生物卷·2018届安徽省铜陵一中高二上学期期中生物试卷 （解析版）

生物卷·2018届安徽省铜陵一中高二上学期期中生物试卷 （解析版）

‎2016-2017学年安徽省铜陵一中高二（上）期中生物试卷 ‎　‎ 一、选择题 ‎1．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（　　）‎ ‎①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ‎④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验．‎ A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤‎ ‎2．1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（　　）‎ ‎①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分 ‎③发现DNA如何存储遗传信息 ④为DNA复制机构的阐明奠定基础．‎ A．①③ B．②③ C．②④ D．③④‎ ‎3．DNA分子的基本骨架是（　　）‎ A．磷脂双分子层 B．规则双螺旋结构 C．脱氧核糖和磷酸交替连接 D．碱基的连接 ‎4．赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，下列被标记的部位组合是（　　）‎ A．①② B．①③ C．①④ D．③④‎ ‎5．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎6．某双链DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部碱基的20%，则胞嘧啶（C）占全部碱基的（　　）‎ A．20% B．30% C．40% D．50%‎ ‎7．某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次（　　）‎ A．3次 B．4次 C．5次 D．6次 ‎8．蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（　　）‎ A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 ‎9．下列关于转录和翻译的比较中错误的是（　　）‎ A．需要的原料不同 B．所需酶的种类不同 C．均可以在线粒体和叶绿体中进行 D．碱基配对的方式相同 ‎10．下列各项中，不属于遗传信息转录所必需的条件的是（　　）‎ A．酶 B．ATP C．模板链 D．氨基酸 ‎11．在下列过程中，正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是（　　）‎ A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D．②④⑥‎ ‎12．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（　　）‎ A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的 C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 ‎13．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（　　）‎ A．图中表示4条多肽链正在合成 B．原核细胞基因表达的进程较慢 C．转录结束后，翻译才开始 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 ‎14．生物的性状与基因、环境的关系中可能的是（　　）‎ ‎①一个基因决定一种性状 ‎②一个基因影响多种性状 ‎③多个基因决定一种性状 ‎④环境对性状有影响．‎ A．①② B．①③④ C．①④ D．①②③④‎ ‎15．如图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列对图示叙述正确的是（　　）‎ A．图中为一个DNA分子，包含多个基因 B．每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成 C．基因R、S、N、O上均存在多个密码子 D．由图可知，基因在染色体上呈线性排列，因此染色体是生物体内基因的唯一载体 ‎16．关于基因突变的叙述，正确的是（　　）‎ A．个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 B．染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于基因突变 C．有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的 D．基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代 ‎17．大肠杆菌可发生以下何种变异（　　）‎ A．基因突变 B．染色体结构变异 C．染色体数目变异 D．基因重组 ‎18．下图是某些生物细胞中所含的染色体示意图，最可能表示单培体的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎19．下列属于可遗传的变异是（　　）‎ A．一对正常夫妇生了个白化病女儿 B．穗大粒多的植株在干旱时变得穗小粒少 C．植株在水肥条件很好的环境中长势旺盛 D．生活在海边的渔民皮肤变得特别黑 ‎20．某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是（　　）‎ A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等 B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据 C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样 D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病 ‎21．杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传（　　）‎ A．优良性状 B．隐性性状 C．显性性状 D．相对性状 ‎22．基因工程中不能作为运载体的是（　　）‎ A．质粒 B．动植物病毒 C．细菌 D．