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文档介绍
2018-2019学年甘肃省会宁县第一中学高一下学期期中考试生物试题
2018-2019学年甘肃省会宁县第一中学高一下学期期中考试生物试题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(选择题共40题,每题1.5分,共60分。) 1、下列有关酶的叙述,不正确的是 ( ) A.所有的酶都含有C、H、O、N四种元素 B.酶的作用机理是降低化学反应的活化能 C.酸、碱、高、低温都能使酶失活 D.酶在细胞内、外都可以发挥作用 2、某种生物体内,存在某RNA时,有一种化学反应能正常进行,当水解此RNA后,此种化学反应即刻停止。由此可以说明 ( ) A.RNA是该种生物的遗传物质 B.RNA可起到生物催化剂的作用 C.RNA结构不稳定 D.RNA主要存在于细胞质中 3、嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,就酶的作用特点而言,下列使用方法中最佳的是( ) A.炒肉的过程中加入 B.肉炒熟后起锅前加入 C.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟 D.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟 4、某同学为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响,设计了下表所示的对比实验。其他同学看了该实验设计后,提出下列修改意见,其中正确的是( ) 加入物质 试管号 1号 2号 稀淀粉糊(mL) 2 2 新鲜唾液(mL) — 2 蒸馏水(mL) 2 — 恒温处理(15 min) 37 ℃ 0 ℃ 碘液(滴) 2 2 A.1号试管不必加2 mL蒸馏水,而应该加入2 mL新鲜唾液 B.2号试管不必加入2 mL新鲜唾液,而应加入2 mL蒸馏水 C.2号试管应该保持在37 ℃环境中进行恒温处理 D.1号试管应加入2 mL新鲜唾液,并保持在0 ℃环境中进行恒温处理 5、在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于( ) A.自变量和因变量 B.因变量和无关变量 C.自变量和无关变量 D.自变量和对照变量 6、通常胃的pH值约为1.5,在测定胃蛋白酶的活性时,将溶液pH值由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将( ) A.不断上升 B.没有变化 C.先升后降 D.先降后升 7、某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系,绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是( ) A.图1中,A点时酶活性很低,因此酶促反应速率也很低 B.图2中,D点与F点酶的空间结构都被破坏,因此酶活性较低 C.图3中,将相关因素从G点调至H点,酶促反应速率不能升至最高 D.图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度 8、ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种细胞途径产生(如下图所示)。以下说法正确的是( ) A.a过程和b过程都有[H]的生成 B.a过程和b过程都要在细胞器中进行 C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降 D.①②在物质和能量上都可成为互逆反应 9、在生物体的生命活动过程中,产生ATP的细胞场所有( ) A.细胞核 叶绿体 线粒体 B.高尔基体 线粒体 叶绿体 ② ① C.线粒体 叶绿体 细胞质基质 D.高尔基体 细胞质基质 线粒体 10、下列关于“葡萄糖→丙酮酸→CO2”的过程,叙述错误的是( ) A.①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行 B.②过程可产生ATP,也可不产生ATP C.②过程可产生[H],也可消耗[H] D.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行 11、水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”,引起盖子鼓起的最可能原因是( ) A. 好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O B.酵母菌呼吸,产生CO2和C2H5OH C.乳酸菌呼吸,产生 CO2和 C3H6O3 D.