历史卷·2018届河北省定州中学高二下学期周练试题（4

历史卷·2018届河北省定州中学高二下学期周练试题（4

河北定州中学2016-2017学年第二学期 高二历史周练试题（4.16）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一、选择题 ‎1．某中学学生在进行研究性学习的过程中，收集了一幅残存的地图，据此你认为他的研究的课题可能是（ ）‎ ‎ ‎ A．大革命时期的北伐战争 B．土地革命时期中国工农红军的长征 C．抗战初期国民党正面战场的作战 D．解放战争时期的渡江战役 ‎2．卢梭是法国最激进的启蒙思想家。下列观点出自卢梭的是 A．“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力。”‎ B．“仁慈的国王是上天给予大地的最好的礼物。”‎ C．“一个君主的臣民，不得到君主的许可，便不能抛弃君主政体。”‎ D．“现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力。”‎ ‎3．商周时期采取兄终弟及或立嫡长子的继承法。对抗商时，周团结亲戚一致对外，恢复同辈族众只讲长幼，不分亲疏，共享政权的“昭穆制”；西周中期后，东进军事活动减缓，土地财产不能无限分封，各国又采取便于集权的“大小宗制”。这反映了 A．宗法制的核心是发展演变的 B．现实需要决定宗法制的演变 C．宗法制实际上不讲亲疏关系 D．大小宗制取代嫡长子继承制 ‎4．2008年12月15日是一个值得铭记的日子。这一天，大陆与台湾基本实现了直接“三通”。对此，以下理解正确的是 ‎ ‎ ‎ ‎ A．“三通”的实现使祖国统一的障碍消除 B．这将极大促进两岸关系的新发展 C．表明台湾当局已接受“一国两制”方针 D．海峡两岸的隔绝状态被打破 ‎5．培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指 A．促进了欧洲社会制度的转型 B．奠定了中国世界文明古国的地位 C．推动了欧洲工业革命的开展 D．打破了世界各地彼此隔绝的状态 ‎6．《人权宣言》之所以被作为1791年宪法的前言，主要是因为它 A.规定了法国根本的政治制度 B.规定了人民的基本权利和义务 C.否定了法国封建的等级制度 D.确立了资本主义社会的基本原则 ‎7．下列关于罗斯福新政的叙述，不正确的是 A．实质上是资本主义国家在探索一条宏观调控经济的道路 B．主要解决的是生产与销售的矛盾 C．以国有化为主要手段 D．它使美国找到了一条既缓解危机又能保住资本主义制度的方法 ‎8．1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是 A．联邦体制 B．分权制衡原则 C．共和制度 D．主权在民原则 ‎9．1971年，美国建议，从联合国中取消“中华民国代表权”属于重要问题，需大会三分之二多数通过，可以接纳中华人民共和国的代表进入联合国，但不剥夺中华民国在联合国的代表权。美国这样做的主要目的是 A．力图使台湾当局在联合国有一席之地 B．要求恢复新中国在联合国的合法席位 C．坚持在国际上孤立新中国的外交政策 D．拉拢新中国以增加与苏联斗争的力量 ‎10．伯利克里认为：只靠两只手臂提供劳力的人，没有更多的时间积极参加国家事务；这些人不能算作是积极公民（希腊语polites），而是私人（希腊语idiotes）．这反映了雅典民主制是 A．建立在私有制基础上的民主 B．不存在任何不公正的民主 C．从事脑力劳动者的民主 D．雅典居民的直接民主 ‎11．东欧剧变的实质是 A.社会制度发生根本性变化 B.德国统一 C.苏联的操纵 D.西方的和平演变战略 ‎12．“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王族姓）独居五十三人。”这一记载主要表明周代政治具有 A．神权色彩 B．皇权色彩 C．宗族色彩 D．等级色彩 ‎13．历史的很多时候，播下的是龙种，收获的却是跳蚤。对此，鲁迅先生曾深有感触的说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府。”材料反映的实质是辛亥革命（ ）‎ A．没有明确的反帝目标 B．脱离下层人民群众 C．反封建不彻底 D．果实被袁世凯窃取 ‎14．秦始皇被不少史学家视为“千古一帝”。下列各项中，属于秦始皇开创的第一有 ‎①第一次结束诸侯割据局面实现国家统一 ‎ ‎②第一次进行全国文字统一工作 ‎ ‎③第一次统一全国的度、量、衡 ‎ ‎④第一次组织统一的科举考试 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④‎ ‎15．