2020版高考语文二轮复习刷题精选模块一弱项提优卷4非连续性文本阅读主观题的筛选概括含解析

2020版高考语文二轮复习刷题精选模块一弱项提优卷4非连续性文本阅读主观题的筛选概括含解析

非连续性文本阅读主观题的筛选概括 ‎『提优利器』‎ 非连续性文本阅读主观题主要考查学生对文章内容的理解分析能力、筛选并整合文中信息的能力和概括中心意思的能力。解答这道题，学生筛选信息的范围大，面对多则材料，切入较难。学生存在回答问题不集中，只知摘抄而归纳概括性不强，用语欠明确的问题。为解决这些问题，二轮复习要强化审题训练和筛选概括训练，真正提高同学们该题的得分。同时通过训练，使学生掌握非连续性文本阅读的体裁特征，树立多则材料陈述一个话题的阅读意识，提纲挈领，克服阅读非连续性文本的畏难烦躁情绪。熟能生巧，同学们，来练一练吧！‎ ‎『小试牛刀』‎ 一、(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，完成1～3题。(呈现筛选概括过程)‎ 材料一 创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境(3)。‎ ‎(摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——‎ 写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，‎ ‎《中国知识产权报》2018年4月20日)‎ 材料二　‎ ‎(摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心 ‎《2017年中国专利调查报告》)‎ 材料三　‎ 继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化(3)相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功 - 12 -‎ 转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元(3)。双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化(3)，长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值(3)，根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之一。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》(3)打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用(3)。‎ ‎(摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》，‎ ‎《中国知识产权报》2017年9月29日)‎ 材料四　‎ 在科技成果转化的实际过程中，高校普遍遇到了一些障碍。首先，科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术(3)创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次，成果转化的机制不畅，高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的，对于科技成果转化，产学研合作等社会服务方面的需求，现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足(3)。‎ ‎(摘编自胡罡等《地方研究院：‎ 高校科技成果转化模式新探索》)‎ ‎1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．2011到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015年则回落至8.4%。‎ B．2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹；而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。‎ C．2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。‎ D．专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。‎ 答案　B 解析　本题考查筛选并整合文中信息的能力。B项，“2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高”不正确，图片显示2015年与2011年、2012年相比是下降的。‎ ‎2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)(　　)‎ A．只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。‎ - 12 -‎ B．根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。‎ C．随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。‎ D．高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。‎ 答案　C 解析　本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“只有……才能”条件关系不成立，过于绝对。从材料一中“要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力……必须‘倡导创新文化’……要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用”可知，选项中前一分句不能成为后一分句的必要条件。B项，曲解文意。材料三中“根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路”，目的是“提升专利质量、实现专利市场价值”，而不是“体现出大学科研工作的价值”。D项，张冠李戴。根据材料四可知，“导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品”的原因是“大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别”。‎ ‎3．促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用。(6分)‎ 答： 　‎ ‎ ‎ 答案　相关方：①高校；②企业；③政府。