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文档介绍
数学卷·2018届甘肃省金昌市永昌一中高二上学期期末数学试卷(文科) (解析版)
2016-2017学年甘肃省金昌市永昌一中高二(上)期末数学试卷(文科) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.已知M(﹣2,0)、N(2,0),|PM|﹣|PN|=4,则动点P的轨迹是( ) A.双曲线 B.双曲线左边一支 C.一条射线 D.双曲线右边一支 2.命题“若x2≤1,则﹣1≤x≤1”的逆否命题是( ) A.若x2≥1,则x≥1,或x≤﹣1 B.若﹣1<x<1,则x2<1 C.若x≥1或x≤﹣1,则x2≥1 D.若x>1或x<﹣1,则x2>1 3.把A,B,C,D 4张纸牌随机地分发给甲,乙,丙,丁四个人,每人一张,则事件“乙分得A牌”与事件“丁分得A牌”是( ) A.不可能事件 B.互斥但不对立事件 C.对立事件 D.以上答案都不对 4.“a>0”是“|a|>0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知F1、F2是椭圆+=1的两焦点,过点F1的直线交椭圆于A、B两点,在△AF1B中,若有两边之和是10,则第三边的长度为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 6.有下列四个命题 ①“若b=3,则b2=9”的逆命题; ②“全等三角形的面积相等”的否命题; ③“若c≤1,则x2+2x+c=0有实根”; ④“若A∪B=A,则A⊆B”的逆否命题. 其中真命题的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.已知双曲线C:(a>0,b>0)的离心率为,则C的渐近线方程为( ) A.y= B.y= C.y=±x D.y= 8.给甲、乙、丙三人打电话,若打电话的顺序是任意的,则第一个打电话给丙的概率是( ) A. B. C. D. 9.设椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,P是椭圆上的点.若PF1⊥F1F2,∠F1PF2=60°,则椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 10.分别在区间[1,6]和[1,4]内任取一个实数,依次记为m和n,则m>n的概率为( ) A. B. C. D. 11.若直线y=3x与双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)有公共点,则双曲线的离心率的取值范围为( ) A. B. C. D. 12.命题p:关于x的方程x2+ax+2=0无实根,命题q:函数f(x)=logax在(0,+∞)上单调递增,若“p∧q”为假命题,“p∨q”真命题,则实数a的取值范围是( ) A.(﹣2,+∞) B.(﹣2,2) C.(﹣2,1]∪[2,+∞) D.(﹣∞,2) 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.若命题P:∀x∈R,x2﹣x+≤0,则¬p: . 14.在一次教师联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一人表演节目.若选到男教师的概率为,则参加联欢会的教师共有 人. 15.椭圆 +=1内一点P(4,2),过点P的弦AB恰好被点P平分,则直线AB的方程为 . 16.设抛物线C:y2=2x的焦点为F,直线l过F与C交于A,B两点,若|AF|=3|BF|,则l的方程为 . 三、解答题(本大题共6小题,共70分) 17.若双曲线与椭圆有相同的焦点,与双曲线有相同渐近线,求双曲线方程. 18.一个包装箱内有6件产品,其中4件正品,2件次品.现随机抽出两件产品, (1)求恰好有一件次品的概率. (2)求都是正品的概率. (3)求抽到次品的概率. 19.设命题p:A={x|(4x﹣3)2≤1};命题q:B={x|a≤x≤a+1},若¬p是¬q的必要不充分条件,求实数a的取值范围. 20.为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行抽样检查,测得身高情况的统计图如下: (Ⅰ)估计该校男生的人数; (Ⅱ)估计该校学生身高在170~185cm之间的概率; (Ⅲ)从样本中身高在180~ 190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm之间的概率. 