- 2021-06-04 发布 |
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文档介绍
部编版七年级语文 上册 第五单元测试卷(附答案)
部编版七上语文测试卷第五单元 一、下列画线字的注音完全正确的一项是( ) A.乞丐(gài) 叮嘱(zǔ) 怂恿(sǒng yǒng) B.圆润(rùn) 战栗(lì) 料峭(liào qiāo) C.干瘪(biě) 白昼(zhòu) 匍匐(pú fú) D.蓦然(mù) 禁锢(ɡù) 羞怯(xiū qiè) 二、下列词语中有四个错别字,请找出来并改正在方框中。 虐待 惩诫 忘下断语 孤苦伶仃 迷惘 安祥 大相径廷 神采奕奕 错别字 改 正 三、下列句子中画线的词语使用错误的一项是( ) A.小时候做错什么事,总想尽快离开现场,有种畏罪潜逃的感觉。 B.他们恋恋不舍地盯着出征的人们。 C.在这几天的社会实践活动中,同学们既体验了合作之趣,又享受了天伦之乐。 D.遇到困难时,若能平心静气,把握住当下,逢山开路,遇水搭桥,事情往往会迎刃而解。 四、下列句子中标点符号运用不正确的一项是( ) A.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! B.我想,济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》,还不都是诗人自我的幻想,与鸟何干? C.“没有,”他生气地说:“我一点儿病也没有,只是那个坏东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了。” D.它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。 五、修改病句。 (1)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。 (2)班里同学基本上都交作业了。 六、填入下面语段中横线处的句子,最恰当的一项是( ) 生活永远做不成蜗牛,不会慢慢悠悠地带着我们行走。生活更像一条鞭子,奋力地抽打着我们这些陀螺。 在这样的辛苦旋转中,别忘了创造一只蜗牛,让它偶尔带着你去散步,请你模仿着它的步态,在天地之间从容地行走,走进一片不该错过的绚丽的花海…… A.我们用旋转释放生命,也用旋转打发生命。 B.煞费苦心的我们也无法停下飞旋的舞步。 C.其实我们只是在天地之间散步,无法掌握生命的主动。 D.一路上,就必然要大步流星地往前赶。 七、根据提示填空。 (1)《江南逢李龟年》一诗中表现诗人对时代沧桑和人生巨变的深沉感慨的诗句是: , 。 (2)《狼》中发表议论的句子是: ? 。 (3)请写出两句令你感动的古代送别诗句: , 。(课内外均可) 八、为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,学校掀起了“厉行节约、反对浪费”的热潮,开展了一系列活动。请按要求作答。 (1)请列举校园里的浪费现象。(至少两种) (2)学校将开展以“勤俭节约”为主题的一系列活动,你认为可以开展哪些活动?请列举出两项。 九、阅读下面的文言文,完成问题。 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (1)解释下列句子中画线的词语。 (a)目似瞑: (b)意暇甚: (c)屠暴起: (d)乃悟前狼假寐: (2)用现代汉语翻译下列句子。 (a)其一犬坐于前。 (b)禽兽之变诈几何哉? (3)从情节发展来看,“一狼径去”是为了 ,“其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”是为了 ,这表现了狼的 。 (4)读了《狼》这篇文章,你得到了什么启示? 十、阅读下面的文字,完成问题。 美丽的乌龟 我见过一只非常美丽的乌龟,它的壳和头都是翠绿色的,在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹。它的背高高地隆起,就好像是一个篮球的半圆,弧线优美光滑,一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大,两边的线条翘起,像是一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直地对人注视,一眨也不眨。 我是在一位朋友的画室里看见那美丽的乌龟的。我对朋友说:“这辈子没见过如此美丽的乌龟,可惜没带相机,下次一定要来帮它照几张相。” 朋友向我谈起这只乌龟的神奇,他在巴西旅游时,第一眼看见就爱不忍释,因为没想到世界上竟有这样美的乌龟。于是百般恳请,出了高价才从原主人处购得。但是,这用双手才能环抱的大乌龟,重达30公斤,怎么带回来呢?通过了动物进出口的种种检验,才从海运将它用货箱托运了回来。 “巴西到台湾的货轮开了三个月才到,我心想:万一它死掉了,就留着做标本。没想到开箱的时候,它还好端端的,明亮的大眼睛突然张开,吓了我一大跳。”朋友说。 过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只美丽的乌龟。万万没想到的是,朋友说:“乌龟死了,这是它的壳,我留下来做纪念。” 航行过万里,在木箱里靠着一息都能存活的乌龟,怎么会死呢? 朋友说:“我到南部去开展览,离开一个星期,想想不能每天喂它,离开的时候放了三把熟透的香蕉,回来后少了一把,乌龟却死了。后来找了一位兽医来看,他说乌龟是撑死的,它把一大把香蕉,一口气吃了。” 我和朋友抚摸着巴西龟留下的壳,内心感慨不已。在极度的黑暗中、在饥寒交迫中还能存活的乌龟,在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了,可见困危并不全然可畏,饱足也不尽然可喜,在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪! (1)从表达方式的角度,简洁说明本文的写法。(10字以内) (2)从情节梳理的角度,概括本文中的故事。(20字以内) (3)从表达目的的角度,完成下面的评析。 本文以小见大,通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对 的感悟。 (4)从构思技巧的角度,在文中找出与画线句相照应的一个句子。 (5)从表现手法的角度,简说本文中的“对比”。(至少说出两处) 十一、写作。 请以“我在 中得到快乐”为题,写一篇作文。 要求:(1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,将题目补充完整,然后作文;(2)可以写你的经历、感悟和认识;(3)除诗歌外,文体不限;(4)不少于500字。 参考答案 一、C 二、 错别字 诫 忘 祥 廷 改 正 戒 妄 详 庭 三、C 四、C 五、(1)学习成绩能否提高,取决于学生自身是否努力。 (2)班里同学都交作业了。(或:班里同学基本上交作业了。) 六、A 七、(1)正是江南好风景 落花时节又逢君 (2)禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 (3)【示例】劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 八、(1)【示例】食品浪费;水资源浪费;文具浪费。(任选两种) (2)【示例】制订反浪费计划,签订反浪费公约;开展以“勤俭节约”为主题的宣传语征集活动;开展以“勤俭节约”为主题的演讲比赛活动。(任选两项) 十、(1)(a)闭上眼睛。 (b)神情、态度。 (c)突然。 (d)睡觉。 (2)(a)其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。 (b)禽兽的诡诈手段能有多少啊。 (3)隧入以攻其后 诱敌 狡诈、凶残、贪婪 (4)【示例】像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归会失败的。对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。 十一、(1)叙议结合(或“先叙后议”)。 (2)购得乌龟,运回乌龟,乌龟撑死。 (3)人生与社会 (4)过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只美丽的乌龟。 (5)①来之不易与很快死去形成对比。 ②在极度的黑暗中、在饥寒交迫中还能存活与在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故形成鲜明对比。 十二、略查看更多