语文卷·2018届江西省等三省十校高三下学期联考（2018-03）

语文卷·2018届江西省等三省十校高三下学期联考（2018-03）

‎2018届高三寒假学习质量检测 高三语文试卷 ‎（考试时间：150分钟，总分：150分）‎ 第Ⅰ卷 (阅读题，共70分)‎ 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 总体来看，近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积极主动，并且更加具有世界意识。但也不可否认，目前仍存在一些不良社会情绪。比如，自卑自馁情绪有之，“牢骚太盛”情绪有之，懈怠散漫情绪亦有之。这些社会心态虽不是主流，却会对社会发展和改革进程产生消极影响。如不及时修复，不仅会伤及个人幸福生活，还会影响整个社会心态，甚至会阻滞社会主义现代化脚步。建设社会主义现代化强国，社会心态必须强起来。‎ 社会心态是一段时间内社会成员情绪基调、社会共识和价值观的总和，属于社会意识范畴。一个国家的社会心态与其发展实际密切相关，是时代的“晴雨表”“风向标”；它同时会影响每个社会成员的价值取向和行为方式，甚至影响整个国家发展大局。积极健康的社会心态是个人、社会、国家发展进步的重要社会心理基础，也是国家软实力的重要组成部分。‎ 新中国自成立以来，用短短几十年时间从“饥寒交迫”变为总体小康、从“一穷二白”发展为世界第二大经济体、从世界边缘走近世界舞台中心，现在正阔步走在“强起来”的大路上。在这个“强起来”的新时代，应当有与之匹配的社会心态。‎ 心态强起来应增强自尊自信。中华民族是一个自尊自信的民族，自尊自信是中华民族精气神的集中体现。新时代，自尊自信源于深入了解“我们从哪里来””“我们走向何方”。它要求我们既不妄自菲薄，看到中国独特的文化传统、历史命运和基本国情注定了我们必然要走中国特色社会主义道路，拒绝照抄照搬别国发展模式；也不妄自尊大，拒绝其他文明优秀成果。只有清醒认识我国历史走向、准确定位我国历史方位，才能更加自尊自信。只有不断增强自尊自信，才能更加敢于正视自身不足、敢于承认别人长处，进而取长补短，更好迈向伟大复兴。‎ 心态强起来应更加理性平和。理性平和就是冷静全面看待事物，不为不良情绪所左右；就是辩证客观分析问题，不偏激也不片面；就是实事求是解决问题，不扣帽子不打棍子。新时代，理性平和认识当代中国、看待外部世界，要求我们清醒认识、坚定信心，深入理解我国社会主要矛盾的“变”，同时牢牢把握我国仍处于社会主义初级阶段的“不变”；科学把握强国建设是“长期进行时”，积极应对“四大挑战”、克服“四种危险”。理性平和，才能拨云见日抓住本质，才能去蔽除障获得真知，从而不断超越自我、取得成功。‎ 用未来的眼光看今天，用世界的眼光看中国，新时代，心态强起来才能更好服务于强国建设，才能更加专注奋发地走中国特色社会主义道路。‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 当今一些不良社会情绪不是我国社会心态的主流，虽会伤及个人，但无碍整个国家的发展大局。‎ B．一个国家积极健康的社会心态是国家软实力的重要组成部分，与其发展实际正相关。‎ C．社会成员的情绪基调、价值取向和行为方式都取决于一个国家的社会心态。‎ D．与“强起来”的新时代匹配的社会心态需自尊自信、理性平和、专注奋发。尽管一些不 ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 文章通过对近年来我国社会心态总体状况的一分为二的分析，引出观点，针对性强。‎ B．文章二三段按具体到一般的思路，阐述了社会心态和当代中国心态强起来的重要性。‎ C．文章四五段论述了使心态强起来的两点意见，字里行间情理充盈，理性却不失自信。‎ D．文章采用层进式论证结构，道理论证和事实论证相结合，逻辑清晰严密，条理性强。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 新中国日益“强起来”的显著标志是理智成熟、开放多元、积极主动的社会心态。‎ B．社会心态既反映一个国家国情的现实性，也体现其历史命运、文化传统的独特性。‎ C．以是否具有世界意识来评价一个国家的社会心态不仅很有必要，而且越来越重要。‎ D．用未来的眼光看今天，用世界的眼光看中国，让心态强起来是强国建设的必做题。‎ ‎（二）文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 渔光曲 ‎ 李清明 ‎ ①洞庭水乡水多、鱼多，以捕鱼为职业的渔民也多。他们每天早撒晚收船，用捕获的鲜鱼换取生活的必需品，像一群快乐的小鸟，春不种秋不收，家无隔夜粮……平日里我们见的最多的是他们都十分喜爱唱渔歌，高兴时唱忧伤时也唱，捕获丰收时唱一无所获时也唱，调情说爱时唱恼怒骂人时还是唱……只是选择的歌词内容有别，曲调的唱法不同而已。