安徽省淮南市潘集区2013-2014学年度下学期期中考试八年级语文试卷

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淮南市潘集区2013-2014学年度下学期期中考试 八年级语文试卷 学校 班级 姓名 座位号 ‎ 温馨提示：本试卷共三大题，满分100分，其中卷面书写3分，考试时间120分钟.亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到硕果累累。‎ 题号 一 二 三 卷面书写 总分 分值 ‎（一）‎ ‎（二）‎ ‎（三）‎ 一、积累与运用（20分）‎ ‎1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分，每空1分）‎ ‎（1）抽刀断水水更流， 。‎ ‎（2） ，坐看云起时。‎ ‎（3）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。‎ ‎（4） ，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。‎ ‎（5）在市场经济大潮的冲击下，仍有不少科学家甘于清贫，致力于科学研究，他们这种精神，真可用《五柳先生传》中的“ ， ”来形容。‎ ‎（6）《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时，怀才不遇的慨叹之情的句子是 ， 。‎ ‎2、阅读下面的文字，完成第（1）至（3）题。（3分）‎ ‎   生命仿佛是一本厚厚的书，可以填满欢乐，也可以写下孤独。翻开生命的书卷，它记载了从前的点点滴滴，描绘了五彩缤纷的记忆。生命是短暂的，这是对于有形的生命而言，无论是彪bing千秋的伟人，还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，无论他是千年前修建阿房宫的匠人，还是芸芸众生中的凡夫俗子。消逝的是有形的生命，永不消逝的是历史文明残留下来的精神力量，它常常召示着历史的力量，生命的价值。‎ ‎（1）根据拼音写出相应的汉字，给加粗的字注音。（1分）‎ 彪bǐng( ) 芸（ ）芸众生 ‎（2）文中有错别字的一个词是“----”，这个词的正确写法是“------”。（1分）‎ ‎（3）“遗臭万年”在文中的意思：________________________________________________________（1分）‎ ‎3、名著导读：《海底两万里》是《语文课程标准》推荐的课外读物。根据你对这部名著的阅读，回答以下的问题（3分）‎ ‎（1）《海底两万里》的作者是___ 国小说家_____。（1分）‎ ‎（2）请简述《海底两万里》的内容。（2分）______________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎4.语文综合活动。（6分）‎ 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是‎8月12日。我国的母亲节设在每年5月的第二个星期日，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。‎ ‎(1)、请你仿照下面示例(“世界环境日”主题)的句式，为我国母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限) （2分）‎ ‎    示例：营造绿色城市  呵护地球家园 ‎__________________________________________________________‎ ‎ (2)、假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（2分）‎ ‎  候选人：孟母(孟子的母亲)  岳母(岳飞的母亲)    冰心 ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎（3）、假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 （2分）‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ 二、阅读（37分）‎ ‎（一）阅读下面文字，完成5—9题。（13分）‎ ‎ 雪 ‎①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶 ，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花 ；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 ‎ ‎②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 ‎ ‎③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。‎ ‎④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 ‎ ‎⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… ‎ ‎⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。‎ ‎5.概括文章的主要内容。（2分）_____________________________________________________________‎ ‎6.江南的雪蕴藏着生机，蕴育着生命，那么江南的雪是否非常完美呢？（3分）_____________________________________________________________‎ ‎7.“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”你对这句话怎样理解？（3分） _____________________________________________________________‎ ‎8.朔方的雪有什么特点？（2分）_____________________________________________________________‎ ‎9.鲁迅从来写文章都惜墨如金，而这篇散文诗却用较多的笔墨描写塑雪罗汉的形象，你是怎样理解的？（详写孩子们塑雪罗汉有什么作用？）（3分）_____________________________________________________________‎ ‎（二）阅读下文，完成第10-14题。（12分）‎ 溃散的黑暗 赵丽宏 ‎①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。‎ ‎②大约是10年前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书?‎ ‎③不久，我就收到了杜琼的信。信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。不过，信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信。‎ ‎④她真的给我送来了录音带。那天，她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回荡着她的笑声。