2018年高考政治（必修4）一轮复习限时规范特训：4-12实现人生的价值

2018年高考政治（必修4）一轮复习限时规范特训：4-12实现人生的价值

‎　　时间：45分钟　　　满分：100分 一、选择题(每小题4分，共48分)‎ ‎1．科学实验发现，人的味觉会随着背景音乐的改变而改变。同样的太妃糖，用音调偏高的音乐伴奏时人们感觉吃到的太妃糖更甜，而用音调偏低的音乐伴奏时人们感觉太妃糖不够甜，甚至有些苦。这项研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦，也从一个侧面说明(　　)‎ ‎①事物的属性会随主体需要的不同而发生改变　②人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同　③人们的价值判断是做出合理价值选择的基础　④对同一事物的价值判断和价值选择往往会因人而异 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④‎ 答案　B 解析　人的味觉会随着背景音乐的改变而改变，这说明人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同，价值判断是价值选择的基础，②③符合题意；事物的属性是客观的，不会随主体需要的不同而发生改变，①是错误的；本题强调的是同一人在不同情况下的价值判断和价值选择，④不符合题意。故本题答案选B。‎ ‎2．道德模范以他们的先进事迹从不同角度诠释了社会主义思想道德建设取得的丰硕成果，在全社会引起强烈反响。评选道德模范活动的积极意义在于(　　)‎ ‎①认识到了精神贡献比物质贡献更重要　②认识到人生价值就是对他人、对社会的奉献　③有利于引导人们树立科学的人生观、价值观　④有利于引导人们做出正确的价值判断与价值选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ 答案　D 解析　人生价值在于贡献，物质贡献和精神贡献同等重要，故舍去①。道德模范具有生生不息、历久弥新的感染力，评选道德模范活动，有利于引导人们树立科学的人生观、价值观，有利于引导人们作出正确的价值判断与价值选择，③④正确且符合题意。评选道德模范已经认识到人生价值在于奉献，②与题干指向不符。‎ ‎3．《墨子》记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下，公输子以为至巧。墨子谓公输子曰：‘子之为鹊也，不若翟之为辖，须臾刘(刘，通“镂”，刻削)三寸之木而任五十石之重。’故所谓巧，利于人谓之巧，不利于人谓之拙。”对此记载认识正确的是(　　)‎ ‎①错误地认为对同一事物的价值评价因人而异　②肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义　③包含了应把人的利益作为价值标准的思想　④坚持了价值判断和价值选择标准的多样性 A．①② B．①④ C．③④ D．②③‎ 答案　D 解析　本题考查人生价值的知识。墨子的意思是“所制作的器物对人有用就称为巧，对人没用的就称为‘拙’”，其肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义，包含了应满足人的利益作为价值标准的思想，故②③符合题意。公输子以工具的灵活、技艺的高超为巧；墨子以对人有作用为巧，体现了对同一事物的价值评价因人而异，这并没有体现价值判断错误。本题答案为D。‎ ‎4．央视热播的纪录片《传家》紧扣中国人关心的生活话题，讲述中国人的情趣品味以及代代相传的习俗伦常、生活观念和处世哲学，宣扬中国人的家庭价值：抚养赡养、教化培育、规范行为、传承家道等，让人们感受到家的温暖，引发人们的心灵共鸣。《传家》引发人们共鸣是因为(　　)‎ ‎①它蕴含的传家智慧成为了人们安身立命的生活基础　②它蕴含的价值导向契合了人们内心深处的精神需求　③它传递的生活观念增强了人们对于家庭价值的认同　④它讲述的习俗伦常点燃了人们回归传统生活的热情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ 答案　C 解析　物质资料的生产是人们安身立命的生活基础，传家智慧作为一种社会意识不是生活基础，排除①。传统的习俗伦常影响当代人的生活，但回归传统生活并不是人们的生活选择，排除④。②③正确切题，故选C。‎ ‎5．在过去的一年里，“获得感”成为各界干部群众关注和议论的焦点词汇。“获得感”是人民群众对美好生活期盼与现实获得之间的契合，是改革成果公平共享的具体体现。如何才能有获得感，众说纷纭。有说要让低收入者尽快脱贫的，有说要丰富基层精神文化生活的，有说要努力推进教育公平化的……这反映出(　　)‎ ‎①人的客观获得与主观认同总是一致的　②获得感是人们的主观感受和生活体验　③价值判断与价值选择具有主体差异性　④人们对真理的评价标准会因立场而异 A．①② B．①③ C．②③ D．③④‎ 答案　C 解析　主观有时不符合客观，①说法错误，故舍去。实践是检验认识的真理性的唯一标准，是客观的，不会因人们的立场而不同，故舍去④。人们对“获得感”的不同认识，体现了②③。‎ ‎6．基因编辑技术现已成为生物医学史上一种可高效、精确、程序化地修改细胞基因组包括人类基因组的工具。运用这一技术，理论上可以改变特定遗传性状，从而改造胎儿，使其不再携带家族遗传的缺陷基因或致病基因。但人们忧虑对生殖细胞的基因治疗会超出原有范围，最终导向“定制婴儿”。