2012高考生物一轮复习_第2章_动物和人体生命活动的调节_第4节_免疫调节作业_123新人教版必修3（学案）

2012高考生物一轮复习_第2章_动物和人体生命活动的调节_第4节_免疫调节作业_123新人教版必修3（学案）

‎2012高考生物一轮复习作业：必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节 一、选择题 ‎1．下列属于第一道防线的是(　　)‎ ‎①胃液对病菌的杀灭作用　②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　③吞噬细胞的内吞作用　④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　⑤皮肤的阻挡作用　⑥效应T细胞与靶细胞接触　⑦抗体与细胞外毒素结合 A．②⑤ B．④⑤‎ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦‎ ‎2．下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是(　　)‎ A．细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原 B．在①和⑨所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与 C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强 D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶 ‎3． 给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是(　　)‎ A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植 器官的成活率 B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体 进入机体、提高移植器官的成活率 C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避 免移入的器官被病原体侵染 D．以上说法都不对 ‎4．下列不属于免疫过程的是(　　)‎ A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被患者排斥 C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬 ‎5．人体大面积烧伤后，容易发生病菌感染，主要原因是患者的(　　)‎ A．过敏反应增加 B．细胞免疫作用减弱 C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降 ‎6．先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明(　　)‎ A．小鼠对抗原A更敏感 B．抗原A的破坏性更大 C．二次反应比初次反应更强 D．小鼠对抗原B反应较慢 ‎7．根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是(　　)‎ ‎①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞　②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应　③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用　④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原　⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合　⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 A．②⑥ B．②⑤ ‎ C．③⑤ D．①④‎ ‎8． 如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是(　　)‎ A．接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强 B．疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短 C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体 D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生 ‎9． (2010·珠海模拟)某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF1。结合免疫的相关知识，下列推论中正确的是(　　)‎ A．CCF1证明蚯蚓能产生细胞免疫 B．CCF1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的侵入 C．CCF1为蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体 D．CCF1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应 ‎10．如图表示病毒进入人体后，机体产生干扰素的过程及干扰素的作用机理，据图分析，下列叙述不正确的是(　　)‎ A．此图表示一个细胞受到病毒侵染时，诱导细胞核中干扰素基因表达的过程 B．利用基因工程等方法可以在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得干扰素 C．图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞 D．一次注射干扰素后能使人终身具有对流感病毒的免疫能力 ‎11．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是 (　　)‎ ‎①在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的传递 ‎②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 ‎③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 ‎④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体 A. ①④ B. ②③ C．①②③ D．①②③④‎ ‎12．如图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头状瘤病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是(　　)‎ A．妇女A在1月份可能接种了疫苗，妇女B没有 B．两人均在4月份感染了人乳头状瘤病毒 C．妇女A免疫系统可以清除病毒并一定能长期产生保护作用 D．人乳头状瘤病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞 ‎13．高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“＋”表示有，“－”表示没有)(　　)‎ A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊 B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力 C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了 D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力 二、非选择题 ‎14．如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b细胞在人体内可以来自________细胞。‎ ‎(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是________。‎ ‎(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。‎ ‎(4)当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是 ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(5)研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是_________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎15．如图是人体内抗原——抗体反应的示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)A的特异性从根本上由________决定，B主要分布在人体的________中。‎ ‎(2)在抗甲型H1N1流感病毒的机体内，A与B结合后将使A失去____________的能力。‎ ‎(3)为防治甲型H1N1流感病毒，科研人员正在努力为研制疫苗，研制疫苗的理论依据是________________________________________________________________________，‎ 感染病毒后要通过________的共同作用才能彻底清除体内病毒。某人感染甲型H1N1流感病毒后，医生检查发现该人体内有相应的抗体出现，但这并不能保证他将来不会再度感染甲型H1N1流感。理由是________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4)B类物质可检测某人是否为吸毒者等方面的应用的主要原因是________________________________________________________________________。‎ ‎(5)切除新生小鼠的胸腺导致细胞免疫消失，为何体液免疫也会随之减弱？________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(6)一种效应淋巴细胞只能识别众多抗原中的一种。这是天生决定的，还是后天在抗原刺激下由其他淋巴细胞再转化形成的？为探索这个问题，科学家在短时间内连续做了几个实验：先给动物以高剂量的同位素标记的抗原X(与之结合的细胞全部被强射线杀死)，小鼠不发生相应的免疫反应，再给未标记的抗原X，也不发生免疫反应；最后给其他抗原Y等，机体能对其他抗原正常免疫，上述实验的结论是________________________________________________________________________。‎ 高考学习网(www.gkxx.com)‎ www.gkxx.com 来源：高考学习网