‎ ‎　　②洞庭渔歌被乡亲们称为“丫口腔”渔歌，即为张口就来，兼有自由发挥、尽情抒发之意。早在宋代范仲淹的《岳阳楼记》中就有“渔歌互答，此乐何极”的记载。渔歌的歌词常无固定对象和讲究，多为见人唱人、遇事唱事、见景抒情；曲调有欢乐调、悲叹调、采茶调，甚至还有望郎调、烧火调、扯白调等等；内容有以传授知识、歌唱丰收、晓喻事理为主的儿歌、盘歌、叙事歌、节气歌、捕鱼技巧歌。据统计，这些洞庭渔歌光是有记录、有名目、得以传唱的便有300多首。‎ ‎　　③在洞庭湖水乡，观湖景、听渔歌有一个极好的去处——远浦楼。该楼耸立在湘江流入洞庭湖的南岸，飞檐斗拱、雕梁画栋，整体为一座三层四檐的歇山式建筑。她所展现的是：白天，湖水如练，平湖似境，柳岸如烟，远山若黛，渔民们驾着渔船唱着渔歌撒洞庭；傍晚，他们收起渔，提着鲜美的鱼儿迎着晚霞唱着渔歌，呼唤着眺立在远浦楼上等他们归来的妻儿老小一起回家。此时湖水如银，晚霞流金；桅灯闪烁，流萤似豆； 渔火、星光、湖山、篷影、城廓等皆浮动在无边无际的远山碧水之间——此楼此景被称之为远浦归帆，又名渔舟唱晚和渔村夕照，乃著名的潇湘八景之一。‎ ‎　　④随着年龄的渐长，我们慢慢发现，只要登远浦楼远眺，用心聆听，便能知晓常年生活在洞庭湖上渔民们的喜怒哀乐。‎ ‎　　⑤记得那是上世纪六七十年代的时候，洞庭湖湖水清澈，水草丰盈，湖柳茂盛，水鸟密集，水产品极为丰富。当我们站在楼上，听到随风飘来的阵阵渔歌，看到广阔的湖面上成百上千条大小渔船朝着远浦楼前不远处的深潭慢慢靠近的时候，我们便知晓洞庭湖一年一度最为精彩的捕鱼节目——开潭捕鱼的热闹场景马上就要来临了。‎ ‎　　⑥开潭捕鱼大多在冬季进行，此时洞庭湖湖干水浅，鱼儿在枯萎的水草和残荷败叶间穿梭跳跃，将满湖湖水搅得浑黄；鱼鹰和飞鸟在低空中盘旋，瞅准鱼儿扎堆的地方，时而一个俯冲，时而一阵掠影，引得鱼逃虾跳，湖面泛起一阵接着一阵的涟漪。鱼鹰不喝污水，不吃死鱼，是洞庭湖环境好坏的重要信物。只见一脸兴奋的渔民们在千里湖面上驾着渔船组成圆形围阵，由远而近，挥篙扑水，拖追击，将鱼赶至深潭用大型围围住，等待激动人心的时刻到来。‎ ‎⑦开潭前夜，十里八乡的洞庭湖水乡渔民蜂拥而至，一盏盏若隐若现的渔灯，一股股浓烈的米酒醇香，一阵阵清脆的渔歌此起彼伏，夜幕下的洞庭水府，成了不夜的水上闹市。待东方出现鱼肚白，随着一声锣响，伫立船头的开潭船长用右手做月牙状紧靠嘴边发出“开潭啰”的号令，此时“开潭啰——开潭啰”的附和声伴随着桨声、吆喝声响成一片。‎ ‎　　⑧时光如水，才十多年过去，由于洞庭湖上游筑坝截流，继而蓄水量少，湖床淤积；还有部分渔民目光短浅，常用迷魂阵和电击等方法竭泽而渔，加之血吸虫病在湖区卷土重来等原因，致使八百里洞庭千帆竞捕、渔歌唱晚、水天寥廓的场景渐成历史，难以再现。过去成片成堆、飞起来遮天敝日的鱼鹰此刻再也难觅踪影。‎ ‎⑨如今，日渐干涸的湖面上间或也能见到几只小小的水泥渔船，而飘的来却多是如《十二月渔民苦》《养女莫嫁打渔郎》等苦情悲调的渔歌。歌声悲伤、哀婉，唱得人心忧伤沉重，也唱得满湖的湖水一片阒寂……据悉，洞庭渔歌正在申报国家非物质文化遗产——既为遗产，如果再不加以重视、不用心拯救、不倾心珍惜和保护，我们将来真的只能从史书上、从传说中再见再听，抑或再传再唱洞庭渔歌了——这是令我们泪流满面的现实。‎ ‎4．下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 文章第②自然段详细介绍洞庭渔歌歌调之丰富，侧面反映了渔民生活的酸甜苦辣，悲欢离合，具有浓郁的渔民生活气息和地域色彩。‎ B.作者对洞庭湖远浦楼及洞庭湖湖水及湖边环境作了详细的描绘，表现了洞庭湖环境宜人，景色优美的特点。‎ C.作者在文中提到，鱼鹰是洞庭湖环境好坏的重要信物。如今鱼鹰再也难觅踪影，体现了洞庭湖环境受到严重的污染。‎ D.作者批判科技发展破坏了生态平衡，认为高度发达的物质文明制约了现代人的精神追求，使得人们无视生态，一味地追求物质上的富庶。 ‎ ‎5．分析第③段中画波浪线段落环境描写的手法及作用。（5分）‎ ‎6．解释文中划横线的两句话在文中的含意。（6分）‎ ‎(1)只要登远浦楼远眺，用心聆听，便能知晓常年生活在洞庭湖上渔民们的喜怒哀乐。（3分）‎ ‎(2)歌声悲伤、哀婉，唱得人心忧伤沉重，也唱得满湖的湖水一片阒寂。（3分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成 7～9题。‎ 材料一：‎ 进入了职场就一切归零，学历什么都是浮云，你的工作经历、能力、情商，比你的学历重要多了。这个说法对不对？对的。但前提是，进入职场后，而且是一个好的职场。可以说在接近100%的情况下，学历低的人根本不太可能跟北大清华的学生进入同一个职场，因为在筛选简历的时候，他们就被筛选掉了。‎ 那些鼓吹经历比学历更重要的大企业，他们所谓的“经历比学历更重要”，是在进入他们的单位后。