这表明(　　)‎ ‎①利益驱动将把科学研究与科技运用引入歧途　②科技成果的价值在于符合人类自身利益需要　③科学活动应寻求科学精神与人文精神的统一　④科学研究应守住底线，遵循基本的伦理原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ 答案　D 解析　材料在阐述基因编辑技术积极因素的同时，也表达了对该技术可能带来的人类伦理问题的忧虑，说明科学家应该具备一定的道德节操，在科学研究上坚持科学精神与人文精神的统一，警惕科学研究内容对人类伦理底线的挑战和突破，尽量避免科技进步可能带来的社会负面影响，③④符合题意。只看重个人利益，而忽视了人类道德伦理界限，确实容易走入歧途，但是合理的利益需求本身也是激发科技研究热情的重要驱动因素，①将或然性当成了必然性，表述不合理。科技成果既要符合人类自身利益，又要符合自然、社会发展规律，②说法片面。‎ ‎7．“人不信于一时，则不信于一世”。诚信并不遥远。诚信就在身边：实践每一句诺言，不迟到，不说空话，不作弊，让诚信融入我们的学习，让诚信渗入我们的生活。培育和践行诚信意识的哲学依据是(　　)‎ ‎①诚信是实现人生价值的必由之路、根本途径　②正确的价值观规定个人沿正确人生道路前进　③价值观影响人们的行为选择和生活方式　④诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ 答案　D 解析　积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，排除①。正确的价值观对人生道路的选择具有正确的导向作用，但不能规定人生道路，舍去②。故本题选D项。‎ ‎8．“社工”是指以协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。他们遵循着助人自助的理念，坚守着心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成就的信念。这给我们的人生启示是(　　)‎ ‎①社会提供的客观条件是实现人生价值的基础　②实现自身价值必须正确处理个人和社会的关系　③在劳动与奉献中才能创造和实现自己的价值　④只有培养出全面的能力才可以实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ 答案　C 解析　实现人生价值需要发挥主观能动性，努力发展自身才能，全面提高自身素质，④说法不当，舍去。题干强调人生价值实现的主观条件，不选①。②③正确且符合题意。故本题答案为C项。‎ ‎9．西汉焦赣《焦氏易林》：“生不逢时，困且多忧。年老衰极，中心悲愁。”《新唐书·魏元忠传》：“昔汉文帝不知魏尚贤而囚之，知李广才而不用，乃叹其生不逢时。”宁调元《武昌狱中书感》诗：“死如嫉恶当为厉，生不逢时甘作殇。”从哲学上看，这里的“生不逢时”的合理之处在于(　　)‎ A．实现人生价值必须要有一个良好的社会教育环境和家庭环境 B．社会意识对社会存在有反作用 C．人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件 D．全面提高个人素质是实现人生价值的重要条件 答案　C 解析　本题借助历史故事考查价值的创造与实现。“生不逢时”即生下来没有遇到好时候，多指时运不济，遭遇坎坷，这说明了人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件，C入选。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，但这个客观条件不一定是“良好的”，A说法不妥。B、D均与题意不符。‎ ‎10．退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识讲堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。这启示我们，做一个友善的邻居应该(　　)‎ ‎①善于从不同角度理解并满足邻居的各种需求　②利用社会的各种客观条件实现自我价值　③发挥自身才能在劳动和奉献中创造价值　④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求 A．①③ B．①② C．②④ D．③④‎ 答案　D 解析　退休医生叶如陵放弃高薪返聘，为社区居民健康着想，被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”，告诉我们要发挥自身才能，在劳动和奉献中创造价值，故选③。退休医生叶如陵做友善的邻居，告诉我们要有守望相助的价值追求，故选④。①②表述不正确且与题意不符。‎ ‎11．在这个由精制的婚纱、巨幅的钻戒、千万的贺金、庞大的明星阵容、夸张的迎亲架式、铺天盖地的媒体报道引领下的拜金主义狂潮掀天动地的时代，江一燕，一个平时被镁光灯环绕的女明星，却默默地去山区支教八年。八年来，她一直低调做公益，出资在学校建厨房，建广播站，为孩子们修路。她把通过个人官方网站义卖等方式筹措的全部资金，设立奖学金，主要扶持品学兼优、家庭困难的学子。这表明(　　)‎ ‎①立场不同，人们就会作出不同的价值判断和价值选择 ‎②在个人与社会的统一中才能实现人生价值　③人生价值的实现取决于人们的价值选择　④正确的价值判断和价值选择要自觉符合最广大人民的根本利益 A．①② B．②③ C．③④ D．②④‎ 答案　D 解析　立场不同，人们可能会作出不同的价值判断和价值选择，①中“就会”说法太绝对。价值判断和价值选择影响人生价值的实现，但不决定，③说法错误。江一燕默默地去山区支教，在个人与社会的统一中实现了人生价值，是符合最广大人民的根本利益的价值选择，②④正确切题，故选D。