2017-2018学年吉林省长春汽车经济技术开发区六中高二上学期期末考试生物试题（Word版）

2017-2018学年吉林省长春汽车经济技术开发区六中高二上学期期末考试生物试题（Word版）

汽车区六中高二年级2017~2018学年度上学期期末考试 生物学科 命题人：张春涛 审题人：张春涛 ‎ 考试说明： 1.考试时间为90分钟，满分100分，选择题涂卡。‎ ‎ 2.考试完毕交答题卡。‎ 第Ⅰ卷 一、选择题（本题包括50个小题，每小题只有一个正确选项，1—40题，每小题1分，41—50题，每小题2分，共60分）‎ ‎1.下列选项中，属于最基本的生命系统的是 ‎ A．蛋白质分子 B．大肠杆菌 C．噬菌体 D．蛙 ‎2.下列关于遗传物质的说法中，正确的是 A．烟草花叶病毒的遗传物质是DNA B．大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中 C．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 D．水稻的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸 ‎3.下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是 A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法 B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度 C．生态系统的稳态与自我凋节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节 D．生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值 ‎4.如右图为人体体液相互转化的示意图。下列有关叙述正确的是 ‎ A．O2进入细胞的主要路径是①→②→③‎ ‎ B．①与②、③、④相比含有较多的蛋白质 ‎ C．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 ‎ D．突触前膜释放的神经递质直接进入①中 ‎5.下列关于传统发酵技术的说法，正确的是 A．利用酵母菌酿酒时，密封时间越长，产生的酒精量就越多 B．制作果醋的醋酸菌，属于严格厌氧的微生物 C．青霉、毛霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵 D．制作泡菜的微生物是一种需氧细菌 ‎6.某植物为XY型性别决定的雌雄异株植物， 其叶形宽叶（B）对窄叶（b）是显性，B、b基因仅位于X染色体上。研究发现，含Xb的花粉粒有50%会死亡。现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1，F1随机传粉获得F2，则F2中阔叶植株的比例为 A．15/28 B．13/28 C．9/16 D．7/16‎ ‎7.下图所示实验中，把含生长素的琼脂块分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧单侧照光，下面实验结果中不正确的是 A. 甲向右侧弯曲生长 ‎ B. 乙直立生长 ‎ C. 丙向左侧弯曲生长  ‎ D. 甲、乙、丙都弯向光源生长 ‎8.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同①浆细胞分泌抗体蛋白②变形虫吞食草覆虫③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞④人体内红细胞吸收葡萄糖 A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④‎ ‎9.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是 ‎ ‎ A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎10.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP），3-NP能抑制胆碱酯酶的合成。如图表示突触结构，③表示乙酰胆碱，能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是 ‎ ‎ A．②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP ‎ B．若3-NP作用于神经肌肉接头，可导致肌肉痉挛 ‎ C．③与④结合后，一定会导致突触后膜产生动作电位 ‎ D．胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋性 ‎11.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 ‎①都在线粒体中进行  ②都需要酶  ③都能产生水  ④都产生ATP ⑤生成丙酮酸的反应都在细胞质基质中完成 A．①③⑤    B． ②③④⑤    C．②③④      D．②④⑤‎ ‎12.下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于 A．实验组，对照组 B．实验组，实验组 C．对照组，对照组 D．对照组，实验组 ‎13.硝化细菌进行蛋白质的生物合成时，所需直接能源的能量来自于 ‎ A．NH3的氧化过程 B.自身有机物的氧化分解 C. ATP D.化能合成作用 ‎ ‎14.制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板的具体描述正确的是 ‎ A．待培养基冷却至40 ℃左右时，酒精灯火焰附近倒平板 ‎ B．左手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰 ‎ C．右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖 ‎ D．等待平板冷却5～10 s，将平板倒过来放置，使皿盖在下、皿底在上 ‎15.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是 ‎①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法 ②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法 ③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法 ④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法 ⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法 A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤‎ ‎16.基因型为AaBbCc的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的精子和卵细胞类型分别有 A．16种、8种 B．8种、8种 C．2种、2种 D．2种、1种 ‎17.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是 A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布3个平板 C．可将未接种的培养基在相同条件下作为对照进行培养 D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌 ‎18.下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是 ‎ A．