2018-2019学年吉林省长春市九台区师范高级中学、实验高中高二上学期期中考试历史试题 Word版含部分解析

2018-2019学年吉林省长春市九台区师范高级中学、实验高中高二上学期期中考试历史试题 Word版含部分解析

九台区师范、实验高中2018-2019学年度第一学期期中考试 高二历史试题 本试题考试时间90分钟，满分100分 一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分。）‎ ‎1.某学者将中国古代的人生哲学分为三系：超越主义，强调人是相对的存在，只有通过顺从那超越于人的东西，才能摆脱这一命运的束缚；理想主义，以人本来具有道义性这道德人生观为基础；现实主义，主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对立的另一方。这材料中的“三系”分别是（ ）‎ A.法家、墨家、道家 B.道家、儒家、法家 C.法家、墨家、儒家 D.道家、儒家、墨家 ‎2.西汉董仲舒提出的“三纲五常”理论，后来成为中国封建社会基本的“道德准则”。从根本上看，是因为它（ ）‎ A.是封建社会自给自足自然经济的反映 B.以人为本，有利于稳定社会秩序 C.适应了封建君主专制统治的需要 D.反映了劳动者人身地位的提高 ‎3.明末清初是我国历史上一个剧烈动荡的时期，涌现了一批进步思想家。他们批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，其中一位主张“人人皆可以为圣”，“圣人不曾高，众人不曾低”等，这位思想家是（ ） A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 ‎4.普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“心是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是（ ）‎ A.知行合一的认识论 B.以人为中心的世界观 C.人的主观感受的重要性 D.人的客观存在的重要性 ‎5.古代希腊人认为，神也是生出来的，会说话，有体形，穿戴和人相同，希腊人和诸神的关系实质上是一种平等交换的关系，他们祈祷和献祭的目的，是指望诸神能对他们表示好意。这体现了古希腊（ ）‎ A.否定宗教信仰 B.忽视道德作用 C.崇尚人文精神 D.重视人民主权 ‎6.“人们以理性的宗教信仰代替了绝对的神权，以追求财富和世俗生活的享受代替了禁欲主义，以科学的发展代替了中世纪的愚昧无知，这就是新的时代精神。”材料所指的“时代精神”主要是指（ ）‎ A.自由主义精神 B.相对主义价值观 C.人文主义思想 D.理性主义哲学观 ‎7.英国史学家韦尔斯指出：“文艺复兴不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是 A.强调自由，主张“人是万物的尺度” B.推动人们去追求自身的发展与现实幸福 C.挑战王权，提高资产阶级的社会地位 D.促进人们运用理性作为衡量－切的尺度 ‎8.“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是( )‎ A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德 ‎9.马克思说启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是指( )‎ A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰 C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统 ‎10.英国李约瑟博士指出:“如果没有火药、纸，印刷术和磁针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。”对此，以下理解正确的是（ ）‎ A.四大发明传到欧洲，加速了欧洲封建主义的衰落 B.欧洲封建主义解体的根源在于四大发明的传入 C.如果没有四大发明就不会有欧洲封建主义的解体 D.四大发明对欧洲的社会变革起了决定性的作用 ‎11.某书云中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明(　　)‎ A.对西方科技产生了爆炸性影响 B.未能推进中国社会根本性的变革 C.指南针被郑和用于著名的远航 D.改变了整个世界的面貌和状态 ‎12.屈原开创了香草美人艺术手法的传统，《离骚》“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”中的“美人”是屈原借以表明心志的比喻。从历史的角度分析，屈原通过笔下的“美人”主要表达( )‎ A.追求小康社会的理想 B.诗人的浪漫主义情怀 C.不断进取的探索精神 D.渴望国家富强的情愫 ‎13.清代画作《太平欢乐图》其大致内容有市井万花筒、市井娱乐和浙江名特产三大部分，依次展现杭嘉湖地区百业兴旺、经济繁荣、百姓安居乐业的生活情景。