宁夏石嘴山市三中2019-2020学年高二10月月考生物试题

宁夏石嘴山市三中2019-2020学年高二10月月考生物试题

石嘴山市第三中学高二年级第一次月考生物试题 一.选择题 ‎1.下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是(　　)‎ A. 植物不存在系统这一生命系统的结构层次 B. 鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次 C. “西湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 D. 组成细胞的元素和化合物不属于生命系统的结构层次 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次。单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次。‎ ‎【详解】A、植物不存在系统这一生命系统的结构层次，A正确； B、鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次，均属于器官层次，B正确； C、种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落是指在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，“西湖中所有鱼”不是同一种鱼，即不属于种群，也不属于群落，不属于生命系统研究的一个结构层次，C错误； D、细胞是生命系统的最小的结构层次，组成细胞的元素和化合物不属于生命系统的结构层次，D正确。 ​故选C。‎ ‎2.下列对于化合物的叙述中，正确的是 A. 活细胞中含量最多的化合物一般是蛋白质 B. 无机盐主要以化合物质形式存在 C. 脂质中具有良好储能作用的是胆固醇 D. 玉米叶肉细胞中有两种核酸，各含有4种核苷酸 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】活细胞中含量最多的化合物是水，A错误；无机盐主要以离子形式存在，B 错误；脂质中具有良好储能作用的是脂肪，C错误；细胞生物中，既含有DNA（含4种核苷酸），又含有RNA（含4种核苷酸），D正确。‎ ‎3.下列叙述错误的是（ ）‎ A. 沙漠地区的活植物中含量最多的化合物是水 B. 脱氧核糖分子中不含氧元素，是DNA的组成成分 C. 不同生物体的DNA的碱基序列是不同的 D. 乳糖和糖元是动物体内重要的二糖和多糖 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】沙漠地区的活植物中含量最多的化合物是水，最多的有机物是蛋白质，A正确；脱氧核糖是由C、H、O组成的，B错误；不同生物体的DNA的碱基序列是不同的，C正确；乳糖是动物体内的二糖，糖元是动物体内的多糖，D正确。‎ ‎4. 大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数依次是：‎ A. 4、8、4和4、5、4 B. 5、5、4和8、8、4‎ C. 4、5、4和4、5、4 D. 5、8、4和8、8、4‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 大肠杆菌属于原核生物，烟草叶肉细胞属于植物细胞，烟草花叶病毒属于RNA病毒，原核生物和真核生物均有DNA和RNA，有5种碱基和8种核苷酸，RNA病毒只有4种碱基和4种核苷酸，故选B。‎ ‎【点睛】‎ 理解具有细胞结构生物和病毒的碱基种类和核苷酸种类是解决本题的关键。‎ ‎5.如图表明两种细胞中各种膜的相对量，下列说法不正确的是（　　）‎ A. 两种细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着点 B. 两种细胞的各种生物膜的结构和化学组成完全相同 C. 肝细胞有更多的光滑型内质网，与其能够大量合成脂肪有关 D. 胰腺细胞有更多的粗糙型内质网，与其有很高的蛋白质分泌活性有关 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物膜系统的主要生理作用有：  1、使细胞具有相对稳定的内环境，控制细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递等；  2、细胞内许多重要化学反应都在生物膜上进行，广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点；  3、生物膜把细胞内分隔成一个个小室，使细胞内能同时进行多种化学反应，而又不相互干扰，使细胞的结构和功能区域化。‎ ‎【详解】A、两种细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着点，为生化反应的进行创造条件，A正确； B、各种生物膜在组成成分和结构上相似，但由于各种膜的的功能有差异，不同生物膜上蛋白质的种类和数量不同，所以这两种细胞的各种生物膜的结构和化学组成不会完全相同，B错误； C、光滑型内质网是脂质合成的“车间”，肝细胞内合成脂肪多，故肝细胞内有更多的光滑型内质网，C正确； D、粗糙性内质网是合成蛋白质的场所，胰腺细胞内合成蛋白质多，所以胰腺细胞内有更多的粗糙型内质网，D正确。 ​故选B。‎ ‎6.“三鹿”问题奶粉对婴幼儿健康的影响，除了其中的三聚氰胺能引起肾结石外，还会因其缺乏蛋白质，造成婴幼儿发育不良．下列有关蛋白质的作用，正确的是（　　）‎ ‎①催化与调节　②运输物质　③携带遗传信息的物质④免疫⑤主要能源物质　⑥信息传递　⑦构成生物体和细胞的主要物质．‎ A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①②④⑥⑦ C. ①②③⑤⑥⑦ D. ②③⑤⑥⑦‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞和生物体结构的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶是蛋白质，有的蛋白质具有运输功能如血红蛋白和载体蛋白，有的蛋白质具有进行细胞间的信息传递、调节机体生命活动的功能，如蛋白质类的激素，有的蛋白质具有免疫功能，如抗体等。‎ ‎【详解】①催化与调节是蛋白质的功能之一，①正确； ②运输功能是蛋白质的功能之一，如血红蛋白可运输氧气，②正确； ③核酸能储存遗传信息，是遗传信息的携带者，携带遗传信息不是蛋白质的功能，③错误； ④免疫功能是蛋白质的功能之一，如抗体是蛋白质，可参与免疫反应，④正确； ⑤主要的能源物质是糖类，不是蛋白质，⑤错误； ⑥信息传递是蛋白质的功能之一，如细胞膜上的糖蛋白可识别信号分子，⑥正确； ⑦蛋白质是构成细胞和生物体的结构物质，⑦正确。 综上所述，①②④⑥⑦正确，即ACD错误，B正确。‎ 故选B。‎ ‎7.冬天人们比较喜欢吃涮肉，无论吃的是牛肉还是羊肉，都是牛或羊通过吃草获得化合物和元素后同化形成的。那么，下列关于组成牛、羊和草等生物体的化合物和化学元素的说法，错误的是（ ）‎ A. 生物体生命活动的物质基础是组成生物体的各种化学元素和化合物 B. 人、动物与植物所含的化学元素的种类大体相同，但含量却相差很大 C. 各种蛋白质的基本组成单位都是核苷酸，组成蛋白质的核苷酸种类有8种 D. 胰岛素的化学本质是蛋白质 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 生物体生命活动的物质基础是组成生物体的各种化学元素和化合物，A项正确；从元素组成来说，不同生物体所含的化学元素的种类大体相同，但含量却相差很大，B 项正确；各种核酸的基本组成单位都是核苷酸，组成核酸的核苷酸种类有8种，C项错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，D项正确。‎ ‎8.与松树的果实所属的生命系统的结构层次相同的是(　　)‎ A. 人的血液 B. 人的肌纤维 C. 人的肾脏 D. 人的循环系统 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。  ①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。  ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。  ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。  ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。‎ ‎【详解】A、松树的果实属于器官，人的血液为结缔组织，A错误；  B、松树的果实属于器官，人的肌纤维为细胞层次，B错误；  C、松树的果实属于器官，人的肾脏也属于器官层次，C正确；  D、人的循环系统为系统层次，而松树的果实属于器官层次，D错误。  故选C。‎ ‎9.下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A. 在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个 B. 用光学显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核 C. 显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”‎ D. 换用高倍物镜观察材料时，一般用较小的光圈 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A、将50×物镜换成100×后，物像的长度和宽度放大了2倍，面积放大了4倍，因此整个视野中观察的细胞数变成原来的1/4，如果原来看到20个细胞，则换用高倍镜后看到5‎ 个细胞，A正确；‎ B、原核细胞不具有核膜包被的细胞核，B错误；‎ C、显微镜所成的像是倒像，因此，“p”在显微镜下应该是“d”，C错误；‎ D、换用高倍镜后，视野变暗，一般用大光圈（凹面镜）增加视野亮度，D错误。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】（1）光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象；‎ ‎（2）显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；‎ ‎（3）显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。‎ ‎10.从生物学的角度，下列几则广告语科学的是（ ）‎ A. 加碘食盐对人健康很重要，碘是人体必需的元素 B. 这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素 C. 吃生鸡蛋更有利于人体消化，利于身体健康 D. 这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 加碘食盐对人健康很重要，碘是人体必需的元素，A正确；钙属于大量元素，B错误；鸡蛋煮熟再食用,既能够把鸡蛋中的有害细菌和病毒杀死,也有利于人体消化，C错误；组成人体的必需氨基酸只有8种，D错误。‎ ‎11.下列关于组成生物的元素和化合物的说法，正确的是（）。‎ A. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 B. 生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同 C. 活细胞中含量最多的元素是O，其次是H D. 植物缺乏N和Mg，将导致叶绿素不能合成，叶片颜色变黄 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、生物界与非生物界的统一性与差异性：  统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。  差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。  2、大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。‎ ‎【详解】A、细胞中微量元素的含量虽然少，但与大量元素一样重要，A错误；  B、生物界和非生物界在元素组成的种类上大体相同，而在含量上存在较大差异，B错误；  C、活细胞中含量最多的元素是O，其次是C，C错误；  D、N和Mg是组成叶绿素的重要元素，植物缺乏N和Mg，将导致叶绿素不能合成，叶片颜色变黄，D正确。  故选D。‎ ‎12. 胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原。最后胰岛素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个多肽（如下图）。‎ 下列有关叙述错误的是（ ）‎ A. 前胰岛素原可与双缩脲试剂产生紫色反应 B. 由前胰岛素原生成胰岛素的过程有内质网和高尔基体参与 C. 前胰岛素原、胰岛素原和胰岛素都能降低血糖 D. 前胰岛素原水解时水中的氢用于形成一NH2和一COOH ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 三种与胰岛素有关的多肽都能与双缩脲试剂发生紫色反应，因为它们都有多个肽键，A正确；胰岛素是分泌蛋白，在核糖体上合成以后，需经过内质网、高尔基体的加工、包装和运输，才能成为成熟的蛋白质——胰岛素，分泌到细胞外，B正确；由图示可知前胰岛素原、胰岛素原和胰岛素的氨基酸序列不同，因而功能不同，只有胰岛素具有降血糖的生物学活性，C错误；前胰岛素原的信号肽被切除时，肽键断裂，所以水解时水中的氢用于形成一NH2和一COOH ，D正确。‎ ‎13.如图表示某蛋白质分子中一条多肽链，其中共有5个甘氨酸（C2H5O2N）且分别位于第1、8、20、23、30位。现去掉其中所有的甘氨酸得到4条长短不等的肽链，则相对于原肽链，下列叙述错误的是 A. O原子数目不变 B. 氨基和羧基分别增加3个 C. 如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在-R（侧链基团）上 D. 4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】依题意和图示分析可知：除去图中的5个甘氨酸（C2H5O2N）时，要断裂8个肽键，需消耗8个水分子，因此相对于原肽链，得到的4条肽链的氧原子数目比之前少5×2－8＝2个，A错误；‎ 原肽链至少含有1个氨基和一个羧基，除去5个甘氨酸后得到的4条肽链至少含有4个氨基和4个羧基，因此氨基和羧基分别增加3个，B正确；‎ 每条肽链的一端都有一个游离的羧基，如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在-R（侧链基团）上，C正确； ‎ ‎4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子，D正确。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】本题结合肽链及其中甘氨酸位置图进行考查。只有识记氨基酸脱水缩合的具体过程、掌握该过程中的相关计算，才能能结合图中信息准确判断各选项。‎ ‎14.有关下列生物体或其部分结构的主要物质组成分析不正确的是 A. 染色体——DNA和蛋白质 B. 细胞膜——脂肪、糖类和蛋白质 C T2噬菌体——DNA和蛋白质 D. 细胞骨架——蛋白质 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质两种物质组成，A项正确；细胞膜主要由脂质和糖类组成，也有少量糖类，脂肪不参与细胞膜的构成，B项错误；T2噬菌体主要由DNA和蛋白质外壳组成，C项正确；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，D项正确。‎ ‎15.下列关于细胞与生命活动关系的描述，正确的是 A. 引起SARS和AIDS的病原体（病毒）均无细胞结构，其生命活动与细胞无关 B. 草履虫、变形虫等单细胞生物均能完成摄食、运动、反射等生命活动 C. 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D. 