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 ‎ B．当细胞外液渗透压升高时，下丘脑促进垂体合成并释放激素X ‎ C．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用 ‎ D．下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌，属于神经调节 ‎19.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 ‎①一个家庭仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④‎ ‎20.下列对人体细胞的生命历程的叙述，错误的是 A．表皮细胞每天都会有细胞凋亡脱落 ‎ B．细胞凋亡过程中的所有的基因都不表达 C．衰老的细胞体积变小，但其细胞核会变大 ‎ D．记忆细胞既有分化潜能又有细胞分裂能力 ‎21.下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是 ‎ ‎ A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子 ‎ B．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 ‎ C．性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变[‎ ‎ D．通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一 ‎22.下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图，请据图判断下列说法正确的是 A．制作果酒时，先去除烂子粒和枝梗，再用清水冲洗掉污物 B．榨汁前，榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的盐酸消毒 C．导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等 D．A过程是酒精发酵，A过程结束后，只需要提高一定的环境温度就能产生果醋 ‎23.右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是 A．图中含有磷脂的结构有①、②、③、④‎ B．在植物细胞④与细胞的分泌物形成有关 C．结构①和⑤上都存在核酸 D．结构①是需氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 ‎24.下列有关酶与ATP的相关叙述，不正确的是 ‎ A．绝大多数酶合成的场所是核糖体，部分酶的合成场所是细胞核 ‎ B．葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使胞内ADP的含量增加 ‎ C．与正常细胞相比，癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低 ‎ D．能产生ATP的细胞一定能产生酶，能产生激素的细胞一定能产生酶 ‎25.下图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程，相关叙述正确的是 A．细胞分裂间期一定有该过程发生，衰老细胞中不再发生该过程 B．图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程 C．图中的4代表核糖体，细胞中的3一般有20种 D．细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程 ‎26.变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有 ①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④染色单体互换 ⑤非同源染色体上非等位基因自由组合 A．①②③ B．①④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④‎ ‎27.调查是生物学实验研究中的重要环节，下列关于调查的叙述中正确的是 A．土壤中小动物丰富度的调查可用取样器取样，丰富度与物种数有关 B．调查培养液中酵母菌种群数量变化：样液滴入血细胞计数板后需盖盖玻片，再用显微镜观察 C．标志重捕法是经两次捕捉进行的物种数量的调查，此方法解决了活动性不强的动物取样方法上难题 D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相对两条边上的菌体 ‎28.下列关于细胞化合物的叙述，正确的是 ‎①蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖 ②在豌豆根细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有8种 ③酶、激素、抗体和神经递质等是细胞中的微量高效物质，作用后立即被分解 ④T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖 ⑤叶肉细胞内的［H］都在光反应阶段产生，用于暗反应C3的还原 ⑥ATP、脱氧核苷酸、核糖体共有的组成元素是C、H、O、N、P ‎ A．①②④ B．①④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤‎ ‎29.下面为腐乳制作过程的流程图，下列说法不正确的是 A．毛霉为好氧型真菌，为避免缺氧，码放豆腐时要留出一定缝隙 B．加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长 C．加卤汤、密封腌制中，毛霉不断增殖，并产生大量的酶，分解蛋白质 D．密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染 ‎30.下列有关细胞结构的叙述，正确的是 A.核仁是与核糖体形成有关的细胞器 B.线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程 C.蓝藻有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变 D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体 ‎31.下列关于下丘脑功能的叙述正确的是 A．下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素 B．下丘脑在维持内环境pH的稳态方面起着决定性的作用 C．下丘脑中有的细胞既能传导兴奋又能分泌激素 D．寒冷环境中，寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动调节体温 ‎32.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是 A．该种群在此环境中的环境负荷量约为2N B．在t0—t2时间内，种群数量呈“J”型增长 C．在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等 D．在t1一t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势 ‎33.下面分别为DNA、tRNA的结构示意图。以下叙述不正确的是 ‎ A．图示DNA分子中的⑤为氢键，tRNA中的b为磷酸二酯键 ‎ B．DNA分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为⑤⑥‎ ‎ C．tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子 ‎ D．c处表示反密码子，可以与mRNA碱基互补配对 ‎34.