酵母菌呼吸,产生CO2和 H2O 12、人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸,进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有( ) ①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP A. ①③⑤ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 13、人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸含量的关系如图。下列说法错误的是( ) A.运动状态下,肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量 B.运动强度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍 C.无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中 D.若运动强度长时间超过c,肌细胞积累大量乳酸使肌肉有酸痛感 14、某植物器官的呼吸强度(用CO2释放量表示)与O2吸收量的关系如图所示,分析正确的是( ) A.O2浓度越低,呼吸强度越小 B.a点时释放的CO2全部是无氧呼吸的产物 C.a点时细胞呼吸的产物中还有乙醇 D.b点时有氧呼吸和无氧呼吸的CO2释放量相等 15、叶绿体中的色素主要吸收的光有( ) A.黄光和红光 B.红光和绿光 C.红光和蓝紫光 D.黄光和蓝紫光 16、与光合作用光反应有关的色素和酶分别分布在叶绿体的( ) A.类囊体薄膜上,基质中 B.类囊体薄膜,类囊体薄膜 C.基质中,类囊体薄膜上 D.基质中,基质中 17、光反应为暗反应提供的物质是( ) A.氧气和ATP B.[H]和ATP C.[H]和氧气 D.ADP Pi [H] 18、在叶绿体色素的提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是( ) ①未加石英砂、研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取 ③分次加入少量无水酒精提取 ④使用放置数天的菠菜叶 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 19、在圆形滤纸的中央,滴一滴叶绿体色素提取液,色素在滤纸上扩散成四个同心圆,排列在最外侧和最内侧的色素是( ) A.叶绿素a 胡萝卜素 B.叶绿素b 叶黄素 C.胡萝卜素 叶绿素b D.叶绿素a 叶黄素 20、硝化细菌进行化能合成作用时需要氧化无机物,合成有机物需要的能量分别是( ) A.NH3 光能 B.铵盐 化学能 C.NH3 化学能 D.氧气 光能 21、科学家用含14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子,则碳原子的转移途径是( ) A.CO2 → 三碳化合物 → 丙酮酸 B.CO2 → 三碳化合物 → 糖类等有机物 C.CO2 → 叶绿素 → 五碳化合物 D.CO2 → 三碳化合物 → ATP 22、检测绿色植物的光反应是否进行,最简便的方法是检测( )是否生成 A.淀粉 B.三碳化合物 C.氧气 D.ATP 23、光合作用强度可用多种指标表示,以下不适合的是 ( ) A.植物体鲜重增加量 B.植物体干重增加量 C.氧气释放量 D.二氧化碳释放量 24、在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是 ( ) A.丙酮酸 葡萄糖 二氧化碳 B.丙酮酸 二氧化碳 葡萄糖 C.二氧化碳 丙酮酸 葡萄糖 D.葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳 25、一密闭容器内加入葡萄糖和酵母菌,1小时后测得该容器中氧气减少24毫升,二氧化碳增加48毫升,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( ) A. 1/3倍 B. 1/2倍 C. 2倍 D. 3倍 26、果蔬保存措施得当的是( ) A.零下低温 干燥 低氧 B.零上低温 保持一定湿度 低氧 C.零上低温 干燥 无氧 D.零上低温 保持一定湿度 无氧 27、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( ) ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都有丙酮酸生成 A.②③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤ 28、下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是 ( ) ①中耕松土 ②合理密植 ③贮存种子 ④水果保存 ⑤套种 ⑥消毒纱布包扎伤口 A.3项 B.4项 C.5项 D.6项 29、冬季,利用温室生产蔬菜时,不利于提高蔬菜作物产量的措施是( ) A.