噬菌体 ‎23．如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（　　）‎ A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶 C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶 D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶 ‎24．人体某蛋白在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外，欲通过转基因技术使编码该蛋白质的基因得以表达，并最终获得成熟蛋白，下列适于充当受体细胞的是（　　）‎ A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．噬菌体 D．质粒 ‎25．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是（　　）‎ A．该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 D．该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 ‎　‎ 二、非选择题 ‎26．如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）组成DNA的基本单位是　　．‎ ‎（2）图中1、2、6的名称依次为：　　、　　、　　．‎ ‎（3）图中8表示的是　　．在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系为　　（填相等或不相等）‎ ‎（4）图中共有　　个游离的磷酸基．‎ ‎27．如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：‎ 氨基酸 丙氨酸 苏氨酸 精氨酸 色氨酸 密码子 GCA ACU CGU UGG GCG ACC CGC ‎﹣﹣‎ GCC ACA CGA ‎﹣﹣‎ GCU ACG CGG ‎﹣﹣‎ ‎（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的　　步骤，该过程的模板是[　　]　　，原料是[　　]　　；合成[3]的过程叫　　．‎ ‎（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为　　．‎ ‎（3）[1]　　的功能是　　；其一端的三个碱基CGA称为　　；根据图并参考上表分析：[1]上携带的氨基酸是　　．‎ ‎（4）大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和　　等结构中都有RNA的分布．‎ ‎28．现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）的两个小麦品种，这两对性状是完全显性．如果用这两个品种的小麦培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种：‎ ‎（1）第一是常规的杂交育种，其方法是：‎ ‎①第一步：将两个亲本杂交获得F1‎ ‎②第二步：　　‎ ‎③第三步：　　，不断自交、选择，直到不发生性状分离为止 ‎（2）第二是能够缩短育种年限的方法，常用的方法　　，简要说明培育过程如下：‎ ‎①杂交得子一代基因型为　　，将子一代的花粉离体培养，得小麦单倍体基因型为　　；　　；　　；　　．‎ ‎②将四种单倍体植株用　　处理，使其　　加倍成基因型为　　；　　；　　；　　的四种二倍体植物；‎ ‎③长成植株后，选矮秆抗病植株，基因型为　　，即为所需培养的新品种．‎ ‎29．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：‎ ‎（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是　　．亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是　　．‎ ‎（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现　　性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为　　的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．‎ ‎（3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代　　，则该推测成立．‎ ‎（4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质，但是由于三倍体鳟鱼高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．其不育的原因是　　．‎ ‎　‎ ‎2016-2017学年安徽省铜陵一中高二（上）期中生物试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题 ‎1．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（　　）‎ ‎①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ‎④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验．‎ A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤‎ ‎【考点】人类对遗传物质的探究历程．‎ ‎【分析】证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验；共同点是设法将DNA和蛋白质分离，单独的、直接的观察各自的作用．‎ ‎【解答】解：①孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律，故①错误；‎ ‎②摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，故②错误； ‎ ‎③格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验推测出加热杀死的S型细菌中有将R型细菌转化为S型细菌的转化因子，艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是，故③正确；‎ ‎④赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验表明DNA是遗传物质，故④正确； ‎ ‎⑤沃森和克里克根据DNA的X光衍射图谱推算出DNA分子呈双螺旋结构，故⑤错误．