专题12名句名篇默写-2017年高考语文备考优生百日闯关系列

专题12名句名篇默写-2017年高考语文备考优生百日闯关系列

www.ks5u.com 专题12名句名篇默写 ‎2017年高考语文备考优生百日闯关系列 ‎☞基础勤梳理 名篇名句不离口 ‎1．《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子 。‎ ‎2．《赤壁赋》中写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子 。‎ ‎3．《赤壁赋》中写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子 。‎ ‎4．《赤壁赋》中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子 。‎ ‎5．《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子 。‎ ‎6．《赤壁赋》中写客人箫声之悲伤幽怨的句子  。‎ ‎7．《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子 。‎ 易错成语勤温习 ‎91．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。（无为而治，道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。不合语境。） ‎ ‎92．傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。（空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。这里是望文生义而理解错误。） ‎ ‎93．幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些学生，还是实际一点好。（扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不能理解为不切实际。） ‎ ‎94．汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，另人美不胜收。（美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。其主语应该是景，不能是人。删去“令人”。） ‎ ‎95．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。（相敬如宾，形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。不能形容孩子与父母的关系。）‎ 写作素材常积累 备考话题：星空 经典素材：‎ 林徽音，我国建筑界的才女。她性情温文雍容，身体多病，然而却富有思想和个性，对生命极其认真。她与事业及生活伴侣梁思成为写《中国建筑史》风尘仆仆展转于乡间小路，在艰苦的条件下徒步考察，此时她的肺部和肾部已经严重受损，她真有拿整个生命赌上去的意思了。‎ 她生命的三次拼搏让人为之动容：一是参与设计中华人民共和国国徽。在病中，她完成了试做、讨论、修改和定稿的工作。当毛泽东主席提议全国政协一届二次大会会议鼓掌通过梁、林夫妇主持设计的国徽图案时，她已经病得几乎不能从座椅上站起来。二是抢救景泰蓝。那时她已经是肺部布满空洞、肾切除一侧、结核菌已经蔓延到肠面而一天只吃两顿饭，只睡四五小时的人。第三次拼搏是参与人民英雄纪念碑的设计工作，这是她生命中最后的英雄乐章。她勇敢地与死亡奋战到最后一刻，从它那里多争到10年宝贵的时间。她在一首诗中写到：“信仰坐在我们中间多少时候了！”这是她未敢忘，也是永不放弃的。‎ 时新素材 赫歇尔是英国天文学家。他发现了海王星。天王星很“调皮”，总是“出轨”，对这一现象，赫歇尔进行了深入思考：会不会有另外一颗星作用于天王星呢？怎样才能找到这颗星呢？他决定从数学着手，通过计算确定未知星的位置，再用望远镜搜寻。经过艰苦的努力，他终于发现了梦寐以求的新星——海王星。‎ 清词丽句背一点 ‎1．人生是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落。‎ ‎2．如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。‎ ‎3．假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍，相信吧，快乐的日子就会到来。‎ ‎4．世间有一种比海洋更大的景象，那便是天空；还有一种比天空更大的景象，那便是内心的活动。‎ ‎5．把每一个黎明看作你生命的开始，把每一个黄昏都当作你生命中的小站。‎ ‎6．完成英雄业绩的总是那些为自己毫无意义的生活而烦恼的人们，正如在最深沉的黑暗中星辰闪耀得最明亮。‎ ‎7．认为精神力量比任何物质力量都要强大的人；认为意志主宰世界的人，都是了不起的人。‎ ‎8．风声、雨声、读书声，声声入耳。家事、国事、天下事，事事关心。‎ ‎9．心灵中的黑暗必须用知识来驱除。‎ ‎10．无知是智慧的黑夜，没有月亮，没有星星的黑夜。‎ ‎☞技能再提高 名句名篇的背诵在高中语文的学习中用的时间是比较多的，可最后的结果并不理想，平时背诵可以从以下几个方面加以训练。‎ 一、字形识记 ‎　　考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。如：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”（陶渊明的《归园田居》）中的“羁”，有不少考生写成了上方是西字的错字。需要提醒大家注意这个字的字形，不是由“西”“革”“马”构成，而是由“四”“革”“马”构成，可借助谐音“四个马”识记，这样就记准了，默写时再也写不错了。‎ ‎　　二、字义识记 ‎　　考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。如：“……映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”（杜甫《蜀相》）。其中的“叶”写成了“夜”，“襟”写成“巾”，此乃字义不清的结果。若记住了“隔叶黄鹂空好音”是写黄鹂鸟隔着树叶徒然唱着美好的歌，“泪满襟”是泪水沾满了“衣襟”，也就写对了。‎ ‎　　三、对比识记 ‎　　考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。如：将“艰难苦恨繁双鬓”中的“繁”与“三顾频烦天下计”中的“烦”记混写反。若要想记准，就得对比着识记。前者中的“繁”是“繁多”之意，“繁双鬓”指两鬓白发不断增多，“繁”是动词“增多”之意；后者中的“烦”为“麻烦”之意，“频烦”是从刘备这个角度来说的，刘备三顾茅庐向诸葛亮咨询统一天下大计，确实有点“麻烦”诸葛亮了。如此对比着识记就不会记混。还有的考生将不同两首诗中涉及到的相同内容的诗句混淆了。如：将“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”（杜甫《蜀相》）与“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》）混淆。虽然两者都涉及到了诸葛亮及“出师”，但“出师”内容不同，诗人要表达的意思也不同。《蜀相》“出师未捷身先死”中的“出师”是指出兵伐魏，而“出师一表真名世”中的“出师”是指《出师表》。