春秋时期，秦国有“伐邦、冀戎，初县之”、“初县杜、郑”；晋国有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”等资料。这说明( )‎ ‎ A．分封制的衰落 ‎ B．郡的地位远远高于县 ‎ ‎ C．郡和县的设置在各国推广 D．郡县设置与秦统一六国有关 ‎16．余英时在《士与中国文化》一书中指出“15世纪以来，弃儒就贾是中国社会史上的普遍的新现象。不但贾人多从士人中来而且士人也往往出身于商贾家庭。明清的中国也可以说是一个士魂商才的时代”这种现象表明明清时期 A．政府的重农抑商政策已名存实亡 B．商业经营的好坏是衡量士人成功与否的标准 C．读书人通过商业活动跻身仕途 D．商品经济的发展促使传统的社会结构发生变化 ‎17．下图五条曲线反映了1840—1956年我国五种经济形态，即自然经济、民族资本主义经济、外国资本主义经济、洋务经济与四大家族官僚资本主义经济的发展变化情况，下列对此图解读不正确的是 ‎ ‎ A．曲线①反映的经济形态在我国近代长期占据主导地位 B．曲线②反映的经济形态均具有资本主义性质 C．曲线④反映的经济形态最能代表我国近代经济发展的主流 D．曲线⑤反映的经济形态压制了中国民族资本主义经济的发展 ‎18．宋瓷艺术以其端庄典雅、清新质朴、含蓄隽永的美学特征著称于世，与唐瓷的恢宏富丽、恣纵豪放形成鲜明的对照。宋瓷的这种艺术风格得益于 A. 商品经济发展使社会生活丰富多彩 B. 开明的对外政策促使文化兼容并蓄 C. 理学形成促进人们对人生韵味的追求 D. 文学艺术世俗化促使审美优雅化 ‎19．1871年8月31日，保皇派梯也尔就任法国总统，在与君主派和共和派进行辩论时，他说：“共和制存在着，它是国家的合法政体。要求别的东西，将引起一场新的革命，并且是最可怕的革命。”“要么是保守的共和国，要么就不要共和国。”对此合理解读是 A. 法国共和政体最终得以确立 B. 无产阶级革命影响法国政治进程 C. 梯也尔时代的法国政局混乱 D. 资产阶级各派力量最终达成妥协 ‎20．1906年，康有为在《法国革命史论》中认为，法国“欲以关国之政，施之法国，而不审国势地形之迥异”，终致大乱。美国式政治体制虽为“至公至平之理”，但须循序渐进，若“未至其时”即赋予民权，便会导致民众“慓悍持权，动辄屠诛，人皆不保”。康有为此论意在 A. 否定法美政治制度 B. 抵制国内民主革命 C. 推进维新变法运动 D. 深入学习西方文明 ‎ ‎ ‎ ‎ 二、综合题 ‎21．（10分）阅读下列材料：‎ 材料一 ：生之有时而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今驱民而归之农，皆著与本，使天下各食其力。末计游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。 ‎ ‎——贾谊《论积贮疏》‎ 材料二：世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 ‎ ‎——黄宗羲《明夷待访录》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一、二是如何看待农业和商业的关系？各自的理由是什么？（理由可引用原句）（4分）‎ ‎（2）尽管封建社会推行抑商政策，但商业还是取得了举世瞩目的成就。请列举中国古代商业发展的两件史实。（4分）‎ ‎（3）有一种观点认为“无农不稳，无工不富，无商不活”，今天在建设社会主义的过程中，我们应如何正确看待农、工、商三者的关系？（2分）‎ ‎22．（22分）近代各国公共卫生事业的发展与当时政治、经济、思想文化息息相关。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 18世纪中叶后，大量农村人口向城市迁移，工商业城市人口骤增……英国依然遵循着自中世纪以来的自治及自由放任的传统，这种与现实社会脱节的地方管理使公共卫生更加恶化……医疗卫生改革者查得威克提出应设立一个中央政府部门承担公共卫生的基本责任等建议……1838年霍乱病再度流行，这终于使政府开始意识到卫生问题的严重性。至1848年通过《公共卫生法案》，建立了中央卫生理事会。此后中央政府干预公共卫生的思想被保留了下来，这也为英圆向福利国家的迈进奠定了基础。‎ ‎——张丽丽《19世纪英国公共卫生立法研究》‎ ‎(1)据材料一，指出19世纪英国公共卫生改革兴起的原因和影响。