一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞与生命活动的关系的相关知识。‎ ‎【详解】引起SARS和AIDS的病原体均为病毒，病毒均无细胞结构，其生命活动离不开细胞，A错误；草履虫、变形虫等单细胞生物均能完成摄食、运动等生命活动，因其没有神经系统，所以不能发生反射，B错误；人体依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，单独的每一个细胞均不能完成各项生命活动，C错误；一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成，D正确。‎ ‎【点睛】解答此题的关键是明确：①病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活；②单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动；③多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。在此基础上，分析判断各选项。‎ ‎16.关于生物大分子的叙述中，不正确的是()‎ A. DNA是主要的遗传物质 B. 蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关 C. DNA主要存在于细胞核，RNA主要存在于细胞质 D. R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8∶14∶5‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎（1）DNA主要存在于细胞核，主要合成场所也是细胞核；RNA主要存在于细胞质，合成时需要DNA做模板，主要合成场所是细胞核。 （2）蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构等有关。 （3）细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质都是DNA。‎ ‎【详解】A、细胞生物遗传物质为DNA，病毒的遗传物质为DNA或RNA，所以DNA是主要的遗传物质，A正确； B、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构等有关，B错误； C、真核细胞中DNA主要存在于细胞核，RNA主要存在于细胞质，C正确； D、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。因此，R基为-CH3的氨基酸化学组成为C3H7O2N，R基为-C3H5O2的氨基酸化学组成为C5H9O4N，它们构成的二肽分子中，由于失去1分子水，所以C、H、O原子的数目之比为8：14：5，D正确。 故选B。‎ ‎17.下列与蛋白质功能有关的叙述，正确的是（　　）‎ A. 能起催化作用的物质就是蛋白质 B. 蛋白质是主要的能源物质 C. 具有调节作用的物质都是蛋白质 D. 促使蛋白质分解的酶是蛋白质 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 大部分酶的本质是蛋白质，少部分酶是RNA。糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质。蛋白质是生命活动的体现者，具有催化、运输、调节等多种功能。‎ ‎【详解】A、其催化作用的物质可能是蛋白质，也可能是RNA，A错误； B、主要的能源物质是糖类，不是蛋白质，B错误； C、激素具有调节作用，但激素不一定都是蛋白质，如性激素的本质是脂类，C错误； D、促使蛋白质分解的酶是蛋白酶，蛋白酶的本质是蛋白质，D正确。 故选D。‎ ‎18.已知某肽链由M个氨基酸组成,则此肽链中至少含有的氧原子数和氮原子数分别是(　　)‎ A. M-1，M-1 B. ‎2M，M C. ‎2M，0 D. M+1，M ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数；氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上氧原子数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数。‎ ‎【详解】根据题意可知，某肽链由M个氨基酸组成，即M个氨基酸形成一条肽链，此肽链中至少含有的氧原子数为：肽链末端“—COOH”中氧原子 + “—CO—NH—”中氧原子数=2+（M-1）=M+1；此肽链中至少含有的氮原子数为：肽链末端“—NH‎2”‎中氮原子数+“—CO—NH—”中氮原子数=1+（M-1）=M。 故选D。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是思考多肽中氮原子和氧原子的分布状况，在多肽中，氮原子只分布在三个位置，一是分布在肽链末端的氨基中；二是分布在肽键中；三是分布在R基中。氧原子也只分布在三个位置，一是分布在肽链末端的羧基中；二是分布在肽键中；三是分布在R基中。‎ ‎19.关于显微镜的结构和使用，正确的操作步骤顺序应是（　　）‎ ‎①装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5厘米处③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换使高倍镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央 A. ①③②④⑤⑦⑧⑥ B. ③④①②⑤⑧⑥⑦‎ C. ④③①⑦②⑥⑤⑧ D. ①②③④⑦⑥⑤⑧‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 显微镜的操作步骤：‎ ‎1、取镜和安放 ①右手握住镜臂，左手托住镜座。‎ ‎ ②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。‎ ‎2、对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 ②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。‎ ‎3、观察（先低后高） ①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 ②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。 ③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 ④转换到高倍镜进行观察。‎ ‎【详解】显微镜使用的基本操作过程是：首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮；然后把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方；接着眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本‎0.5cm处；再用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰；将要观察的物像移动到视野中央；转动转换器使高倍物镜对准通光孔；转动细准焦螺旋，直到物像清晰，综上所述，③④①②⑤⑧⑥⑦，即B正确，ACD错误。 故选B。‎ ‎20. 下列有关生物学术语“统一性”和“差异性”的叙述正确的是 A. 地壳和活细胞中含量最多的元素都是O，由此说明生物界与非生物界具有统一性 B. 细胞学说揭示了真核细胞与原核细胞之间的差异性 C. 原核细胞和真核细胞都有相似的细胞膜、细胞质、细胞核，这体现了两者的统一性 D. 所有生物的生命活动都离不开细胞，这体现了生物界的统一性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：说明生物界与非生物界具有统一性的是细胞中的元素没有一种是生命特有的元素，A错误；细胞学说指出一切动、植物均是由细胞发育而来的，揭示了细胞结构的统一性，B错误；原核细胞和真核细胞都有相似的细胞膜、细胞质和核物质，C错误；所有生物的生命活动都离不开细胞，这体现了生物界的统一性，D正确。