济南版生物教材八年级上册期中考试知识点汇总

济南版生物教材八年级上册期中考试知识点汇总

济南版生物八年级上册复习资料 第四单元物种的延续 第一章 绿色开花植物的一生 第一节花的结构和类型 ‎1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分，以上部分都具备的花叫（完全花），缺少其中一部分或几部分的花叫（不完全花）。‎ ‎2、桃花的结构 下 花柄 ‎ 花托 ‎ 上 花萼 ‎ 花被 花冠 ‎ 外 花药——内有花粉 ‎ ‎ ‎ ‎ 雄蕊 花丝 ‎ 内 花蕊 柱头 ‎ 雌蕊 花柱 外：子房壁 ‎ 子房 内：胚珠 ‎ ‎3、花的主要结构：（雄蕊和雌蕊），因为它与果实和种子的形成有直接关系。‎ ‎ 花柄：支持和输导 ‎ 花托：着生花的各部分 ‎4、花的各部分作用 花萼、花冠：保护，招引昆虫传粉 ‎ 雄蕊和雌蕊 ：与果实和种子的形成有关 ‎5、对每一种绿色开花植物来说，花的（形态和结构）相对固定，（花的特征）作为植物分类的重要依据。‎ ‎6、花的类型.：‎ 分类及依据。：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为（两性花和单性花）‎ ‎ 两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。‎ ‎ 单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花 ‎ 雌花：一朵花中只有雌蕊的花 ‎ 单性花 ‎ 雄花：一朵花中只有雄蕊的花 具有单性花的植物：分为雌雄同株植物（黄瓜、玉米）和雌雄异株植物（柳、杨、菠菜） ‎ 单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。如：桃花 、月季花 根据花的着生情况 ‎ 花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。如：菊花、向日葵 第二节 传粉与受精 概念：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。‎ ‎ 自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。如小麦、水稻、豌豆 方式 ‎ 异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。如鼠尾草、玉米等 ‎ 风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜 ‎ 虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻 ‎7、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足 ‎ 操作要领：去雄：防止自花传粉的发生 ； 去雄后套袋：防止其他花粉的干扰； 透明袋：保证呼吸作用的正常进行； ‎ 关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上 。‎ ‎8、.受精：‎ 过程：花粉 柱头粘液刺激萌发 花粉管 花柱 子房 胚珠 精子与卵细胞结合形成受精卵 ‎ 概念：精子与卵细胞相融合的现象叫做受精。‎ 双受精：一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。 是绿色开花植物特有的现象。‎ 有性生殖：经过两性生殖细胞相结合的现象，是生物界最常见、最重要的生殖方式。‎ ‎【点拨】只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。 ‎ 第三节 果实和种子的形成 ‎1、传粉、受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续膨大（细胞不断分裂、生长、分化的结果）。‎ ‎ 子房壁 果皮 ‎ ‎ ‎ 子房 珠被 种皮 果实 ‎ 胚珠 受精卵 胚 种子 ‎ 受精极核 胚乳 ‎【点拨】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。/2区分果实和种子：果实必须由果皮和种子构成，没有果皮，不能叫果实。‎ 常见果实：花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等 常见种子：;花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等 ‎2、种子的结构：‎ ‎ 种皮 ：保护 ‎ 胚芽，发育成茎和叶 ‎ 菜豆种子的结构 胚 胚轴，发育成连接茎和根 ‎ 胚根，发育成根 ‎ 子叶（2片）：贮存营养物质 ‎ 果皮和种皮：保护 ‎ 胚芽 玉米种子的结构 胚 胚轴 ‎ 胚根 ‎ 子叶（1片）：吸收转运营养物质 ‎ 胚乳：贮存营养物质 比较菜豆种子和玉米种子的异同：‎ 相同点 不同点 菜豆种子 种皮和胚 子叶2片，营养物质贮存在子叶里，无胚乳 玉米种子 种皮和胚 子叶1片，营养物质贮存在胚乳里 ‎【点拨】胚的结构相同，是种子的主要部分，是新植物的幼体。 ‎ 第四节 种子的萌发 ‎1、干旱、水涝、寒冷等不利于种子的萌发。（早春播种覆盖地膜是为了提高温度保持水分）‎ ‎2、种子萌发的条件：种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件，而且种子本身必须是完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。‎ ‎3、萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收(水分)，(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到（胚的胚轴、胚根和胚芽）。胚根先发育，突破种皮发育成(根)，胚轴伸长，胚芽发育成(茎和叶)。‎ 第五节 根的结构和功能 根冠：根尖顶端的帽状结构，有保护作用 分生区：分生组织，细胞体积小、细胞核较大，分裂能力很强 伸长区：出现液泡，细胞迅速伸长，是根伸长最快的部位，能吸收水分和无机盐 吸收水分和无机盐的主要部位，‎ 成熟区 部分细胞分化成导管，‎ 表皮细胞分化，向外突起形成根毛。