进入单位前，他们对学历的选择比谁都严苛。不信的话，你只要上985高校和三流院校的学生就业站上看一下就知道了，到985高校招人的，都是各种高大上的国企、事业单位和研究机构。或者看看每年国家电、人民日报、央视这些单位公示的录用名单，看看这些被拟录用的人的学校，你会发现，他们不仅几乎清一色都是985高校，而且频率最高的还是北大清华人大等顶级名校。‎ ‎（摘编自人民日报《学历不重要吗？高学历能否带来高工资？》）‎ 材料二：‎ 本科及以上学历员工占比最高的行业TOP10‎ 申万一级行业 硕士博士占比（%）‎ 本科及以上学历占比（%）‎ 银行 ‎8.94‎ ‎71.69‎ 计算机 ‎6.7‎ ‎57.13‎ 传媒 ‎5.77‎ ‎49.13‎ 建筑装饰 ‎5.35‎ ‎42.77‎ 房地产 ‎6.29‎ ‎39.41‎ 国防军工 ‎9.3‎ ‎38.96‎ 通信 ‎5.09‎ ‎36.77‎ 公用事业 ‎4.21‎ ‎34.89‎ 综合 ‎6.51‎ ‎33.73‎ 非银金融 ‎7.31‎ ‎30.68‎ 人均月薪万元以上的行业 材料三：‎ ‎“做研究工作，主要靠成果说话，并不只看学历有多高。将知识转化为生产力才有意义。”不过在工作中庞浩也看到了自己在发展前景上的学历短板，随着研究的深入，对很多专利的研究需要更深厚的理论基础。‎ 如今我国每年毕业的研究生已超过60万人，20年间，研究生扩招疯涨了11倍，甚至超过了本科生。研究生如此扩招，研究生就业势必遭遇“高学历泛滥”困境，造成很多岗位的学历要求超过岗位本身的需求。研究生数量的增加造成劳动力市场上供过于求，使得买方市场处于优势地位。而买方市场的优势又加大了用人单位挑选的余地，使得追求高学历成为一种风气。（摘编自中国民生《学历提升了，就业收入是否有增加？》）‎ 材料四：‎ 就群体来看，“学历越高，收入越高”仍然是一个不变的真理。这包括，本科生和高职高专生毕业三年后的月收入显著高于农民工，也包括本科院校毕业生的薪资待遇要明显高于高职高专院校毕业生。‎ 实际上，我们的大学中既然设置了这么多的专业，定然来自社会的客观需求，都有其合理的依据。而且，就整体就业率情况来看，所有的专业就业率都超过了86%。而且，半年之后所有的专业的就业率都超过了91.8%。这意味着，无论学什么专业，只要一心向上，态度积极，都会在茫茫社会与复杂的职场中找到自己的岗位。将目光放长远，很难说未来什么样的专业能吃香。当今社会发展速度之快、商品迭代速度之快，超乎想象。一些看似强大无比、能吃一辈子的专业，很可能因为技术的创新而倏然落伍。正如诺基亚、雅虎、柯达等巨无霸的倒塌，许多专业很可能在几年之内就失去社会土壤。大学所学的专业，对于越来越多的人而言，都基本不会是吃一辈子的饭碗。‎ 十年之后，谁也无法想象人工智能、机器人、“互联+”能消灭哪些专业和工作。此语境下，能否拥有持续的学习能力、自生能力，才是让每一位个体立于不败之地的真本领。‎ ‎（摘编自中国《在“大学生就业报告”中寻找人生方向》）‎ ‎7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.很多大企业更看重求职者的工作经验而不是学历，这与庞浩的“做研究工作，主要看成果，并不只看学历”的观点是一致的。‎ B.根据材料二，就整体学历水平而言，银行的本科及以上学历和硕士+博士学历的员工综合占比最高。‎ C.若干年后，一些专业可能会失去社会土壤，我们想立于不败之地，需要拥有持续的学习能力、自生能力。‎ D.就整体就业率情况来看，大学所有的专业在毕业时就业率都能超过八成，半年后就业率超过九成。‎ ‎8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（ ）‎ A.985高校毕业生都选择在高大上的国企、事业单位等就职，尤其是北大清华等顶级名校的毕业生。‎ B.我国高校研究生扩招，高学历人才大量增加，用人单位又加大了选人的余地，使得追求高学历成为一种风气。‎ C.大学设置的专业都有其合理的依据，我们无论学什么专业，都会在社会和职场中会找到自己的岗位。‎ D.从人均月薪万元以上的行业来看，非银金融和银行的人均月薪较高，因此，学生报考专业会首选与这两个行业相关的专业。‎ E.随着社会的快速发展，商品的快速迭代，作者认为对于越来越多的人来说，大学所学的专业将不再是吃一辈子的饭碗。‎ ‎9．有些高三毕业生在填报大学专业时，顾虑毕业后的就业问题。根据材料四的内容，请你给他们提出一些建议。（4分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 张克戬，字德祥，侍中耆曾孙也。第进士，历河间令，知吴县。吴为浙剧邑，民喜争，大姓怙势持官府。为令者踵故抑首，务为不生事，幸得去而已。克戬一裁以法，奸猾屏气。使者以状闻，召拜卫尉丞。初，克戬从弟克公为御史，劾蔡京。