《同步课时练习题》苏教版生物八年级（下册）第十单元二十五章三节

《同步课时练习题》苏教版生物八年级（下册）第十单元二十五章三节

‎《同步课时练习题》苏教版生物八年级（下册）‎ 第十单元二十五章三节 ‎1.　 和　 等作为天然屏障,构成了人体抵御病原体入侵的一道免疫防线。　 和具有　 的细胞,构成了保护人体的又一道免疫防线。‎ ‎2.既不　 某种特定的病原体,又不具有　 或　 ,对多种病原体都具有防御作用,这样的免疫作用称为　 。人体的免疫器官主要有　 、‎ ‎　 、　 和　 ,它们能促进　 发挥免疫功能。‎ ‎3.抗体是一类特殊的　 ,引起人体产生抗体的病原体等称为　 ,抗体能够识别相应的　 并消灭它们。‎ ‎4.通过免疫细胞产生　 来抵御病原体,也是人体的一道免疫防线,这种免疫功能是　 获得的,通常只对某一种　 或　 发挥作用,这样的免疫作用称为　 。‎ ‎5.有计划进行的预防接种就是　 。我国规定,对1岁以内儿童接种　 、‎ ‎　 、　 和　 ,进行计划免疫,以防治和控制　 、‎ ‎　 、　 、　 、　 和　 等传染病的发生,保护儿童的健康。‎ ‎6.　 　可以提高人体对相关传染病的抵抗力,是预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施。我国将每年的4月25日定为“　 　”。‎ ‎7.人体免疫作用的第二道防线是指(　　)‎ A.免疫器官和免疫细胞 B.皮肤和黏膜 C.杀菌物质和吞噬细胞 D.免疫器官和溶菌酶 ‎8.天花病毒侵入人体后,使人患上天花,同时在病人体内产生抵抗天花病毒的抗体,此人以后就不会再患天花了。人类的这种免疫不属于(　　)‎ A.保卫人体的第三道防线 B.特异性免疫 C.非特异性免疫 D.后天性免疫 ‎9.下列属于非特异性免疫的是(　　)‎ A.溶菌酶能杀死许多病菌 B.流感病毒抗体能杀死流感病毒 C.狂犬病病毒抗体能抗狂犬病病毒 D.肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒 ‎10.下列属于免疫器官的一组是(　　)‎ A.扁桃体、胃腺 B.肝脏、胸腺 C.淋巴结、脾 D.皮肤、黏膜 ‎11.能产生抗体的细胞是(　　)‎ A.白细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.吞噬细胞 ‎12.进行预防接种的目的是(　　)‎ A.增强人的非特异性免疫能力 B.控制传染源 C.保护易感人群 D.切断传播途径 ‎13.皮肤大面积烧伤的病人,容易被细菌感染,其原因是(　　)‎ A.特异性免疫能力降低 B.非特异性免疫能力降低 C.由于失血过多,白细胞数量急剧减少,特异性免疫力降低 D.由于皮肤真皮内的血管大部分被破坏,导致酶的活性降低 ‎14.对1岁以内儿童进行“四苗免疫”不能预防的是(　　)‎ A.破伤风 B.脊髓灰质炎 C.乙脑 D.麻疹 ‎15.幼儿接种卡介苗可以在体内产生抗体,预防结核病。抗体是一类特殊的(　　)‎ A.无机盐 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类 ‎16.下面是人体的某一免疫过程示意图,据图完成下列各题:‎ ‎(1)图中的细胞A为(　　)‎ ‎(a)淋巴细胞 ‎(b)吞噬细胞 ‎(c)红细胞 ‎(d)血小板 ‎(2)该过程属于人体免疫的(　　)‎ ‎(a)第一道防线 ‎(b)第二道防线 ‎(c)第三道防线 ‎(d)第二道和第三道防线 ‎(3)该过程属于　 性免疫,理由是　 。‎ ‎17.某家庭中父亲是肺结核患者,大儿子在父亲患病后即接种了卡介苗,二儿子和小儿子未接种卡介苗,结果,二儿子也患上了肺结核病,请回答下列问题:‎ ‎(1)二儿子患病前,家庭中的传染源是　 ,易感者是　 ,肺结核是　 传染病。‎ ‎(2)给大儿子接种卡介苗后,这在免疫学上叫　 ,目的是　 ,在预防传染病的一般措施中属于　 措施。‎ ‎18.2013年4月,我国出现H7N9禽流感疫情,请依据图中疫病防控信息回答问题。‎ ‎(1)截止2013年5月底,我国防控禽流感工作由应急状态转为常态化。引起本次禽流感的病原体 是　 ,这类生物的结构特点是　 。‎ ‎(2)图中①属于预防传染病的哪一措施?　 ;收治禽流感病人后,医院应采取的措施是　 ;属于切断传播途径的措施有　 　(用图中序号填空)。‎ ‎(3)图中⑤所示,流感疫苗接种到人体中以后,会使人体产生相应的　 ,从而提高对该流感的抵抗力,这样获得的免疫属于　 。‎ ‎19.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示。‎ 第一次处理 ‎10天后第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组 绵羊 注射脱 毒病菌 没有患 炭疽 注射强 毒病菌 没有患 炭疽 乙组 绵羊 不注射脱 毒病菌 没有患 炭疽 注射强 毒病菌 患炭疽 请完成下列各题:‎ ‎(1)甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为　 ,绵羊的这种免疫称为　 免疫。