21.已知过抛物线y2=2px(p>0)的焦点,斜率为的直线交抛物线于A(x1,y1)和B(x2,y2)(x1<x2)两点,且|AB|=9, (1)求该抛物线的方程; (2)O为坐标原点,C为抛物线上一点,若,求λ的值. 22.已知椭圆C: +=1(a>b>0)的离心率为,其中左焦点为F(﹣2,0). (1)求椭圆C的方程; (2)若直线y=x+m与椭圆C交于不同的两点A,B,且线段A,B的中点M在圆x2+y2=1上,求m的值. 2016-2017学年甘肃省金昌市永昌一中高二(上)期末数学试卷(文科) 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.已知M(﹣2,0)、N(2,0),|PM|﹣|PN|=4,则动点P的轨迹是( ) A.双曲线 B.双曲线左边一支 C.一条射线 D.双曲线右边一支 【考点】双曲线的定义. 【分析】由于动点P满足|PM|﹣|PN|=4|=|MN|,那么不符合双曲线的定义(定义要求||PM|﹣|PN||<|MN|),则利用几何性质易得答案. 【解答】解:因为|MN|=4,且|PM|﹣|PN|=4, 所以动点P的轨迹是一条射线. 故选C. 2.命题“若x2≤1,则﹣1≤x≤1”的逆否命题是( ) A.若x2≥1,则x≥1,或x≤﹣1 B.若﹣1<x<1,则x2<1 C.若x≥1或x≤﹣1,则x2≥1 D.若x>1或x<﹣1,则x2>1 【考点】四种命题. 【分析】根据命题“若p,则q”的逆否命题是“¬q,则¬p”,写出它的逆否命题即可. 【解答】解:命题“若x2≤1,则﹣1≤x≤1”的逆否命题是 “若x<﹣1或x>1,则x2>1”. 故选:D. 3.把A,B,C,D 4张纸牌随机地分发给甲,乙,丙,丁四个人,每人一张,则事件“乙分得A牌”与事件“丁分得A牌”是( ) A.不可能事件 B.互斥但不对立事件 C.对立事件 D.以上答案都不对 【考点】互斥事件与对立事件. 【分析】由于事件“乙分得A牌”与事件“丁分得A牌”不可能同时发生,故他们是互斥事件.但由于这两个事件的和事件不是必然事件,故这两个事件不是对立事件. 【解答】解:根据题意可得,事件“乙分得A牌”与事件“丁分得A牌”不可能同时发生,故他们是互斥事件. 但由于这两个事件的和事件不是必然事件,故这两个事件不是对立事件, 故选B. 4.“a>0”是“|a|>0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【考点】必要条件. 【分析】本题主要是命题关系的理解,结合|a|>0就是{a|a≠0},利用充要条件的概念与集合的关系即可判断. 【解答】解:∵a>0⇒|a|>0,|a|>0⇒a>0或a<0即|a|>0不能推出a>0, ∴a>0”是“|a|>0”的充分不必要条件 故选A 5.已知F1、F2是椭圆+=1的两焦点,过点F1的直线交椭圆于A、B两点,在△AF1B中,若有两边之和是10,则第三边的长度为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【考点】椭圆的简单性质. 【分析】利用椭圆定义,椭圆上的点到两焦点距离之和等于2a,可求出在△AF1B的周长,则第三边的长度等于周长减另两边的和. 【解答】解:∵A,B两点在椭圆+=1上, ∴|AF1|+|AF2|=8,|BF1|+|BF2|=8 ∴|AF1|+|AF2|+|BF1|+|BF2|=16 ∴|AF1|+|BF1|+|AB|=16 ∵在△AF1B中,有两边之和是10, ∴第三边的长度为16﹣10=6 故选:D. 6.有下列四个命题 ①“若b=3,则b2=9”的逆命题; ②“全等三角形的面积相等”的否命题; ③“若c≤1,则x2+2x+c=0有实根”; ④“若A∪B=A,则A⊆B”的逆否命题. 其中真命题的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【考点】命题的真假判断与应用. 【分析】写出其逆命题,可判断①;写出否命题,举例即可判断②;由二次方程的判别式的符号,即可判断③ 由集合的运算性质:A∪B=A,则A⊆B,即可判断原命题的真假,再由互为逆否命题的两命题的等价性,可判断④. 