（10分）‎ 材料二 ‎ ‎ 从1870年代初开始，美国不断涌现的食品加工厂肮脏不堪，食品和药品的掺假现象越来越普遍。经历千难万险通过的州食品法由于没有联邦统一的管理而形同虚设，改革者意识到必须让联邦政府来制止掺假产品从一个州运往另一个州。……自1879年到1905年的1/4世纪之间，有190项与食品药品立法相关的议案提交给美国国会，但均未获得通过。1906牟6月30日，美国总统西奥多·罗斯福最终签署通过了《纯净食品和药品法》。‎ 一一兰教材《美国1906年纯净食品药品法之由来》‎ ‎(2)据材料二并结合所学知识，指出当时美国食品和药品立法的必要性，并从体制上分析其立法过程曲折的原因。（6分）‎ 材料三 19世纪末，上海租界已经在硬件设施、组织机构、法规建设、技术保障等方面，建立了相对完善的近代公共卫生系统。上海华界在20世纪初发起地方自治运动，在市政建设、卫生管理、法规建设诸方面，将租界的一套移植过去，并在食品检疫、预防流行病等方面与租界合作。这时的上海城市公共卫生水平，在总体上走在全国前面。‎ 一—何小莲《论中国公共卫生事业近代化之滥觞》‎ ‎(3)据材料二，概括中国公共卫生事业近代化的特点。（6分） ‎ 参考答案 ‎1．B ‎【解析】‎ 试题解析：‎ 本题考查学生从图片中获取信息的能力，根据图片中西南各省以及瑞金、泸定桥等地名，可判断是红军长征，因此选B。‎ ‎2．D ‎【解析】‎ 试题分析：“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力。”出自孟德斯鸠的分权制衡学说，排除A。“仁慈的国王是上天给予大地的最好的礼物。”出自伏尔泰，赞成开明君主制，排除B。“一个君主的臣民，不得到君主的许可，便不能抛弃君主政体。”出自霍布斯，赞成君主专制，排除C。“现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力。”体现了卢梭的观点，认为私有制是人类不平等的起源，故选D。‎ 考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙运动。‎ ‎3．B ‎【解析】‎ 试题分析：根据材料“商周时期采取兄终弟及或立嫡长子的继承法”、“对抗商时，周团结亲戚一致对外，恢复同辈族众只讲长幼，不分亲疏，共享政权的‘昭穆制’”、“西周中期后，东进军事活动减缓，土地财产不能无限分封，各国又采取便于集权的‘大小宗制’”等信息可知，宗法制的发展变化与当时社会政治经济发展密不可分，B正确；嫡长子的继承制这一核心没有变化，排除AD；C项不符合史实，排除。所以选B 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 ‎4．B ‎【解析】‎ 试题分析：选项A、C、D在表述上都存在错误。两岸基本实现“三通”，是两岸关系发展的一个新的里程碑，是两岸进一步和平发展的重要表现。故B项正确。‎ 考点：现代中国的政治建设和祖国统一·一国两制·两岸关系的发展 ‎5．A ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查印刷术、火药、指南针的影响。根据材料信息，结合所学知识可知材料是强调中国的三种发明对欧洲的影响，为欧洲的社会转型提供了条件，选A是符合题意的，正确；选项B是三种发明对中国自身的影响，不符合题意，排除；三种发明不能起到推动了欧洲工业革命的开展的作用，选项C自身就是错误的，不符合题意，排除；打破了世界各地彼此隔绝的状态是新航路开辟而非中国的三大发明，选项D不符合题意，排除；故本题选A。‎ 考点：古代中国的科学技术与文学艺术•科技成就•印刷术、火药、指南针的影响 ‎6．D ‎【解析】《人权宣言》以“自然法”和“社会契约思想”为基础，确立了新社会的基本原则，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。‎ ‎7．C ‎ ‎【解析】本题考查学生对罗斯福新政史实的再现能力。A项阐述实质，B项是其直接原因，D项开辟了一条新道路；C项与事实不符，国有化这种办法主要在二战后资本主义国家经济政策的调整中使用。‎ ‎8．A ‎【解析】试题解析：从材料“1788年”可得出美国此时已经通过了1787年宪法。从材料“愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港”这一信息，可知材料所述的是美国的联邦体制利于加强中央政府的权力，克服邦联制下地方松散的弊端，故A项正确；分权制衡原则是指立法权、司法权、行政权三者的关系而非中央与地方的关系，故B项错误；共和制度是美国政体而非中央与地方的关系，故C项错误；主权在民原则主要体现在总统和议员由选举产生，与材料无关，故D项错误。