她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说，我报之一笑。我问她，将来毕业了，准备做什么，她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见，但我能说，可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育，譬如，教盲人学会用电脑，使他们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶，当时，电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。对一个盲人来说，最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣。这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢？‎ ‎⑤我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美，热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感悟，这声音里有一个中学生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这，决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动。‎ ‎⑥过了半年，杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。不久，杜琼寄来了书。这是一本用牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中，这是最厚重的一本，却也是惟一一本自己无法读懂的书。书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本书放在书架上，看到它就想起她热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望。‎ ‎⑦‎ 有时候，我很自然地会想象她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”我心头一震。杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充实。生活和命运，把人和人塑造得那么不同。‎ ‎⑧杜琼初中毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。在这样的难题面前，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班，她要用一双灵巧的手，驱除病人的伤痛。她常常打电话，告诉我她的学业在进展，有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴。我想，她不仅能做一个自食其力的人，也能做一个有益于社会的人。对一个盲人来说，这并不是一个很低的目标。不过我知道，在杜琼的心里，她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样，在她的心里闪烁，只要有机会，这些火星就会燃烧成灿烂的火花……‎ ‎⑨花了三年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院，被婉拒，想报考大学的中文系，也被回绝。她还找了广播电台，想去当一个专为残疾人播音的播音员，结果可想而知，依然是失望。她处处碰壁，只因为是一个盲人，只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。‎ ‎⑩电话里，我想不出用什么话安慰她，倒是她安慰我：“没关系的，我可以自学嘛！”轻松的语调中，我感觉到的是辛酸和沉重。‎ ‎⑾她作了一个使我吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院。学院开始想拒绝她入学，可她发誓能和其他学生学得一样好。于是她和一群明眼的年轻人一起坐进了教室。一本厚厚的英语教材，500多页，她一行字也读不出来。怎么办？她花了几个月时间，请父亲帮她读，她自己动手，用针把所有的内容都刺成了盲文。期中考试，她考了90分，期终考试，她考96分，在班里名列前茅。当她用一口流利的英语和她的同学对话时，所有人都认为这是奇迹。‎ ‎⑿四年前的一天，杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她已顺利通过美国一所学校所有的考核，并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。她选择的专业是电脑。‎ ‎⒀于是，一个盲姑娘，打起背包，告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时，我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗。从此以后，谁也帮不了她，一切全得靠她自己了。‎ ‎⒁她到美国后的故事，大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人歧视过，被人轻视过，也被人误解过，但是一次又一次，她用自己的行动证明，她是一个有骨气有能力的智慧的中国人，尽管她什么也看不见。她学会了电脑，完成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通电话，我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次，她甚至告诉我，她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。“我希望，有一天，国内的盲人也能和我一样，借助电脑，和明眼人一样读书写作。这一天会有的。”她的语调，和很多年前她朗诵我的诗文时一样，柔和，洋溢着热情，只是增添了很多自信。这时，我丝毫也不怀疑，她的设想，迟早会变成现实。‎ ‎⒂以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想，她想要证明什么呢？她只想证明自己的价值，只想和常人一样，为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说，这是多么可贵。有些人，生着明亮的眼睛，却仿佛被黑暗包裹着，在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们：只要努力，这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此，对残疾人也一样。　‎ ‎　（文章有删改）‎ ‎10、在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑”；盲文《人生遐思》出版，我对她“ ”；‎ ‎ ，我“为她捏一把汗”；她设法设计 ，我“ ”。（4分）‎ ‎11、第⑦段写到了另外一个小姑娘，有什么作用？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12、赏析：‎ 说说文中画“____________”的句子妙在哪里？