【解答】解:①“若b=3,则b2=9”的逆命题是“若b2=9,则b=3”,显然错的; ②“全等三角形的面积相等”的否命题是“不全等的三角形,其面积不相等”, 比如同底等高的三角形,面积相等,故②错; ③方程x2+2x+c=0的判别式为△=4﹣4c,若c≤1,则△≥0,故③对; ④若A∪B=A,则B⊆A,则命题“若A∪B=A,则A⊆B”为假命题,由逆否命题的等价性 可知其逆否命题也为假命题. 故选A. 7.已知双曲线C:(a>0,b>0)的离心率为,则C的渐近线方程为( ) A.y= B.y= C.y=±x D.y= 【考点】双曲线的简单性质. 【分析】由离心率和abc的关系可得b2=4a2,而渐近线方程为y=±x,代入可得答案. 【解答】解:由双曲线C:(a>0,b>0), 则离心率e===,即4b2=a2, 故渐近线方程为y=±x=x, 故选:D. 8.给甲、乙、丙三人打电话,若打电话的顺序是任意的,则第一个打电话给丙的概率是( ) A. B. C. D. 【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率. 【分析】若打电话的顺序是任意的,则基本事件总数n=3,由此能求出第一个打电话给丙的概率. 【解答】解:给甲、乙、丙三人打电话, 若打电话的顺序是任意的,则基本事件总数n=3, ∴第一个打电话给丙的概率是p=. 故选:B. 9.设椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,P是椭圆上的点.若PF1⊥F1F2,∠F1PF2=60°,则椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 【考点】椭圆的简单性质. 【分析】设F1(﹣c,0),F2(c,0),由题意可得xP=﹣c,代入椭圆方程求得P的坐标,再由解直角三角形的知识,结合离心率公式,解方程可得所求值. 【解答】解:设F1(﹣c,0),F2(c,0),由题意可得xP=﹣c, 代入椭圆方程,解得yP=±b=±, 在直角三角形F1PF2中, tan60°==, 即有b2=2ac, 即为a2﹣2ac﹣c2=0, 由e=,可得e2+2e﹣=0, 解得e=(负的舍去). 故选:B. 10.分别在区间[1,6]和[1,4]内任取一个实数,依次记为m和n,则m>n的概率为( ) A. B. C. D. 【考点】几何概型. 【分析】本题考查的知识点是几何概型的意义,关键是要找出满足条件m>n的图形面积,及在区间[1,6]和[1,4] 内的点对应的面积,再代入几何概型计算公式求解. 【解答】解:如图,则在区间[1,6]和[1,4]内任取一个实数, 依次记为m和n,则(m,n)表示的图形面积为3×5=15 其中满足m>n,即在直线m=n右侧的点表示的图形面积为:, 故m>n的概率P=, 故选A. 11.若直线y=3x与双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)有公共点,则双曲线的离心率的取值范围为( ) A. B. C. D. 【考点】双曲线的简单性质. 【分析】求得双曲线的渐近线方程,由双曲线与直线y=2x有交点,应有渐近线的斜率>3,再由离心率e==,可得e的范围. 【解答】解:双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±x, 由双曲线与直线y=3x有交点,则有>3, 即有e==>, 则双曲线的离心率的取值范围为(,+∞). 故选:B. 12.命题p:关于x的方程x2+ax+2=0无实根,命题q:函数f(x)=logax在(0,+∞)上单调递增,若“p∧q”为假命题,“p∨q”真命题,则实数a的取值范围是( ) A.(﹣2,+∞) B.(﹣2,2) C.(﹣2,1]∪[2,+∞) D.(﹣∞,2) 【考点】复合命题的真假. 【分析】命题p:关于x的方程x2+ax+2=0无实根,则△<0,解得a范围.命题q:函数f(x)=logax在(0,+∞)上单调递增,可得a>1.若“p∧q”为假命题,“p∨q”真命题,则命题p与q一真一假. 【解答】解:命题p:关于x的方程x2+ax+2=0无实根,则△=a2﹣8<0,解得. 命题q:函数f(x)=logax在(0,+∞)上单调递增,∴a>1. 若“p∧q”为假命题,“p∨q”真命题,则命题p与q一真一假. ∴或, 解得,或. 故选:C. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.若命题P:∀x∈R,x2﹣x+≤0,则¬p: ∃x∈R,x2﹣x+>0 . 