‎ ‎9．A ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料讲的是美国想构建“双重代表权”，搞“一中一台”，力图使台湾当局在联合国有一席之地，阻挠新中国恢复联合国的合法席位，所以排除B，答案选A；此时美国这种政策说明了美国孤立中国政策的破产，所以排除C；材料并没有涉及拉拢中国的意图，排除D。‎ 考点：现代中国的对外关系·中国恢复在联合国的合法席位·美国的态度 ‎10．A ‎【解析】‎ 试题分析：伯里克利认为，积极公民应该是可以“积极参加国家事务”的人，而体力劳动者不能算是积极公民，而前者实质上是奴隶主贵族。BD说法错误，C是现象不是本质。故答案选A。‎ 考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治 ‎11．A ‎【解析】‎ 试题分析：分析选项，B项是东欧剧变的表现之一，不是实质，排除。苏联的影响和西方的和平演变战略是东欧剧变的外部原因，排除C和D，根据所学，东欧剧变实际上指的是社会制度发生根本性变化，由社会主义制度变成资本主义制度，答案为A。‎ 考点：当今世界政治格局多极化趋势 点评：此题难度中等，主要考查学生对东欧剧变实质的认识和理解，主要考查的是学生的分析理解能力。‎ ‎12．C ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“分封制七十一国中姬姓独居五十三人”则足以证明周代政治的确具有宗族色彩，综上所述本题答案只能是C，而不是A和D。另外，周代政治当然不具有皇权色彩，因为周代并不是专制主义中央集权制度。‎ 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 ‎13．C ‎【解析】试题解析：本题主要考查辛亥革命的局限性，旨在考查正确解读材料的能力。根据题干中“然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府”可知是指即使辛亥革命之后但是社会中依然存在大量封建残余，即反封建不彻底性，符合题意的是C项，ABD项不符合题意。‎ ‎14．B ‎【解析】略 ‎15．A ‎【解析】‎ 试题分析：本题材料提到，秦国有“伐邦、冀戎，初县之”、“初县杜、郑”；晋国有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。结合所学知识可知，秦国、晋国实行郡县制，说明分封制开始衰落，因此选A。BCD都不符合材料信息。排除。‎ 考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制 ‎16．D ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料内容说明了明清时期“士”与“商”紧密融合在一起，这是对中国传统的四民秩序的一个重大变革，答案选D，ABC三项说法错误不符合明清社会的实际状态。‎ 考点：中国古代的经济·中国古代的商业经济·中国古代的商业经济的影响 ‎【名师点睛】材料考查了明清时期商品经济的发展对社会结构的变动和思想观念的变化所起的推动的作用。明清时代是中国商品经济发展的全新时期，出现了资本主义的萌芽，但并非所有的材料都是对此现象的反映，判断资本主义的萌芽的标志是看材料中是否有雇佣关系的存在。‎ ‎17．B ‎【解析】‎ 试题分析：曲线①是指封建的自然经济，由于中国的资本主义萌芽力量弱小，所以并没有瓦解中国的自然经济，所以A项正确。曲线④指的是中国的民族资本主义工业，虽然它与中国的封建自然经济、外国的资本主义经济相比力量十分的弱小，所占的比例也少，但近代社会经济发展的主流应该是资本主义经济。曲线⑤指的是中国的官僚资本主义经济，所以D项的表述正确。曲线②是指洋务派的企业，主要有两种类型，一种官办的军事企业，它是封建性，民用企业是资本主义性质的，所以B项的说法错误。‎ 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起、民国时期民族工业的曲折发展·近代中国经济结构的特点比较 ‎18．C ‎【解析】本题考查宋明理学，意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及认识历史事物的本质和规律的能力。