京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。宣和七年八月，知汾州。十二月，金兵犯河东，围太原。太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。克戬毕力扞御。燕人先内附在城下者数十阴结党欲为内应悉收斩之数选劲卒挠敌营出不意焚其栅敌惧引去论功加直秘阁。靖康元年六月，金兵复逼城。戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡。克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公父母也，愿尽死听命。”‎ 乃益厉兵儆守。贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。金兵破平遥，平遥为汾大邑，久与贼抗，既先陷，又胁降介休、孝义诸县，据州南二十村，作攻城器具。两遣使持书谕克戬，焚不启。具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。十月朔，金益万骑来攻愈急。有十人唱为降语，斩以徇。诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙。度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。明日，金兵从西北隅入，杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战。金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人。金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙。事闻，诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹，表揭闾里。绍兴中，谥忠确。 ‎ ‎（选自《宋史·张克戬传》）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A.燕人先内/附在城下者数十/阴结党欲为/内应悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/‎ B.燕人先内附在城下者数十/阴结党欲为/内应悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/‎ C.燕人先内/附在城下者数十/阴结党欲为内应/悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/‎ D.燕人先内附在城下者数十/阴结党欲为内应/悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.“字”，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。‎ B.“靖康”是宋钦宗的年号，所谓“年号”，是从汉武帝在位时开始使用的，是封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝可以有多个年号。‎ C.古代“朔”指农历初一，“朏”指农历初三， “望”为月中，“晦”指农历三十。‎ D.谥，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议定，臣下的谥号由朝廷赐予。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A.张克戬堂弟张克公做御史，曾弹劾蔡京。蔡京第二次执掌朝政，跟张氏结怨，因为小事就罢黜了张克戬的官职。‎ B.张克戬知任汾州期间，一改过去县令明哲保身的为官之道，依靠法律制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富，得到朝廷认可，被授予卫尉丞官职。‎ C.在太原被围、汾州危急的情况下，张克戬身先士卒，拼死抵抗，金兵派遣使臣送劝降书，张克戬看都没看，就焚烧了书信。‎ D.靖康元年十月初一，金兵率领上万骑兵前来攻打汾州，形势极为迫切。汾州城里有十个人用金人语言唱歌，张克戬斩杀了他们示众。‎ ‎13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。（5分）‎ 译文： ‎ ‎（2）具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。（5分）‎ 译文： ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 早 兴 ‎ 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。