该类绘画在清代大量出现主要是由于（ ）‎ A.文人山水画的兴盛 B.绘画理论的成熟 C.城市经济的繁荣 D.绘画题材的广泛 ‎14.明代中后期，很多图书均采用注释和注音式的编写，便于理解。如《唐书志传》一书中“尔兄日前饮酒至酣”，编者对“饮酒至酣”做了 “半醉也”的注释；《详刑公案》一书中“事系无辜不究”，编者对“辜”的读音做了 “辜音孤”的注释。这类现象反映出当时（ ）‎ A.学术思想适应了时代转型 B.文化发展呈现大众化趋势 C.科举改革影响了图书出版 D.商业发展冲击了文化发展 ‎15.关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》以及纪君祥的《赵氏孤儿》被誉为元杂剧“四大悲剧”。这些优秀作品出现的主要因素是( )‎ A.元朝实行民族歧视政策 B.科举制提高了官员文化素质 C.元代南方经济迅速发展 D.市民阶层对文化的需求增加 ‎16.有清代学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这一现象出现的根本原因是（ ）‎ A.商品经济的发展 B.小说教化功能的推广 C.市民阶层的壮大 D.贵族奢侈生活的影响 ‎17.德国科学家基尔霍夫（1824—1887）曾说：“物理学已经无所作为，往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”下列能够证明这一说法错误的是（ ）‎ A.经典力学体系 B.电力的广泛应用 C.相对论的提出 D.两弹一星的问世 ‎18.科学家达尔文在研究中发现在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，通常为浅色种类的蛾的16倍。由此他得出的结论应是（ ）‎ A.生物现存的物种具有共同的原始起源 B.生物个体之间存在本种类内部的竞争 C.生物的进化经历了从低级到高级的发展 D.不同物种的变异是“自然选择”的结果 ‎19.“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”近代中国世俗理性的最初觉醒指的是（ ）‎ A.辛亥革命民主共和的思想 B.洋务运动的“中体西用”主张 C.明末清初的“工商皆本”意识 D.魏源“师夷长技以制夷”的思想 ‎20.“他利用简单的数学运算证明，光速是极限速度，接近光速的物体会变小变平。他认为甚至时间也会受影响，移动的钟走得比静止的钟慢。”这是物理学思想的一场重大革命。因为它（ ）‎ A.否定了牛顿的力学理论 B.借鉴法国科学家拉马克的学说 C.打破了自然界无跳跃的原则 D.揭示了时间、空间的本质属性 ‎21. 近代西方某著作阐述：“……变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来……随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。”这一理论的主要意义是（　　）‎ A．开创了具有严密逻辑体系的近代科学 B．为启蒙运动提供了思想武器 C．开辟了微观物质世界研究的新途径 D．有力地冲击了神创世学说 ‎ ‎22. 自从有了“美团”、“饿了吗”等订餐软件，人们随时随地都可以挑选附近的各种美食，并享受送餐上门服务，这为许多上班族节省了更多的工作、娱乐的时间。这材料反映了（ ）‎ A.餐饮业推动了交通运输业的大发展 B.互联网改变了人们的生活方式 C.人们饮食习惯的革命性变化 D.人们饮食结构的革命性变化 ‎23.“屋子拢着炉火，老爷吩咐开窗买水果，说‘天气不冷火太热，别任它烤坏我。’屋子外躺着一个叫化子，咬紧牙齿对着北风喊‘要死’！可怜屋外与屋里，相隔只有一层薄纸！”这首诗名为《相隔一层纸》，作者是新文化运动的代表人物之一刘半农，发表于1917年《新青年》4卷1号。这首诗反映出 ( ) ‎ ‎①打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由，是早期白话诗的特点之一 ‎②早期白话诗在写作上讲求“真率”与“质朴”‎ ‎③揭示贫富差距，阶级对立，反映诗人对不公平制度的抨击 ‎④“文学革命”是新文化运动的重要内容 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④‎ ‎24.孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中民族主义的含义是（ ）‎ ‎①反对帝国主义 ②“耕者有其田”‎ ‎③国内各民族一律平等 ④“制定劳工法”‎ A.①② B.②③‎ C.②④ D.①③‎ ‎25.作为辛亥革命指导思想，“三民主义”的局限性主要表现在（ ）‎ A.没有反映中国人民的民主要求 B.没有表达资产阶级在经济上的利益要求 C.没有提出反封建土地纲领 D.没有明确提出反对帝国主义的要求 ‎26.黄仁宇在总结国共两党的历史博弈时说：“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时，被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中国。”