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎2．1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（　　）‎ ‎①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分 ‎③发现DNA如何存储遗传信息 ④为DNA复制机构的阐明奠定基础．‎ A．①③ B．②③ C．②④ D．③④‎ ‎【考点】DNA分子结构的主要特点．‎ ‎【分析】1953年，Watson和Crick发现了DNA双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径．‎ ‎【解答】解：①噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，①错误；‎ ‎②Watson和Crick构建DNA双螺旋结构模型之前，就已经明确了染色体的组成成分，②错误；‎ ‎③结构决定功能，清楚了DNA双螺旋结构，就可以发现DNA如何存储遗传信息，③正确；‎ ‎④清楚了DNA双螺旋结构，就为半保留复制奠定了基础，而且Watson和Crick也对DNA复制进行了描述，④正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎3．DNA分子的基本骨架是（　　）‎ A．磷脂双分子层 B．规则双螺旋结构 C．脱氧核糖和磷酸交替连接 D．碱基的连接 ‎【考点】DNA分子结构的主要特点．‎ ‎【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．‎ ‎【解答】解：脱氧核糖和磷酸交替连接排列DNA分子的外侧，构成了DNA分子的基本骨架．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎4．赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，下列被标记的部位组合是（　　）‎ A．①② B．①③ C．①④ D．③④‎ ‎【考点】噬菌体侵染细菌实验．‎ ‎【分析】根据题意和图示分析可知：氨基酸的R基上含有非C、H、O、N元素，核苷酸中P元素位于磷酸基上，①是R基，②是磷酸基，③是脱氧核糖，④是含N的碱基．‎ ‎【解答】解：35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，图中分别是蛋白质和DNA的基本单位，图中①指的是氨基酸的R基，②、③、④分别指的是脱氧核苷酸的磷酸基团、脱氧核糖、含N碱基．所以S元素只会出现在氨基酸的R基①上，脱氧核苷酸上只有磷酸基团②含有P元素．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎5．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】DNA分子的复制．‎ ‎【分析】DNA分子的复制是半保留复制，新合成的DNA分子中其中一条母链，一条是新合成的子链．‎ ‎【解答】解：如果亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，则复制一次获得的2个DNA分子都各含有1条白色链和1条灰色链，黑色表示第二次复制出的DNA子链，则第二次复制形成的4个DNA分子都含有黑色链，2个DNA分子含有白色链，2个DNA分子含有灰色链．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎6．某双链DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部碱基的20%，则胞嘧啶（C）占全部碱基的（　　）‎ A．20% B．30% C．40% D．50%‎ ‎【考点】DNA分子结构的主要特点．‎ ‎【分析】双链DNA分子中，遵循A与T配对，C与G配对的配对原则，配对的碱基相等，因此双链DNA分子中A+C=T+G=50%．‎ ‎【解答】解：由题意知，双链DNA分子中，A=20%，所以C=50%﹣20%=30%．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎7．某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次（　　）‎ A．3次 B．4次 C．5次 D．6次 ‎【考点】DNA分子的复制．‎ ‎【分析】1、DNA分子复制方式为半保留复制，即在进行DNA的复制时，两条链发生解旋，分别以一条链作为模板，合成新链，所以新合成的DNA的两条链中，一条是新合成的，一条是原来的母链．据此答题．‎ ‎2、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸（2n﹣1）×m．‎ ‎3、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，第n次复制需要消耗该脱氧核苷酸2n﹣1×m．‎ ‎【解答】解：DNA复制是半保留复制，形成的子代DNA分子和亲代相同．该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸的个数是（2n﹣1）×200=3000个，解得n=4，所以复制4次．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎8．蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（　　）‎ A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 ‎【考点】有丝分裂过程及其变化规律．‎ ‎【分析】DNA分子复制方式是半保留复制，即DNA复制成的新DNA分子的两条链中，有一条链是母链，另一条链是新合成的子链．有丝分裂间期，进行染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成），出现染色单体，到有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，且每条单体含有一个DNA分子．