‎ 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。‎ 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。‎ 睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。‎ ‎【注】①觉：醒。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（5分）（ ）‎ A. 作者白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言含蓄隽永，有“诗魔”和“诗王”之称。‎ B．首联诗人从视听角度写了晨光初照，屋室通明，早衙鼓咚咚地敲起。以“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。‎ C．颔联写小狗儿因地湿而爬起摇尾，小鸟飞到窗前不停欢叫，似在向人们报告晴好天气的到来，催促人们早起。本联对犬、鸟的传神刻画，紧扣了“早”字。‎ D．尾联照应诗题。近来乡梦撩人愁思，于是作者借酒浇愁，不料饮酒过量，一夜昏睡暂时忘记了乡愁。本句用衬托的手法表达了诗人的思乡之情。‎ E．全篇无论是写自然景物还是写自己的生活与心态，都笔致轻灵素淡，充满着情趣。节奏流畅、欢快，字里行间，融注着诗人对春天、对生活的热爱。‎ ‎15.诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析本诗颈联。（6分）‎ ‎（三）名句名篇默写（5分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故来表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘心情的诗句是： ________________，_______________。‎ ‎ (2)屈原《离骚》中“ ， ”两句，借助比喻，抒写了自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的深沉苦闷。‎ ‎(3)荀子《劝学》中与当代人终身学习的理念相似的一句是：“ ”。‎ 第Ⅱ卷 （表达题，共80分）‎ 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17.下列各句中加点熟语或成语的使用，全部正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎①清华大学内被刻字的日晷刚刚修复完毕，不料按下葫芦浮起瓢，标志性建筑“二校门”门框上又惨被刻字。‎ ‎②鲁迅在很多作品中塑造了社会底层的悲剧小人物，他以悲天悯人的情怀揭示他们的生活现状。‎ ‎③创造了中国书法的高峰和典范，在中国书法史上最负盛名的书法家，毋庸置疑，王羲之首当其冲。‎ ‎④工匠精神和创新精神深藏若虚 ‎，使得无论时代如何变化，文化遗产背后蕴含着的价值永不会褪色。‎ ‎⑤新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。‎ ‎⑥中学生要提高写作能力，就要不断积累素材，善于从优秀的文学作品中寻章摘句，而不能拾人牙慧。‎ A.①②⑤ B.②④⑤ C.③④⑥ D.②⑤⑥‎ ‎18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）‎ A. 因为接到临时任务，我今日无法光临贵府的宴会，对此深表歉意，同时托舍弟带去薄礼一份，还请笑纳。‎ B.朋友远在大山支教，那里风景秀美，他常常给我寄当地的风景照，一年时间我己经惠存了上百张照片。‎ C.感谢老师对学生的爱护，但如今找工作很不容易，还请老师鼎力相助，若能得一枝之栖，我就十分满足了。‎ D.朋友远道而来，主人由于没有计划好时间而没能及时出门迎接，深感抱歉，见到朋友便说:“久违，久违了。”‎ ‎19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）（ ）‎ A.因为接到临时任务，我今日无法光临贵府的宴会，对此深表歉意，同时托舍弟带去薄礼一份，还请笑纳。‎ B.朋友远在大山支教，那里风景秀美，他常常给我寄当地的风景照，一年时间我己经惠存了上百张照片。‎ C.感谢老师对学生的爱护，但如今找工作很不容易，还请老师鼎力相助，若能得一枝之栖，我就十分满足了。‎ D.朋友远道而来，主人由于没有计划好时间而没能及时出门迎接，深感抱歉，见到朋友便说:“久违，久违了。”‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ 在生活中每个人都需要获得足够的利益，否则难以生活， ① ，与此相反，利益是为了生活。