‎ ‎(2)乙组绵羊在实验中的作用是　 。‎ ‎(3)甲组绵羊第一次注射脱毒病菌,它进入体内作为　 起作用,体内产生的具有免疫力的物质称为　 。‎ ‎(4)从上述实验过程可见,人类要预防炭疽病可采取　 等有效方法。‎ ‎20.2015年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表。请回答下列问题:‎ 调查人数 患病人数 季节 春季 夏季 秋季 冬季 男生 ‎52‎ ‎16‎ ‎8‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎5‎ 女生 ‎48‎ ‎14‎ ‎5‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎6‎ 总人数 ‎100‎ ‎30‎ ‎13‎ ‎3‎ ‎3‎ ‎11‎ ‎(1)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律?‎ ‎(2)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于(　　)‎ ‎(a)控制传染源 ‎(b)切断传播途径 ‎(c)保护易感人群 ‎(3)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的　 ,从而提高人体的抵抗力。‎ ‎21.一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答:‎ ‎(1)经初步研究,H7N9的寄主是家禽、鸟类或人,据此判断,它应属于　 病毒。‎ ‎(2)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于　 。‎ ‎(3)H7N9疫苗尚未研究成功。某地现有一批H1N1禽流感疫苗,该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案。‎ ‎【实验步骤】‎ ‎①取健康小白鼠若干只,平均分为两组,如图所示:‎ ‎②在甲组体内注射　 ;乙组不做任何处理,作为对照。‎ ‎③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后观察两组小白鼠健康状况。‎ ‎【预测结果】‎ 甲组小白鼠　 ,乙组小白鼠　 。(填“患病”或“不患病”)‎ ‎【实验结论】‎ H1N1疫苗　 　预防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属　 　免疫。‎ ‎22.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫属于同种类型的是(　　)‎ A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物 C.某些人吃鱼、虾后引起过敏 D.器官移植引起的免疫排斥反应 ‎23.下列各种生理作用中,属于非特异性免疫的是(　　)‎ ‎①体液中的杀菌作用 ‎②吞噬作用 ‎③免疫细胞产生抗体 ‎④皮肤和黏膜的屏障作用 ‎⑤黏膜的杀菌作用 A.①②③⑤‎ B.①③④⑤‎ C.②③④⑤‎ D.①②④⑤‎ ‎24.在抵抗麻疹病毒感染的过程中,最重要的免疫类型及发挥主要作用的物质是(　　)‎ A.非特异性免疫、抗原 B.非特异性免疫、抗体 C.特异性免疫、抗原 D.特异性免疫、抗体 ‎25.人体被生锈的铁钉扎破脚后,注射破伤风抗毒素,即可避免患破伤风,此免疫属于(　　)‎ A.特异性免疫 B.非特异性免疫 C.计划免疫 D.人体第二道防线 ‎26.下列各项计划中,不属于计划免疫的是(　　)‎ A.接种卡介苗 B.注射乙肝疫苗 C.服用脊髓灰质炎糖丸 D.注射胰岛素注射液 ‎27.时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤,要及时注射狂犬疫苗。那么,所注射的物质和采取的措施分别是(　　)‎ A.抗原、保护易感人群 B.抗原、控制传染源 C.抗体、保护易感人群 D.抗体、切断传播途径 ‎28.2013年3月以来,我国长三角地区陆续有人感染新型禽流感病毒H7N9,截止4月28日,共确诊病例126例,其中死亡23例,引发社会高度关注。‎ ‎(1)科学家研究发现,H7N9病毒最初可能来自飞经我国长三角地区的候鸟或野鸭。从传染病流行的三个基本环节来看,这些候鸟或野鸭是　 。‎ ‎(2)人体感染H7N9后,首先会表现出咳嗽、喉痛、腹泻、腹痛、发热等症状,这表明H7N9病毒可以通过　 系统进入体内。