天津市静海区第一中学2018-2019学年高二3月月考生物试题

天津市静海区第一中学2018-2019学年高二3月月考生物试题

静海一中2018-2019学年度第二学期高二生物（3月）‎ 学生学业能力调研试卷 考生注意：‎ ‎1. 本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分，考试时间为60分钟。‎ ‎2. 试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减2-3分，并计入总分。‎ 知 识 与 技 能 学习能力 ‎（学法）‎ 习惯养成 ‎（卷面整洁）‎ 总分 内容 基因工程 细胞工程 胚胎工程 ‎35‎ 减2-3分 ‎100‎ 分数 ‎45‎ ‎ 35‎ ‎ 20‎ 第Ⅰ卷 基础题（共80分）‎ 一、单项选择题（1-10题每题1分，11-20每题2分，共30分）‎ ‎1．番茄红素（C40H56）是一种重要的类胡萝卜素，具有较强的抗氧化活性，能防止动脉粥样硬化和冠心病等，目前利用基因工程生产的大肠杆菌能大量生产番茄红素。据此有关的下列叙述，正确的是 A. 该大肠杆菌细胞内含4种碱基、4种核苷酸 B. 番茄红素在核糖体上合成，经加工分泌到细胞外 C. 该大肠杆菌可遗传变异的原理是基因重组 D. 基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体 ‎2．（易混易错）Mse Ⅰ、Pst Ⅰ、EcoR Ⅰ三种限制酶的识别序列及切割位点分别是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC,如图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切点.‎ 若要用如图质粒和外源DNA构建重组质粒,需要对质粒进行改造，构建新的限制酶切位点。在构建新的限制酶切位点的过程中需要使用的酶是 A. 限制酶PstⅠ、DNA聚合酶、DNA连接酶 B. 限制酶EcoRⅠ、DNA聚合酶、DNA连接酶 C. 限制酶EcoRⅠ、限制酶PstⅠ、DNA聚合酶 D. 限制酶PstⅠ、限制酶EcoRⅠ、DNA连接酶 ‎3．（易混易错）下列所示的酶中，作用效果最相似的是 A. 解旋酶、DNA聚合酶 B. DNA聚合酶、Taq酶 C. 纤维素酶、胰蛋白酶 D. DNA水解酶、逆转录酶 ‎4．下列育种不需要使用生物工程技术的是 ‎ A．高产青霉素菌株 B．能分泌含抗体乳汁的母牛 ‎ C．生长较快的鲤鲫鱼 D．利于贮藏的白菜—甘蓝 ‎5．科学家已能运用基因工程技术，让羊的乳腺合成并分泌人体某些种类的抗体，以下叙述不正确的是 ‎ A．该技术可导致定向变异 ‎ B．表达载体中需要加入乳腺蛋白的特异性启动子 C．目的基因是抗原合成基因 ‎ D．受精卵是理想的受体细胞 ‎6．观察分析右图，该图表示的过程是 A．构建基因组文库 ‎ B．构建cDNA文库 C．构建基因表达载体 ‎ D．构建转基因工程菌 ‎7．目前，人们已经可以用β-珠蛋白的DNA探针检测出镰刀型细胞贫血症。下列有关这种检测技术的叙述，不正确的是 ‎ A．所用的DNA探针实质上是用放射性同位素或荧光分子等标记的单链DNA分子 B．进行这种检测时必须用到解旋酶、限制酶等工具酶 C．这种检测技术是利用DNA分子杂交原理 D．这种检测只能达到诊断疾病的目的，不能达到治疗疾病的目的 ‎8．（信息筛选）某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图所示。下列有关叙述错误的是 ‎ A．步骤①所代表的过程是逆转录 B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和RNA连接酶 C．步骤③可用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态 D．检验H蛋白的免疫反应特性，可用H蛋白与甲型H1N1流感康复病人的血清进行抗原—抗体特异性反应 ‎9.下列关于细胞工程的叙述，正确的是 ‎ A．细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础 B．进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁 C．体外培养杂交瘤细胞，可提取大量的单克隆抗体 D．动物细胞培养所需的气体环境中需要有CO2目的是刺激细胞呼吸。‎ ‎10.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是 A．花药、胚不能作为组织培养的材料 B．植物细胞具有全能性 C．外植体是指用于培养的植物组织或器官 D．外植体可诱导出愈伤组织 ‎11.下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是 ‎ A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗 B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体 C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”‎ D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株 ‎12．（规律总结）现有甲、乙两种二倍体纯种植物，甲植物的光合产量高于乙植物，但乙植物更适宜在盐碱地种植(相关性状均由核基因控制)。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是 A. 利用植物体细胞杂交技术，可以获得符合要求的四倍体杂种植株 B. 将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中，可培育出所需植株 C. 两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种，可较快获得所需植株 D. 诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素处理可培育出所需植株 ‎13．