‎ ‎【解答】解：蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据DNA的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的DNA的两条链中只有一条含有放射性，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，共用着丝点的两条染色单体的两个DNA分子中，只有一个DNA的一条链被标记，也就是每条染色体中都只有一条单体被标记．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎9．下列关于转录和翻译的比较中错误的是（　　）‎ A．需要的原料不同 B．所需酶的种类不同 C．均可以在线粒体和叶绿体中进行 D．碱基配对的方式相同 ‎【考点】遗传信息的转录和翻译．‎ ‎【分析】转录是指在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程． ‎ 翻译是指在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．‎ ‎【解答】解：A、需要的原料不同，转录需要的原料是核糖核苷酸，翻译需要的原料是氨基酸，A正确；‎ B、所需酶的种类不同，转录需要的酶有RNA聚合酶而翻译时不需要，B正确；‎ C、由于线粒体和叶绿体中有少量的DNA，所以均可以在线粒体和叶绿体中进行，C正确；‎ D、从原则上看，遵循的碱基互补配对原则不完全相同．转录时有T与A配对，而翻译时，A与U配对、U与A配对，D错误．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎10．下列各项中，不属于遗传信息转录所必需的条件的是（　　）‎ A．酶 B．ATP C．模板链 D．氨基酸 ‎【考点】遗传信息的转录和翻译．‎ ‎【分析】转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程． ‎ 转录的条件：（1）原料：核糖核苷酸；（2）模板：DNA的一条链；（3）酶：解旋酶和RNA聚合酶；（4）能量．‎ ‎【解答】解：由于转录是以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，所以需要模板、解旋酶、能量ATP，但不需要氨基酸．氨基酸用于翻译过程．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎11．在下列过程中，正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是（　　）‎ A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D．②④⑥‎ ‎【考点】中心法则及其发展．‎ ‎【分析】据图分析，①表示DNA自我复制，②表示转录，③表示逆转录，④表示RNA自我复制，⑤表示翻译．⑥该过程是人工合成目的基因的一种方法，在生物体内不存在．正常情况下，动植物细胞通过DNA的复制来传递遗传信息，即过程①，通过转录、翻译形成蛋白质来表达遗传信息，即过程②⑤．RNA复制和逆转录只发生在RNA病毒中，所以正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是③④．‎ ‎【解答】解：①表示DNA的自我复制，发生在以DNA作为遗传物质的生物体内，如动植物细胞；‎ ‎②表示转录，动植物细胞整个生命活动历程中可以转录形成RNA；‎ ‎③表示逆转录，某些致癌病毒、HIV等能在宿主细胞内逆转录形成DNA，再整合到宿主细胞； ‎ ‎④表示RNA的自我复制，以RNA为遗传物质的生物，如HIV，烟草花叶病毒；‎ ‎⑤翻译形成蛋白质，蛋白质是生命活动的承担者，则所有生物，包括病毒依赖宿主细胞都能合成蛋白质；‎ ‎⑥该过程是人工合成目的基因的一种方法，在生物体内不能进行；‎ 正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是③④⑥．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎12．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（　　）‎ A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的 C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 ‎【考点】遗传信息的转录和翻译．‎ ‎【分析】遗传信息位于DNA上，能控制蛋白质的合成；密码子位于mRNA，能编码氨基酸（终止密码子除外）；反密码子位于tRNA上，能识别密码子并转运相应的氨基酸，且一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或几种tRNA携带．‎ ‎【解答】解：A、一种tRNA只能携带一种氨基酸，A错误；‎ B、B、DNA聚合酶属于蛋白质，在细胞质的核糖体上合成，B错误；‎ C、反密码子位于tRNA上，C错误；‎ D、线粒体中含有少量的DNA，也能控制某些蛋白质的合成，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎13．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（　　）‎ A．图中表示4条多肽链正在合成 B．原核细胞基因表达的进程较慢 C．转录结束后，翻译才开始 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 ‎【考点】遗传信息的转录和翻译．‎ ‎【分析】分析题图：图示为原核细胞中转录、翻译的示意图，其中转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．据此答题．‎ ‎【解答】解：A、多个核糖体同时完成多条多肽链的合成，A错误；‎ B、由图可知，在原核细胞内，转录尚未结束，翻译即已开始，使得基因表达的进程较快，B错误；‎ C、由图可知，在原核细胞内，转录尚未结束，翻译即已开始，C错误；‎ D、由图可知，一个基因在短时间内可表达出多条多肽链，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎14．生物的性状与基因、环境的关系中可能的是（　　）‎ ‎①一个基因决定一种性状 ‎②一个基因影响多种性状 ‎③多个基因决定一种性状 ‎④环境对性状有影响．