据此可推知材料（ ）‎ A.夸大了毛泽东话语的作用 B.肯定了“工农武装割据”思想 C.有意抬高毛泽东的政治地位 D.认为国民党对农村统治薄弱 ‎27.1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会指出：“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。”毛泽东在此强调的是( )‎ A.马克思主义要与中国革命实践相结合 B.少谈些抽象的主义多研究些具体的问题 C.马克思主义的应用比基本原理更重要 D.多研究马克思主义产生的具体历史条件 ‎28.邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣告书。因为“南方谈话” （ ）‎ A.深刻回答了束缚人们思想的重大问题 B.进一步阐述了坚持党的基本路线 C.提出了社会主义精神文明建设的理论 D.明确了建立社会主义市场经济体制 ‎29.邓小平家中挂有一幅《双猫图》。一只猫毛色雪白，茸毛轻柔，另一只猫毛色乌黑，黑里透亮。画的上方，是几行遒劲苍老的题词：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”它生动形象地反映了邓小平怎样的思想精髓（ ）‎ A.家庭联系承包责任制 B.社会主义市场经济 C.一国两制，祖国统一 D.解放思想，实事求是 ‎30.《邓小平理论与“东方的社会主义理论”的成熟》一文指出，邓小平理论既有政治上的鲜明性和针对性，也有理论上的深刻性和创造性，而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。主要是因为“南方谈话”着重阐述了（　　）‎ A.社会主义的发展道路 B.改革必须坚持的原则 C.完成祖国统一的基本方针 D.对社会主义本质的认识 二、非选择题（共2题，共40分。）‎ ‎31.阅读材料，回答问题。（20分）‎ 材料一　是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作……欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻夷书始……夷之长技三：一战舰，二火器，三养练兵之法。‎ ‎——《海国图志》‎ 材料二　观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡……如今日中国不变法，则必亡是矣。‎ 材料三　我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。‎ ‎——陈独秀《罪案之答辩书》‎ 材料四　我们的社会运动，一方面固然要研究实际的问题，一方面也要宣传理想的主义。……不论高揭什么主义，只要你肯竭力向实际运动的方面努力去作，都是对的，都是有效果的。……必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望。‎ ‎——李大钊《再论问题与主义》‎ ‎（1）材料一中的作者是谁？他提出了什么思想？（4分）‎ ‎（2）材料二应是哪一派别提出的？主要代表人物有哪些？他们的政治实践在社会上所起的主要作用是什么？（4分）‎ ‎（3）材料三中提到的“两位先生”指的是什么？它们在救治中国的黑暗方面起到了怎样的作用？（4分）‎ ‎（4）材料四宣扬的是什么？起到了什么作用？（4分）‎ ‎(5)通过上述材料，归纳中国近代前期思想领域发展变化的主要趋势。（4分）‎ ‎32.阅读下列材料，回答问题（20分）‎ 材料一 今者由平民革命，以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举，议会以国民公奉之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。‎ ‎——孙中山 材料二 “必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗……” “革命尚未成功，同志仍须努力。”‎ ‎——孙中山《遗嘱》‎ 材料三 中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为一切工作的指针，反对任何教条主义或经验主义。‎ ‎——中共七大通过的《中国共产党章程》‎ 材料四 我们要永远铭记党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央为中国特色社会主义作出的历史性贡献。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，为新时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，成功开创了中国特色社会主义。……可以看出，中国特色社会主义，承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择，是发展中国、稳定中国的必由之路。