【考点】命题的否定. 【分析】根据全称命题的否定是特称命题进行判断即可. 【解答】解:命题是全称命题,则命题的否定是: ∃x∈R,x2﹣x+>0, 故答案为:∃x∈R,x2﹣x+>0 14.在一次教师联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一人表演节目.若选到男教师的概率为,则参加联欢会的教师共有 120 人. 【考点】等可能事件的概率. 【分析】设出女教师的人数,用女教师人数表示出到会的总人数,根据从这些人中随机挑选一人表演节目,若选到女教师的概率为,列出方程,解出女教师人数,从而得到总人数. 【解答】解:设男教师有x人, 由题得=, ∴x=54, ∴2x+12=108+12=120. 故答案为:120. 15.椭圆 +=1内一点P(4,2),过点P的弦AB恰好被点P平分,则直线AB的方程为 x+2y﹣8=0 . 【考点】椭圆的简单性质. 【分析】设A(x1,y1),B(x2,y2).可得由中点坐标公式可得4=, =2,又kAB=.将A,B坐标代入椭圆方程,相减即可得到直线AB的斜率,再由点斜式方程,即可得到所求直线方程. 【解答】解:设A(x1,y1),B(x2,y2). 由中点坐标公式可得,4=, =2, 又kAB=. ∵+=1, +=1. ∴两式相减可得, +=0. ∴+=0, 解得kAB=﹣. ∴直线AB的方程为y﹣2=﹣(x﹣4),化为x+2y﹣8=0. 故答案为:x+2y﹣4=0. 16.设抛物线C:y2=2x的焦点为F,直线l过F与C交于A,B两点,若|AF|=3|BF|,则l的方程为 . 【考点】抛物线的简单性质. 【分析】由题意设出直线AB的方程,联立直线和抛物线方程,利用韦达定理,结合|AF|=3|BF|得到x1=3x2+2,求出k得答案. 【解答】解:由y2=2x,得F(,0), 设AB所在直线方程为y=k(x﹣), 代入y2=2x,得k2x2﹣(k2+2)x+k2=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=1+,x1x2= 结合|AF|=3|BF|,x1+=3(x2+) 解方程得k=±. ∴直线L的方程为. 故答案为: 三、解答题(本大题共6小题,共70分) 17.若双曲线与椭圆有相同的焦点,与双曲线有相同渐近线,求双曲线方程. 【考点】双曲线的标准方程;双曲线的简单性质. 【分析】设出双曲线的方程,利用双曲线与椭圆有相同的焦点,求出参数,即可得出结论. 【解答】解:依题意可设所求的双曲线的方程为… 即… 又∵双曲线与椭圆有相同的焦点 ∴λ+2λ=25﹣16=9… 解得λ=3… ∴双曲线的方程为… 18.一个包装箱内有6件产品,其中4件正品,2件次品.现随机抽出两件产品, (1)求恰好有一件次品的概率. (2)求都是正品的概率. (3)求抽到次品的概率. 【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率. 【分析】(1)把随机抽出两件产品恰好有一件次品这一事件列举出来,看方法数有多少,再列举总的方法数,两者相除即可. (2)用列举法计算都是正品的情况,再除以总的方法数. (3)用互斥事件的概率来求,先计算都是正品的概率,再让1减去都是正品的概率即可. 【解答】解:将六件产品编号,ABCD(正品),ef(次品),从6件产品中选2件,其包含的基本事件为:(AB)(AC)(AD)(Ae)(Af)(BC)(BD)(Be)(Bf)(CD)(Ce)(Cf)(De)(Df)(ef).共有15种, (1)设恰好有一件次品为事件A,事件A中基本事件数为:8 则P(A)= (2)设都是正品为事件B,事件B中基本事件数为:6 则P(B)= (2)设抽到次品为事件C,事件C与事件B是对立事件, 则P(C)=1﹣P(B)=1﹣ 19.设命题p:A={x|(4x﹣3)2≤1};命题q:B={x|a≤x≤a+1},若¬p是¬q的必要不充分条件,求实数a的取值范围. 【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断. 【分析】由(4x﹣3)2≤1,得≤x≤1,A={x|≤x≤1}.由¬p是¬q的必要不充分条件,得p是q的充分不必要条件,即AB,即可得出. 【解答】解:由(4x﹣3)2≤1,得≤x≤1,A={x|≤x≤1}. 由¬p是¬q的必要不充分条件,得p是q的充分不必要条件,即AB, ∴,∴0≤a≤.∴实数a的取值范围是[0,]. 