‎ A．①② B．①③④ C．①④ D．①②③④‎ ‎【考点】基因与性状的关系．‎ ‎【分析】基因与性状不是简单的线性关系，一般情况下，一对等位基因控制一对相对性状，有时一对等位基因影响多对相对性状或一对相对性状受多对等位基因的控制；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用，精确地调控着生物的性状．‎ ‎【解答】解：①一个基因可以决定一种性状，也可以影响多种性状，①正确；‎ ‎②由①分析可知，②正确；‎ ‎③多个基因可能共同决定一种性状，③正确；‎ ‎④性状由基因决定，也受环境影响，④正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎15．如图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列对图示叙述正确的是（　　）‎ A．图中为一个DNA分子，包含多个基因 B．每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成 C．基因R、S、N、O上均存在多个密码子 D．由图可知，基因在染色体上呈线性排列，因此染色体是生物体内基因的唯一载体 ‎【考点】基因和遗传信息的关系．‎ ‎【分析】一个染色体上有两个或一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段，有成百上千个核苷酸．基因控制生物的性状，可以通过控制酶的合成影响生化反应间接控制生物的性状，也可以通过控制蛋白质的空间结构直接控制生物的性状；基因在染色体上呈线性排列，基因与染色体存在平行关系．据此分析解答．‎ ‎【解答】解：A、一个DNA分子包含许多个基因，A正确；‎ B、基因是有遗传效应的DNA片段，含有成百上千个脱氧核苷酸，B错误；‎ C、密码子存在于mRNA上，C错误；‎ D、染色体不是生物体内基因的唯一载体，真核生物的少数基因位于叶绿体和线粒体，原核生物无染色体，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎16．关于基因突变的叙述，正确的是（　　）‎ A．个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 B．染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于基因突变 C．有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的 D．基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代 ‎【考点】基因突变的特征．‎ ‎【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．‎ ‎（1）基因突变的概念：DNA分子中发生替换、增添和缺失，从而引起基因结构的改变．‎ ‎（2）原因：‎ 外因：①物理因素、②化学因素、③生物因素．‎ 内因：DNA复制时偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等．‎ ‎（3）特点：①普遍性；②随机性、不定向性；③突变率很低；④多数有害；‎ ‎（4）基因突变对后代的影响 ‎①若发生在生殖细胞中，将遵循遗传规律传递给后代；‎ ‎②若发生在体细胞中，一般不遗传，但有些植物可通过无性繁殖遗传．‎ ‎【解答】解：A、基因突变不一定能导致生物性状的改变．比如：由于密码子的简并性，一个碱基突变后，可能其氨基酸还是不变的，这样性状不会改变；如果突变发生在内含子或者发生隐性突变等等，生物性状也不会改变，所以个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能，A正确；‎ B、染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于染色体结构变异中的缺失，B错误；‎ C、有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因重组引起的，C错误；‎ D、如果生物体的体细胞发生基因突变，一般不会传给后代；如果生物体的生殖细胞发生基因突变，则可遗传给后代，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎17．大肠杆菌可发生以下何种变异（　　）‎ A．基因突变 B．染色体结构变异 C．染色体数目变异 D．基因重组 ‎【考点】基因突变的特征；基因重组及其意义；染色体结构变异和数目变异．‎ ‎【分析】可遗传变异分为基因突变、基因重组和染色体变异，染色体变异发生在真核生物中，基因重组发生在能进行有性生殖的真核生物中．‎ ‎【解答】解：大肠杆菌是原核生物，没有染色体，因此不能发生染色体变异，也不能进行有性生殖，因此也不可能发生基因重组，因此大肠杆菌可遗传变异的来源是基因突变．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎18．下图是某些生物细胞中所含的染色体示意图，最可能表示单培体的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．‎ ‎【分析】1、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组；每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因．‎ ‎2、细胞中染色体组数的判断方法：①细胞内同一形态的染色体有几条（X、Y视为同种形态染色体），则含有几个染色体组；②在生物体细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组，可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次，就含有几个染色体组”．‎ ‎3、由配子直接发育成的个体，体细胞中不管有几个染色体组，都叫单倍体；由受精卵发育成的个体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体．‎ ‎4、判断题图中各体细胞内的染色体组数：A细胞内有4个染色体组，B细胞内有3个染色体组，C细胞内有2个染色体组，D细胞内有1个染色体组．‎ ‎【解答】解：A、A细胞中着丝点分裂，含有4个染色体组，可能是二倍体生物的体细胞，A错误；‎ B、B细胞内有3个染色体组，可能是三倍体生物的体细胞，B错误；‎ C、C细胞内有2个染色体组，可能是二倍体生物的体细胞，C错误；‎ D、D细胞内有1个染色体组，只能是单培体，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎19．