甘肃省天水一中2019-2020学年高一上学期第三学段（期末）考试历史试题

甘肃省天水一中2019-2020学年高一上学期第三学段（期末）考试历史试题

天水一中高一 2019—2020 学年度第一学期第三学段（期末）考试 历史试题 （满分：100 分；考试时间：60 分钟） 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中只有一 项是符合题目要求的。） 1. 《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如 果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问 题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当 的方法”是指 A. 分封制 B. 宗法制 C. 世袭制 D. 禅让制 2. 秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，体现了我国古代 中央机构改革中存在着一贯的理念。这一理念是 A. 不断提高政府的行政效率 B. 完善中央集权是政治改革的基本诉求 C. 严格限制地方政府自主性 ​ D. 强化君主集权是政治变革的主要内容 3. 唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多 机构，按制度规定其运作程序是 A. 尚书省→中书省→门下省→工部 B. 中书省→门下省→尚书省→工部 C. 门下省→中书省→尚书省→工部 D. 尚书省→门下省→中书省→工部 4. 有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是， 古罗马 A. 开创了西方人文思想的先河 B. 进行了民主政治的最早尝试 C. 奠定了西方法律传统的基础 D. 提供了治理大国的成功经验 5. 雅典城邦时代戏剧流行，在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中，在同一个时段 里经历同一种感受，他们一个挨一个都坐在一起，胳膊碰胳膊，腿碰腿，情感也会在他 们之间流动…每个人都是一个社会的人，一个政治中的人，自己被深深地囊括在城邦之 中，与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演 A. 强化了雅典“人人平等”的原则 B. 反映了雅典民主制的开放性 C. 调动了雅典公民的政治参与热情 D. 培养了雅典公民的集体意识 6. “工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮 大……造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为适应这一变化，英国 A. 通过光荣革命，赶走专制君主 B. 颁布《权利法案》，确立议会主权 C. 进行议会改革，调整议员结构 D. 建立内阁制度，限制国王权力 7. 美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事， 把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”华 盛顿在此非常强调的是 A. 中央集权原则 B. 自由平等原则 C. 分权制衡原则 D. 司法独立原则 8. 自大革命以来，法国就像一个政治制度的试验场，君主立宪制、君主制、共和制，循环 多变，轮番实行。第三共和国时期，以非武力的争斗成为主要形式，合法斗争成为各阶 级、阶层的首选方式。法国从此稳固了民主共和制。这主要说明 A. 政治制度的选择过程中必然充斥着暴力斗争 B. 法国大革命是一次彻底的资产阶级革命 C. 和平方式取代暴力才能推进政治制度建设 D. 政治制度的确定与完善有时要经过各种尝试 9. 恩格斯在评论某次战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得 不承认这样一件一目了然的事实：这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。” 恩格斯所评论的战争是指 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争 10. 近代史上，列强在华获得下列侵略权益的先后顺序是 ①“协定关税”②领事裁判权 ③划定东交民巷为使馆界 ④在通商口岸开设工厂 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ④①③② D. ②③①④ 11. 下列文献中，首次提出在中国发展资本主义设想的是 A. 《资政新篇》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《海国图志》 D. 《革命军》 12. 对下图年代尺解读最全面、最准确的是 A. 北伐战争时期 B. 抗日战争时期 C. 人民解放战争时期 D. 新民主主义革命时期 13. “皇帝倒了，辫子割了。”这八个字形象地说明了辛亥革命的两大历史功绩：一是革了 皇帝的命，二是革了辫子的命。这说明辛亥革命 A. 标志着无产阶级开始登上历史舞台 B. 促进马克思主义的传播 C. 引发了政治制度和社会习俗的变化 D. 沉重地打击了帝国主义 14. “中国的革命，当前第一件事便是把中国从‘俄国模式’中解放出来。不是先占城市后取乡 村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的实践始于 A. 八七会议 B. 南昌起义 C. 创建井冈山革命根据地 D. 北伐战争 15. 毛泽东以其气势磅礴的诗篇反映了中国革命的峥嵘岁月。下列诗句，按其所对应历史事 件发生时间的先后排列正确的是 ①“民族阵线，救国良方。四万万众，坚决抵抗。” ②“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。” ③“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。” ④“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。” A. ④①②③ B. ②①④③ C. ①②③④ D. ③②①④ 16. 某次战役后，毛泽东致电朱德、彭德怀：“庆祝我军的第一个胜利”“此役的意义正是 一场最好的政治动员”。蒋中正也两次致电祝贺嘉勉，国内各党派团体纷纷致电祝贺。 从整个抗日战争的历史看，它震动全国，意义深远。文中的“此役”是指 A. 太原会战 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 台儿庄战役 17. 1947 年刘邓大军挺进大别山的重大意义是 A. 影响战略决战的主攻方向 B. 揭开战略反攻的序幕 C. 粉碎蒋介石的重点进攻 D. 改变敌我双方的力量对比 18. 巴黎公社失败的根本原因是 A. 反动势力的强大 B. 没有一个成熟的马克思主义政党来领导 C. 无产阶级缺乏革命斗争经验 D. 资本主义正处于上升阶段，推翻资本主义制度的条件不成熟 19. 俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换；俄国不再是西 欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这说明俄国十月革命 A. 建立了世界上第一个社会主义国家 B. 推翻了沙皇政府的统治 C. 使得俄国出现了两个政权并存的局面 D. 借鉴了西方资产阶级的民主政治制度 20. 1992 年，大陆海协会与台湾海基会达成的重要共识是 A. 和平方式统一祖国 B. “海峡两岸均坚持一个中国原则” C. 一个国家、两种制度 D. 海峡两岸实行“通邮、通航、通商” 21. 