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，错误的是 A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例 ‎14．（关键环节考核）如图为制备转基因鼠的实验程序，其中涉及的技术有 ‎①超数排卵技术　②同期发情技术　③显微注射技术　④细胞培养技术　⑤胚胎移植技术 A．③④⑤ B．①③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤‎ ‎15. 第三代试管婴儿技术包括胚胎植入前遗传学诊断。在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植。下列有关说法错误的是 A. 获取的精子一般要放在培养液培养一段时间才能用于受精 B. 胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞 C. 胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应 D. 试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子 ‎16．某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是 A．过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变 B．过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养 C．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一的抗体 ‎ D．过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇 ‎17. 20世纪30年代，科学家们发现天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理组织中存在多核细胞，这些多核细胞的来源可能是 A. 体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制但纺锤体的形成受到破坏，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞 B. 体细胞在有丝分裂过程中，体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞 C. 患者的体细胞在病毒诱导下，由多个细胞核直接融合形成了多核细胞 D. 患者体内的病毒直接诱导多个体细胞融合而形成多核细胞 ‎18.（易混易错）下表细胞工程技术应用中各组所选择的实验材料及材料特点与实验目的匹配错误的是 组别 实验目的 实验材料 材料特点 ‎1‎ 克隆高产奶牛 传代10代以内的细胞 能保持细胞正常的二倍体核型 ‎2‎ 培育脱毒草莓 茎尖 分裂能力强，易诱发突变 ‎3‎ 培育番茄 - 马铃薯超级杂种 花粉粒 易于获取，易于组织培养 ‎4‎ 烧伤患者皮肤细胞移植 自体皮肤生发层细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥 A．1和2  B．2和3   C．3和4    D．1和4‎ ‎19. 细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是 A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 ‎ D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 ‎20．（易混易错）在现代生物工程技术中，研究方案不能实现其目的的是。　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 选项 方案 目的 A 建立沼气池 有利于物质和能量的多级利用 B 体外诱导胚胎干细胞分化 培育供移植的组织器官 C 培育试管苗、试管牛和克隆羊 能保持全部母本性状 D 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块 制备动物细胞悬浮液 二、非选择题：每空2分，共70分.‎ ‎21.科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。‎ ‎(1)获得 a、b 所选用的酶为_________。其中过程②为__________________，其依据的原理是_____。 ‎ ‎ (2)将杂种细胞培育成杂种植株的过程中，依据的原理是_____________，其中过程④相当于_____过程，与⑤培养条件的不同之处在于此过程需在_____条件下培养。 ‎ ‎(3)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是_______________的结果。‎ ‎(4)诱导 f 中植株生根的过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程_________(填 “高”或“低”)；最终获得的“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株。 ‎ ‎(5)该技术的最显著优势是：_____________。‎ ‎22. （方法与规律提炼）如图为构建某重组质粒的过程示意图．lacZ 基因可使细菌利用加入培养基的物质 X﹣gal，从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落则成白色．图中甲﹣﹣戊 DNA 片段只注 明了黏性末端处的碱基种类，其它碱基的种类未作注明．