2020八年级道德与法治上册第二单元第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课时训练新人教版(1)

2020八年级道德与法治上册第二单元第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课时训练新人教版(1)

‎ 以礼待人 一、选择题 ‎1．"文明就在我们身边,我们个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步."为此我们需要( )‎ A. 把讲文明懂礼貌时刻挂在嘴边 B. 与任何都要进行亲密无间的交往 C. 只需在社会生活中注重交往礼仪 D. 从我做起，从身边的小事做起，养成文明礼貌的习惯 ‎2．‎2017年3月22日山东网消息，山东省菏泽市文明出行专项行动联席会议召开，会议的主要任务是全面启动文明出行专项行动，进一步改善城市环境秩序，提升社会文明程度。对于文明出行的相关规定，我们应该( )‎ ‎①从自己做起，自觉遵守 ②把文明出行作为自己的主要任务 ‎③管好自己，自己遵守规则即可 ④提醒、监督、帮助他人遵守 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎3．一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没有。”售货员也没给他好气。他是病也没看，衣服也没买成。你认为,造成这种结局的主要原因是（ ）‎ A. 不尊重他人，没有礼貌 B. 医生和售货员缺乏职业道德 C. 他不是大款也不是帅哥 D. 他是个没有知识的人 ‎4．文明有礼对于我们来说十分重要，在当今就业竞争中，学历只占部分，而得体的言行举止会使你在竞争中占据更大优势。这告诉我们 ‎①文明有礼比学历更重要 ②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 ‎ ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④做到文明有礼就能在竞争中获得成功 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎5．某校规定：“任何男女生交往务必遵循在明亮的地方，并有五人以上在场的原则；男女同学距离至少保持45厘米以上；男女生不得同桌吃饭”。你想对该校说 A. 这有利于促进学生身心健康发展 B. 这有利于增进同学们的性别意识 C. 这符合自然适度的异性交往原则 D. 这不利于学生完善自己的个性 ‎6．中国第一夫人彭丽媛以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文化的魅力，受到世界各国媒体的广泛赞誉。这启示我们 ‎①文明礼仪关系国家和民族的形象 ②具有漂亮的外表是展示文明礼仪的前提 4‎ ‎③文明有礼是社会关系的基石 ④按照礼仪要求去做，会让我们更加优雅 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③‎ ‎7．“礼貌比法律更强有力。”卡莱尔的这句话 A. 表达了自由主义的思想 B. 旨在强调礼貌的重要性 C. 表明他不喜欢法律的约束 D. 反映了礼貌最重要 ‎8．小海在自习课上扔纸飞机玩,打扰到旁边同学学习,同学提醒他注意自己的行为,但小海气愤的说：“就你事多，其他人都没说啥。”对此你想对小海说（ ）‎ A. 换位思考,不必计较 B. 尊重差异,加强沟通 C. 理解至上，迁就他人 D. 语言文明 态度亲和 ‎9．‎2017年11月11日，汕头市阳光海岸别墅区居民因为停车纠纷 “一言不合、挥拳相向”，抹黑了汕头“创文”的成果，网友对这样的恶劣行为表示强烈谴责。他们的行为( )‎ ‎①缺乏道德与规则意识 ②没有以礼待人 ③不尊重他人 ④有损自我与城市形象 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④‎ ‎10．环卫工人老徐看到一男子在路边嗑瓜子并随手乱扔，于是上前婉言劝阻，没想到却招来了男子的谩骂和殴打。如果要从道德的角度劝说这位男子，你可以说 A. 谩骂是违法，拳打会犯罪 B. 文明无小事，彼此相尊重 C. 老徐好样的，就是缺宽容 D. 遇到不平事，我也要制止 二、简答题 ‎11．“不积跬步，无以至千里。” 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。‎ ‎(1)文明有礼的重要性是什么？‎ ‎（2)怎样做文明有礼的人？‎ ‎12．材料：2017年“十一超级黄金周”旅游消费爆棚，旅游总人次达7.1亿，其中出境游比去年同期上升63%。迎接大众旅游时代的来临，作为礼仪之邦的中国，我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级，要让国外景点中的“尴尬的中文警示”消失。‎ 4‎ ‎(1)“尴尬的中文警示”说明我们在出游时可能存在什么问题？‎ ‎(2)作为一名旅游者，你认为如何让自己在旅游中“注意形象，文明有礼”？‎ 三、分析说明题 ‎13．结合下面材料，运用所学知识，回答下列问题：‎ 近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。近年来校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是学生；被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上传视频的经常是施暴者本人，以此作为一种炫耀；对施暴者的处罚明显过轻，考虑其未成年人身份，一般以批评教育为主，由监护人进行监管了事。‎ 据报道的校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%。2017年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。‎ ‎（1）校园暴力事件多发，表明未成年人的什么特点？‎ ‎（2）“被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱”，这说明了什么？‎ ‎（3）“在暴力事件的成因中，‘日常摩擦’是主要原因，占55%。”这对我们与同学进行交往有什么警示？‎ 4‎ 参考答案 ‎1-10．DCABD，CBDDB ‎11．(1)①是人立身处世的前提。②促进社会和谐。③体现国家形象。‎ ‎(2)①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。‎ ‎12．(1)答：可能存在的问题：缺乏规则意识与道德意识，没有遵守旅游规则，扰乱了秩序；没有做到文明出行，以礼待人；没有尊重当地的风俗习惯及文化等等 ‎(学生只要能从“规则意识”或“道德意识”答出可能存在的问题，言之有理即可)‎ ‎(2)答：①在旅游过程中，我们要树立规则意识与道德意识，讲文明，守规则，维护秩序；②与人交往时要态度谦和，用语文明，以礼相待，举止端庄，彬彬有礼，落落大方，展现高雅的气质；③与人交谈时，谈吐文雅，尊重他人；④我们还要不断学习、观察、思考和践行，努力做一个学礼、明礼、守礼的文明游客。‎ ‎13．（1）未成年人的心理生理都不成熟，缺乏自我保护能力；生活经验不足，各方面不够认识透彻，缺乏判断善恶的能力；缺乏法律意识，法律意识淡薄，容易由不良行为上升为违法犯罪；道德素质低下，缺乏自制力，容易受到不良诱惑，容易违法犯罪。‎ 自我保护意识差；自我保护能力差；维权意识差；不会依法求助，不懂得运用法律武器维护自己正当权益。‎ ‎（3）人与人之间需要相互宽容，尊重彼此的个性；礼貌待人，平等待人；诚信友善对人，理解他人；学会换位思考。‎ 4‎