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫凭吊诸葛亮时对其未能统一中国深表惋惜之情，也有激励仁人志士报国建功之意；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”则是陆游对诸葛亮的仰慕及对《出师表》的颂扬，也表达了他要以诸葛亮自期，为北定中原奋斗终身的决心。如此对比识记就不会记混 ‎　　四、非常识记 ‎　　有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。如：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”（秦观《鹊桥仙》）考生往往写成“两情若是长久时”，若按非常识记是“久长”就可以了。再如：“‎ 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”（李密《陈情表》）考生自认为，祖母与李密二人乃为“祖、孙二人”，于是将其中的“母、孙二人”，误写成“祖、孙二人”。岂不知古汉语中的“祖”从表示人这一义项角度看来，是指“祖先”或特指“祖父”，而“母”泛指“女性长辈”，所以原文的“母、孙二人”是不能按现在的理解写成“祖、孙二人”的。“母、孙二人，更相为命”就得非常识记。还有陶渊明的诗《归园田居》，不能按现在的习惯说法写成《归田园居》，必须非常识记为《归园田居》。‎ ‎　　五、意境识记 ‎　　“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是宋代著名词人柳永的词《雨霖铃》中的名句。有的考生将“杨柳岸晓风残月”的“岸”误写成“暗”，“残”误写成“惨”。只要明白此名句是写词人设想酒醒后看到的情景：杨柳的岸边，杨柳依依，晨风习习，天空中挂着一钩残月；“柳”而未能“留”，睹柳令人伤感，“月残”人不团圆，令人倍感凄惨，就不会写错了。‎ ‎　　六、原字识记 默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。如：苏轼的《赤壁赋》中的“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”的“属”通“嘱”，在此为“劝人喝酒之意”，但在默写时必须写成原字“属”；“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止”中的“冯”通“凭”，但在默写时必须写成原字“冯”。再如“早岁那知世事艰”（陆游《书愤》）诗中的“那”不能写成通假字“哪”，“臣以险衅，夙遭闵凶”（李密《陈情表》）中的“闵”不能写成通假字“悯”，都必须写原字。‎ ‎☞基础提升练 ‎1．【2017届安徽蚌埠二中、合肥八中、铜陵一中、芜湖一中高三10月联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）‎ ‎（1）《诗经·氓》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句写出了男女主人公少年时非常融洽的关系。‎ ‎（2）白居易在《琵琶行》的开头既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。‎ ‎（3）杜甫《春望》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句营造了荒凉凄惨的氛围，表现了深沉的黍离之悲。‎ ‎【答案】（1）总角之宴，言笑晏晏（2）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟（3） 国破山河在，城春草木深。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎2．【2017届安徽六安一中高三上第二次月考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的句子是“__________________，__________________”。‎ ‎（2）《次北固山下》中诗人王湾借自然界的客观规律暗示人类的发展变化，表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神的诗句是“__________________，__________________”。‎ ‎（3）在《锦瑟》一诗中，李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、哀怨之情的句子是“__________________，__________________”。‎ ‎【答案】（1）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度（2）海日生残夜，江春入旧年（3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 ‎【解析】‎ 试题分析：注意根据题干的提示确定诗句。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“把苟合取悦别人奉为信条”“借自然界的客观规律暗示人类的发展变化”“与庄子和望帝有关”，这样就能准确的答出题目，注意“竞”“蝴蝶”的写法。‎ ‎3．【2017届安徽师大附中高三上期中】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是： ， 。‎ ‎（2）陶渊明《饮酒》中“ ， ”一句，写尽了诗人归居田园后心境的恬淡与闲适。‎ ‎（3）人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，而周敦颐笔下的“莲”却能“ ， ”，高洁自守，不同流俗。‎ ‎【答案】（1）所以动心忍性，曾益其所小能 （2）采菊东篱下，悠悠见南山（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ‎【解析】‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“濯清涟而不妖”的“濯”是洗涤的意思，“曾益其所小能”的“曾”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎4．【2017届福建师大附中高三上期中】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：“       ，      ”。‎ ‎（2）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子： “          ，           ”。‎ ‎（3）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“            ，              ”。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）肉食者鄙，未能远谋。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（3）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 ‎【解析】‎ ‎【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，如本题“然后天梯石栈相钩连”的“钩连”理解为互相钩连，连接，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎5．