‎ 考点：本题考查细胞中的元素和化合物、细胞的多样性与统一性知识。‎ ‎21.对下列几种生物的叙述中，正确的是(　　)‎ ‎①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草花叶病毒　⑥噬菌体 A. 从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA B. 这几种生物中，①为真核生物，②③④⑥为原核生物 C. 这几种生物中，没有细胞结构的生物只有⑤‎ D. 在这几种生物中，⑤⑥不具有生命系统的结构层次 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】⑤烟草花叶病毒不含DNA，A错误；‎ ‎①为真核生物，②③④均为原核生物，⑤⑥均为病毒，病毒没有细胞结构，B、C错误；‎ ‎⑤⑥没有细胞结构，不具有生命系统的结构层次，D正确。‎ ‎22.下列叙述正确的是 ‎①核酸 ②蛋白质 ③染色体（质）　④液泡 ⑤叶绿体　⑥线粒体 ⑦核膜 ⑧核糖体 ⑨细胞壁 A. ①②③⑧在乳酸菌、酵母菌内都存在 B. ①②⑧⑨在支原体、烟草细胞内都存在 C. 衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨‎ D. ①～⑤在衣藻体内都存在，⑥～⑨在酵母菌体内都存在 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 原核细胞仅有的一种细胞器是核糖体，原核细胞也没有细胞核结构，所以没有核膜和染色体，如乳酸菌、支原体（无细胞壁）。‎ 衣藻、蓝藻和酵母菌都是真核生物，但前两者有叶绿体，后者无叶绿体。‎ ‎【详解】A、乳酸菌是原核生物，没有染色质和核膜，A错误；‎ B、支原体没有细胞壁，B错误；‎ C、蓝藻是原核生物，细胞中没有液泡、叶绿体，C错误；‎ D、衣藻和酵母菌都属于真核生物，①～⑤在衣藻体内都存在，⑥～⑨在酵母菌体内都存在，D正确．‎ 故选D。‎ ‎【点睛】记住一些常考生物的类别：‎ ‎（１）常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。‎ ‎（２）常考的原核生物：蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌。‎ 此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。‎ ‎23.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述，正确的是 A. 原核细胞中遗传物质集中的区域称为拟核 B. 没有染色体的细胞一定是原核细胞 C. 含有有氧呼吸酶的细胞一定是真核细胞 D. 将病毒接种在营养齐全的培养基上可获得大量病毒 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 真核细胞有细胞核和各种细胞器；原核细胞没有成形的细胞核，只有核糖体一种细胞器；病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质构成，依赖于宿主细胞生存。‎ ‎【详解】原核细胞无核膜结构，遗传物质DNA集中在一个区域，该区域称为拟核，A正确；哺乳动物成熟的红细胞属于真核细胞，但因无细胞核而无染色体，B错误；原核细胞也能进行有氧呼吸，也含有有氧呼吸酶，C错误；病毒必须寄生在活细胞中才能繁殖，D错误，故选：A。‎ ‎【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同以及病毒的相关知识，首先要求考生识记一些常考的生物的类别；其次还要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断各选项。‎ ‎24.‎1986年7月25日，世界卫生组织（WHO）发布公报，国际病毒分类委员会会议决定，将艾滋病病毒改称为人类免疫缺陷病毒，简称HIV，下列有关HIV叙述不正确的是（ ）‎ ‎①为获得大量HIV病毒用于研究，可以用普通培养基在体外培养 ‎②该病毒的遗传物质是DNA和RNA ‎③该病毒结构简单，没有核糖体 ‎④该病毒主要攻击人体的淋巴细胞 A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对病毒的结构及其化学组成、细胞与生命活动的关系的相关知识。‎ ‎【详解】HIV属于病毒，营寄生生活，其生命活动离不开细胞，为获得大量HIV用于研究，可以用相应的宿主细胞培养，①错误；HIV的遗传物质是RNA，②错误；HIV结构简单，没有细胞结构，因此没有核糖体，③正确；HIV主要攻击人体的淋巴细胞，④正确。综上分析，供选答案组合，B正确，A、C、D均错误。‎ ‎【点睛】本题的易错点在于：误认为病毒在普通的培养基上也能生活，究其原因是不知道病毒是营寄生生活的非细胞生物，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动，所以在培养病毒时必须利用活细胞作为培养基，而不能利用配制的普通培养基。‎ ‎25.模型作为一种认识手段和思维方式，是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。下图各种概念之间的关系表述正确的是(　　)‎ A. ‎ B. ‎ C. ‎ D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以概念图为情境，考查学生对生命系统的结构层次、原核细胞与真核细胞、病毒等相关知识的识记和理解能力。‎ ‎【详解】病毒无细胞结构，不属于原核细胞，A错误；噬菌体是一种专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，B 正确；生命系统的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，而生态系统只是其中的一个层次，C错误；蓝藻细胞属于原核细胞，D错误。‎ ‎【点睛】解答本题的关键在于从各选项所示的图示信息中挖掘出隐含的信息，再依据这一信息，围绕“生命系统的结构层次、原核细胞与真核细胞、病毒”等相关知识分析各选项。‎ ‎26.下列为①②③④四类生物的部分特征，对应的叙述中，错误的是（ ）‎ ‎①仅由蛋白质与核酸组成 ‎②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体 ‎③出现染色体和各种细胞器 ‎④细胞壁主要成分是肽聚糖．‎ A. SARS病毒最可能属于①‎ B. 肯定都没有成形细胞核的细胞生物是②和④‎ C. 衣藻与洋葱根细胞都属于④‎ D. 有成形细胞核的生物是③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎①仅由蛋白质与核酸组成，属于病毒；②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体，属于原核生物，如蓝藻；③出现染色体和各种细胞器，属于真核生物；④原核生物细胞壁的主要成分是肽聚糖，所以④属于原核生物。‎ ‎【详解】由①仅由蛋白质与核酸组成可知，此类生物可能为非细胞结构生物，则SARS病毒最可能属于①，A正确；‎ 没有成形细胞核的生物为原核生物，且原核生物中只有一种细胞器——核糖体，具有叶绿素，但没有叶绿体，其细胞壁的成分是肽聚糖，则②、④肯定为原核生物，B正确；‎ 而衣藻与洋葱根细胞均属于真核生物，所以C错误；‎ 有成形细胞核的生物应为真核生物，它已经出现染色体和各种细胞器，D正确。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】本题首先要求学生能根据四种生物的特征，准确判断四种生物所属类别；其次根据原核生物和真核生物细胞形态和结构的特点，对选项作出准确的判断。‎ ‎27.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，下列相关叙述正确的是 A. 细胞及细胞学说是由虎克发现及最终建立的 B. 细胞学说揭示了细胞统一性和生物界的多样性 C. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 D. 德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。之后，德国的魏尔肖提出“所有细胞都是由原有细胞分裂产生的”。‎ ‎【详解】A. 虎克发现了细胞，施莱登和施旺创立了细胞学说，A错误；‎ B. 细胞学说揭示了生物界的统一性，未揭示多样性，B错误；‎ C. 细胞学说并没有将细胞分为真核细胞和原核细胞，而是认为一切动植物都是由细胞构成的，C错误；‎ D. 魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的重要补充，D正确。‎ ‎28.下列说法正确的有几项（　　）‎ ‎①病毒是生命系统结构层次中最小的单位②硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA③高温处理后的蛋白质，其肽键数目会减少④细胞生物的遗传物质一定是DNA⑤区分HIV、蓝藻和小球藻的依据是是否有核膜⑥细胞中的O2从产生到被利用至少穿过4层生物膜 A. 三项 B. 四项 C. 一项 D. 两项 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、病毒没有细胞结构，其成分只包括蛋白质和核酸；细胞是生命系统结构层次中的最小单位。 2、原核细胞（如细菌、蓝藻）与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 3、细胞生物的遗传物质一定是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。‎ ‎【详解】①病毒没有细胞结构，细胞才是生命系统结构层次中最小的单位，①错误； ②硝化细菌、颤藻均为原核生物、霉菌为真核生物，原核细胞和真核细胞都含有核糖体、DNA和RNA，②正确； ③高温处理后的蛋白质，空间结构改变，但肽键数目不变，③错误； ④细胞生物既含有DNA又含有RNA，其遗传物质是DNA，④正确； ⑤区分蓝藻和小球藻的依据为是否有核膜，而HIV没有细胞结构，没有核膜，⑤错误； ⑥真核细胞中的O2从产生（叶绿体）到被利用（线粒体）至少穿过线粒体两层膜和叶绿体两层膜共4层生物膜、8层磷脂分子；原核细胞，如蓝藻细胞中的O2从产生（质膜构成的光合片层）到被利用（细胞膜内侧）至少经过0层生物膜，⑥错误。 ‎ 综上分析，D正确，ABC错误。 故选A。‎ ‎29. 瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，脂肪储存量越大，瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，机体通过神经-体液调节摄食行为。以下说法正确的是 A. 瘦素的单体是甘油和脂肪酸 B. 瘦素是脂肪细胞的储能物质 C. 瘦素通过体液运输发挥作用 D. 瘦素在内质网和高尔基体中合成、加工和运输 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 分析】‎ ‎【详解】‎ 瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，其单体是氨基酸，A错误；脂肪是脂肪细胞的储能物质，B错误；瘦素属于激素，通过体液运输发挥作用，C正确；瘦素属于分泌蛋白，在核糖体合成后经内质网和高尔基体加工和运输，D错误。‎ ‎30.如图中B、E为人体内两种重要有机物，G为某种细胞器．下列关于此图的叙述中，正确的是（　　）‎ ‎ ‎ A. e小分子在人体中有2种 B. RNA病毒体内不含B、E、G C. G为“生产蛋白质的机器” D. 鉴定B、E时需要水浴加热 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图可以知道，b的元素组成是C、H、O、N，B是由b聚合形成的，B为蛋白质，b为氨基酸；e的元素组成是C、H、O、N、P，e是核苷酸，G是由e聚合形成的化合物，且与蛋白质形成细胞器，因此G为核糖体，E是RNA，e是RNA的基本组成单位核糖核苷酸。‎ ‎【详解】A、根据分析可知，e是核糖核苷酸，根据碱基不同分为4种，故e小分子在人体中有4种，A错误； ‎ B、RNA病毒中含有蛋白质、RNA，即含有B和E，但不含有G核糖体，B错误；‎ C、G是核糖体，核糖体是蛋白质合成的机器，C正确；‎ D、蛋白质、RNA的鉴定均不需要水浴加热，D错误。‎ 故选C。‎ ‎31.有关细胞内囊泡运输的描述，不正确的是（）‎ A. 囊泡的基本组成成分是磷脂分子和蛋白质分子 B. 蛋白质类分泌物经囊泡运输分泌到细胞外 C. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D. 囊泡能与其他膜结构融合体现了生物膜的流动性特点 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、在分泌蛋白的形成过程中，内质网上形成的囊泡包裹着未成熟的蛋白质与高尔基体融合，蛋白质经过高尔基体加工后，又以囊泡的形式运输到细胞外，该过程中囊泡的产生以及与其它膜结构融合的过程体现了生物膜的流动性。  2、蛋白质类的激素在分泌时需要囊泡从内质网运输到高尔基体，然后运输到细胞膜，脂质类的激素在分泌时不需要囊泡从内质网运输到高尔基体，如性激素。‎ ‎【详解】A、囊泡可以由内质网、高尔基体、细胞膜形成，因此其主要成分为磷脂分子和蛋白质分子，A正确；‎ B、蛋白质类分泌物经内质网形成的囊泡运输到高尔基体，经过高尔基体的加工后在由囊泡分泌到细胞外，B正确；‎ C、细胞器之间不都是通过囊泡进行物质运输，如核糖体没有生物膜，不能形成囊泡，C错误；‎ D、囊泡能与其他膜结构融合利用了生物膜流动性的结构特点，D正确。‎ 故选C。‎ ‎32.如图是生物体内核酸的基本单位核苷酸的结构模式图，相关叙述正确的是（ ）‎ A. 若a为核糖，则m有4种，分别是A、T、G、C B. 若m为鸟嘌呤，则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸 C. 构成人体的遗传物质的b共有8种，a有2种，m有5种 D. 在HIV和SARS病毒中共可以检测到2种a，5种m，8种b ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 若a为核糖，则m有4种，分别是A、U、G、C，A错误；若m为鸟嘌呤，则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸，B正确；构成人体的遗传物质为DNA，b共有4种，a有1种，m有4种，C错误；HIV和SARS病毒为RNA病毒，共可以检测到1种a，4种m，4种b，D错误。‎ ‎33.下列对生物体内水的描述错误的一项是()‎ A. 幼小的生物体内自由水与结合水的比值越大时，代谢越活跃，生长越迅速 B. 自由水是良好的溶剂，它是各种代谢活动的介质 C. 结合水是组成细胞结构的一部分，约占细胞内全部水分的4.5%‎ D. 心肌坚韧、血液呈液态，但含水量相差无几，原因是心肌内全是结合水 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞的一切生命活动离不开水，细胞内水的存在形式是自由水和结合水，其中主要是自由水；结合水是细胞结构的组成成分，自由水是良好的溶剂，是化学反应的介质，自由水参与许多化学反应，自由水自由移动对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，反之亦然。‎ ‎【详解】A、自由水与结合水的比值与细胞代谢活动呈正相关，幼小生物体内自由水与结水的比值越大时，代谢越活跃，生长越迅速，A正确；  B、自由水是良好的溶剂，是各种代谢活动的介质，为细胞内生物化学反应提供液体环境，B正确；  C、结合水是组成细胞结构的一部分，约占细胞内全部水分的4.5%，C正确；  D、心肌坚韧、血液呈液态，但含水量相差无几，原因是与血液相比，心肌细胞结合水与自由水的比值较大，D错误。  故选D。‎ ‎34.下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是(　　)‎ A. 细胞中的化合物是细胞的结构和生命活动的基础 B. 