电解质（3） 教案

电解质（3） 教案

‎ ‎ ‎ 电解质（四）‎ 教学目标：‎ ‎ 1. 能将离子方程式改写成化学方程式。‎ ‎ 2. 了解离子检验、分离提纯。‎ 教学重点：离子检验 教学难点：分离提纯 教学方法：归纳，举一反应 教学过程：‎ ‎ 复习提问：溶液中哪些离子不能大量共存？‎ ‎ 授新：‎ 四. 将离子方程式改写成化学方程式。‎ ‎ 1. ‎ ‎ 2. ‎ ‎ 3. ‎ ‎ 4. ‎ ‎ 5. ‎ 五. 离子检验、分离提纯 ‎ 1. 离子检验 ‎ （1）特定试剂：只与一种离子反应产生特殊现象。‎ ‎ （2）通用试剂：可与多种离子反应产生不同现象。‎ ‎ 鉴定反应必须具有明显的外观特征。‎ ‎ （1）沉淀的生成或溶解。‎ ‎ （2）气体的放出。‎ ‎ （3）溶液颜色的改变。‎ ‎ 例1. 在无色透明未知溶液中加入溶液生成不溶于稀的白色沉淀，则未知溶液中一定大量存在（ ）‎ ‎ A. B. ‎ ‎ C. 和 D. 或或二者都有 ‎ 例2. 只用一种试剂鉴别：‎ ‎ 2. 离子的分离提纯 ‎ （1）试剂只能和杂质起反应而不能和已知物起反应。‎ ‎ （2）不能引入新杂质。‎ ‎ （3）试剂和杂质起反应所生成的产物要和已知物容易分离，容易获得纯净的已知物。‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ 例：除去固体中少量的杂质。‎ ‎ 练习：‎ ‎ 原物 杂质 除杂质试剂 除杂质的方法 ‎ 1. 灼热的铜丝网 洗气 ‎ 2. CO 石灰水或灼热的C 洗气 ‎ 3. 饱和 洗气 ‎ 课堂练习：P27一、四1、2‎ 作业：P19一、六 2‎