20.为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行抽样检查,测得身高情况的统计图如下: (Ⅰ)估计该校男生的人数; (Ⅱ)估计该校学生身高在170~185cm之间的概率; (Ⅲ)从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm之间的概率. 【考点】频率分布直方图. 【分析】(1)由频率分步直方图知样本中男生人数为2+5+13+14+2+4,全校以10%的比例对全校700名学生按性别进行抽样检查,知道每个个体被抽到的概率是0.1,得到分层抽样比例为10%估计全校男生人数. (2)由图可知样本中身高在170~185cm之间的学生有14+13+4+3+1,样本容量为70,得到样本中学生身高在170~185cm之间的频率.用样本的频率来估计总体中学生身高在170~180cm之间的概率. (3)由题意知本题是一个古典概型,通过列举法看出试验发生包含的所有事件数,再从这些事件中找出满足条件的事件数,根据古典概型公式,得到结果. 【解答】解:(Ⅰ)样本中男生人数为2+5+13+14+2+4=40, 由分层抽样比例为10%估计全校男生人数为=400; (Ⅱ)∵样本中身高在170~185cm之间的学生有14+13+4+3+1=35人, 样本容量为70, ∴样本中学生身高在170~185cm之间的频率, 故可估计该校学生身高在170~180cm之间的概率p=0.5; (Ⅲ)样本中身高在180~185cm之间的男生有4人,设其编号为①,②,③,④, 样本中身高在185~190cm之间的男生有2人,设其编号为⑤,⑥, 从上述6人中任取2人的树状图为: ∴从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人得所有可能结果数为15, 求至少有1人身高在185~190cm之间的可能结果数为9, ∴所求概率p2=. 21.已知过抛物线y2=2px(p>0)的焦点,斜率为的直线交抛物线于A(x1,y1)和B(x2,y2)(x1<x2)两点,且|AB|=9, (1)求该抛物线的方程; (2)O为坐标原点,C为抛物线上一点,若,求λ的值. 【考点】抛物线的标准方程;直线与圆锥曲线的综合问题. 【分析】(1)直线AB的方程与y2=2px联立,有4x2﹣5px+p2=0,从而x1+x2=,再由抛物线定义得:|AB|=x1+x2+p=9,求得p,则抛物线方程可得. (2)由p=4,4x2﹣5px+p2=0求得A(1,﹣2),B(4,4).再求得设的坐标,最后代入抛物线方程即可解得λ. 【解答】解:(1)直线AB的方程是y=2(x﹣),与y2=2px联立,有4x2﹣5px+p2=0, ∴x1+x2= 由抛物线定义得:|AB|=x1+x2+p=9 ∴p=4,∴抛物线方程是y2=8x. (2)由p=4,4x2﹣5px+p2=0得:x2﹣5x+4=0, ∴x1=1,x2=4, y1=﹣2,y2=4,从而A(1,﹣2),B(4,4). 设=(x3,y3)=(1,﹣2)+λ(4,4)=(4λ+1,4λ﹣2) 又[2(2λ﹣1)]2=8(4λ+1),解得:λ=0,或λ=2. 22.已知椭圆C: +=1(a>b>0)的离心率为,其中左焦点为F(﹣2,0). (1)求椭圆C的方程; (2)若直线y=x+m与椭圆C交于不同的两点A,B,且线段A,B的中点M在圆x2+y2=1上,求m的值. 【考点】直线与椭圆的位置关系;椭圆的标准方程. 【分析】(1)由椭圆的离心率为,其中左焦点为F(﹣2,0),列出方程组求出a,b,由此能求出椭圆C的方程. (2)设点A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点为M(x0,y0),由,得3x2+4mx+2m2 ﹣8=0,由此利用要根的判别式、韦达定理、中点坐标公式能求出m的值. 【解答】解:(1)∵椭圆C: +=1(a>b>0)的离心率为,其中左焦点为F(﹣2,0), ∴由题意得, 解得a=2,b=2, ∴椭圆C的方程为. (2)设点A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点为M(x0,y0), 由,消去y得3x2+4mx+2m2﹣8=0, △=96﹣8m2>0, ∴﹣2<m<2, ∵x0==﹣, ∴y0=x0+m=, ∵点M(x0,y0)在圆x2+y2=1上, ∴(﹣)2+()2=1, ∴m=±.查看更多