【2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论“ ， ，”来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性。‎ ‎（2）《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ， ”是词人苏轼一种无可奈何的精神苦闷的反映，是有志为国而不能施展怀抱的情绪的流露。‎ ‎（3）欧阳修在《醉翁亭记》中以“ ， ”两句描绘出野花幽香、树木繁茂的山间春夏景象。‎ ‎【答案】（1）风之积也不厚，其负大翼也无力 ‎（2）人生如梦，一尊还酹江月 ‎（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 ‎【解析】‎ 试题分析：本题在解答时要注意字字落实，书写工整，尤其要注意下列字的正确书写：负、翼、尊、酹、幽、佳、繁、阴。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A ‎【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，本题考查“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。‎ ‎☞能力捷进测 ‎1．【2016年高考北京卷】在横线上填写作品原句。（6分）‎ ‎①陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有： ， ，有良田美池桑竹之属； ， 。‎ ‎②追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》 一诗中“ ， ”一联，就是对抗金历史的回忆。‎ ‎③《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。‎ ‎ ， 。‎ ‎【答案】（1）土地平旷，屋舍俨然 阡陌交通，鸡犬相闻。（2）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（3）无边落不萧萧下 不尽长江滚滚来 或：万里悲秋常作客 百年多病独登台 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：旷、俨、阡、洲、作。‎ ‎2．【2016年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。‎ ‎（1）朝搴阰之木兰兮，__________________。（屈原《离骚》）‎ ‎（2）不宜妄自菲薄，_______________，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）‎ ‎（3）男女衣着，悉如外人。_____________。并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）‎ ‎（4）地崩山摧壮士死，_____________。（李白《蜀道难》）‎ ‎（5）______________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）‎ ‎（6）故国神游，多情应笑我，_____________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）‎ ‎（7）______________，于我如浮云。（《论语·述而》）‎ ‎（8）心事浩茫连广宇，_____________。（鲁迅《无题》）‎ ‎【答案】（1）夕揽洲之宿莽（2）引喻失义（3）黄发垂髫（4）然后天梯石栈相钩连（5）沧海月明珠有泪（6）早生华发（7）不义而富且贵（8）于无声处听惊雷 ‎【解析】‎ 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎3．【2016年高考山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“_________________________，_________________________”。‎ ‎（2）杜甫《登岳阳楼》颔联“_________________________，_________________________”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。‎ ‎（3）李煜《虞美人》词中“_________________________？_________________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。 ‎ ‎【答案】（1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 ‎ ‎（2）吴楚东南坼 乾坤日夜浮 ‎（3）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查理解性默写，解答时注意语境的提示，注意一些重点字的写法，如：抟、扶摇、坼、乾坤。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】本题考查“默写常见的名句名篇”的能力，属于山东卷必考内容，命题形式延续了2015年考查理解性默写的题型。语境提示明显，试题难度较低。（1）题中，由 ‎“击水之广、飞升之高”即可确定答案；（2）题中由“颔联”“洞庭湖浩瀚壮阔的景色”可确定答案；（3）题中由“以江水比喻自己的愁绪”即可确定答案。从历年高考题来看，山东卷名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句；从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。考生们在复习中要注意名篇中的非名句和非名篇中的名句。对于“理解性默写”，提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。‎ ‎4．【2016年高考上海卷】默写。（6分）【任选6空作答：超过6空，按前6空评分】‎ ‎（1）非独贤者是有心也，人皆有之，________________。 （《孟子·告子上》 。‎ ‎（2）________________，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》‎ ‎（3）楚天千里清秋， 。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）‎ ‎（4）夕阳下，酒旆闲，____________________。（马致远《【双调】寿阳曲·远浦帆归》）‎ ‎（5）_________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） ‎ ‎（6）知足不辱，__________。（《老子》第四十五章）‎ ‎（7）奇文共欣赏，_________。（陶渊明《移居》）‎ ‎（8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，________。（纳兰性德《长相思》）‎ ‎【答案】‎ ‎（1）贤者能勿丧耳（2）青海长云暗雪山（3）水随天去秋无际（4）两三航未曾着岸（5）山河破碎风飘絮（6）知止不殆（7）疑义相与析（8）夜深千帐灯 ‎【解析】‎ ‎【名师点睛】本题作答时一定不要忽视了题目的要求，挑选会做的做，而且做对有把握的6个空即可。