化合物中的蛋白质、脂质和核酸是构成细胞内生命物质的主要成分 C. 构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动 D. 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】细胞中的化学元素和化合物是细胞的结构和生命活动的基础，A正确；蛋白质、脂质和核酸等化合物是构成细胞内生命物质的主要成分，B正确；细胞是生物体结构和功能的基本单位，构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动，C正确；双缩脲试剂作用的原理是，在碱性条件下，Cu2+和肽键发生反应产生紫色络合物，含有肽键的物质不一定是蛋白质，D错误。‎ ‎35.如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不正确的是 (　　)‎ A. 若①为某种具有催化作用的化合物，则①的初步水解产物为多肽，彻底水解产物为氨基酸 B. 若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②为脂肪 C. 若③为构成细胞膜基本骨架的分子，则③为磷脂 D. 若④在低血糖时分解以补充血糖，则④可能是肌糖原和肝糖原 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：酶具有催化作用，大多数酶是蛋白质少数酶是RNA，由于①是由C、H、O、N组成，因此是蛋白质酶，其初步水解产物为多肽，彻底水解产物为氨基酸，故A正确；组成脂肪的元素有C、H、O，存在于皮下和内脏器官周围，故B正确；细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，组成磷脂分子的元素有C、H、O、N、P，故C正确；当血糖浓度较低时，肝糖原分解成葡萄糖维持血糖稳定，而肌糖原不能分解成葡萄糖，故D错。‎ 考点：本题主要考查组成细胞中化合物的元素和功能，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。‎ ‎36.下图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（ ）‎ A. 若图1表示细胞鲜重，则甲、乙化合物依次是蛋白质、H2O B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是C、H、O C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性 D. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物是蛋白质 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】细胞鲜重中含量最多的是水，其次是蛋白质，根据扇形图的比例可判断正常细胞中甲、乙分别为水和蛋白质，A错误；②柱形图比例代表有活性的细胞中元素含量，含量最多是O，其次是C，再次是H，B错误；生物界与非生物界具有统一性是指构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，C错误；图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物是蛋白质，D正确。‎ ‎37.某人得了脂肪肝（即肝细胞中有过多的脂肪），如图中能正确表示他的肝细胞中四种化合物含量的是（　　）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】水是细胞内含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物，细胞内物质含量关系为：水>蛋白质>脂肪>无机盐，故选A。‎ ‎【点睛】本题考查了组成生物体的化合物，解题关键能识记含量最多的化合物和含量最多的有机化合物。‎ ‎38.关于细胞的组成元素与无机环境的关系，正确的认识是（　　）‎ A. 细胞中的元素最终来自无机环境，各元素含量也与无机环境中的大体相似 B. 无机环境的元素最终来自死亡的细胞，各元素的含量与细胞中的大不相同 C. 两者元素组成的种类和含量差别很大，因为细胞可以主动从环境中获取需要的元素 D. 细胞中大量元素的含量与地壳中的相似，这体现了生物界与非生物界的统一性 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】细胞中各元素含量与无机环境中的差异较大，A错误；无机环境各元素的含量与细胞中的大不相同，B正确；细胞中的元素种类和无机环境相差不大，C 错误；细胞中大量元素的含量与地壳中的不同，D错误。‎ ‎39.某二十二肽的水解结果如图所示，则这些短肽的氨基总数最小值及肽键总数依次是 A. 6 18 B. 5 ‎18 ‎C. 5 17 D. 6 17‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 该22肽是由22个氨基酸脱水缩合形成的，根据题意和图示分析可知：二十二肽水解后生成1个四肽、2个三肽和2个六肽。蛋白质分子至少含有的氨基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基。因此，这些短肽的氨基总数的最小值为1+2+2=5个；肽键数=氨基酸数-肽链数=22-5=17个，故选C。‎ ‎【点睛】解答本题关键要识记脱水缩合过程中的相关计算方法： （1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。 （2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。‎ ‎40.蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是（ ）‎ A. 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个 B. 肽酶P可以催化⑤处的化学键断裂 C. 如图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成 D. 在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对氨基酸脱水缩合形成蛋白质等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。‎ ‎【详解】该肽链中含有游离的氨基和羧基至少各一个，A错误；肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键，该肽键位于R3和R4之间，应为“⑤”处的化学键，B正确；图示肽链有5个R基，一定由五个氨基酸脱水缩合而成，但这5个R基可能有相同的，因此不一定由五种氨基酸脱水缩合而成，C错误；在肽酶P的作用下，肽键断裂，消耗水分子形成两条肽链，D错误。‎ ‎【点睛】对于组成蛋白质的氨基酸的结构通式的记忆和氨基酸脱水缩合反应过程的理解并把握知识间的内在联系是解题的关键。据此，从题意和图示中提取有效信息来判断各选项。‎ ‎41.如图表示某蛋白质中氨基酸和相关基团的数目．下列有关叙述错误的是（ ）‎ ‎ ‎ A. 共有3条肽链 B. 共有96个肽键 C. R基中共含有22个氨基 D. 形成此蛋白质时，相对分子质量减少1764‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A、图中表示该蛋白质中共有26个羧基，其中R基上有23个羧基，说明肽链尾端具有26-23=3个羧基，即共有3条肽链，A正确；‎ B、图中表示该蛋白质中肽键数=氨基酸数-肽链数=99-3=96个，B正确；‎ C、图中表示该蛋白质中氨基总数共有25个，则R基中共含有25-3=22个氨基，C正确；‎ D、形成此蛋白质时，相对分子质量减少96×18=1728，D错误。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】关于肽链中氨基、羧基数目的判断：不考虑R基中的氨基和羧基，一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基。