河南省郑州市106中学2018-2019高二3月月考历史试卷

河南省郑州市106中学2018-2019高二3月月考历史试卷

郑州市第一0六中学2018—2019学年下学期3月月考 高二年级 历史试卷 第Ⅰ卷 一、选择题（每题2、5分，20题，共50分）‎ ‎1.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是（ ）‎ A． 中央对地方直接控制 B． 政权和族权互为表里 C． 专制王权披上神权外衣 D． 思想统一促进政治统一 ‎2.秦朝统一后确立专制集权制度。以下关于下图“秦朝统治机制示意图”，表述不正确的是（ ）‎ A． 秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度 B． 中央机构职责明确，形成了决策、审议、行政为一体的中央行政体制 C． 秦朝开始在全国废除分封制，将郡县制度全国推广 D． 秦律的颁行不能改变秦朝仍是人治社会的现实 ‎3. 某历史著作中有如下的描述，其中被遮盖的应是（ ）‎ A． 兵部 B． 枢密院 ‎ C． 内阁 D． 军机处 ‎4. 傅乐成在《中国通史》中说：在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的……“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到此“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处“中国”概念变化的是（ ）‎ A分封制 B郡县制 C郡国并行制 D行省制 ‎5.柳宗元在《封建论》中说:“汉兴,天子之政行于郡,不行于国；制其守(郡守)宰,不制其侯王。”汉朝为解决这种现象采取的措施是（ ）‎ A． 实行郡国并行制 B． 颁布“推恩令”‎ C． 设立刺史巡行郡县 D． 分封同姓诸侯国 ‎6. 关于北宋设置参知政事的初衷，《续资治通鉴长编》载，“太祖特置参知政事以佐之”，可知参知政事只是宰相的副手，地位并不高；而依据《太宗实录》载“太祖因令居正等知印、押班，以分普权”，可知参知政事能分割宰相之权，应当有一定实权。这反映出（ ）‎ A.历史事实都通过历史叙述呈现 B.历史叙述不能客观准确再现历史事实 C.同一历史事实会有不同历史解释 D.综合多种历史叙述即可确认历史事实 ‎7. 法国著名学者雷奈格鲁塞在《东方的文明》中写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是（ ）‎ A． 中央集权制度形成 B． 实现了国家统一 C． 君主专制制度进一步加强 D． 创立三公九卿制度 ‎8. 一位西方学者说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是（ ）‎ A． 个人观念淡漠 B． 男尊女卑思想严重 C． 宗法观念浓厚 D． 儒家伦理道德强大 ‎9. 下列文献史料均与古代的选官制度有关，按照出现的先后顺序排列，正确的是（ ）‎ ‎①举贤良文学之士前后百数 ②龙生龙，凤生凤 ‎③春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花 ④“上品无寒门，下品无士族”‎ A.①②③④ B.②③①④ C.②①④③ D.①④②③‎ ‎10. 网上书店介绍易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制(文臣将兵制)，明因之；明创阁臣制，清因之。”就此，同学们展开了讨论：‎ 甲：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式 乙：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础 丙：隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步 丁：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现 根据所学知识，你认为（ ）‎ A． 乙丙对，甲丁错 B． 甲丙对，乙丁错 C． 甲乙错，丙丁对 D． 甲乙对，丙丁错 ‎11. 唐朝中期，唐政府都要在每年的春天举行一次恩科（即春季考试）来选拔人才，按当时的制度规定，其工作程序是（ ）‎ A． 尚书省——中书省——门下省——礼部 B． 中书省——门下省——尚书省——礼部 C． 门下省——中书省——尚书省——礼部 D． 尚书省——门下省——中书省——礼部 ‎12. 公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是 (　　)‎ A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政 B．独立自治使城邦民主发展具有连续性 C．商品经济发达，开阔了人们的眼界 D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响 ‎13. 古希腊人留下这样的名言：“你可以拿走我们的面包，拿走我们的空气，但你不能拿走我们的奥林匹亚精神。天之下，地之上，便是我们厮守终生的信念，我们别无选择，我们只有使它更快、更高、更强……”这表明他们 (　　)‎ A．崇尚精神追求 B．坚守法治原则 C．重视民主信念 D．倡导人类平等 ‎14. 古希腊学者亚里士多德说：“人是城邦的动物……也就是政治的动物。”这一观点主要强调 (　　)‎ A．城邦制在政治上实行专制统治 B．城邦公民具有政治责任感 C．城邦制下重政轻文 D．城邦制度压抑人性 ‎15. “一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊雅典政治家伯里克利的名言。你对这句话的理解是 (　　)‎ A．雅典没有不参政的男人 B．雅典民主政治维护全雅典人利益 C．他鼓励公民积极参政 D．雅典民主政治是大多数人的民主 ‎16. 雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见 (　　)‎ A．多数人的意愿未必代表公平正义 B．陶片放逐法是对将领去留的表决 C．直接民主导致了雅典的派系纷争 D．主权在民容易导致城邦内部混乱 ‎17. 