下列属于可遗传的变异是（　　）‎ A．一对正常夫妇生了个白化病女儿 B．穗大粒多的植株在干旱时变得穗小粒少 C．植株在水肥条件很好的环境中长势旺盛 D．生活在海边的渔民皮肤变得特别黑 ‎【考点】生物变异的应用．‎ ‎【分析】生物变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异：‎ ‎（1）不可遗传的变异是由环境因素的引起的，不能遗传给后代．‎ ‎（2）可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，可以遗传给后代，包括基因突变、基因重组和染色体变异．‎ ‎【解答】解：A、一对正常夫妇生了个白化病女儿，其中白化病形成的原因是基因突变，属于可遗传的变异，A正确；‎ B、穗大粒多的植株在干旱时变得穗小粒少，这是环境因素引起的，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，B错误；‎ C、植株在水肥条件很好的环境中长势旺盛，这是环境因素引起的，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，C错误；‎ D、生活在海边的渔民皮肤变得特别黑，这是环境因素引起的，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎20．某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是（　　）‎ A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等 B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据 C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样 D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病 ‎【考点】人类遗传病的监测和预防．‎ ‎【分析】调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断其遗传方式．‎ ‎【解答】解：A、因多基因遗传病受多种因素的影响，故调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，A错误；‎ B、调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据，B正确；‎ C、为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样，C正确；‎ D、若该病男女患病比例相近，说明和性别无关，则可能是常染色体显性遗传病，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎21．杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传（　　）‎ A．优良性状 B．隐性性状 C．显性性状 D．相对性状 ‎【考点】杂交育种．‎ ‎【分析】在豌豆杂交实验中，只有纯合体自交后代不发生性状分离，能够稳定遗传．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．‎ ‎【解答】解：A、优良性状如果是显性杂合体，其自交后代会发生性状分离，所以不一定能够稳定遗传，A错误；‎ B、在杂交育种中，一定能够稳定遗传的性状是隐性性状，因为隐性性状是纯合子，自交后代不会发生性状分离，B正确；‎ C、显性性状的个体可能是纯合子，也可能是杂合子，其自交后代可能会发生性状分离，所以不能够稳定遗传，C错误；‎ D、相对性状是指同一生物一种性状的不同表现类型，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎22．基因工程中不能作为运载体的是（　　）‎ A．质粒 B．动植物病毒 C．细菌 D．噬菌体 ‎【考点】基因工程的原理及技术．‎ ‎【分析】1、基因工程常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．‎ ‎2、作为基因工程的运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点； ②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．‎ ‎【解答】解：A、质粒是基因工程常用的运载体，A正确；‎ B、动植物病毒是基因工程常用的运载体，B正确；‎ C、细菌不能作为基因工程的运载体，常作为受体细胞，C错误；‎ D、噬菌体的衍生物是基因工程常用的运载体，D正确；‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎23．如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（　　）‎ A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶 C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶 D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶 ‎【考点】基因工程的原理及技术．‎ ‎【分析】限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．‎ DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．‎ 解旋酶：能使DNA分子两条链之间的氢键断裂，使DNA双链打开．‎ ‎【解答】解：①处为氢键，是解旋酶的作用部位；‎ ‎②处为磷酸二酯键，是限制酶的作用部位；‎ ‎③处为两个DNA片段的缺口，是DNA连接酶的作用部位．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎24．人体某蛋白在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外，欲通过转基因技术使编码该蛋白质的基因得以表达，并最终获得成熟蛋白，下列适于充当受体细胞的是（　　）‎ A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．