高中数学人教A版必修一教学训练（教师版）2_1_1_1

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文档介绍

高中数学人教A版必修一教学训练（教师版）2_1_1_1

‎(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)‎ 一、选择题(每小题5分，共20分)‎ ‎1.的值是(　　)‎ A．3　　　　　　　　　　　　 B．－3[来源:学,科,网Z,X,X,K]‎ C．±3 D．－27‎ 解析：　＝＝－3.故选B.‎ 答案：　B ‎2.的值是(　　)‎ A．－2 B．±2‎ C．2 D．以上都不是 解析：　＝＝2.故选C.‎ 答案：　C ‎3．若20‎ 原式＝|2－a|＋5－a ‎＝a－2＋5－a＝3.‎ 答案：　C ‎4．若xy≠0，那么等式＝－2xy成立的条件是(　　)‎ A．x>0，y>0 B．x>0，y<0‎ C．x<0，y>0 D．x<0，y<0‎ 解析：　由－2xy≥0得xy≤0，[来源:学科网]‎ 又∵xy≠0，∴xy<0.‎ 由有意义得y>0‎ ‎∴x<0，故选C.‎ 答案：　C 二、填空题(每小题5分，共10分)[来源:学科网ZXXK]‎ ‎5．计算＋＝________.‎ 解析：　原式＝＋[来源:Zxxk.Com]‎ ‎＝2－＋2＋ ‎＝4‎ 答案：　4‎ ‎6．若x<0，则|x|＋()3＋＝________.‎ 解析：　原式＝－x＋x＋＝1.‎ 答案：　1[来源:学&科&网]‎ 三、解答题(每小题10分，共20分)‎ ‎7．计算：＋(e≈2.7)．‎ 解析：　原式＝＋ ‎＝＋ ‎＝e－e－1＋e＋e－1＝2e.‎ ‎8．求使等式＝(2－x)成立的x的取值范围．‎ 解析：　＝ ‎＝(2－x) ‎∴，∴－2≤x≤2.‎ 使等式成立的x的取值范围为[－2,2]．‎ ☆☆☆‎ ‎9．(10分)若x>0，y>0，且x－－2y＝0，求的值．‎ 解析：　∵x－－2y＝0，x>0，y>0，‎ ‎∴()2－－2()2＝0，‎ ‎∴(＋)(－2)＝0，‎ 由x>0，y>0得＋>0，‎ ‎∴－2＝0，∴x＝4y，‎ ‎∴＝＝.‎
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