‎ ‎1、根尖的结构 ‎2、根的生长主要靠（分生区增加细胞数量）和（伸长区细胞的迅速伸长）；根吸收水分和无机盐的主要部位是（成熟区）‎ ‎3、植物的根包括（主根）、（侧根）和（不定根），其中（主根）是由胚根发育来的。‎ ‎4.根的功能是固定植物体吸收水分和无机盐 ‎5根吸收的最主要的三大类无机盐。氮、磷、钾。含氮无机盐可以促进细胞分裂使枝叶长得繁茂，如白菜油菜菠菜等需要。含磷的无机盐可以促进幼苗发育花的开放，使果实种子提早成熟，如黄瓜茄子西红柿等，含钾的无机盐可使茎秆健壮促进淀粉的形成，如土豆、地瓜、玉米等 第六节 芽的类型和结构 ‎1、芽的类型：按着生位置的不同分为：顶芽和侧芽 ‎ 按芽将来发育结果的不同分：枝芽、花芽和混合芽 ‎2.枝芽的结构 ‎ 生长点———细胞不断分裂和分化产生新的芽结构 ‎ 芽 轴 茎 枝芽 叶原基 幼叶 枝芽发育成枝条 ‎ 幼 叶 叶 ‎ 芽原基 侧芽 ‎3、小树可长成参天大树，其中长高是靠叶芽的（生长点）细胞分裂和生长；茎的加粗是（形成层）细胞分裂和生长，根的长长是（分生区）细胞分裂和（成熟区） 细胞生长的结果。‎ ‎4、某些种类的是蔬菜或花卉，在生长期间，常常要进行打顶（摘除顶芽），‎ 这样做有什么意义？‎ 答：打破“顶端优势”，促使蔬菜或花卉多长侧枝，多开花结果。‎ 第七节 植物的无性生殖 1、 营养繁殖：用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。‎ 2、 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（营养繁殖是无性生殖的一种）‎ 优点：使新个体完全保留母体的优良性状。‎ 应用：扦插、嫁接、压条 扦插：杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等 嫁接 ：苹果、梨、桃 压条：桂花、石榴、藏报春等 嫁接成活的关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 嫁接成功的表现：接穗成活，嫁接后表现为接穗的形状 植物组织培养： （属于无性生殖）‎ 定义：在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫～。‎ 原理：植物细胞的全能性 优点：（1）在短时间内大批培养植物新个体 ‎ （2 ）防止植物病毒的危害 ‎ 第二章 动物的生殖和发育 第一节 昆虫的生殖和发育 ‎1、昆虫通过（分泌挥发性物质）或（鸣叫）等不同方式来吸引异性，生殖方式为有性生殖，雌雄异体，体内受精，卵生。‎ ‎2、昆虫的发育经历（受精卵）、（幼虫）和（成虫）三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫做（不完全变态），例如：蟋蟀 蚱蜢 蝉 蝼蛄。不完全变态的发育的农业害虫幼虫和成虫都对农作物造成危害。‎ ‎3、昆虫的发育经历（受精卵）、（幼虫）、（蛹）和（成）虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫做完全变态，例如:蚊 蝇 蝶 蚕 蜜蜂。完全变态的发育的农业害虫主要在幼虫期对农作物造成危害。（作茧自缚是进入蛹期）‎ ‎4.昆虫的幼虫在生殖和发育过程中有蜕皮现象，因为昆虫的外骨骼不能随幼虫的身体的长大而生长 第二节 两栖动物的生殖和发育 ‎1.生殖行为：鸣叫(雄蛙)属于求偶行为、抱对（体外、水中受精）提高受精机率 ‎【点拨】受精卵上面颜色深，有利于受精卵的发育。‎ ‎2.青蛙的发育 ‎①发育过程： 受精卵 、 蝌蚪（幼体） 、 幼蛙 、成蛙（成体） 四个阶段 ‎②变态发育：在青蛙的发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化，像青蛙这样，发育过程经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，这样的发育称为变态发育。‎ ‎③两栖动物的概念：幼体生活在 水 中，用 鳃 呼吸；成体既能生活在 水 ，也能生活在 潮湿 的陆地上，主要用 肺 呼吸，这样的动物是两栖动物。‎ ‎.举例： 蝾螈 、 大鲵 、 青蛙 、蟾蜍。‎ ‎3.两栖动物生殖和发育的共同特征： 体外受精 、 变态发育 。‎ ‎【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，从而要保护它们生存的水域环境，因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。‎ ‎②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物，如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。‎ ‎4青蛙发育过程中呼吸器官变化先外鳃再内鳃最后用肺皮肤辅助。运动器官变化先用尾再长后肢，出现前肢最后尾消失。‎ 第三节 鸟的生殖和发育 1、 鸟的生殖具有明显的（季节性），筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的（求偶）行为，然后，雌雄交配，精子和卵细胞在（雌鸟体内）结合成受精卵。‎ 2、 鸟卵的结构由（卵壳）（卵壳膜）（卵白：内含水分和营养）（气室）（卵黄膜）（卵黄：提供营养物质）（胚盘：内含细胞核，胚胎发育部位）（系带）。鸟卵越大孵化期越长。‎ 3、 鸟的卵细胞包括卵黄膜、卵黄、胚盘。‎ ‎4、鸟的发育 鸟的受精卵在（雌鸟体内）就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟（孵化）才能继续发育。雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出时已充分发育的，属于（早成雏）；像雏蓝山雀一样，孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的，属于（晚成雏）。‎ ‎5.鸟的生殖发育一般要经过筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。必须经过求偶、交配、产卵。‎