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.文中画“        ”的句子引发你怎样的思考？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。（不少于20字）（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成15～19题。（12分）‎ 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。‎ ‎15．解释加粗字。（2分）‎ ‎（1）至舍 舍：________。‎ ‎（2）媵人持汤沃灌 汤：________。‎ ‎16．从这段文字中找出两个通假字，指出其本字及解释。（3分）‎ ‎（1）________通________，解释：________。‎ ‎（2）________通________，解释：________。‎ ‎17．翻译文言句子。（3分）‎ ‎（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2分）‎ 译文________________________________________。‎ ‎（2）盖余之勤且艰苦若此。（1分）‎ 译文________________________________________‎ ‎18、文章从行、住、-------、---------四个方面写出了余幼时的---------情形，但这些之所以未能动摇求学的意志，那是因为“------------------------------------”（最后一处用原文回答）（2分）‎ ‎19．概括本段文字的思想内容：________________________。（2分）‎ 三、写作（40分）‎ ‎20、题目： 感谢 ‎ ‎【提示】在我们成长的道路上，有许多值得感谢的人和事、情和景。如含辛茹苦的父母，谆谆教诲的老师，团结友爱的同学，祥和安宁的生活，宽松和谐的环境……有时候，意外、磨难、不幸，因激发了我们向上的动力，也让我们心存感激……可以说，懂得感谢是一种健康的生活态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操，也是当代中学生应具备的一项基本素质。‎ ‎【要求】①先把题目补充完整，②写一篇不少于500字的作文。③除诗歌外，文体不限。④文中不得写出真实的班级名和人名。‎ ‎600‎ 答题卷 学校 班级 姓名 座位号 ‎ 温馨提示：本试卷共三大题，满分100分，其中卷面书写3分，考试时间120分钟.亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到硕果累累。‎ 题号 一 二 三 卷面书写 总分 分值 ‎（一）‎ ‎（二）‎ ‎（三）‎ 一、积累与运用（20分）‎ ‎1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分，每空1分）‎ ‎（1）抽刀断水水更流， 。‎ ‎（2） ，坐看云起时。‎ ‎（3）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。‎ ‎（4） ，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。‎ ‎（5）在市场经济大潮的冲击下，仍有不少科学家甘于清贫，致力于科学研究，他们这种精神，真可用《五柳先生传》中的“ ， ”来形容。‎ ‎（6）《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时，怀才不遇的慨叹之情的句子是 ， 。‎ ‎2、阅读下面的文字，完成第（1）至（3）题。（3分）‎ 命，永不消逝的是历史文明残留下来的精神力量，它常常召示着历史的力量，生命的价值。‎ ‎（1）根据拼音写出相应的汉字，给加粗的字注音。（1分）‎ 彪bǐng( ) 芸（ ）芸众生 ‎（2）文中有错别字的一个词是“----”，这个词的正确写法是“------”。（1分）‎ ‎（3）“遗臭万年”在文中的意思：________________________________________________________（1分）‎ ‎3、名著导读：《海底两万里》是《语文课程标准》推荐的课外读物。根据你对这部名著的阅读，回答以下的问题（3分）‎ ‎（1）《海底两万里》的作者是___ 国小说家_____。（1分）‎ ‎（2）请简述《海底两万里》的内容。（2分）______________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎4.语文综合活动。（6分）‎ ‎(1)、请你仿照下面示例(“世界环境日”主题)的句式，为我国母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限) （2分）‎ ‎    示例：营造绿色城市  呵护地球家园 ‎__________________________________________________________‎ ‎ (2)、假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（2分）‎ ‎  候选人：孟母(孟子的母亲)  岳母(岳飞的母亲)    冰心 ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎（3）、假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 （2分）‎ ‎_____________________________________________________________‎ 二、阅读（37分）‎ ‎（一）阅读下面文字，完成5—9题。（13分）‎ ‎ 雪 ‎5.概括文章的主要内容。（2分）_____________________________________________________________‎ ‎6.江南的雪蕴藏着生机，蕴育着生命，那么江南的雪是否非常完美呢？（3分）_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎7.“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”你对这句话怎样理解？（3分） _____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎8.朔方的雪有什么特点？（2分）_____________________________________________________________‎ ‎9.鲁迅从来写文章都惜墨如金，而这篇散文诗却用较多的笔墨描写塑雪罗汉的形象，你是怎样理解的？（详写孩子们塑雪罗汉有什么作用？）（3分）_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎（二）阅读下文，完成第10-14题。（12分）‎ 溃散的黑暗 赵丽宏 ‎10、在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑”；盲文《人生遐思》出版，我对她“ ”；‎ ‎ ，我“为她捏一把汗”；她设法设计 ，我“ ”。（4分）‎ ‎11、第⑦段写到了另外一个小姑娘，有什么作用？