利益的意义是巨大的，但它的意义在于它的工具性， ② ，而幸福的事情才是生活的目的。一切行动最终都是为了幸福，利益只是实现生活目的的一个条件。因此，充足的利益也不能必然地保证幸福， ③ 。‎ ‎21．根据下面的思维导图，为“一分钟试卷”下定义，要求要点完备，表述准确，语言连贯，不超过80字。（5分）‎ 一分钟试卷是 ‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求作文。‎ 孙祁祥教授在北京大学2017年开学典礼上讲话，劝告学生做到“五个珍惜”,即请珍惜当下；请珍惜他人；请珍惜自己，特别是你的健康；请珍惜你内心的渴望，而不要忽视它、压抑它、甚至掐灭它；最后，请珍惜我们这个伟大的时代。‎ 对于以上“五个珍惜”，你有什么感触或思考，请你选择两到三个“珍惜”，使之形成有机联系，写一篇文章。要求不脱离材料，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。‎ ‎ ‎ 高三语文参考答案 ‎1、B（A项社会心态“影响整个国家发展大局” ；C 项“都取决于”错误，原文只是说“影响”；D 项“专注奋发”是心态强起来的结果。）（3分）‎ ‎2、B（“具体到一般的思路”错误，应该是“一般到具体”）（3分）‎ ‎3、A（一是判断绝对化，应加“之一”；二是“近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积极主动”，不是已经达到理智成熟、开放多元、积极主动。）（3分）‎ ‎4.D【命题立意】本题考查对作品内容分析和概括的能力。‎ ‎【解析】D项“作者批判科技发展破坏了生态平衡，认为高度发达的物质文明制约了现代人的精神追求，使得人们无视生态，一味地追求物质上的富庶。 ”在原文毫无依据。（3分）‎ ‎5.①比喻，把湖水比作白练，湖面比作镜子、柳树比作炊烟、远山比作眉黛；（2分）写出了洞庭湖湖水清澈，环境优美（1分）；与后面对洞庭湖环境的描写形成对比，衬托出洞庭湖环境受到破坏，人们不重视环境保护的主题，号召人们要尊重与保护自然，维护人与自然的和谐。（2分）（共5分）‎ ‎【命题立意】本题考查散文的技巧鉴赏能力。‎ ‎【解析】该文段为写景语段，对散文文段手法的分析一般可考虑运用了何种修辞手法，“湖水如练，平湖似境，柳岸如烟，远山若黛”明显使用了比喻的手法，景物描写的作用可从两个角度分析：第一，景物本身的作用，这些比喻体现了洞庭湖环境优美、湖水清澈；第二，景物对表达主题的作用。本段景物描写与后面文段环境的描写形成对比，作者借此表达出人们不重视环境保护，导致洞庭湖水遭受破坏的主题，号召人们要尊重与保护自然。‎ ‎6.（1）洞庭湖的渔民都非常喜欢唱渔歌，不管高兴忧伤都爱唱出来，我们能从他们的歌唱中知晓他们的生活。（3分）‎ 三、 洞庭湖受到自然和人为破坏后，生态堪忧，渔民的捕捞受到限制，生活受到影响，因此唱出的渔歌也是苦情悲调，整个湖面一片凄凉。（3分）‎ ‎【命题立意】本题考查散文重要语段的理解和赏析的能力。‎ ‎【解析】句子的含义往往出现在几个关键词上，考生应抓住句子的关键词，把握句子的深层含义。第（1）句，“聆听”“喜怒哀乐”即指渔民把自己的生活通过渔歌唱出来了，我们可以通过这些歌曲了解他们的生活状况；第（2）句，弄清楚歌曲悲伤的原因——生态受到破坏，渔民收成不好，生活受到极大的影响。‎ ‎【思路点拨】句子理解题，把握四个基本的分析思路。‎ ‎（1）要结合句子的前后文分析其含义。句子的含义常常在其前后有相关的句子或词语进行了表述，常常只是换了一种表达而已。分析时，结合句子的内容多问几个“为什么会这样”“表达了什么”。再结合前后文的内容，把原因找出来，就是句子的含义；‎ ‎（2）抓住句子的关键词（或短语）分析句子的含义。句子的言外之意往往出现在几个关键词上，如果把这几个关键词的意思弄明白了，句子的意思也就明白了；‎ ‎（3）根据句子修辞，理解句子含义；‎ ‎(4)分析句子结构层次，理解句子含义。‎ ‎7.A（大企业不看重学历是在入职后，入职前对学历的要求比谁都要苛刻。而且庞浩的话也不是完全否认学历的重要性，从“庞浩也看到了自己在发展前景上的学历短板”可以推断出）（3分）‎ ‎8.BE（A项理解错误，到985高校、顶级名校招人的都是各种高大上的国企、事业单位等，但并不意味着985高校、顶级名校毕业生都选择在这些单位工作。C丢掉了原文条件：“只要一心向上，态度积极”D项“因此，学生报考专业会首选与这两个行业相关的专业”推断错误，学生报考专业不一定都只看收入。（5分）‎ ‎9.①大学专业设置多样，且来自社会的客观需求，都有合理的依据。无论报考什么专业，只要一心向上，态度积极，都会在社会和职场中找到自己的岗位，无需对就业有过多担忧。（2分）‎ ‎②要有长远的眼光，在当今快节奏发展的社会，专业不可能成为吃一辈子的饭碗，要有持续的学习能力、自生能力，才能让自己立于不败之地。