噬菌体 D．质粒 ‎【考点】基因工程的原理及技术．‎ ‎【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．‎ 原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；并且原核细胞核糖体和遗传物质DNA，但是不具有线粒体、内质网、高尔基体等其它复杂的细胞器．‎ ‎【解答】解：A、大肠杆菌细胞中只有核糖体一种细胞器，没有内质网、高尔基体等其它复杂细胞器，因此不能对该蛋白进行加工，因此不适用，A错误；‎ B、酵母菌属于真核生物，其细胞中具有核糖体、内质网、高尔基体等结构，能够对分泌蛋白进行合成并加工，因此可用作为受体细胞，B正确；‎ C、噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，不能独立合成蛋白质，因此不能用作受体，C错误；‎ D、质粒为小型环状DNA，不能作为目的基因的受体，一般在基因工程作为载体，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎25．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是（　　）‎ A．该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 D．该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 ‎【考点】人类基因组计划及其意义．‎ ‎【分析】人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定．通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义．‎ ‎【解答】解：A、人类基因组计划目的是解码生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长寿与衰老等生命现象，为疾病的诊治提供科学依据，A正确；‎ B、该计划属于分子水平的研究，B错误；‎ C、该计划的目的是测出人类基因组DNA的30亿个碱基对的序列，其中包括22常染色体和XY两条性染色体，不是一个染色体组（23条染色体），C错误；‎ D、如果不能正确对待，一定会产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ 二、非选择题 ‎26．如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）组成DNA的基本单位是　脱氧核苷酸　．‎ ‎（2）图中1、2、6的名称依次为：　磷酸（基团）　、　脱氧核糖　、　碱基对　．‎ ‎（3）图中8表示的是　一条脱氧核苷酸链的片段　．在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系为　相等　（填相等或不相等）‎ ‎（4）图中共有　2　个游离的磷酸基．‎ ‎【考点】DNA分子结构的主要特点．‎ ‎【分析】分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3和4为含氮碱基，5为脱氧核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链．‎ ‎【解答】解：（1）DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，即图中5．‎ ‎（2）由以上分析可知，图中1为磷酸，2为脱氧核糖，6为碱基对．‎ ‎（3）图中8为一条脱氧核苷酸链．在双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且总是嘌呤与嘧啶配对，因此嘌呤数等于嘧啶数．‎ ‎（4）图中共有2个游离的磷酸基．‎ 故答案为：‎ ‎（1）脱氧核苷酸 ‎（2）磷酸（基团）　脱氧核糖　碱基对 ‎（3）一条脱氧核苷酸链的片段　相等　 ‎ ‎（4）2‎ ‎　‎ ‎27．如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：‎ 氨基酸 丙氨酸 苏氨酸 精氨酸 色氨酸 密码子 GCA ACU CGU UGG GCG ACC CGC ‎﹣﹣‎ GCC ACA CGA ‎﹣﹣‎ GCU ACG CGG ‎﹣﹣‎ ‎（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的　翻译　步骤，该过程的模板是[　3　]　mRNA　，原料是[　2　]　氨基酸　；合成[3]的过程叫　转录　．‎ ‎（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为　﹣ACCCGATTTGGC﹣　．‎ ‎（3）[1]　tRNA　的功能是　携带氨基酸进入核糖体　；其一端的三个碱基CGA称为　反密码子　；根据图并参考上表分析：[1]上携带的氨基酸是　丙氨酸　．‎ ‎（4）大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和　核糖体　等结构中都有RNA的分布．‎ ‎【考点】遗传信息的转录和翻译．‎ ‎【分析】分析题图：图示为蛋白质合成的翻译过程，其中1是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；2为氨基酸，约有20种，是翻译的原料；3是mRNA，是翻译的模板．‎ ‎【解答】解：（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤，该过程的模板是[3]mRNA，原料是[2]氨基酸；3为mRNA，是通过转录过程合成的．‎ ‎（2）图中mRNA上的碱基序列为UGGGCUAAACCG，则根据碱基互补配对原则，DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC．‎ ‎（3）图中1为转运RNA，其作用是携带氨基酸进入核糖体；图中tRNA一端的三个碱基称为反密码子，因此其上的反密码子是CGA，其对应的密码子是GCU，根据密码子表可知上其携带的是丙氨酸．‎ ‎（4）大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和核糖体等结构中都有RNA的分布．‎ 故答案为：‎ ‎（1）翻译[3]mRNA[2]氨基酸 转录 ‎（2）﹣ACCCGATTTGGC﹣‎ ‎（3）tRNA 携带氨基酸进入核糖体 反密码子 丙氨酸 ‎（4）核糖体 ‎　‎ ‎28．