‎ ‎12．下面漫画给我们的启示是(　　)‎ ‎①在砥砺自我中实现人生价值　②规律是客观的，我们不能无视客观条件　③人生价值的实现要发挥自强不息的精神　④矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④‎ 答案　B 解析　仔细阅读漫画中“成功在于别人停下来，而你仍在走”的文字，可分析出人生价值的实现，需要砥砺自我，顽强拼搏，故选①③。②④与漫画旨意不符。‎ 二、非选择题(共52分)‎ ‎13．(26分)阅读材料，完成下列要求。‎ 近年来，中共中央总书记习近平曾在多个场合提及爱国主义精神对国家、民族的重要意义。2015年12月，习近平总书记在中共中央政治局第二十九次集体学习时强调，伟大的事业需要伟大的精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。‎ 现年已百岁高龄的张玉华就是一位爱国主义者。当年，怀着朴素的爱国情怀，张玉华参加了八年抗战、辽沈战役、平津战役、抗美援朝战争等重大战役。战争中，敌人的子弹打穿了他的手和大腿，一颗子弹至今还留在老人体内。2016猴年春晚中，他登上舞台，举起右手，敬了一个标准的军礼。这一幕，成为爱国主义最有力的宣誓。张玉华将军1986年离休，但并未真正休息，他总想着尽自己的能力发挥余热，为大家做点实事。张玉华说：“我现在有‘四为’，一为青少年下一代服务，二为在职人员服务，三为老年人服务，四为老区服务。”多年来，他还投身慈善事业，用自己的收入先后为全国各地贫困群众、学校捐款40余万元，捐赠大米10000千克，获得过“中国好人”的殊荣。‎ ‎(1)运用价值的创造与实现的有关知识说明张玉华老人的事迹对我们的启示。‎ ‎(2)请你写两条标语宣传张玉华老人的事迹。(每条不超过20个字)‎ 答案　(1)①张玉华参加多场重大战役，并为青少年下一代服务，为在职人员服务，为老年人服务，为老区服务，投身慈善事业，启示我们要在劳动和奉献中创造人生价值。②张玉华尽自己的能力发挥余热，为他人服务，关爱并资助困难群体，启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值。③张玉华怀着朴素的爱国情怀参加多场战役，并数十年如一日，持之以恒帮助他人，启示我们要坚定理想信念，树立正确价值观，在砥砺自我中走向成功。‎ ‎(2)例：戎马一生报国志，大爱无疆情至真；学习抗战老兵，点赞“慈善将军”。‎ 解析　本题考查价值的创造与实现。第(1)问应注意知识限定，结合材料从在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功三个方面作答即可。第(2)问，所写标语要能宣传老人事迹，弘扬老人精神，同时还要注意字数限定。‎ ‎14．(26分)2016年11月12日是伟大的民族英雄和爱国主义者、中国民主革命的先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。阅读材料，回答相关问题。‎ 材料一　孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，是中国革命民主派的光辉旗帜。他倡导“天下为公”，提出了民主革命的纲领——三民主义，并为实现民主共和而奋斗终生。他领导的革命推翻了中国的封建专制制度，创立了资产阶级共和国。为了维护共和，从护法到北伐，孙中山时刻都没有停歇。为了中华民族的独立、民主和富强，孙中山先生晚年更加进步，促进了革命统一战线的形成，直接推动了国内第一次革命高潮的来临。‎ 材料二　为缅怀孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福和国家富强所建立的历史功勋，学习其爱国主义思想，继承其革命意志，发扬其进取精神，巩固和发展海内外中华儿女的大团结，最大限度地把全民族的力量凝聚起来，致力于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，中国人民政治协商会议第十二届常务委员会决定届时举行隆重的纪念活动。‎ ‎(1)结合材料，运用实现人生的价值的相关知识，谈谈你对孙中山革命追求的理解。‎ ‎(2)某班开展缅怀孙中山先生的主题班会，请你提两条班会主题。要求主题鲜明，言简意赅。‎ 答案　(1)①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。孙中山一生致力于救国救民，为民族独立、社会进步、人民幸福作出了巨大贡献。②实现人生价值要在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。孙中山为了中华民族的独立、民主和富强，顽强拼搏，自强不息，奋斗终生，实现了伟大的人生价值。③价值判断与价值选择要符合社会发展的客观规律，符合人民群众的根本利益。孙中山倡导“天下为公”的“民主共和”，这符合社会发展的客观规律，符合人民群众的根本利益。‎ ‎(2)①缅怀孙中山先生，传承革命精神。②缅怀先生爱国魂，幸福不忘英雄史。(其他答案围绕“孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福和国家富强所建立的功勋”或“孙中山先生的个人人格魅力”方面，言之成理皆可)‎ 解析　第(1)问要依据材料中“孙中山先生为中华民族独立、民主和富强奋斗终生”的信息，调动和运用实现人生价值的知识，从人生价值实现的根本途径和主客观条件、正确的价值判断和价值选择方面，紧扣材料展开阐释和评价。第(2)问要紧扣主题，联系社会生活知识，用简洁的语言拟定宣传标语。‎