‎ 作用：①高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能力，是相关科技成果的创造者和提供方；②企业是科技成果的需求方，可以提供较为充裕的转化资金；③政府具有较强的组织调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚实的政策动力。‎ 解析　本题考查筛选并整合文中信息的能力。首先回答需要哪些相关方，文本明显体现了三个相关方：高校、企业、政府。根据三个相关方分别回答所起的作用。材料三、四讲述了高校提供人才和知识储备的作用，企业提供资金并负责专利的产业化，以及政府的组织协调作用。‎ 二、(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成4～6题。‎ - 12 -‎ 材料一　武汉长江大桥的兴建，开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作过许多努力，有过很多成绩，钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是，我们从来没有完全用自己的力量建设过一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的，其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的。这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验，没有能组成自己的桥梁建设队伍，中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来，主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员，在人力、物力、财力上得到国家的大力支持，又得到苏联专家的无私援助，既考虑了最经济地建设桥梁，又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求，选择了最合理的线路和桥式，完成了这个伟大工程的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设。因此，这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校，将为我国培养出一批桥梁建设人才。‎ ‎(摘自社论《努力修好武汉长江大桥》，‎ ‎《人民日报》1954年2月6日)‎ 材料二　港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一。对于这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥而言，每项荣誉的背后，都是一组组沉甸甸数据的支撑。全长55公里，世界总体跨度最长的跨海大桥；海底隧道长5.6公里，世界上最长的海底公路沉管隧道；海底隧道最深处距海平面46米，世界上埋进海床最深的沉管隧道；对接海底隧道的每个沉管重约8万吨，世界最重的沉管；世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术。截至通车前夕，港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项、创新产品3项，申请专利454项，7项创世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发。在这一大国重器的背后，不光有千千万万建设者的汗水，更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。如今，中国的桥梁和高铁一样，已经成为中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的，是我们身为国人的自信心。‎ ‎(摘编自王忠耀等《港珠澳大桥背后的科技支撑》，‎ ‎《光明日报》2018年10月24日)‎ 材料三　港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础，运用大数据、云计算及物联网等先进技术，创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等，扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力，将机器智能与人类智慧紧密结合，形成人机一体化智能建造系统，使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础，借助卫星等多种技术手段，采集各类数据信息，类似人的眼睛等感官；网络层利用光纤通信网等技术，将感知层采集的各类数据信息传输至数据层，类似人体神经系统；数据层中存储着大量的数据信息资源，借助数据库、云存储等智能存储手段，实现信息资源的有效存储和共享；应用支撑层是运算中心，类似于大脑，实现数据融合，最终在应用层形成各种智能控制系统，辅助工程建设者进行决策。‎ ‎(摘编自林鸣等《港珠澳大桥岛隧工程 智能建造探索与实践》)‎ ‎4．下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)(　　)‎ - 12 -‎ 答案　D 解析　本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答时要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有问题。D项，“实现数据融合”与文意不符，原文说“实现信息资源的有效存储和共享”，“实现数据融合”的是“应用支撑层”。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．材料一的社论沉雄庄重，激发读者奋发向上的爱国热情；材料二的报道用确凿事实和翔实数据凸显我国科技实力，唤起读者强烈的自豪感。‎ B．武汉长江大桥的建设虽然有苏联专家援助，但在建桥伊始就计划全部工程使用我国自己的材料和人力，从而培养锻炼新中国自己的桥梁建设队伍。‎ C．港珠澳大桥拥有世界上最长的总体跨度和海底隧道、进海最深的沉管隧道、最重的隧道对接沉管，以及首创的智能建造平台和深插式钢圆筒快速成岛技术。‎ D．综合三个材料可以看出，中国大型桥梁工程建设摆脱了以往的落后面貌，数十年来的中国桥梁建设史，也反映了新中国综合国力的提升。‎ 答案　C 解析　本题考查理解文中重要概念的含义的能力。C项，“世界上最长的总体跨度和海底隧道”表述不当，材料二原文“世界上最长的海底公路沉管隧道”。故选C。‎ ‎6．为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析。(6分)‎ 答：① 　‎ ‎② 　‎ ‎③ 　‎ - 12 -‎ 答案　①港珠澳大桥取得了举世瞩目的成就，被外媒誉为“新世界七大奇迹”之一；②港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位；③从武汉长江大桥到港珠澳大桥，体现了我国科技实力的增强和不断创新的精神。