新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议是 A. 日内瓦会议 B. 联合国大会 C. 万隆会议 D. 不结盟会议 22. “弱国无外交”这一现象在新中国成立之后已离我们远去。六十年的外交实践证明，正 确的外交政策的制定是取得成就的关键。下列外交成就按时间顺序排列正确的一项是 ①提出和平共处五项原则 ②参加日内瓦国际会议 ③中国恢复在联合国的合法席位 ④提出“求同存异”方针 A. ①②④③ B. ①④②③ C. ②③①④ D. ③④②① 23. 第二次世界大战后，美苏展开冷战，两极格局最终形成。其标志是 A. 马歇尔计划的实行 B. 北大西洋公约组织的建立 C. 华沙条约组织的成立 D. 德国的分裂 24. 二战后日本经济迅速恢复和发展，主要原因是 ①把发展经济作为立国方针并制定了合乎本国国情的经济发展战略 ②外交上坚持以日美关系为基轴，依赖美国的保护发展对外经济关系 ③积极改善对华关系，大力拓展中国市场 ④重视教育，提高民族素质。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 25. “现存的全球治理格局不可否认的是，美国强权仍在，美元霸权仍在，与此同时，区域 秩序重构也逐渐成为国际舞台上越来越频繁上演的‘动作戏’。”材料中的“动作戏”说明 A. 美国在到处干涉国际事务 B. 世界上联合抗美力量增强 C. 世界政治格局多极化加强 D. 地区冲突己成世界新危机 二、材料解析题（本大题共 2 小题，26 题 30 分，27 题 20 分，共 50 分） 26.（30 分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题: 材料一 美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷 战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药 味。 ——《冷战风云》世界知识出版社 材料二 1971 年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争 得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚连做梦也 没有想到的那种挑战”。 材料三 20 世纪八、九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。中国不但经受住严峻 的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有 广泛影响的世界性大国。 ——引自《中华民族：由衰落走向复兴》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出美苏从盟友到对手的根本原因；(2 分)此后美国为 遏制苏联在政治、经济、军事上采取的措施及苏联的应对措施；（10 分）“在亚洲则充满 了火药味”的具体表现有哪些？(2 分) （2）材料二中“美国遇到的挑战”主要指的是哪些力量的崛起？（8 分）对国际格局产生 了怎样的影响？（2 分） （3）材料三中两极格局解体的标志是什么？（2分）“冷战”结束后国际格局呈现了什么 局面？（2 分）这样的国际环境下，中国的外交目标是什么（2分）？ 27.（20 分）从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史进程。阅读材料， 回答问题。 材料一 《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体”；“中华民国 人 民一律平等”；“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权……” 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机 关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……” 材料二 “……三国之宗旨，在剥夺日本自从 1914 年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺 得的或占领的一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省（注：黑龙江、吉林、 辽宁和热河、即满洲国）、台湾、澎湖列岛，归还中华民国。” ——《开罗宣言》 材料三 中国人找到马克思主义，是经过俄国人介绍的。……十月革命帮助了全世界也帮助了 中国的先进分子用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄 国人的路——这就是结论。” ——《毛泽东选集》 材料四 习近平在讲话中指出: “天下艰难际，时势造英雄。在 14 年反抗日本军国主义侵略 特别是 8 年全面抗战的艰苦岁月中，全体中华儿女万众一心、众志成城，凝聚起抵御外侮、 救亡图存的共同意志，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。” ——2015.9.02 习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利 70 周年”纪念章仪式上的讲话 请回答： （1）据材料一，结合所学知识分别指出两部宪法的性质是什么？（4 分） （2）材料二中所指的“东北四省、台湾、澎湖列岛”是如何被日本窃取的？（4分） （3）材料三中“俄国人的路”指的是什么道路？（2 分）“俄国人的路”走不通之后，中 国最终开创了自己的道路，这条道路指什么？（2分）其开创的标志是什么？（2分） （4）据材料四，请指出抗战胜利的意义。（6 分） 参考答案 1. B 2. D 3.B 4. C 5. D 6. C 7. C 8. D 9.B 10. B 11. A 12.D 13. C 14. C 15. D 16.B 17. B 18. D 19.A 20. B 21.A 22. A 23. C 24. A 25. C 26.(1)根本原因：美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾（或意识形态的根本对立）；（2 分） 措施：美国：杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织（北约）；苏联：经济互助委员会、 华沙条约组织（华约）。（10 分） 具体表现：朝鲜战争、越南战争。（2 分） （2）力量：欧共体的建立；日本的崛起；不结盟运动的兴起和中国国际地位的提高；（8 分） 影响：冲击了两极格局，世界多极化趋势出现；（2 分） （3）标志：苏联解体；（2 分）局面：一超多强；（2 分）目标：反对霸权主义，维护世界和 平；（2 分） 27.（1）《中华民国临时约法》的性质是资产阶级共和国的宪法（资本主义）；《中华人民共和 国宪法》的性质是社会主义类型的宪法。（4 分） （2）日本挑起甲午战争，于 1895 年迫使清政府签订了《马关条约》，割占了台湾全岛及其 各附属岛屿、澎湖列岛；1931 年，日本发动九一八事变，占领了中国东北。（4 分） （3）俄国道路：指无产阶级通过城市暴动夺取政权的道路。（或城市革命道路）（2 分）中国 的道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路（或工农武装割据）。（2 分）标志：井冈山革命 根据地的建立。（2 分） （4）抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。它 大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 极大地提高了中国的国际地位。（任选三条即可）（6 分）