（2分）‎ ‎10.D(“燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。数选劲卒挠敌营，出不意焚其栅，敌惧引去。”注意定语后置、“内应”作“为”的宾语而非“收斩”的主语。) （3分）‎ ‎11.C(“晦”指农历每月最后一天。) （3分）‎ ‎12．A（B知吴县；C“太原既陷”：太原沦陷后；D“益”：增加；“唱为降语”：散布投降的话。）（3分）‎ ‎13.(1) 金兵到了，（张克戬）亲自率领将士披上铠甲登上城墙（与敌人作战），虽然屡次击退敌兵，但是增援的部队最终没有到来。（省略句、“帅” “却”“讫”各1分，句意1分）（5分）‎ ‎(2) （张克戬）详细阐述危急艰苦的情况，招募壮士从小道逃出上报朝廷，最终没有获得朝廷的答复。（“具”“间道”、“不报”各1分，句意2分）（5分）‎ 参考译文：‎ 张克戬，字德祥，是侍中张耆的曾孙。考中进士后，做过河间县令，主管吴县。吴县是浙江的大城镇，民风骁悍，喜欢争夺，大姓人家依仗势力把持官府的行为。以往做县令的总是沿袭老规矩低头谨慎处事，致力于在任职期间不生事端，能够侥幸离开罢了。张克戬到任后，依靠法律进行彻底制裁，奸猾之人大为收敛。使者把这种情况报告给朝廷，朝廷召见并授官卫尉丞。当初，张克戬堂弟张克公做御史，曾弹劾蔡京。蔡京第二次执掌朝政，跟张氏结怨，因为小事就罢黜了张克戬的官职。宣和七年八月，张克戬做汾州知府。十二月，金兵进犯黄河以东，包围了太原。太原距离汾州只有二百里地。金兵派遣大将银朱孛堇前来攻打汾州，放纵士兵四处掠夺。张克戬尽全力阻击抵御敌人。事先进城隐藏在城下的燕人有几十个，私下里勾结打算作为内应，张克戬把他们全部抓起来处死。张克戬多次挑选精悍的士卒骚扰敌营，出其不意焚毁敌兵营寨栅栏，金兵畏惧就撤兵了。张克戬凭功被加封为“直秘阁”。靖康元年六月，金兵再次进逼汾州城。守将麻世坚在半夜里夺关出城，逃跑了，通判韩琥接着也阵亡了。张克戬召令士兵和百姓说：“太原已经陷落，我本来就知道汾州城会灭亡啊。但是从道义上讲，我不忍心辜负国家、辱没祖先，我愿意跟这座城池共存亡，以此来表明我的气节，各位还是自己作打算吧。”士兵和百姓都哭泣着不能仰脸看（张克戬），异口同声回答说：“您是我们的父母，我们愿意尽死力听从您的命令。”张克戬于是更加严格约束士兵，谨慎防守。金兵到了，张克戬亲自率领将士披上铠甲登上城墙（与敌人作战），张克戬虽然屡次击退敌兵，但是增援的部队最终没有到来。金兵攻占了平遥，平遥是汾州大镇，长久与金兵对抗，已经首先陷落了。金兵又胁迫介休、孝义诸县，使之投降。金兵占据了汾州南面二十个村庄，准备制作攻打汾州城的器具。金兵派遣两位使臣拿着书信劝降张克戬，张克戬连看都没看就烧掉了。张克戬详细阐述危急艰苦的情况，招募壮士从小道逃出上报朝廷，最终没有获得朝廷的答复。十月初一，金兵增加上万骑兵前来攻打汾州，形势极为迫切。汾州城里有十个人散布投降的话，张克戬斩杀了他们示众。各位金兵首领站在城下，张克戬临城大声痛骂，用火炮击中敌人的一位首领，那位首领当场死亡。张克戬考虑到最终不能逃脱一死，亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗书，从城上把一名士兵缒下去，让他拿着遗表和遗书到京城去。第二天，金兵从汾州城的西北角攻入，杀死都监贾亶，张克戬还在率领众人巷战。金人悬赏招募能活捉张克戬的人。张克戬回家取出朝服，焚香面向南面祭拜，然后自杀，一家死了八口人。金兵将领抬着他的尸体依礼节埋葬在后园里，设祭坛排列拜祭，并为他修了一座庙。情况为朝廷所知，朝廷下诏封赠张克戬为康殿学士，赠送银子三百两、绢五百匹，并在乡里张榜颂扬。绍兴年间，谥号“忠确”。‎ ‎（选自《宋史·张克戬传》）‎ ‎14. A D【解析】A语言“平易通俗”；D应是写夜间因为没有乡梦撩人愁思，睡醒后心境空明。（5分）‎ ‎15. ①“半销宿酒头仍重”说明昨日因心情愉快开怀畅饮,饮酒甚多,到次日早晨起来尚有头重脚轻之感；②“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”,描写入微,抒发了诗人切身感受春天到来的喜悦之情。(意思对即可得6分)‎ ‎16．(1) 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 ‎ (2) 众女嫉余之蛾眉兮　谣诼谓余以善淫 ‎(3)学不可以已（5分，每句1分）‎ ‎17.A【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语（熟语）能力。题干要求选出“全部正确的一项”，①按下葫芦浮起瓢：比喻顾得了这头就顾不了那头，无法是事情得到圆满解决。符合语境。②悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。