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12、赏析：‎ 说说文中画“____________”的句子妙在哪里？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.文中画“        ”的句子引发你怎样的思考？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。（不少于20字）（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成15～19题。（12分）‎ ‎15．解释加粗字。（2分）‎ ‎（1）至舍 舍：________。‎ ‎（2）媵人持汤沃灌 汤：________。‎ ‎16．从这段文字中找出两个通假字，指出其本字及解释。（3分）‎ ‎（1）________通________，解释：________。‎ ‎（2）________通________，解释：________。‎ ‎17．翻译文言句子。（3分）‎ ‎（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2分）‎ 译文________________________________________。‎ ‎（2）盖余之勤且艰苦若此。（1分）‎ 译文________________________________________‎ ‎18、文章从行、住、-------、---------四个方面写出了余幼时的---------情形，但这些之所以未能动摇求学的意志，那是因为“------------------------------------”（最后一处用原文回答）（2分）‎ ‎19．概括本段文字的思想内容：________________________。（2分）‎ 三、写作（40分）‎ ‎600‎ 参考答案 一、积累与运用（20分）‎ ‎1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分，每空1分）‎ ‎（1）抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁 。‎ ‎（2） 行到水穷处 ，坐看云起时。‎ ‎（3）策之不以其道， 食之不能尽其材 ，鸣之而不能通其意。‎ ‎（4） 鸢飞戾天者 ，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。‎ ‎（5）在市场经济大潮的冲击下，仍有不少科学家甘于清贫，致力于科学研究，他们这种精神，真可用《五柳先生传》中的“ 不戚戚于贫贱 ， 不汲汲于富贵 ”来形容。‎ ‎（6）《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时，怀才不遇的慨叹之情的句子是 东风不与周郎便 ， 铜雀春深锁二乔。‎ ‎2、阅读下面的文字，完成第（1）至（3）题。（3分）‎ ‎（1）根据拼音写出相应的汉字，给加粗的字注音。（1分）彪bǐng( 炳 ) ‎ ‎ 芸（yún ）芸众生 ‎（2）文中有错别字的一个词是“召示”这个词的正确写法是“昭示”（1分）‎ ‎（3）“遗臭万年”在文中的意思：人死了，是臭名却永远流传下去，人唾骂（1分）‎ ‎3、名著导读：《海底两万里》是《语文课程标准》推荐的课外读物。根据你对这部名著的阅读，回答以下的问题（3分）‎ ‎(1)《海底两万里》的作者是__法___ 国小说家___凡尔纳___。(1分)‎ ‎(2) 请简述《海底两万里》的内容。（2分） ‎ ‎  答：主要讲述了1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行. ‎ ‎4.语文综合活动。（6分）‎ ‎（1）（2分）示例一：弘扬中华美德  感受母爱亲情。示例二：感受母爱  报答母恩。‎ ‎（2）（2分）示例一：孟母  孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。‎ 示例二：岳母  岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。‎ 示例三：冰心  她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。‎ ‎（3）（2分）示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗?‎ 二、阅读（37分）‎ ‎（一）阅读下面文字，完成5—9题。（13分）‎ ‎5.（2分）文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景（1分），在对比中表现了对江南雪的喜爱和对北方雪的赞美。‎ ‎6.（3分）不是（1分），江南的雪虽美，但经不住磨炼，不能经受时间的考验，不能持久，不能不说是一种遗憾（2分）。（语句：晴天又来消融……而嘴上的胭脂也裉尽了。）‎ ‎7.（3分）作者通过联想和想象（1分），由眼前的雪景“仿佛看到”了另一幅生机勃勃的春景图（1分），更加突出了江南雪的滋润美艳、充满生机的特点（1分）。‎ ‎8.（2分）永远如粉，如沙（1分），决不粘连（1分）‎ ‎9.（3分）雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆，是美的象征（1分）。但是它却很快消融，让作者感到江南雪的美好是值得留恋的（1分）。这样的描写还自然引出对下文对朔方的雪的壮美的描述和歌颂（1分）。‎ ‎（二）阅读下文，完成第10-14题。（12分）‎ ‎10、刮目相看 孤身一人异域求学 供中国盲人使用的电脑软件 丝毫也不怀疑(4分、每空1分)‎ ‎11、运用对比的手法（1分），反衬（衬托、突出）盲姑娘乐观、坚强的品质（1分）。‎ ‎12、（1）运用比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了盲姑娘对理想的执著追求（1分）。（从其他角度正确赏析也可）‎ ‎13、示例：有些健全的人，缺少理想、安于现状、不思进取。而盲姑娘有理想、有抱负、积极乐观、执著坚强。她是我们的榜样。（言之有理即可）（2分）‎ ‎14、示例：苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明全身瘫痪的情况下，奇迹般地完成了《钢铁是怎样炼成的》这篇小说的创作。（美国盲聋哑作家海伦凯勒……（2分）‎ ‎(三)、文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成15～19题。（12分）‎ ‎15．（1）指学舍，书馆（1分）。（2）热水（1分。‎ ‎16．（1）“支”通“ 肢 ”(1分)肢体(0.5分)。（2）：“被”通“ 披”(1分) 穿的意思(0.5分)。‎ ‎17．（1）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人（2分）。（2）大概我的勤学而且艰苦像这样（1分）‎ ‎18、文章从行、住、-----衣--、-------食--四个方面写出了余幼时的-------艰难--情形，但这些之所以未能动摇求学的意志，那是因为“----以中有足乐者---------”（最后一处用原文回答）（2分、每空0.5分）‎ ‎19．写求学的艰苦情况。（2分）‎ 三、写作（40分）按照中考作文评分标准