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文档介绍
2019八年级物理下册 第十章 第五节 物体的浮与沉(第1课时)导学案(无答案)(新版)苏科版
第十章第五节 物体的浮与沉 (第1课时) 【学习目标】 1.观察物体上浮、下沉与悬浮的现象,经历探究物体的浮沉条件的过程,得出使物体上浮与下沉的方法; 2.理解物体的浮沉条件,能应用浮沉条件解释一些简单的物理现象,培养运用物理知识解决实际问题的能力。 【预习探学】 思考:铁块放在水中后会沉入水底,用钢铁制造的轮船为什么能浮在水面上,同样是钢铁制造的潜水艇,为什么既能下潜又能上浮? 【合作互学、交流助学】 (一)活动10.10 探究怎样使物体上浮或下沉 1.观察与实验:观察桌上的物体,猜想它们在水中的沉浮情况,然后把它们浸没在水中,看猜想的结果与实验结果是否一致: 物体 苹果 橡皮泥 蜡烛 小塑料瓶 (内有配重物) 猜想 实验结果 是否一致 2.交流与讨论: (1)怎样使下沉的物体浮起来?怎样使漂浮的物体沉下去? (2)从物体受力角度看,这些方法中分别改变了哪些力的大小?是如何改变的? 3.归纳小结: 5 实验表明,可以通过改变物体的 或所受 的大小来控制物体的浮与沉。而改变浮力大小的方法又有:(1) ;(2) 。 (二)物体的浮沉条件 1.阅读课本P95,思考下列问题,并与同组同学进行交流: (1)什么是漂浮?什么是悬浮?漂浮或悬浮时,重力和浮力的大小关系如何? (2)物体下沉时,重力和浮力的大小关系如何?物体下沉过程中,浮力是如何变化的? 物体沉底后,处于什么状态?受哪些力的作用?这些力存在什么关系? (3)物体上浮时,重力和浮力的大小关系如何?物体上浮过程中,浮力是如何变化的? 物体上浮结束时,处于什么状态?受哪些力的作用?这些力存在什么关系? (4)综上所述,物体是上浮还是下沉,取决于什么? 2.交流总结: (1)对于浸没在液体中的物体,当物体所受重力 浮力时,物体悬浮;当物体所受重力 浮力时,物体下沉;当物体所受重力 浮力时,物体上浮; (2)当上浮的物体部分露出液面后,物体所受重力 浮力时,物体漂浮。 (3)计算浮力大小的第三种方法:F浮=G(条件是物体 或 )。 (三)潜水艇的浮与沉 5 阅读课本P95~96《生活物理社会》的“潜水艇的浮与沉”,思考下列问题:潜水艇是如何实现在海中上浮、下潜或停留在水中的任何深度? 【总结提学】 1. 浸没在液体中的物体,会受到 力和 力的作用,物体的浮沉是由这两个力的大小关系决定的。 2. 当F浮>G时,物体会 ,最终 ,此时F浮= 。 当F浮 =G时,物体会 与液体中。 当F浮<G时,物体会 ,最终 。 【达标检学】 第十章第五节 物体的浮与沉(第1课时) 课后作业 班级 姓名 一、必做题 1.某些鱼的沉浮靠鳔的胀缩实现。原来静止在水中的鱼 ( ) A. 鳔膨胀时浮力小于重力会下沉 B. 鳔膨胀时浮力大于重力会上浮 C. 鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮 D. 鳔收缩时浮力大于重力会漂浮 2.如图所示,将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中,静止时小球漂浮在甲液面上,小球悬浮在乙液体里,小球则沉入丙液体的底部,则小球在三种液体中所受浮力的关系,正确的是( ) A.F甲>F乙>F丙 B.F甲=F乙>F丙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲<F乙<F丙 3.某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验,他们将一土豆放入水槽中发现其在水中悬浮,然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆( ) A.下沉 B.上浮 C.悬浮 D.漂浮 5 4.小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出了100cm3的水,则物体( )(g取10N/kg) A.漂浮在水面上 B.悬浮在水中 C.沉在溢水杯底部 D.受到1.2N的浮力 5.如图所示,将一枚鸡蛋放在一杯盐水中,鸡蛋刚好处于悬浮状态,在往杯中加入清水的过程中,下列判断正确的是( ) A.鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力在减小 B.鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力不变 C.鸡蛋将下沉,所受浮力在减小 D.鸡蛋将下沉,所受浮力不变 6.有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为12N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为5N.把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是( ) A.5N B.7N C.14N D.12N 7.大家都知道“曹冲称象”的方法,如图所示.我们来分享小曹冲所运用的智慧: (1)用物理知识解释“称象”的原理,前后两次水面 正对记号说明 . (2)要推出“象重等于石头重”的结论,必须附 上的关键推理依据是: . 8. 小明用细线系住重为5N的物体,使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中,物体排开的水重为2N,此时物体所受的浮力为 N,将物体浸没在水中,此时物体所受的浮力为 N,物体排开的水的体积为 m3,松手后,物体将 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)(g取10N/kg) 9. 小明探究怎样使物体上浮或下沉,用手将质量为150g,体积为1.6×10﹣4m3的苹果浸没水中,苹果受到的浮力为 N.松手后苹果将 (上浮/下沉/悬浮),最后静止时,苹果受到的浮力是 N.(g取10N/kg) 5 10.将重为3N的小球放入装有水的容器甲中,静止时的状态如图所示,则小球所受浮力的大小为 N.小球的体积为 m3;若向水中加人足量的盐,小球将 (选填“上浮”“悬浮”或“下沉。(g取1ON/kg) 11.刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡.此时,将一些葡萄干加入杯中,有些葡萄干会沉入杯底,这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡,受到的浮力 重力,从而上浮;上浮到液面后,由于小气泡破裂,导致它们受到的浮力 重力,于是又沉入杯底。(大于/小于/等于) 12.小华用测力计测得某物体的重力为10N,把物体浸没在水中时测力计的示数为0N,则物体受到水的浮力为 N;物体放入水中静止时它将处于 状态。 13.一体积为1×10-3m3的空心铁球重8.8N,问: (1)该铁球浸没在密度是0.8×103kg/m3的酒精中时,是上浮还是下沉? (2)该铁球放入水中静止时受到的浮力是多大? 二、选做题 14.如图,A、B体积相同.B、C质量相等,将他们放入水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底.则下列说法正确的是( ) A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力 B.三球所受浮力相等 C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力 15.我州少数民族喜欢依山傍水而局,善于使用楠竹制作竹筏.若某竹筏用7根完全相同的楠竹制作而成,每根楠竹质量为8kg,体积为0.1m3,忽略制作竹筏所使用绳子的质量.g取10N/Kg.求: (1)不载人时,竹筏漂浮于水面受到的浮力及排开水的体积; (2)为安全起见,竹筏最多能有1/2 的体积浸入水中,若乘客质量均为50kg,不 计竹筏的质量,该竹筏最多能载多少人. 5查看更多