‎ ‎42.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述 正确的是 A. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 B. 经吡罗红染色，只可观察到红色的细胞质，细胞核不被染色 C. 选用内表皮材料，可以避免因材料有色而影响染色的效果与观察 D. 经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色的，不含色素，可以排除对有些颜色观察类实验的干扰，因此可以作为观察细胞中DNA和RNA的分布实验、脂肪的鉴定实验、线粒体的观察实验等。‎ ‎【详解】A、经吡罗红甲基绿染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以观察到绿色的细胞核和红色的细胞质，A错误；‎ B、细胞核中也存在少量的RNA，因此经过吡罗红染色，细胞核有可能被染成浅红色，B错误；‎ C、选用无色的洋葱内表皮细胞作为实验材料，可以避免因材料有色而影响染色的效果与观察，C正确；‎ D、经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的脂肪，D错误。‎ 故选C。‎ ‎43.下图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是(　　)‎ ‎ ‎ A. 能构成一个完整核苷酸的是图中的a B. 图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个 C. 在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 D. 若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图可知，该图是由核苷酸形成的核苷酸链，核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的不同是五碳糖不同，碱基不完全相同。‎ ‎【详解】1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子碱基按一定顺序连接而成，即图中的a，A正确；由题图可知，多数五碳糖有2个磷酸与之直接相连，但每一条链的其中一端有一个磷酸只与一个五碳糖相连，B错误；核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链，即图中③，C正确；脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是胸腺嘧啶T，D正确。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】本题结合某核苷酸链的局部示意图，考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA组成的异同是解题的关键。‎ ‎44.下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是 A. ①一⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 B. ①一⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 C. ①一⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 D. ①一⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析选项中这些物质之间的关系：绝大多数酶是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA；部分激素的化学本质是蛋白质；脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇有包括胆固醇、性激素和维生素 D。‎ ‎【详解】A、②是脂质，④是蛋白质，如果③代表酶，酶的化学本质是蛋白质或者RNA，所以③代表酶不合适，A错误；‎ B、维生素有脂溶性的维生素，也有水溶性的维生素，所以①维生素部分属于②脂质，③性激素属于脂质，④有些激素的化学本质是蛋白质，⑤绝大多数酶是蛋白质，B正确；‎ C、绝大多数酶是蛋白质，只有少数的酶是RNA，所以①代表酶，②代表蛋白质，其中①的椭圆绝大部分应该在②内，C错误；‎ D、③维生素的化学本质不是蛋白质④，D错误．‎ 故选B。‎ ‎【点睛】解决本题需要抓住三点：一是维生素中部分为脂质，不属于蛋白质；二是酶中绝大部分是蛋白质，少数为RNA；三是激素中部分为蛋白质，部分属于脂质，部分属于其他类别。‎ ‎45.下列与细胞膜成分和功能有关的说法，正确的是（ ）‎ A. 细胞膜的功能主要与脂质中的磷脂分子有关 B. 细胞膜上甲胎蛋白的含量发生变化可作为检测细胞是否癌变的指标之一 C. 细胞需要的营养物质可以进入细胞，而对细胞有害的物质不能进入细胞 D. 细胞间的信息交流只能通过细胞膜之间的直接接触实现 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 细胞膜功能主要与蛋白质的种类和数量有关，A错误；癌细胞膜上甲胎蛋白增加，因此细胞膜上甲胎蛋白的含量发生变化可作为检测细胞是否癌变的指标之一，B正确；细胞膜可以控制物质进出细胞，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，细胞对物质的控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质有可能进入细胞，有些病毒、病菌也能侵入细胞，C错误；通过细胞膜之间的直接接触只是进行细胞间的信息交流的方式之一，D错误。‎ ‎46.下列有关生物膜的叙述,正确的是 A. 细胞中高尔基体形成的囊泡都通过胞吐分泌到细胞外 B. 健那绿染色后可看到线粒体内膜向内腔折叠形成的崤 C. 溶酶体膜使水解反应局限在一定部位,溶酶体正常情况下不破坏任何细胞结构 D. 用台盼蓝溶液来鉴别细胞的死活,利用的是细胞膜控制物质进出细胞的功能 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新；溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”和“消化车间”；生物膜的功能特性是具有选择透过性，且生物膜具有生物活性，当生物膜失去活性后选择透过性功能丧失，变成全透性；据此答题。‎ ‎【详解】细胞需要外排的大分子，在细胞内由高尔基体形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜结合，将大分子排出细胞，而不是将囊泡胞吐到细胞外，A错误；健那绿染色后可看到线粒体，但观察不到内膜向内腔折叠形成的崤，B错误；溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，并非不破坏任何细胞结构，C错误；生物膜具有选择透过性与生物活性，台盼蓝是活细胞不选择吸收的物质，因此活细胞不会被台盼蓝染色，当细胞死亡后，生物膜会变成全透性，因此台盼蓝进入细胞，细胞被染成蓝色，D正确。‎ ‎47.图a、b表示细胞中的两种结构,c是它们共有的特征,有关叙述正确的是（）‎ A. 若c表示单层膜结构,则a、b肯定是内质网和高尔基体 B. 若c表示磷脂分子,则a、b肯定不是核糖体和中心体 C. 若c表示细胞器中含有的核酸,则a、b肯定是叶绿体和线粒体 D. 若c表示双层膜,则a、b肯定是叶绿体和线粒体 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、细胞结构中，线粒体、叶绿体、细胞核都具有双层膜结构，内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、细胞膜都是单层膜的结构，核糖体、中心体是不具有膜结构的细胞器。‎ ‎2、生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的。