符合语境。③首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。不符合语境。④深藏若虚：把宝贵的东西收藏起来，好像没有这东西似的。形容人有知识才能但不爱在人前表现。不符合语境。⑤一以贯之是指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。符合语境。⑥寻章摘句：读书时只记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词语，缺乏创造性。不符合语境。故选A。（3分）‎ ‎18. D 【解析】A．“推进和谋划”应为“谋划和推进”语序不当；B．“近年来”与“将”不合逻辑；C 项成分残缺。应在“纸质报名表邮寄”后面加“的方式”。（3分）‎ ‎19. C【解析】A项“光临”是敬辞，指对方到来。B项“惠存”是敬辞，意思是请保存，多用于赠人照片、书籍时所题的上款。D项“久违”一般用作久别重逢的客套，此处结合语境应该用“失迎”。（3分）‎ ‎20.①但生活并不是为了利益 ②这意味着利益永远只能是手段 ③利益不是幸福的充足理由 （每点2分，共6分）‎ ‎21．“一分钟试卷”是由美国帕曲卡·克罗斯提出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内容，以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的，在课堂结束前进行的一种测试形式。（5分）‎ ‎22.作文（60分）‎ 依照高考评分细则评分。‎ 审题立意简析：‎ ‎（1）请珍惜当下 做好每天的事情，不要给自己太多懈怠、拖延的理由。从第一步开始、从每一步积累。珍惜当下、认真做好手头的每一件事情，并且，在自己的能力范围内尽量做到极致和卓越……‎ ‎（2）请珍惜他人 要学会珍惜彼此：珍惜师生情；珍惜同学情；珍惜朋友情，不要把从别人，甚至你的父母那里得到的一切看做“理所当然”，而要心存感激，常思回报。但是，这种珍惜是对真的、美的、善的情感的尊重和顾惜，是在无关重大是非原则问题时表现出来的宽厚和宽容。而如果触了底线，绝对不要迁就和纵容……‎ ‎（3）请珍惜自己，特别是你的健康 不要因为年轻就肆意透支你的身体。“健康是一种自由——在一切自由中首屈一指”。一定要平衡好学习和锻炼身体的关系，做德智体全面发展的青年人……‎ ‎（4）请珍惜你内心的渴望，而不要忽视它、压抑它、甚至掐灭它 做自己喜欢的、擅长的事情，而不要人云亦云、心浮气躁；不要去跟别人攀比，做最好的自己足矣，从而收获更多的淡定和从容，更多的积淀和突破，更多的喜悦和快乐……‎ ‎（5）最后，请珍惜我们这个伟大的时代 因为，我们赶上了改革开放的伟大时代，这个时代给予了我们每个人机会。中国在不到40年的时间里成为世界第二大经济体，人民的生活水平得到了极大提高，我们离中华民族伟大复兴的目标越来越近。但是，任何一个美好的时代，都不是凭空而来的，它是万千建设者们，筚路蓝缕、艰苦奋斗创造出来的。我们一定要珍惜这个伟大的时代，而最好的珍惜，就是为这个时代做出我们应有的贡献…… ‎ 请你选择两到三个“珍惜”，使之形成有机联系。这是这篇作文给的两个“任务”。第一个任务：同学们在写作的时候要么选择两个“珍惜”，要么选择三个“珍惜”，选多选少都是不符合要求的。‎ 第二个任务：使之形成有机联系，这是写作的难点。一篇八九百字的文章最好集中凸显一个主题，那么学生选用的几个“珍惜”之间必须要有有机的关联。只有找准了连接点，才能达到有效融合,主题集中。考生勾选两三个“珍惜”不难，难就难在找准接合点并有机关联，这是限制性任务，也是本道作文题目审题立意的关键，这需要学生具备一定的观察力、思辨力，选材组材的能力，布局谋篇的能力。从考查“思维品质”这个角度来看，这是此次作文命题最出彩的地方。‎ 举些例子，第一个和第五个组合，“珍惜当下”和“珍惜伟大的时代”相融合；也可从“时代·个人”的融合角度立意写作，这个角度可大可小，大至时代中的个人，小至当下的自己、身边的他人，可立意为1.盛世芳华 与你同行2、身体与灵魂 且行且珍惜等；第三个和第四个组合，珍惜自己的“健康”和“‎ 渴望”，一个肉体，一个精神，比较容易融合；第二个、第三个和第四个组合，珍惜自己和珍惜他人，也比较容易融合……当然，还有很多其它组合，只要学生能够形成有机的联系，我们在改卷时都应该肯定，大胆给高分。‎ 本题考查的是一篇材料作文，材料立足孙教授的“五个珍惜”，考生要注意把握住材料中心理解材料内容， ‎ 另外，孙祁祥教授在北京大学2017年开学典礼上讲话，劝告学生做到“五个珍惜”,这句话告诉我们，学生在写作的过程中，一定要以“学生”作为行文的前提，因为这作文材料劝告的对象就是“学生”，所以考生无论是在论证的材料还是论证的分析上，都要围绕“学生”这一特定背景，而不能行文泛化，行文泛化严重的，在40以下给分。‎