平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法，下列描述正确的是 A．都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B．平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面 C．稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基中进行培养 D．都会在培养基表面形成单个的菌落 ‎35.下图为某个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是 A．图②产生的子细胞一定为精细胞 B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ ‎ C．图示5个细胞均含有同源染色体 D．图示细胞中均含有2个染色体组 ‎36.下列有关遗传定律的说法，正确的是 A．受精时雌雄配子结合的机会是不均等的 B．测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证 C．基因型为Aa的个体自交，后代一定出现3种基因型和2种表现型 D．基因型为Dd的个体产生雌雄配子的比例为1：1‎ ‎37.下列有关植物激素的叙述正确的是 A. 植物萌发种子中的色氨酸可转变为生长素 B.脱落酸在植物的衰老阶段含量降低 C.乙烯的主要作用是促进植物果实的发育  D.植物激素可以直接参与生命活动 ‎38.如图为某高等动物中某反射弧的部分结构示意图，传出神经末梢与肌肉的连接结构与突触结构相同。下列有关说法不正确的是 ‎ A．图中共有6个突触结构，肌肉中有3个，神经中枢中有3个 ‎ B．Ⅵ为感受器，Ⅲ位于中枢神经系统中 ‎ C．刺激Ⅱ能引起肌肉收缩，刺激Ⅳ不一定能引起肌肉收缩 ‎ D．Ⅲ可以接受到来自Ⅳ和大脑皮层传来的兴奋 ‎39.下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是 ‎ ‎ A．基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段 ‎ B．位于同源染色体上同一位点的两个基因称为等位基因 ‎ C．一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、aY、Y ‎ D．一个含32P标记的双链DNA分子，在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中复制4次，则子代DNA分子中含32P的占1/8，含31P的DNA分子占100%‎ ‎40.下列实验与其所用试剂搭配错误的是 A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色 B．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质 C．观察线粒体在细胞中分布的实验中，染色液为健那绿 D．在提取叶绿体色素实验中，使用无水乙醇提取色素 ‎41.下列有关细胞的叙述，正确的是 ‎①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA ②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞” ③‎ 柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象 ④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇 ⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新 A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．②③⑤‎ ‎42.如图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，下列说法错误的是 ‎ ‎ A．甲种群在该食物链中是次级消费者，第三营养级 ‎ B．ab段甲种群数量下降的原因是乙减少，丙增多 ‎ C．甲、乙、丙、丁4个种群占据不同的位置，体现了群落的垂直结构和水平结构 ‎ D．由于丁种群在4个种群中相对数量最多，所以其丰富度最大 ‎43.将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h， 测其重量变化，立即光照1 h，再测其重量变化。结果如表：‎ 组别 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ 温度/℃‎ ‎25‎ ‎27‎ ‎29‎ ‎31‎ 暗处理后重量变化/mg ‎－1‎ ‎－2‎ ‎－3‎ ‎－1‎ 光照后暗处理前重量变化/mg ‎＋3‎ ‎＋3‎ ‎＋3‎ ‎＋1‎ 分析表中数据可判定 ‎ A．光照的1 h时间内，第4组合成葡萄糖总量为2 mg B．光照的1 h时间内，第1、2、3组释放的氧气量相等 C．光照的1 h时间内，四组叶片光合作用强度均大于呼吸作用强度 D．呼吸作用酶的最适温度是29℃‎ ‎44.目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述组合正确的一组是 ‎①“无子香蕉”培育过程的原理主要是基因重组 ②图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻 ③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交，但它们仍然存在生殖隔离 ④若图中无子香蕉3n的基因型为Aaa，则有子香蕉4n的基因型可能为Aaaa ⑤该过程所发生的变异是生物进化的原材料之一 ⑥该育种方法的优点是明显缩短育种年限 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①④⑤ D．④⑥‎ ‎45.如下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性 B．①表示流经生态系统内部的总能量 C．一般情况下，②为①的10%～20%‎ D．从能量关系看②>③＋④‎ ‎46.右图是生物体内可能发生的生理过程，下列说法正确的是 ‎ A．人体在剧烈运动时，只能发生①过程 ‎ B．④过程只能发生在某些植物体内 ‎ C．玉米体内能进行的生理过程可以有①②③④‎ ‎ D．产生相同能量时，③过程消耗的葡萄糖的量高于①或②过程 ‎47.如下图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程．下列有关叙述中，不正确的是 A．小岛上蜥蜴新种全部个体总和称为蜥蜴新种的种群 B．小岛上蜥蜴原种全部个体的总和是生物进化的基本单位 C．图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离 D．地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种 ‎48.下列关于科学家及其研究取得的重要理论成果的叙述中，正确的是 ‎ A．德国科学家施来登和施旺是细胞的发现者和命名者 ‎ B．桑格和尼克森借助电子显微镜，提出了生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 ‎ C．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳 ‎ D．摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了基因位于染色体上 ‎49.如图为某家族遗传病系谱图，下列分析正确的是 A．由1号、2号、4号和5号，可推知此病为显性遗传病 B．由5号、6号与9号，可推知该致病基因在常染色体上 C．由图可以推知2号为显性纯合子、5号为杂合子 D．