‎ ‎(3)病毒突破人体内的第一道防线,如气管中的　 　后,就进入细胞进行复制,复制过程会损伤机体,这就激活了免疫系统产生　 。‎ ‎(4)禽流感病毒难以控制的原因之一是它在复制过程中经常会发生变异,下图描述的是禽流感病毒的变异过程,从中可以推断,病毒中的遗传物质是　 　。‎ ‎(5)禽流感、艾滋病、血吸虫病和蛔虫病是常见的四种传染病,如果以引起上述疾病的病原体的生物类别来区分,可以把　 　分为一类。‎ ‎29.在某家庭中,母亲患有肺结核,儿子接种过卡介苗,女儿没有接种过卡介苗,几年后,女儿得了结核病,儿子肺部正常。据上述完成下列问题:‎ ‎(1)母亲是结核病的　 ,病原体是　 ,女儿病前是　 ,患病后是　 ,此传染病的传播途径主要是　 。‎ ‎(2)儿子没有患结核病,原因是　 ;接种卡介苗预防结核病,这属于　 免疫。‎ ‎30.下图中四幅漫画的寓意是人体免疫的三道防线,请分析图片回答下列问题:‎ ‎ ‎ ‎(1)将下列对图示说明的序号分别填在图下相应的横线上:‎ ‎①抵抗抗原的侵入 ‎②皮肤的保护作用 ‎③溶菌酶的作用 ‎④吞噬细胞的作用 ‎(下列两小题的答案用图中相应字母表示)‎ ‎(2)图中属于第一道防线的是　 　;属于第二道防线的是　 　;属于第三道防线的是　 　。‎ ‎(3)图中属于非特异性免疫的有　 　;属于特异性免疫的有　 　。‎ ‎31.有人做了如下的实验:‎ A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。‎ B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,经过几周后,让此鸡的体内产生抗体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。‎ 据上述实验回答:‎ ‎(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的　 ,鸡产生的这种免疫是　 免疫。‎ ‎(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?　 ,为什么?　 。‎ ‎(3)人类的计划免疫中,相当于上述实验中的　 。‎ ‎(4)A实验中的鸡在实验中的作用是　 。‎ ‎(5)带病毒的鸡对健康的人来说是　 ,健康人可称为　 ,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的　 。‎ ‎(6)禽流感属于　 传染病。‎ 参考答案 ‎1.皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬能力 ‎2.针对 选择性 特异性 非特异性免疫 胸腺、脾、扁桃体 淋巴结 免疫细胞 ‎3.蛋白质 抗原 抗原 ‎4.抗体 后天 特定的病原体 异物 特异性免疫 ‎5.计划免疫 卡介苗、脊髓灰质炎活疫苗、百白破三联疫苗 麻疹活疫苗 结核病、骨髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风 麻疹 ‎6.计划免疫 全国儿童预防接种日 ‎7.C ‎8.C ‎9.A ‎10.C ‎11.C ‎12.C ‎13.B ‎14.C ‎15.C ‎16.(1)(b)‎ ‎(2)(b)‎ ‎(3)非特异 这种免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用 ‎17.(1)父亲 二儿子、小儿子 呼吸道 ‎(2)特异性免疫 使体内产生相应的抗体预防该病 保护易感人群 ‎18.(1)H7N9病毒 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构 ‎(2)控制传染源 隔离治疗 ②③④⑦‎ ‎(3)抗体 特异性免疫 ‎19.(1)经第一次注射脱毒病菌后,绵羊体内已产生地方炭疽菌的抗体 特异性 ‎(2)对照 ‎(3)抗原 抗体 ‎(4)预防接种 ‎20.(1)春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节。‎ ‎(2)(b)‎ ‎(3)抗体 ‎21.(1)动物 ‎(2)控制传染源 ‎(3)H1N1疫苗 患病 患病 不能 特异性 ‎22.B ‎23.D ‎24.D ‎25.A ‎26.D ‎27.A ‎28.(1)传染病 ‎(2)呼吸和消化 ‎(3)黏膜或(纤毛) 抗体 ‎(4)RNA ‎(5)禽流感、艾滋病或(“血吸虫病、蛔虫病”)‎ ‎29.(1)传染源 结核杆菌 易感人群 传染源 空气和飞沫 ‎(2)接种卡介苗后体内产生了抗体 计划 ‎30.(1)②③①④‎ ‎(2)A B、D C ‎(3)A、B、D C ‎31.(1)抗体 特异性 ‎(2)不能 康体具有专一性,抵抗禽流感病毒的抗体对其他病原体无效。‎ ‎(3)B实验 ‎(4)对照 ‎(5)传染源 易感人群 控制传染源 ‎(6)呼吸道