‎ ‎——习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话 ‎（1）材料一体现的是三民主义中哪一项内容?在三民主义的指导下，制定了哪一部宪法?该宪法确立了怎样的资产阶级政体? （8分）‎ ‎（2）根据材料二和所学知识回答，孙中山晚年的思想和政策有何发展?结合所学知识说明，取得发展的主要原因是什么? （8分）‎ ‎（3）根据材料三、四并结合所学知识，简要概括毛泽东思想和邓小平理论的共同点。（4分）‎ 参考答案 一、单项选择 ‎1、【答案】B ‎【解析】材料信息“超越主义，强调人是相对的存在”指的是道家；“理想主义，以人本来具有道义性这道德人生观为基础”指的是儒家；“现实主义”指的是法家。因此B项正确，ACD错误。‎ ‎2、【答案】C ‎【解析】“三纲五常”宣传忠孝思想，严格等级秩序规范了封建统治的各种关系，有利于封建统治阶级控制人们的思想，是防止人民“犯上作乱”的思想武器，从根本上适应了封建专制统治的需要。故选C选项。A项错误，材料反应的是日常道德，与经济并无直接的联系；D项明显错误，与史实不符；B项以人为本错误，我国古代有民本思想但是无人本思想。‎ 点睛：儒家伦理的道德是封建社会的道德原则，从根本上说适应了君主专制统治的需要，但是却极大地禁锢了人们的思想，阻碍了社会的进步，明清之际随着商品经济的发展，出现了一股反对儒家伦理道德的新的思潮。‎ ‎3、【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力，依据材料中““人人皆可以为圣”，“圣人不曾高，众人不曾低”并结合所学可知是李贽否定儒学正统的权威性，反对以“圣人”之言作为判别是非的标准。故A项正确。‎ ‎4、【答案】C ‎【解析】智者学派的主张“人是万物的尺度”一方面强调了人的价值，另外一方面过分夸大人的主观作用，导致社会道德的沦丧；而陆王心学则认为“心是世界的本原”，是一种主观唯心主义，也强调人的主观感受，故C选项为正确答案。A选项主要针对的是理学；B选项不符合心学思想；D选项错误，两者主要强调的是主观体验。‎ ‎5、【答案】C ‎【解析】材料信息说明古希腊神和人是一样的，这体现了人文主义精神，故C项正确；材料没有体现出否定宗教信仰的信息，故A项错误；忽视道德材料中也没有体现，故B项错误；人民主权是政府权力来自于人民，这不符合材料信息，故D项错误。‎ ‎6、【答案】C ‎【解析】根据“人们以理性的宗教信仰代替了绝对的神权，以追求财富和世俗生活的享受代替了禁欲主义，以科学的发展代替了中世纪的愚昧无知”，表明重视理性和科学、最求世俗生活的幸福，体现了以人为中心的人文主义精神，故C正确；自由是人文主义的内涵之一，排除A；B材料无法体现，排除；“以追求财富和世俗生活的享受代替了禁欲主义”体现人文主义，无法体现理性主义，排除D。‎ ‎7、【答案】B ‎【解析】‎ ‎8、【答案】D ‎【解析】：从材料信息看，该人主张自由和理性。康德认为启蒙运动的核心是人应该自己独立思考，理性判断，故选D。孟德斯鸠主张三权分立；伏尔泰主张开明君主制；卢梭主张社会契约，人民主权。均不符合题意。 ‎ ‎9、【答案】A ‎【解析】本题考查学生解读史料获取信息能力，旨在考查启蒙运动，结合当时的时代背景，启蒙运动产生的原因应该包括经济上资本主义的发展，政治上资产阶级力量的壮大，思想上自然科学的进步。故A项符合题意。‎ 考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙运动的背景 ‎10、【答案】A ‎【解析】材料只是说明四大发明传入欧洲在推动欧洲向近代化迈进过程中起到重要作用。故答案为A项。其他三项说法绝对，夸大了四大发明在欧洲社会转型中的作用，不符合史实，排除B、C、D项。‎ ‎11、【答案】B ‎【解析】‎ ‎12、【答案】D ‎【解析】解答本题需结合屈原所处的时代背景去理解“美人”的含义。屈原生活在战国的动荡时代，各国诸侯割据混战，兼并战争不断。在此背景下，屈原的“美人”应该是要表达其希望国家富强的愿望，故D正确；AC不是屈原的主要愿望，排除；B是《离骚》的文学风格，与屈原的愿望无关，排除。‎ ‎13、【答案】C ‎【解析】‎ ‎14、【答案】B ‎【解析】‎ ‎15、【答案】D ‎【解析】结合所学，元杂剧发展的主要原因是社会经济发展、市民阶层壮大以及市民对文化的需求增加，故D正确；A与元杂剧发展关系不大，排除；元杂剧发展与官员文化素质提高无关，排除；元杂剧产生于我国北方，与元代南方经济迅速发展无关，排除C。‎ ‎16、【答案】A ‎【解析】‎ ‎17、【答案】C ‎【解析】根据德国科学家基尔霍夫的生卒年代可以知道，他肯定的物理学成就是牛顿经典力学体系，认为这一成就已经到达了物理学研究的顶峰，而后来爱因斯坦的相对论提出，证明牛顿经典力学只能解释宏观物体高速运动的规律，而相对论则比它水平更高，因为相对论力学把牛顿经典力学概括到其中，并使其成为一个特例，故选C而排除A；BD属于物理学成就在技术领域的运用，故与题意不符。‎ ‎18、【答案】D ‎【解析】材料中的现象说明生物物种的种类与生物生存环境之间存在直接关系，不同物种的变异是“自然选择”的结果，故答案为D项。