思维过程是宋瓷艺术风格与唐瓷的不同，材料信息是“端庄典雅、清新质朴、含蓄隽永”，结合所学知识，AB项所述现象在唐朝已经出现；D项“‎ 文学艺术世俗化”在题干中无从体现；联系理学对人的道德、修为、情怀等方面的影响，所以本题正确答案为C项。‎ ‎19．B ‎【解析】根据材料和所学知识可知， 1871年3-5月，巴黎人民建立公社，进行了无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，因此是“最可怕的革命”，为了避免可怕的革命，唯有保存共和制，故B项正确。1875年宪法法国共和政体最终得以确立，排除A。C项与材料主旨无关，排除。1875年宪法的颁布是资产阶级各派力量最终达成妥协，排除D。所以选B ‎20．B ‎【解析】根据材料可知，康有为认为法国经过大革命终致大乱；美国民主共和制的确立是民众进步、时代发展结果；而中国民众意识落后，赋予民权会导致大乱，体现了其反对革命派“革命”的主张，坚持改良，实行君主立宪，B正确。材料没有体现康有为否定法美政治制度，排除A。维新变法运动发生在19世纪90年代末，与材料时间不符，排除C。材料体现康有为借法美政治制度来抵制国内民主革命，主张改良立宪，而不是深入学习西方文明，排除D。所以选B ‎21．（1）材料一认为农业和商业是矛盾的，农业为本商业为末。理由是农业可“使天下各食其力”、商业“游食之民甚众”。 材料二认为农工商皆为本。理由是认为“工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者”。（4分）‎ ‎（2）史实：北宋出现世界最早纸币交子、出现早市、夜市等；明清出现晋商、徽商。（4分，其他符合题目要求的史实也可以给分）‎ ‎（3）关系：在坚持农业为基础地位的同时，还应大力发展工商业；或只有坚持国民经济各部门综合平衡，按比例协调发展，才是国家富强之本。（2分，只要讲明农工商均衡发展就可给分）‎ ‎【解析】略 ‎22．‎ ‎（1）原因：工业革命推动（城市化进程加速或城市人口增加）；政府传统自由放任政策与现实脱节；公共卫生状况日益恶化，疾病流行；改革者的推动。（6分）影响：完善了中央政府职能；提高了公共卫生事业的地位；有利于福利国家的建立。（4分）‎ ‎（2）必要性：食品药品质量急剧恶化。原因：联邦制政体下，中央与地方、中央内部的分权制衡。（6分）‎ ‎（3）特点：半殖民地色彩浓厚；部分地区形成完善的系统；地区发展不平衡。（6分）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）根据题干要求，本问主要考查学生归纳、概括材料信息，并结合所学知识给予正确认知的能力。本问需要学生具备一定的归纳、概括，以及分析、认知的能力，同时，本问牵涉到两个小问，从而，本问在总体上具有一定难度。关于第一小问的“原因”，根据材料一相关信息，分析、认知即可得出，重点把握：A.工业革命带来的诸多社会问题；B.公共卫生状况日益恶化；C.改革者的系列推动等。关于第二小问的“影响”，具有一定难度。但此问学生容易上手，在审题和作答时候，注意把握“积极意义”立意，围绕此维度展开，言之有理即可。‎ ‎（2）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，获取有效信息，并结合所学知识给予正确认知和解读的能力。本问旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力，在总体上具有一定难度。关于第一小问的“必要性”，由材料二相关信息，即可分析、认知得出“紧迫性”，即食品药品质量急剧恶化。关于第二小问“立法过程曲折的原因”，主要考查学生知识迁移和灵活运用的能力，需要结合美国资产阶级代议制相关内容作答。重点把握“联邦制政体下中央与地方、中央部门间的分权制衡”下的“效率低下”立意，言之有理，符合史实即可。‎ ‎（3）根据题干要求，本问主要考查学生归纳、概括，认识历史事物本质和规律，并给予正确认知的能力。本问需要学生具备一定的归纳、概括，以及分析、认知的能力。根据材料关键信息“19世纪末，上海租界”、“建立了相对完善的近代公共卫生系统”、“上海城市公共卫生水平，在总体上走在全国前面”等，分析、认知，即可得出“特点”，重点注意把握以下方面：A.半殖民地色彩较为浓厚；B.地区发展极其不平衡等。‎ 考点：资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·工业革命带来的系列社会问题；欧美资产阶级代议制的确立与发展·美国资产经济代议制的建立·联邦制及其特征；公共卫生事业·近代英、美、中三国公共卫生事业状况