‎ ‎（1）若酶 M 特异性识别的 DNA 碱基序列是，则酶 N 特异性识 别的 DNA 碱基序列是______________________。‎ ‎（2）过程②是将所有片段混合在一起，用___________酶拼接可得到不同的重组 DNA．‎ ‎（3）如果只考虑 2 个片段的组合，那么甲、乙、丁三个片段中能够形成环状 DNA 的片段组合 是_____。‎ A．甲和乙 B．甲和甲 C．甲和丁 ‎ D．乙和乙 E．乙和丁 F．丁和丁 ‎（4）（方法与规律提炼）为了筛选含重组质粒的受体菌，应在培养基中额外加入______________培养 一段时间，挑选出___________色的菌落进一步培养．原来质粒中，限制酶 M 和 N 的酶切位点 应该位于___________。‎ A．M 位于青霉素抗性基因中，N 位于 lacZ 基因中 ‎ B．N 位于青霉素抗性基因中，M 位于 lacZ 基因中 ‎ C．M 和 N 都位于青霉素抗性基因中 D．M 和 N 都位于 lacZ 基因中 简述如何正确判断酶切位点的位置，以此题为例 ______________________。 ‎ ‎23. （方法与规律提炼）浮萍是简单的单子叶水生漂浮植物，被广泛应用于除草剂的筛选、水环境污染的修复；浮萍的淀粉和蛋白含量高而被开发为生物质能和优质蛋白生产的优势原料。本研究拟通过在浮萍中过表达大豆液泡膜抗盐基因来增强浮萍的抗盐性，以期获得能够应用于盐碱水域生长，并净化污水的浮萍株系。‎ ‎（1）通过分析农杆菌转GUS基因的效率，筛选能进行高效的转化的菌种。GUS组织化学染色是将外植体浸没于GUS染液中染色。GUS瞬时表达率=（有相应级别GUS基因瞬时表达的外植体数/外植体总数）╳100%。使用不同农杆菌对抗性浮萍愈伤组织的GUS瞬时表达率检测结果如下图，通过检测结果显示________，因此浮萍遗传转化确定选用农杆菌EHA105。‎ ‎（2）本实验使用添加不同浓度乙酰丁香酮的菌液侵染浮萍，据下图实验结果发现随着 ，侵染效率_________________。乙酰丁香酮浓度为100μmol/L时，浮萍的侵染效率比乙酰丁香酮浓度为200μmol/L时高出了_____%。‎ ‎（3）在农杆菌介导的遗传转化过程中，防止农杆菌过度生长是转基因成败的重要环节。植物材料和农杆菌共培养结束后，转化组织需要脱菌培养，需要用抑菌类抗生素抑制农杆菌的生长，以防止农杆菌过度生长对转化组织产生毒害作用。因此选择合适的抑菌抗生素和浓度很关键。OD600指的是某种溶液在600nm波长处的吸光值。吸光值正比于溶液中的吸光物质的浓度，通常用于细菌细胞密度(OD600)测量。由上图可知，‎ ‎ _______在低浓条件对农杆菌EHA105有更很好的抑制效果；其最佳浓度都选用300mg/L的原因是_______________。‎ ‎（4）（方法与规律提炼）请总结如何正确提取坐标图中的信息，以（3）中图像为例加以说明____________________________________________‎ ‎（5）浮萍已被成功用于植物生物反应器方面的开发和生产。植物生物反应器是指利用植物细胞、组织、器官或整株植株，大量生产具有重要功能的蛋白质，如抗体、疫苗或次生代谢产物等。与动物细胞和微生物发酵相比，具有明显的优势，如植物细胞具有______，能够脱分化和再分化。‎ 第Ⅱ卷 提高题（共20分）‎ ‎24.为研究肝癌致病机理，科研工作者利用下图所示的差异杂交法和基因工程获取相关癌基因以作进一步研究。请据图回答问题：‎ ‎（1）图 1 中，A 过程需要用___________ 酶，D 过程需要回收___________ （填“未杂交”或“杂交分子”）的含 32P 的 cDNA 单链，继而通过人工合成，获得__________， 并用其构建基因文库。‎ ‎（2）分子生物学检测是基因工程成功与否的重要一环，其中检测目的基因是否发挥功能作用的第一 步是检测_________________________ ，若检测目的基因是否成功表达，则需用_______________ 方法，该方法的原理是_____________________。‎ ‎（3）上图 2 为改造后的目的基因。图 3 为两种质粒，其中 Ampr 为氨苄青霉素抗性基因，Tetr 为四环素抗性基因，lacZ 为蓝色显色基因，其表达产物可使底物 X-Gal 呈蓝色。EcoRⅠ（0.7Kb）、NotⅠ（1.2Kb）等为限制酶及其切割位点与复制原点之间的距离（1kb=1000 个碱基对）。‎ ‎①图 3 中能作为载体的最理想的质粒是___________（填“X”或“Y”），用选定的质粒与图 2 的目的基因构建基因表达载体时，应选用的限制酶是___________。‎ ‎②若用 EcoRⅠ完全酶切上述①中获得的重组质粒，并进行电泳观察，可出现四种长度不同的片段，其长度分别为 1.7kb、5.3kb、_________、_________。‎ 静海一中2018-2019学年度第一学期高二生物（3月）‎ 学生学业能力调研试卷答案 ‎1-5CBBAC 6-10ABBCA 11-15ACBDB 16-20CDBAC ‎ ‎21. ‎ ‎ (1). 纤维素酶和果胶酶 诱导原生质体融合 细胞膜具有一定的流动性 ‎ ‎ (2). 植物细胞具有全能性 脱分化 避光 ‎ ‎(3). 基因的选择性表达 ‎ ‎(4). 高 （异源）六 ‎ ‎(5). 克服远缘杂交不亲和障碍 ‎ ‎22. ‎ ‎(1). ‎ ‎(2). DNA连接酶 ‎ ‎(3). ABCDEF ‎ ‎(4). 青霉素和X-gal 白 D 不破坏全部标记基因而且有利于选择。‎ ‎23. ‎ ‎（1）农杆菌EHA105的侵染效率要高于GV3101和C‎58C1 ‎ ‎（2）乙酰丁香酮浓度的升高 先升高后降低 0.12—0.15 ‎ ‎（3）Carb 浓度为300mg/L时可以完全抑制农杆菌EHA105的生长 ‎（4）分清横纵坐标的信息；找出自变量不同对因变量的影响。‎ ‎（5） 全能性 ‎24. ‎ ‎(1). 逆转录酶 未杂交 双链cDNA ‎ ‎(2). 目的基因是否转录出mRNA 抗原-抗体杂交 抗原与抗体的特异性结合 ‎ ‎(3). X NotⅠ ‎ ‎(4). 3.1kb 3.9kb