从遵循“习惯法”到创生“成文法”，可以说是开创了罗马法制史上一个新的时代，使这个“新的时代”到来的事件是 (　　)‎ A．产生公民法 B．汇编成《民法大全》‎ C．形成万民法 D．制定《十二铜表法》‎ ‎18. “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官。向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 (　　)‎ A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗 C．强调法官至上 D．体现人人平等 ‎19. 一位著名的古罗马法学家说：“事实上有一种真正的法律……它不会在罗马立一项规则，而在雅典立另一项规则，也不会今天立一种，明天立一种。有的将是一种永恒不变的法律，任何时期任何民族都必须遵守的法律。”该法律指的是 (　　)‎ A．习惯法 B．《十二铜表法》‎ C．自然法 D．罗马法 ‎20. ．一位美国法学家说：“尽管罗马帝国的人口或许为5千万，但现在有8亿7千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。”这表明 (　　)‎ A．罗马法使用范围很广 B．罗马法影响范围很广 C．罗马法内容庞杂，成就辉煌 D．罗马法征服并控制了世界 第Ⅱ卷 二、材料解析题（21题20分、22题、23题各15分，共50分）‎ ‎21．阅读下列材料：‎ 材料一“朱李石刘郭，梁唐晋汉周；都来十五帝，播乱五十秋。”‎ ‎ ——施耐庵著《水浒》‎ 材料二 辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现一份未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆。”‎ 材料三 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在多数公民手中，而不是在少数人手里。 ——伯里克利 ‎ ‎（1）中国古代到何时基本解决了材料一所谈到的问题？(1分)主要措施有哪些？（6分）‎ ‎（2）根据材料二概括军机处的主要特点（6分）和影响（2分）。‎ ‎（3）结合所学知识，指出材料三中“我们的制度”包括哪些主要机构？（3分）与民主制形成有关的政治因素是什么？（2分）‎ ‎22．阅读下列材料：‎ 材料一　中国民众在义和团运动中所显示的巨大反抗力量与生命力，使西方列强深为震慑，从此不敢轻言瓜分中国……以慈禧为首的清王朝最高执政集团，在追究并清算“原教旨”式的保守派在庚子事变中的责任之后，出于对权威危机的恐惧，于是一变而为新的改革政策的积极推行者。从庚子事件到辛亥革命以前，清王朝在其最后十一年中发起了一场大规模的社会改革运动——清末新政。‎ 材料二　清末新政是一场改革运动。它和历史上所有传统君主制下的改革一样，以传统政治权威合法性为基础，运用传统的官僚行政组织手段，自上而下地进行政策创新，在保持既存秩序的历史连续性的基础上，渐进地推进社会变迁和政治结构的自我更新，并实现从传统社会向现代社会的过渡……这场新政包括废除科举，创办新式学堂，奖励出国留学，扩展新式军队，改革司法制度和巡警制度，创立地方自治与筹备立宪，等等。‎ 从现代化的历史发展的角度来看，在这十多年的时间里，中国的社会风俗和政治生活与过去几十年相比，发生了重大的变化。新的社会利益集团和政治势力开始崛起，这种社会风气的变化，甚至已经影响到内地省份的一些偏远角落。 ——以上材料均摘自萧功秦《危机中的变革》‎ ‎ (1)根据材料一，概括清末新政出现的历史背景。(6分)‎ ‎(2)根据材料二，归纳清末新政的主要特点。(9分)‎ ‎23．忽必烈改制是蒙古族历史上的重大事件。阅读下列材料：‎ 材料一　长城以南，多雨多暑，其人耕稼以食，麻桑以衣，宫室以居，城郭以治。大漠之间，多寒多风，畜牧畋渔以食，皮毛以衣，转徙随时，车马为家。此天时地利以限南北也。 ——《辽史》‎ 材料二　以下为忽必烈的话：“汝未用南人(汉人)，何以知南人不可用？自今省、部、台、院，必参用南人”，“援唐宋之故典，参辽金之遗制，设官分职，立政安民”，“日以三纲五常，先哲格言熏陶德行”(忽必烈对太子老师的要求)，“戒蒙古军不得以民田为牧场”。‎ 材料三　每一次比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地阻碍了经济的发展，摧毁了大批生产力，但是在长时期的征服中，在绝大多数的情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。 ——恩格斯《反杜林论》‎ ‎ (1)依据材料一，说明长城南北不同的经济形态。针对这种不同，材料二中忽必烈是如何做的？(9)‎ ‎(2)结合历史上相似改革的内容，论证材料三的正确性。(6分)‎ ‎郑州市第一0六中学2018—2019学年下学期3月月考 高二年级 历史答案 ‎1-5.BBBBB 6-10.CACCB 11-15.BCABC 16-20.ADACB ‎21题【答案】‎ ‎（1）王朝：宋朝（北宋）。（1分）‎ 办法：从权、钱、兵等三方面削弱地方力量；重文轻武；规定所有州郡直属中央；设置通判；设置刺史；派文臣担任州郡长官。（任意三点6分）‎ ‎（2）特点：办事效率高；办事机密；直接听命于皇帝。（6分）‎ 影响：标志着专制皇权发展到顶峰。（2分）‎ ‎（3）机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭、众多规模不大的行政和军事机关。（3分）‎ 政治因素：小国寡民的城邦制。（2分）‎ ‎22题【答案】‎ ‎(1)义和团运动沉重打击了外国侵略势力，为清政府赢得了喘息的机会；以慈禧为首的清王朝统治集团的积极推动和执行。（每点3分共6分）‎ ‎(2)由最高统治者自上而下推行；渐进地推进；内容十分广泛；涉及以预备立宪为中心的政治变革；对中国社会产生了巨大影响。（每点3分共9分）‎ ‎23题【答案】‎ ‎(1)长城南北分别为农耕经济和游牧经济。（3分）忽必烈重用汉人，采用汉制，注重儒家教育，保护农耕经济。（每点3分共6分）‎ ‎(2) 孝文帝改革。两次改革都促进了民族融合，促进了少数民族的发展和进步，有利于统一多民族国家的巩固和发展。（每点3分共6分）‎