其他三项说法正确，但材料没有反映，排除ABC项。‎ ‎19、【答案】D ‎【解析】从材料中的“而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识”来看，“世俗理性的最初觉醒”是指近代以来的抵抗外来侵略的救国意识的觉醒，D项“制夷”的目的符合这种思想。故答案为D项。其他三项主要不是针对外来侵略，排除A、B、C项。 点睛：“师夷长技以制夷”是指向西方学习先进的军事技术，用以抵抗西方国家的侵略。鸦片战争后，面对西方列强的侵略，魏源既认识到了中国的落后，承认西方列强有其“长技”，同时又没有丧失反抗列强侵略的勇气，认为中国只要把列强的“长技”学到手，就一定能打败侵略者。正是基于这两方面的认识，他提出了“师夷长技以制夷”的思想。‎ ‎20、【答案】D ‎【解析】本题旨在考查爱因斯坦的相对论。“光速是极限速度,‎ 接近光速的物体会变小变平……甚至时间也会受影响,移动的钟走得比静止的钟慢”体现了爱因斯坦的相对论。相对论并没有否定牛顿力学理论,是对牛顿力学的继承和发展,故A项错误；拉马克事生物学家，不符合题意，故B项错误；C属于进化论思想；相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性,故D项正确。‎ ‎21、【答案】D ‎【解析】依据材料“这些适合生存的物种发展起来…随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种”结合所学知识可知，这种理论指的是达尔文的进化论．进化论论证了人类是从古猿进化而来的观点，是对上帝造人说的颠覆，有力冲击了神创世说．故D正确．ABC均与生物科学无关，故排除．故选D．‎ ‎22、【答案】B ‎23、【答案】B ‎【解析】本题考查学生分析问题解决问题的能力。根据材料发表于1917年得知是新文化运动。选项中①②③④都符合题意。所以选B。‎ ‎24、【答案】D ‎【解析】尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，“耕者有其田”和“制定劳工法”均是属于民生主义，并不是属于民族主义的含义，反对帝国主义和国内各民族一律平等才是新三民主义中的民族主义的含义。‎ ‎25、【答案】D ‎【解析】“三民主义”的民权一定程度上体现了人民的民主要求，排除A；作为资产阶级的革命纲领整个三民主义都是为满足资产阶级的经济利益而确立的，排除B；民生主义提出了反封建不彻底的资产阶级土地纲领，排除C；三民主义始终没有明确提出要反对帝国主义的要求，故选D。‎ ‎26、【答案】B ‎【解析】试题分析：毛泽东的成功是根据“工农武装割据思想”所确立的中国式革命道路的成功，因此材料肯定了“工农武装割据”思想的正确性。故答案为B项。AC项理解片面，D项材料没有反映，排除ACD项。‎ 考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·工农武装割据思想 ‎27、【答案】A ‎【解析】根据“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”可知，毛泽东强调马克思主义要与中国革命实践相结合，故A正确；材料反映马克思主义要和中国革命实践相结合，并非少谈些抽象的主义多研究些具体的问题，B错误；材料强调的是马克思主义要与中国革命实践相结合，并非比较马克思主义的应用比基本原理哪个更重要，排除C；D材料无法体现，排除。‎ ‎28、【答案】A ‎【解析】本题主要考查邓小平理论。依据所学知识，“南方谈话”回答了当时困扰和束缚人们思想的一些重大认识问题，如社会主义和资本主义的区别问题等，使人们在思想上来了个大解放。所以A符合题意。‎ ‎29、【答案】D ‎【解析】ABC三项是根据中国的世纪情况进行的改革措施，不是邓小平的思想精髓。“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫”的核心就是解放思想，实事求是，故本题答案选D项。‎ ‎30、【答案】D ‎【解析】‎ 二、非选择题 ‎31、【答案】(1)魏源。（2分）“师夷长技以制夷”。 （2分）‎ ‎(2)资产阶级维新派。（1分）康有为、梁启超、严复等。（1分）思想启蒙。（2分）‎ ‎(3)民主与科学。（2分）动摇了封建思想的统治地位，起到了思想解放的作用。（2分）‎ ‎(4)宣扬马克思主义。（2分）促进了马克思主义在中国的传播。（2分）‎ ‎(5)从学习西方技术、政治制度到思想文化，从向西方学习到宣传马克思主义。（4分）‎ ‎32、【答案】（1）民权主义。（2分）宪法：《中华民国临时约法》。（2分）‎ 政体：资产阶级民主共和国（或责任内阁制）。（4分）‎ ‎（2）变化：提出了新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”三大政策。（4分）‎ 原因：孙中山执着的爱国主义精神；孙中山维护民主共和的斗争屡次失败；中共和共产国际的帮助；十月革命和五四运动的影响。（4分）‎ ‎（3）共同点：都是马克思主义同中国实际相结合的产物（或马克思主义中国化）；都是集体智慧的结晶；实事求是。（4分）‎