阻止空气流通 B.调控昼夜温差 C.补充人工光照 D.调控温室湿度 30、在绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程中,两者都可产生的物质是( ) A. ATP [H] 二氧化碳 B. 氧气 ATP [H] C. ATP [H] D. ATP [H] 丙酮酸 31、下图为某植物叶肉细胞结构示意图,请据图分析,不正确的一项是( ) A.当光合作用强度大于呼吸作用强度时,图中存在的箭头有a b c d B. 当光合作用强度等于呼吸作用强度时, 图中存在的箭头有c d C.当光合作用强度小于呼吸作用强度时, 图中存在的箭头c d e f D.图中a、c、e分别表示氧气、二氧化碳、氧气 32、下列选项中,对光合作用影响最小的是 ( ) A. 二氧化碳的含量 B. 氮气的含量 B. 光照的强弱 D. 叶绿体色素的含量 33、生长于较弱阳光下的植物,当提高CO2浓度时,光合作用速度并未增快.这一现象最可能的解释是( ) A.呼吸作用受阻影响光合作用 B.光反应过程在弱光条件下受到限制 C.暗反应过程的酶在弱光条件下活性低 D.呼吸作用强,大量消耗光合作用的产物 34、萨克斯在试验中将绿色色片放在暗处几小时的目的是( ) A.将叶片中的水分消耗尽 B.将叶片中原有的淀粉消耗尽 C.增加叶片的呼吸强度 D.提高叶片对光的敏感度 35、在实验中需要控制各种变量,其中人为改变的变量是 ( ) A.因变量 B.自变量 C.无关变量 D.控制变量 36、在做植物实验的暗室内,为了尽可能地降低植物光合作用的强度,最好安装( ) A.红光灯 B.绿光灯 C.白炽灯 D.蓝光灯 37、设置两个或两个以上实验组,通过对结果的比较分析来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫( ) A.标准实验 B.对比实验 C.模拟实验 D.演示实验 38、下列关于恩格尔曼实验的叙述,正确的是( ) A.用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈椭球形便于观察 B.通过同位素示踪法证明了氧气是叶绿体释放出来的 C.实验材料先放在没有空气的黑暗环境中以排除氧气和光的干扰 D.根据产生气泡的位置来确定绿色植物进行光合作用的部位 39、如图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程,以下描述不正确的是( ) A.过程①②发生在叶绿体中 B.过程③④只发生在线粒体中 C.过程②中活跃的化学能转变为稳定的化学能 D.若突然由光照变为黑暗,叶肉细胞中的ATP含量会减少 40、细胞呼吸和光合作用的实质分别是( ) A. 分解有机物,储存能量 分解有机物,释放能量 B.合成有机物,储存能量 合成有机物,释放能量 C.分解有机物,释放能量 合成有机物,储存能量 D. 合成有机物,释放能量 分解有机物,储存能量 第II卷(非选择题) 二、非选择题(共3题,除标注外每空1分,共40分。) 41、(13分)下图是有氧呼吸过程图解。请据图回答: ⑴1所代表的物质名称是_____________。 ⑵有氧呼吸的主要场所是_______________,进入该场所的呼吸底物是_______________________(至少两点)(2分)。 ⑶有氧呼吸的全过程分为三个阶段,其中释放的二氧化碳是在第______阶段产生的;O2在第_____阶段参与反应,H2O在第_____阶段形成。 ⑷如果氧气供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是_________,反应的场所是_______________,试写出反应式______________ _________________________________________(2分)。 ⑸ 写出有氧呼吸的总反应式________________________________________________________________(2分)。 42、(13分)下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答: (1)吸收光能的色素分布在叶绿体的[②]_____________________上。 (2)暗反应的场所是在_______________中,暗反应需要光反应提供的物质是[④]________和[⑤]________。 (3)过程Ⅰ称为___________,过程Ⅰ中能量变化情况是_________________________________________。 (4)过程Ⅳ称为__________________,其代谢产物[⑦]是_________________。 (5)夏日的午后,如果气温过高,叶片的气孔关闭,导致[ ]____________供应大大减少,C3的产量随之________________(填增加/减少)。 (6) 光合作用过程的总反应式可概括为______________________________________________________(2分)。 