8到10年间λ值<1，种群数量减少，第10年的种群数量最少，第10到16年间λ>1，种群数量持续增加，而“S”型曲线的种群数量先增加后基本不变，D错误。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握λ的含义，明确以λ=1为界，当λ大于1时种群数量增加，λ=1时种群数量不变，而λ小于1时种群数量不断减少。‎ 二、非选择题 ‎46.植物激素是一类对植物生长发育有显著影响的微量有机物。甲图所示为同种植物不同器官对生长素（IAA）的反应，乙图所示为某兴趣小组探究“生长素类似物（NAA）促进扦插枝条生根的最适浓度”所进行的预实验结果。请据图回答。‎ ‎（1）生长素的化学本质为____________，是经前体物质________经过一系列反应转变而来。激素的调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生长发育的过程在根本上是_________在一定时间和空间上程序性表达的结果。‎ ‎（2）B点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是_____________________，B点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是_________________。由此可见，同一浓度的生长素对不同器官的作用不同，根、芽、茎对生长素的反应敏感程度最大的是________。‎ ‎（3）在用NAA处理插条生根时，如果NAA的浓度较低，适合采用___________________法处理插条，最好是在遮阴和空气湿度_____（“高”、“低”）的地方进行，以保持NAA溶液的较低浓度。‎ ‎（4）如乙图所示，____μL/L对扦插枝条生根的促进效果最好，正式实验应在_______μL/L浓度范围内设计更小的浓度梯度，进一步确定最适浓度。‎ ‎【答案】 (1). 吲哚乙酸 (2). 色氨酸 (3). 基因组 (4). 既不促进也不抑制 (5). 抑制 (6). 根 (7). 浸泡法 (8). 高 (9). 4 (10). 2-6‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，甲图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎；生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L；图中曲线表明生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。乙图显示，随着生长素类似物（NAA）浓度的增加，扦插枝条生根数先增加后减少，且高浓度抑制生根。‎ ‎【详解】（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸，是色氨酸经过一系列反应转变而成；植物的各种生命活动都不是受单一激素的控制，而是各种激素相互作用的结果，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。‎ ‎（2）据图分析，B点所对应的生长素浓度对茎表现为既不促进也不抑制，而对芽表现为抑制作用；根据以上分析已知，根、芽、茎对生长素的反应敏感程度最大的是根。‎ ‎（3）在用NAA处理插条生根时，如果NAA的浓度较低，则适合采用浸泡法处理插条，且最好是在遮阴和空气湿度高的地方进行，以保持NAA溶液的较低浓度。‎ ‎（4）据图分析，乙图显示生长素类似物浓度在4μL/L左右时对扦插枝条生根的促进效果最好；为了进一步确定最适浓度，正式实验应在2～6μL/L范围设计更小的浓度梯度。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握生长素的作用机理，能够通过曲线图和柱状图的分析了解生长素作用的两重性的含义，明确不同的器官对生长素的敏感性不同，不同的器官的最适宜生长素浓度也不同。‎ ‎47.如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答下列问题。‎ ‎ ‎ ‎（1）图中物质甲是_______，物质丙为_______。寒冷环境中，甲状腺细胞分泌的物质丙可以提高__________，使机体产生更多的热量，同时机体汗腺分泌减少，皮肤血管收缩，寒冷时体温调节的方式为__________。‎ ‎（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量会______（“增加”、“减少”、“不变”），这种调节机制称为______________。‎ ‎（3）物质丙由甲状腺细胞分泌，体检时可以通过抽血检测其含量，这体现了体液调节的 _____的特点。 ‎ ‎（4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是_________。‎ ‎【答案】 (1). 促甲状腺激素释放激素 (2). 甲状腺激素 (3). 细胞代谢的速率 (4). 神经—体液 (5). 减少 (6). （负）反馈调节 (7). 通过体液运输 (8). 发生两次相反方向的偏转 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 下丘脑神经分泌细胞可以分泌促甲状腺激素释放激素，具有内分泌功能。根据甲状腺激素的分级调节可以判断，图中物质甲为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，物质乙为垂体细胞分泌的促甲状腺激素，物质丙为甲状腺激素。‎ ‎【详解】（1）根据以上分析已知，图中物质甲为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，物质丙为甲状腺激素。人在寒冷条件下的体温调节方式为神经-体液调节，该过程中甲状腺激素分泌增多，以提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量；同时机体汗腺分泌减少，皮肤血管收缩，以减少机体的散热量。‎ ‎（2）若给动物饲喂含有甲状腺激素的饲料，则血液中的甲状腺激素含量增加，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量减少。‎ ‎（3）甲状腺激素是由甲状腺细胞分泌的，而体检时可以通过抽血检测其含量，说明激素是通过体液运输的。‎ ‎（4）若刺激图中A点，产生的兴奋会先后经过电流表的左侧和右侧，因此电流表会发生两次方向相反的偏转。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是识记甲状腺激素的分级调节过程，确定图中甲、乙、丙代表的激素的名称，能够根据兴奋在神经纤维上的传导过程判断（4）中电流表指针偏转的次数。‎ ‎48.下图表示人体特异性免疫的过程，请回答下列问题。‎ ‎（1）免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和______________，图中物质④是_____________，物质⑦是______________。‎ ‎（2）图中细胞a是_______________，细胞b是_______________，细胞f是____________。以上三种细胞中无特异性识别抗原能力的是细胞_______（填字母），无识别抗原能力的细胞是_________（填字母）。‎ ‎（3）请描述③作用的过程______________________________________________________。‎ ‎（4）研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的部分结构相似，该抗原刺激机体产生的抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病，这种类型的糖尿病在免疫学上属于______________________。‎ ‎（5）初次免疫后，当相同的抗原再次刺激机体，机体会产生二次免疫。请用箭头和简单的文字描述图中二次免疫的作用过程________________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 免疫活性物质 (2). 抗体 (3). 淋巴因子 (4). 吞噬细胞 (5). T细胞 (6). 浆细胞 (7). a (8). f (9). 效应T细胞与被抗原入侵的靶细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡 (10). 自身免疫病 (11). 抗原→细胞g→②→细胞f→④物质 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示表示人体免疫的有关过程，其中a为吞噬细胞，b为T细胞，c为B细胞，d为效应T细胞，e为记忆T细胞，f为浆细胞，g为记忆B细胞；物质⑦为淋巴因子，物质④为抗体；⑤表示细胞免疫，⑥表示体液免疫。‎ ‎【详解】（1）免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质；根据以上分析已知，图中物质④是抗体，物质⑦为淋巴因子。‎ ‎（2）根据以上分析已知，图中a为吞噬细胞，b为T细胞，f为浆细胞，其中吞噬细胞无特异性识别抗原的能力，浆细胞没有识别抗原的能力。‎ ‎（3）图中③作用的过程为效应T细胞与被抗原入侵的靶细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。‎ ‎（4）根据题意分析，某抗原的结构与胰岛B细胞膜上某物质的结构酷似，该抗原刺激机体产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病，即抗体攻击了自身组成成分，因此该病属于自身免疫病。‎ ‎（5）二次免疫过程中，抗原会直接刺激记忆细胞增殖分化形成浆细胞，再由浆细胞分泌大量的抗体，其具体过程为：抗原→细胞g（记忆B细胞）→②→细胞f（浆细胞）→④物质（抗体）。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各过程、细胞或物质的名称，再结合所学的知识准确答题。‎