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文档介绍
历史卷·2019届贵州省湄潭县湄江中学高二上学期期中考试(2017
2017——2018 学年第一学期半期考试 高二历史 出题人:毛福克 审题人:梁超 一、选择题:本题共 12 小题,每题 4 分,共计 48 分。 24.经过历代学者的发扬和统治者的改造,逐渐形成完整的思想体系,成为中国传统文化主 流的是 A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 25. 汉武帝时期,京城及周边地区多次出现旱灾,皇帝为此曾令群臣斋戒三日,并禁天 下屠宰,以期感动上苍,赐下甘霖。统治者作出这一行为最可能依据的观念是 A. 天人感应 B. 格物致知 C. 心外无物 D. 经世致用 26.南宋思想家朱熹提出“存天理、灭人欲”的观点。其中的 “天理”主要是指 A. 天人感应理论 B. 自然界的运行规律 C. 人类社会发展规律 D. 封建道德规范和等级秩序 27.下列关于儒学发展演变的表述,不正确的是 A. 战国时,荀子吸收了法家的一些思想 B. 明末清初,儒家思想的正统地位被取代 C. 宋朝时,新儒学中已经吸收了佛教等外来文化的成分 D.董仲舒和朱熹对儒家思想的发展都做出了贡献 28.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义 光芒的阐述。其中普罗泰格拉的主要观点是 A.“自由是天赐的” B.“人是万物的尺度” C.“认识自己,方能认识人生” D.“人是能够随心所欲地改造自己的” 29.14~17 世纪,欧洲发生了第一次思想解放运动,从 17 世纪开始,又发生了第二次思想 解放运动。根据相关知识回答两次思想解放运动分别开始于 A. 意大利、英国 B. 意大利、法国 C. 英国、意大利 D. 法国、意大利 30.“他的思想否定了封建王权的合法性,描绘了资产阶级共和政体的蓝图,成为法国大革 命的思想先导,并直接影响了美国政治制度的建立。”上文的“他”是指 A. 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C. 卢梭 D. 康德 31.下列关于我国四大发明的表述,正确的是 A. 汉代“蔡侯纸”的出现,标志着造纸术的发明 B.唐朝时期将活字印刷术传到了阿拉伯和欧洲 C. 明清时期欧洲人借助罗盘针和火药打开了世界市场 D.元朝时期火药开始运用于军事,发明了管状火器“突火枪” 32.诗仙李白的诗作风格豪迈、浪漫,语言明快生动,而诗圣杜甫的诗作则充满着沉郁、真 实而深刻的感情,这是因为 A. 李白性格豪放,杜甫性格沉郁 B.李白出生于大地主家庭,而杜甫出生于农民家庭 C.李白生活在盛唐时期,而杜甫则生活在唐朝由盛转衰时期 D.杜甫的艺术技巧不如李白 33.从元杂剧、昆曲、京剧的兴衰中我们可以得出的认识不包括 A.艺术不能脱离群众 B.艺术应随时代的变化推陈出新 C.艺术门类之间应该相互学习兼收并畜 D.艺术形式应保持原有的风貌,不要随时代的变化而变化 34.牛顿曾经说过:“如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”正是站在那些巨人 的肩膀上,牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦,这座大厦建立起来的标志是 A. 《基督教原理》发表 B.《物种起源》发表 C. 《自然哲学的数学原理》发表 D.《纯粹理性批判》发表 35.诺贝尔奖获得者道格拉斯.诺斯写道:“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到 1750 年的 英国,他或她会发现许多熟悉的事物。不过,如果希腊人再晚两个世纪被送来,就会发现自 己宛如置身于一个幻想的世界什么都不认识,甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的 主要历史依据是 A.工业社会的形成与发展 B.人口爆炸性增长 C.经济全球化进程加速 D.各国间交往密切 一、 非选择题,共 3 个小题,总共 52 分 40.(20 分)儒家思想作为中国传统文化的主流思想,在历史的演进中不断被赋予新的 使命。阅读下列材料,回答问题。 材料一 孔子曰:“能行五者于天下……恭、宽、信、敏、惠……惠则足以使人。” 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” ——《论语》 材料二 听众人议以治国,国危无日矣。何以知其然也?老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵 兼,关尹贵清,列子贵虚,陈骈贵齐,阳生贵己,孙膑贵势,王廖贵先,儿良贵后……有金 鼓,所以一耳也;同法令,所以一心也;智者不得巧,愚者不得拙,所以一众也;勇者不得 先,惧者不得后,所以一力也。故一则治,异则乱;一则安,异则危。 ——《吕氏春秋》 材料三 董仲舒向汉武帝建议说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上 亡(无)以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭 息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 材料四 夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也,若必取待足于孔子, 则千古以前无孔子,终不得为人乎? ——李贽《焚书卷》 (1)根据材料一指出孔子思想体系的核心。(4 分) (2)依据材料二、三说明从春秋战国到秦汉,中国古代思想界主要发展趋势是什么?推 动这一趋势的历史因素有哪些?(8 分) (3)据材料四指出李贽对儒家思想的态度,反映了怎样的时代特征?(8 分) 41、(18 分)阅读下列材料: 材料一 (人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰格拉 材料二 这种对赎罪券的荒谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬, 也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又难以解答。 ——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不 是出于自然,而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。 这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。 ——卢梭 请回答: (1)普罗泰格拉属于什么学派的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?(4 分) (2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动的历史 影响是什么?(6 分) (3)根据材料三并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。(6 分) (4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2 分) 43、(14 分)阅读下列材料: 材料一 唐朝是我国古代诗歌的鼎盛时期,涌现出了许多名垂青史的大诗人。 “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回” “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜” 材料二 欣赏下列不同时期的书法作品 (1)材料一中诗句的作者分别是谁?分属哪个流派?唐诗繁荣的主要原因有哪些?(10 分) (2)材料二反映的中国书法的字体类型分别是什么?中国书法的另外两种字体类型是什 么?(4 分) 2017——2018 学年第一学期半期考试参考答案 高二历史 一、选择题:每题 4 分,共 48 分 24.A 25.A 26.D 27.B 28.B 29.A 30.A 31.C 32.B 33.D 34.C 35.A 二、非选择题 40 题(20 分) (1)核心:“仁”“礼”。(4 分) (2)趋势:由“百家争鸣”到思想统一。历史因素:国家统一,专制主义中央集权制度 的确立;(4 分) 因素:汉武帝为强化中央集权实施“罢黜百家,独尊儒术”。(4 分) (3)态度:李贽反对迷信孔子,认为不应以儒家思想作为衡量是非的标准。(4 分) 时代特征:封建制度日趋衰落,商品经济发展,早期民主启蒙思想产生。(4 分) 41 题(18 分) (1)智者运动或智者学派。“人是万物的尺度”。(4 分) (2)宗教改革。马丁·路德。解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展(或创立了 路德教,为启蒙运动的到来做了思想上的准备)。(6 分) (3)社会契约论、主权在民(或人民主权)、天赋人权(答出任意两点即可)。(6 分) (4)西方人文精神的起源与发展。(2 分) 43 题(14 分) (1)李白,浪漫主义诗人;杜甫,现实主义诗人。(4 分) 原因:国家统一,经济繁荣;对外开放,兼收并蓄;民族融合,文化多元;科举取士, 注重诗文等。(6 分) (2)①楷书、行书和草书。②篆书、隶书。(4 分)查看更多