7号和8号婚配，后代患病概率为 ‎50.有关“一定”的说法正确的有几项 ‎①光合作用一定要在叶绿体中进行 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤细胞内的遗传物质一定是DNA ⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程 ⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸 A．1 B．2 C．3 D．4‎ 第Ⅱ卷 二、简答题（本题包括4个小题，共40分）‎ ‎51.（每空2分，共10分）图甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和CO2缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积变化如图乙所示。‎ ‎(1)标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置。实验时，试管内变化的气体是____________。此时叶片细胞中可以产生ATP的细胞器有_______________。‎ ‎(2)若此时图甲植物光照强度为15 klx，则1 h光合作用产生的气体量为________mL。若此时植物叶片的呼吸熵(CO2/O2)为0.8(呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值)，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收________mL CO2。‎ ‎(3)为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照组实验装置与实验组实验装置的区别是__________________________________________________。‎ ‎52.（每空2分，共12分）猎豹(2n)是在陆地上奔跑得最快的动物，图甲是正常猎豹的两对常染色体上的基因分布图，花斑体色(A)和黄体色(a)、体重(B)和体轻(b)、抗病(D)和不抗病(d)。乙、丙、丁是种群中的变异类型，已知缺少整条染色体的生殖细胞致死但个体不致死。请回答下列问题。‎ ‎ ‎ ‎(1)与甲相比，乙、丙、丁发生的变异类型是_____________，且丁个体发生于________分裂。‎ ‎(2)若不考虑交叉互换，乙个体减数分裂产生的生殖细胞基因型及比例为__________________。‎ ‎(3)若只研究一对等位基因D、d的遗传，丙个体测交子代中抗病且染色体异常个体的比例为_______________________。‎ ‎(4)若只研究A、a与D、d的遗传，则丁个体与甲个体交配，预计子代与甲基因型相同的个体比例为_____________________________________。‎ ‎(5)自然情况下，若干年后预计种群中D、d基因的变化情况及原因是________________________‎ ‎________________________________________________。‎ ‎53.（每空1分，共8分）下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中a~e代表过程，A~C代表能量）。请据图回答：‎ ‎（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是______________（填图中字母），能量进入群落的途径是______________（填图中字母）。‎ ‎（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用__________法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为______________型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变动趋势是______________。‎ ‎（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够______________，维持生态系统的稳定。‎ ‎（4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为____________________________；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是______________。‎ ‎54.（除特殊标注外，每空1分，共10分）‎ 图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。‎ ‎(1)图1中属于免疫活性物质的有______________（填字母）。‎ ‎(2)图1中的③表示______________过程，该过程属于________免疫。‎ ‎(3)图2所示的免疫过程中，参与A―→B过程的有图1中的______________细胞(填字母)。‎ ‎(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________(填字母)能____________________________________，增强机体的免疫力。‎ ‎(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：‎ 第一步：将____________________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。‎ 第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，______________________。‎ 第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。‎ 汽车区六中高二年级2017~2018学年度上学期期末考试 生物学科参考答案 一、选择题答案（1*40+2*10=60分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ B D C A C B D B D B ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ D A B C B D D A A B ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ B C C D D C A B C D ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ C A C D A B A A D B ‎41‎ ‎42‎ ‎43‎ ‎44‎ ‎45‎ ‎46‎ ‎47‎ ‎48‎ ‎49‎ ‎50‎ A D C B B C D D B C 二、简答题 ‎51.（每空2分，共10分）‎ ‎(1)O2　 叶绿体、线粒体 (2)200　 160　 (3)新鲜叶片改为经消毒的死叶片 ‎52.（每空2分，共12分）‎ ‎(1)染色体变异 　有丝 (2)ABD∶ABd∶ad∶aD＝1∶1∶1∶1 (3)1/3 (4)1/4‎ ‎(5)D基因频率升高，d基因频率降低，原因是自然选择使种群频率定向向有利变异的D方向改变 ‎53.（每空1分，共8分）‎ ‎（1）d、e    a （2）标志重捕法     稳定    牧草被大量捕食 （3）调节种间关系 （4）生长、发育和繁殖的能量   未被利用 ‎54.（除特殊标注外，每空1分，共10分）‎ ‎（1）f、Y　 (2)B细胞增殖、分化 　体液　 (3)e　 ‎ ‎(4)k　 迅速增殖、分化，快速产生大量抗体（2分）　 ‎ ‎(5)同种且生理状态相同的 　一段时间后再接种病毒 　④‎