‎ 解析　本题考查理解文中重要句子的含意，筛选并整合文中信息的能力。题干要求概括“中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片”的原因，这句话是材料二的最后一句，所以界定答题区间为材料二，对材料二进行分层概括即可。材料二可分为三个层次，第一句为一个层次，主要引述外国媒体对中国桥梁的高度评价；第二、三句为第二个层次，列举一系列“世界之最”主要为了证明我国桥梁技术领先世界；第四句为第三个层次，通过列举数字，证明我国在桥梁建设中体现的自主研发和科技创新能力。这些都是自武汉长江大桥建设以来我国桥梁建设的突破。这样，对段落进行简单的层次划分，找到关键词语，联词成句分条作答即可。‎ 三、(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的材料，完成7～9题。‎ 材料一　2015年是“十二五”规划的收官之年，也是调研、制定“十三五”规划的关键一年。2015年，图书出版业取得了诸多重要突破，政府部门出台的多项政策、举措更加有力；图书出版产业规模持续扩大，发展潜力持续显现。曾一度遭到电子商务冲击的实体书店，近一年来，伴随全民阅读的推广开始逆袭。全国各地新建或改造了一批大型书城，这些大型书城注重“体验”和“服务”，引入亲子阅读、创意生活、数字体验、咖啡餐饮等多元业态，逐步向文化购物中心转型，赋予了实体书店新的生命力。‎ ‎2015年，“互联网＋”成为产业发展的新趋势，传统出版业转型升级及其与新兴媒体的融合是新时代下出版业发展的必由之路。在2014年出台的《关于推动新闻出版业数字化转型升级的指导意见》的基础上，出版社积极打造自身的数字出版平台，纷纷成立数字出版部门，专门负责数字出版相关工作。诸多新改变和新方法让出版与市场的距离更近，如众筹出版、微店卖书及微博、微信营销，改变后的赢利模式也让出版的效率变得更高。‎ ‎(摘编自陈敏利《图书出版业品牌报告(2016)》)‎ 材料二 - 12 -‎ ‎(摘自杨伟《2015年中国图书零售市场发展》)‎ 材料三　由于互联网的快速发展，原有的图书出版业发生了很大的改变。借助互联网的优势，图书出版可以实现内容的快速传播，并且不会受时间和空间的限制。比如电子图书的开发，网上书店的建立，这些新的形式扩大了图书出版的影响范围。图书出版业的信息获取方式也会发生改变，面对互联网上的海量信息，对信息的筛选、分类和加工处理会成为图书出版业新的功能。在市场经济条件下，图书出版的目的是要获得利润，但是在互联网条件下，许多图书资源可以免费获得，因为互联网改变了传统出版业的营销模式，图书出版业需要从其他方面获得利润的增长。图书具有的版权是图书出版业实现利润的基础，在图书版权原有的营销模式中，版权价值仅局限于版权的转让。而在互联网条件下，版权的范围不再局限于文字，版权可以扩大到视频、游戏等多个不同的领域，可以间接产生更多的利润。互联网还能够成为图书传播的平台，让图书在传播过程中实现增值，比如在互联网传播中可以加载商业广告、产生巨大的效益。‎ ‎(摘编自顾丽萍《试析“互联网＋”时代的图书出版》)‎ ‎7．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．2015年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两大渠道，其中实体书店渠道市场码洋规模达到344亿元，网店渠道达到280亿元。‎ B．实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率，2015年市场码洋规模继续保持增长，年度增长率达到0.29%。‎ C．2010～2015年，网店渠道市场码洋规模保持高速增长，可见，目前国内图书零售市场当中，网络销售是图书出版业赢利的重要方式。‎ D．实体书店在经历了2010～2015年“增速下降—负增长—销售回暖”的过程之后，其市场码洋规模与年度增长率也将趋于平稳。‎ 答案　D 解析　本题考查理解和概括图表信息的能力。D项，根据材料二中的图表进行整体判断，可知该项“增速下降—负增长—销售回暖”的过程概括错误，应为“增速上升—负增长—销售回暖—增速下降”。另外，“年度增长率也将趋于平稳”于文无据。‎ ‎8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)(　　)‎ - 12 -‎ A．图书出版产业的发展与繁荣离不开政策支持，“十二五”期间诸多法律法规与政策的及时出台，为实体书店和网店的发展提供了良好的环境。‎ B．全国各地新建或改造的大型书城正逐步向文化购物中心转型，这表明实体书店向多元化的经营方式转变，其业态已经成为一种主流。‎ C．各类出版社为加快产业升级，纷纷借助已有的数字出版部门，实现网络技术和图书出版的融合发展，这拉近了出版业与市场的距离。‎ D．由于互联网的快速发展，电子图书的销售、图书版权产生的间接利润、图书作为传播平台产生的广告效益等都会给图书出版业带来新的增值。‎ 答案　A 解析　本题考查筛选并整合文中信息的能力。B项，“实体书店向多元化的经营方式转变，其业态已经成为一种主流”错，从材料二可知，实体书店的业态并非成为主流，而是和互联网书店成齐头并进之势。C项，“借助已有的数字出版部门”的说法不当，原文是说“纷纷成立”，由材料一第二段“纷纷成立数字出版部门，专门负责数字出版相关工作”一语可知。D项，“图书作为传播平台产生的广告效益等都会给图书出版业带来新的增值”错，根据材料三中的“互联网还能够成为图书传播的平台，让图书在传播过程中实现增值”可知，图书并非传播平台，互联网才是传播平台。‎ ‎9．在“互联网＋”的影响下，图书出版业发生了哪些转变？请简要概括说明。(6分)‎ 答： 　‎ ‎ ‎ 答案　①开始数字化转型，并与新兴媒体融合；②营销模式多元化，赢利模式多样化；③图书的传播速度加快，信息获取方式也发生转变。‎ 解析　本题考查筛选并整合文中信息、评价文本的主要观点和基本倾向的能力。题干对答题内容作了两条限制：一是必须是在“互联网＋”的影响下，二是必须限制在“图书出版业发生的变化”。这也就指出了答题的方向和范围。答题时可从数字化转型、信息获取方式和营销模式改变三个方面进行概括。作答形式可以是概括＋分析，也可以是简述。‎ 四、(2019·全国卷Ⅲ)阅读下列材料，完成10～12题。‎ 材料一　2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养，志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热爱和认同，展现出这代人的社会担当和国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。‎ ‎(摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务 - 12 -‎ 集体记忆与奥运遗产》)‎ 材料二　国务院印发的《中长期青年发展规划(2016—2025年)》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。