43、(14分)两个生物兴趣小组分别进行了如下的实验。请分析作答: (1)甲兴趣小组想探究:酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如下图(A~D)所示: ①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。 有氧条件下的装置序号:____________________(2分);无氧条件下的装置序号___________________(2分)。 ②装置中C瓶的作用是_________________________________________(2分) ,B瓶中澄清的石灰水还可用____________________________代替。 (2)乙兴趣小组以新鲜绿叶为材料提取和分离了叶绿体中的色素,请回答: ①该实验中需要使用的化学药品有二氧化硅、____________和碳酸钙,碳酸钙的作用是______________________________(2分)。 ②该实验中用纸层析方法分离各种色素。其分离的原理是_________________________ __________________________________________(2分)。 ③该实验结果如右图所示,其中B代表的色素是_______________;D色素带的颜色是____________。 会宁一中2018-2019学年度第二学期中期考试高一级生物参考答案 一、选择题 1-5、CBDAC 6-10、BCACD 11-15、BDCCC 16-20、BBDCC 21-25、BCABD 26-30、BCBAC 31-35、DBBBB 36-40、BBCBC 二、 非选择题 41、 (1)丙酮酸 (2)线粒体 丙酮酸、水、[H]和氧气等 (3) 2 3 3 (4) 乳酸 细胞质基质 反应式略 (5) 反应式略 【解析】 试题分析:(1)分析有氧呼吸过程图解可知1是丙酮酸,2是水,3是二氧化碳,456都是ATP。 (2)有氧呼吸第一和第二阶段都产生少量ATP,第三阶段产生大量ATP。 (3)有氧呼吸的主要场所是线粒体,进入该场所的呼吸底物是丙酮酸、水、[H]和氧气等。 (4)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体依次跨过的膜是红细胞的细胞膜、毛细血管壁、组织细胞的细胞膜、线粒体外膜和线粒体内膜,共6层膜。 (5)O2供应不足,则人体内C6H12O6进行无氧呼吸分解产物是乳酸,释放的能量少,反应场所是细胞质基质。 【点睛】本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能读懂过程图分析并得出合理结论的能力。 42、 (1) 类囊体薄膜 (2) 叶绿体基质 【H】(或还原态氢) ATP(或三磷酸腺苷) (3) 光反应 光能转变成ATP中(活跃)的化学能 (4) C3的还原 (CH2O)或有机物或C6H12O6 (5) ⑥ CO2 减少 (6) 反应式略 【解析】试题分析:据图分析,图中①是叶绿体内膜,②是叶绿体的类囊体膜,③是叶绿体基粒。Ⅰ是光反应阶段,其中④是还原氢,⑤是ATP,Ⅱ是暗反应阶段,其中⑥是二氧化碳,⑦是有机物,Ⅲ过程称为二氧化碳固定,Ⅳ过程称为三碳化合物还原。 (1)叶绿体中吸收光能的色素分布在叶绿体的类囊体膜上,即图中②。 (2)暗反应的场所是叶绿体基质,光反应为暗反应过程提供了还原氢和ATP,分别为图中的④、⑤。 (3)Ⅰ是光反应阶段,光反应中的能量变化,是将光能转变成ATP中活跃的化学能 。 (4)据图分析已知,Ⅳ过程表示暗反应过程中三碳化合物的还原;代谢产物⑦是有机物。(5)夏日的午后,如果气温过高,叶片的气孔关闭,导致二氧化碳供应不足,二氧化碳固定过程减弱,生成的三碳化合物减少,而三碳化合物仍然被还原,因此叶肉细胞中三碳化合物含量降低。 (6) 【点睛】解答本题的关键是判断图中各个数字代表的生理过程或者结构名称,以及代表的物质名称。 43、 (1)①C→A→B(或C→B→A→B) D→B ②吸收空气中的CO2 ,排除其对实验结果的干扰 溴麝香草酚蓝水溶液 (2)①无水乙醇(丙酮) 防止色素(叶绿素)被破坏 ②不同的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;溶解度低的在滤纸上扩散得慢。这样,不同的色素会在扩散过程中分离开来。 ③叶黄素 黄绿色 【解析】(1)有氧呼吸需要三个装置,即C→A→B,无氧呼吸需要两个装置,即D→B。C瓶中是NaOH溶液,用于吸收空气中的CO2 ,排除其对实验结果的干扰。检测CO2的试剂有澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。 (2)提取色素的试剂是无水乙醇或丙酮,碳酸钙可防止色素被破坏。分离色素的方法是纸层析法,溶解度最大的色素是胡萝卜素。B处于第二位,为叶黄素,D色素是叶绿素b,为黄绿素。查看更多