现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）的两个小麦品种，这两对性状是完全显性．如果用这两个品种的小麦培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种：‎ ‎（1）第一是常规的杂交育种，其方法是：‎ ‎①第一步：将两个亲本杂交获得F1‎ ‎②第二步：　F1自交得到F2　‎ ‎③第三步：　在F2中选择矮秆抗病类型的植株自交，从中选择矮秆抗病类型植株　，不断自交、选择，直到不发生性状分离为止 ‎（2）第二是能够缩短育种年限的方法，常用的方法　单倍体育种　，简要说明培育过程如下：‎ ‎①杂交得子一代基因型为　DdTt　，将子一代的花粉离体培养，得小麦单倍体基因型为　DT　；　Dt　；　dT　；　dt　．‎ ‎②将四种单倍体植株用　秋水仙素　处理，使其　染色体数目　加倍成基因型为　DDTT　；　DDtt　；　ddTT　；　ddtt　的四种二倍体植物；‎ ‎③长成植株后，选矮秆抗病植株，基因型为　ddTT　，即为所需培养的新品种．‎ ‎【考点】杂交育种；染色体数目的变异．‎ ‎【分析】四种育种方法的比较如下表：‎ 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 ‎ 杂交→自交→选优 ‎ 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 ‎ ‎ 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 ‎ 基因重组 基因突变 ‎ 原理 ‎ 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）‎ ‎ 染色体变异（染色体组成倍增加）‎ ‎【解答】解：（1）杂交育种的原理是基因重组．首先将两个亲本（DDTT和ddtt）杂交，获得F1（DdTt），F1自交获得F2，F2的表现型有4种：高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗病、矮秆不抗病，在从F2中选择矮秆抗病植株自交，从中选择矮秆抗病植株，再自交、选择，直到后代不再发生性状分离为止．‎ ‎（2）单倍体育种能明显缩短育种年限，其原理是染色体变异．首先将两个亲本（DDTT和ddtt）杂交，获得F1（DdTt），将子一代的花粉进行花药离体培养，得到四种单倍体：DT、Dt、dT、dt，将四种单倍体植株用秋水仙素处理，诱导染色体数目加倍，获得二倍体植株，基因型为DDTT、DDtt、ddTT、ddtt，表现型为高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗病、矮秆不抗病，再从中选择矮秆抗病植株，基因型即为ddTT，即为所需培养的新品种．‎ 故答案是：‎ 故答案为：‎ ‎（1）②F1自交得到F2‎ ‎③在F2中选择矮秆抗病类型的植株自交，从中选择矮秆抗病类型植株 ‎（2）单倍体育种 ①DdTt DT Dt dT dt ‎ ‎②秋水仙素 染色体数目 DDTT DDtt ddTT ddtt ③ddTT ‎　‎ ‎29．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：‎ ‎（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是　黄体（或黄色）　．亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是　aaBB　．‎ ‎（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现　红眼黑体　性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为　aabb　的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．‎ ‎（3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代　全部为红眼黄体　，则该推测成立．‎ ‎（4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质，但是由于三倍体鳟鱼高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．其不育的原因是　在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，难以产生正常配子　．‎ ‎【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．‎ ‎【分析】根据题意和图示分析可知：以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同，说明是核遗传；实验结果为9：3：4，是9：3：3：1的特殊情况，说明遵循基因的自由组合定律．‎ ‎【解答】解：（1）孟德尔把F1中显现出来的性状，叫做显性性状，没有显现出来的性状，叫做隐性性状，所以在体表颜色性状中，黄体为显性性状；眼球颜色中隐性性状的是红眼．由于F1的表现型为黑眼黄体，而F2中黑眼黄体：红眼黄体：黑眼黑体=9：3：4，说明F1的基因型为AaBb，所以亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB，黑眼黑体鳟鱼的基因型是AAbb．‎ ‎（2）符合自由组合定律会出现性状重组，则还应该出现红眼黑体个体，但实际情况是这种双隐性aabb个体表现为黑眼黑体．‎ ‎（3）亲本红眼黄体基因型为aaBB，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代全部表现为红眼黄体，则说明aabb的个体表现出黑眼黑体的性状．‎ ‎（4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质，但是由于三倍体鳟鱼高度不育，即在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，难以产生正常配子，因此每批次鱼苗均需重新育种．‎ 故答案为：‎ ‎（1）黄体（或黄色） aaBB ‎（2）红眼黑体 aabb ‎（3）全部为红眼黄体 ‎（4）在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，难以产生正常配子 ‎　‎ ‎2016年12月26日