名句名篇的默写一定要在平时的训练中打好基础，做到必背篇目一定会背诵，会背诵的篇目一定会准确默写。‎ ‎5．【2016年高考天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）良将劲弩守要害之处， 。（贾谊《过秦论》）‎ ‎（2）既窈窕以寻壑， 。（陶渊明《归去来兮辞》）‎ ‎（3） ，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》）‎ ‎（4） ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）‎ ‎（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》）‎ ‎【答案】（5分）‎ ‎（1）信臣精卒陈利兵而谁何 ‎（2）亦崎岖而经丘 ‎（3）上有六龙回日之高标 ‎（4）吴楚东南坼 ‎（5）一蓑烟雨任平生 ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查名句默写。要注意“崎岖”“坼”“蓑”这几个字的写法。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎6．【2016年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“　　 　，　　　　”，是用心专一的缘故。‎ ‎（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“　　 　，　　　　”，正是危急存亡之时。‎ ‎（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“　　 　”，但是由于行事草率，最终却“　　 　”。‎ ‎【答案】（1）上食埃土 下饮黄泉 （2）今天下三分 益州疲弊 （3）封狼居胥 赢得仓皇北顾 ‎【解析】‎ 试题分析：名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如第（1）句的“埃”“黄”不能写错；第（2） 句的“弊”字要笔画清晰；第（3）句的“胥”“赢”要理解字义去记忆。每句1分，句中有误该句不得分。学生要养成回头望的习惯，避免笔误。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【名师点睛】高考名句名篇需要识记技巧，更需要立足于对诗句的理解。在理解的基础上记得准、写得对、看得清。不能光背不写，光记不辨，在“浅水滩”“翻船”。‎ ‎7．【2016年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但 ‎“__________，__________”。‎ ‎（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。‎ ‎（3）杜牧《阿房宫赋》中以“__________，__________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。‎ ‎【答案】（1）二者不可得兼 舍生而取义者也 ‎（2）其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 ‎（3）一肌一容 尽态极妍 ‎【解析】‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎8．【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“__________，______________。”‎ ‎（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“______________，____________________”两句表达了这样的意思。‎ ‎（3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，_____________________。”‎ ‎【答案】①肉食者谋之，又何间焉 ‎ ‎②岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听 ‎③诵明月之诗，歌窈窕之章 ‎【解析】‎ 试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“间”“焉”“呕哑”“嘲哳”“诵”“窈窕”‎ 等要理解字义去记忆。注意虚词“之”不要漏写、多写。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎9．【2016年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）‎ ‎（1） ，筋骨之强， ，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝学》）‎ ‎（2）夫以秦王之威， ，辱其群臣。 ，独畏廉将军哉？（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）‎ ‎（3）客喜而笑， 。肴核既尽， 。（苏轼《赤壁赋》）‎ ‎（4） ，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）‎ ‎（5）昨夜雨疏风急骤， 。 ，却道海棠依旧。（李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》）‎ ‎【答案】（1）蚓无爪牙之利 上食埃土（2）而相如廷叱之 相如虽驽（3）洗盏更酌 杯盘狼籍（4）元嘉草草 赢得仓皇北顾（5）浓睡不消残酒 试问卷帘人 ‎【解析】‎ 试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，要答好名句默写题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如埃、廷、叱、驽、酌、籍、嘉、顾、帘等。‎ ‎【名师点睛】名句名篇是近几年高考的一个必考点。考生在复习备考中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、呈现事物真相等角度备考。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎10．（2015年高考新课标1卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）在 《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________，__________。”‎ ‎（2）王维《使至塞上》 中“______，_______”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。‎ ‎（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ‎ ‎（2）大漠孤烟直，长河落日圆 ‎（3）江山如画，一时多少豪杰 ‎（每答出一个空给1分，有错别字则该空不给分。）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如：善、犹、漠、孤、圆、豪。‎ ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎ ‎