‎ ‎(摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育 志愿服务与青少年社会参与》)‎ 材料三　近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司也尝试采取一些措施，除了运营人员加强维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在城市中涌现出一群单车猎人。他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序，他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识，他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。‎ ‎(摘编自许金凤等《卷入的消费者 ‎——以摩族猎人为例》)‎ ‎10．下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平，让他们能够更好地融入奥运会，最终成就自己。‎ B．2008年北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响，他们将这段经历内化为一种志愿精神。‎ C．志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献，没有获得，其实志愿服务对于志愿者提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。‎ D．北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿望，为他们提供实践的平台。‎ - 12 -‎ 答案　A 解析　本题考查理解文中重要概念的能力。A项，“最终成就自己”无中生有。材料一原文“集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益”，材料二原文“志愿服务所谓‘推动人类发展和促进社会进步’的价值才得以彰显”，这些内容意在表明奥运志愿服务集体记忆本质上是奉献的，强调的是社会意义。‎ ‎11．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．“鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体记忆，其中蕴含的价值取向与社会主义核心价值观的契合度较高。‎ B．共享单车公司除了让运营人员加强维护外，还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解决破坏单车等多种问题。‎ C．为了推动共享秩序的建立，单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私自上锁和丢弃单车等不文明的行为。‎ D．单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用，构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。‎ 答案　C 解析　本题考查筛选并整合文中信息的能力。C项，逻辑错误，将结果错说成了目的。“为了推动共享秩序的建立”错误。材料三原文表述为“在自发参与共享单车秩序维护的过程中……”单车猎人的行为客观上维护了共享秩序的建立，这是结果，而不是他们的目的。‎ ‎12．单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。(6分)‎ 答： 　‎ ‎ ‎ 答案　①单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为，彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值；②二者的行为均属于社会参与，体现了一种公民意识；③“新型”体现在：单车猎人属于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量，“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。‎ 解析　本题要寻找单车猎人可以看作“新型”志愿者的依据，其实就是在寻找单车猎人和志愿者之间的共同特征，“新型”指向从“打猎”行为的意义上去思考。通过前两则材料可筛选志愿服务的实质和意义，通过材料三可以寻找单车猎人的行为和意义。而题目中的“新型”，主要体现在单车猎人是促进时代发展的新力量。‎ ‎　　　　　　『提优点拨』(教师独具内容)‎ ‎1．准确审题，明确答题方向 - 12 -‎ 考生审题，一定要读取三点：问题、问题来源和答题要求。命题者在设置主观题的题干时，对于要求学生回答的问题往往指出问题出处和回答要求。2018年全国卷Ⅱ“促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简述各方所起的作用”，问题——哪些相关方协作和各方所起的作用，问题来源——促进高校科技成果转化(问题出处)，答题要求——哪些、简述，用简洁的语言分条回答即可。需要注意的是，2019年高考全国三套试卷皆是从“提取概括原因”的角度命题，Ⅰ卷“请结合材料，分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因”，Ⅱ卷“为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析”，Ⅲ卷“单车猎人可以看作‘新型’的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据”。审题准确，做题自然得心应手。‎ ‎2．对应定位，分析归纳概括 高考虽有探究层面的能力考查，但更多为筛选整合文中信息的能力考查。学生在正确审题后，锁定原文，进行问题信息的精准定位，搭建回答问题的桥梁。具体讲，审题后快速浏览材料，在原文中标注负载题目关键信息的词句，进行分析归纳，整合得出有效的结论。非连续性文本阅读的多材料性，要求学生培养两种思维，一是求同求异，抓住关键语句，明了材料的共性和个性；二是整合概括，全面筛选信息，分门别类整理，提出正确的方法和建议。‎ ‎3．分点作答，表达清晰明了 因为抓点给分的阅卷特点，学生答题要特别注意两点：①答题语言能摘取原文语句，就摘取原文语句；若不能，在答题语言中也要嵌入文中的重要词语，准确精炼地回答问题。②从不同层次或角度分点组织答案，既避免了重复，又条分缕析，使阅卷老师能够一目了然，快速给分。‎ ‎『回顾提升』‎ 学而不思则罔，想一想刚才做题中运用的阅读和解题技巧并写下来，感知提优利器的美好。‎ ‎①单项选择题： 　‎ ‎ 。‎ ‎②主观分析题： 　‎ ‎ 。‎ - 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