‎ ‎3、含有核酸的细胞器是线粒体、叶绿体、核糖体，线粒体和叶绿体含有DNA和RNA两种核酸，核糖体只含有RNA一种核酸。‎ ‎【详解】若c表示单层膜结构，则a、b可能是内质网、高尔基体，也可能是溶酶体和细胞膜，A错误；磷脂是构成生物膜的物质，核糖体、中心体都不含生物膜，如果c表示磷脂，a、b肯定不是核糖体和中心体，B正确；核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，如果c表示细胞器中含有的核酸，则a、b可能是叶绿体、线粒体或核糖体，C错误；图中c如果表示两层膜，则a、b是线粒体、叶绿体、细胞核中的两种，D错误。‎ 故选B。‎ ‎48. 下列关于细胞器的描述正确的是 ‎①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 ‎②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 ‎ ‎③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关 ‎④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 ‎⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 ‎⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工 A. ①③⑤⑥ B. ②③⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ①③④⑤‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，①正确；叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜表面，②错误；动物细胞中的中心体与有丝分裂有关，③正确；酶的成分是蛋白质或RNA，抗体都是蛋白质，不同的激素成分有差异，有些激素的成分是蛋白质，在核糖体上合成的产物是蛋白质，④错误；小肠绒毛上皮细胞主要吸收营养物质，其细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应，⑤正确；动物细胞的高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工，⑥正确；所以选A。‎ 考点：本题考查细胞器的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。‎ ‎49.下列叙述正确的有（ ）‎ ‎①骨骼肌细胞含线粒体数量比心肌细胞多 ‎ ‎②胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体 ‎③胰腺腺泡细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体 ‎④呼吸酶的合成与细胞内游离的核糖体有关 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 详解】‎ 心肌细胞不断收缩，需要能量多，故线粒体比骨骼肌细胞多，①错误；胃蛋白酶是分泌蛋白，由内质网上的核糖体合成，②正确；胰腺腺泡细胞和唾液腺细胞都分泌了蛋白质类的消化酶，因此都有较多的核糖体和高尔基体，③正确；呼吸酶是胞内蛋白，在细胞内游离的核糖体合成，④正确。综上所述，正确的是②③④，故选C。‎ ‎50.关于动、植物细胞结构和功能的比较的说法，正确的是()‎ A. 动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用 B. 动物细胞有中心体，植物细胞没有中心体 C. 将动物细胞和植物细胞放在清水中，会破裂的是动物细胞 D. 动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、细胞间信息交流的主要方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。  2、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体。‎ ‎【详解】A、动物细胞的细胞膜具有选择透过性，可看做半透膜，细胞膜两侧常具有一定的浓度差，故动物细胞也能发生渗透作用，A错误；  B、低等植物细胞含有中心体，B错误；  C、动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁，因此将动物细胞和植物细胞放在清水中，会破裂的是动物细胞，C正确；  D、动、植物细胞实现细胞间信息交流不一定依赖于细胞膜表面的受体，如高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，D错误。  故选C。‎ ‎【点睛】本题考查细胞结构和功能、细胞膜的结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记细胞膜的结构和功能，掌握细胞间信息交流的方式，能结合所学的知识准确判断各选项。‎ ‎51. 图甲表示内质网结构放大图，图乙表示胰岛素的合成和分泌过程，图丙表示胰岛素合成分泌过程中内质网、高尔基体及细胞膜膜面积的变化，结合图示分析下列说法正确的是（ ）‎ A. 图甲所示的内质网结构图，能够在高倍显微镜下观察到 B. 细胞内与呼吸作用有关的酶，都是通过图乙所示过程合成的 C. 图乙中细胞结构①②④的膜之间存在直接联系 D. 图丙中f代表高尔基体膜的变化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 图甲所示的内质网结构图，是内质网的亚显微结构，必须在电子显微镜下才能观察到，A错误；图乙表示分泌蛋白的合成和分泌过程，分泌蛋白由附着在内质网表面的核糖体合成的，而与呼吸作用有关的酶存在于细胞内，不属于分泌蛋白，由游离在细胞质基质中的核糖体合成的，B错误；图乙中①是内质网，②是高尔基体，两种结构的膜通过囊泡间接联系，④是线粒体，在合成旺盛的细胞里，结构①总是与结构④紧密相依，有的细胞的内质网膜甚至与线粒体的外膜直接相连，C错误；在分泌蛋白的分泌过程中，经过内质网初步加工的蛋白质，由内质网膜形成的囊泡包裹着移向高尔基体，囊泡膜与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分，此时内质网膜面积减少，高尔基体膜面积增加，然后经高尔基体进一步加工的蛋白质由高尔基体膜形成的囊泡包裹着移向细胞膜，囊泡膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分，此时高尔基体膜面积减少，细胞膜面积增加，因此在整个分泌过程中，内质网膜面积减少(可由d曲线表示），高尔基体膜面积先增加后减少，总体基本不变(可由f曲线表示)，细胞膜面积增加(可由e曲线表示)，D正确。‎ ‎52.仔细分析图，三个圆圈①、②、③分别表示含有叶绿体、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（　　）‎ A. 乳酸菌 B. 绿藻 C. 肝细胞 D. 棉花叶肉细胞 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图示阴影部分表示同时具有叶绿体、核糖体、中心体的细胞。具有叶绿体的细胞有：植物的光合细胞，如叶肉细胞；具有核糖体的细胞：几乎所以真核细胞和原核细胞都具有；具有中心体的细胞有：动物和低等植物。因此同时具有叶绿体、核糖体、中心体的细胞为低等植物。‎ ‎【详解】A、阴影部分表示既有叶绿体、又有核糖体和中心体，说明应是低等植物细胞，乳酸菌是原核生物，没有叶绿体和中心体，A错误；‎ B、绿藻是低等植物，既有叶绿体、又有核糖体和中心体，B正确；‎ C、肝细胞是动物细胞，没有叶绿体，C错误；‎ D、棉花叶肉细胞是高等植物细胞，没有中心体，D错误。 故选B。‎ ‎【点睛】本题考查细胞结构和分布的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界中的一些生物学问题。‎ ‎53.如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子，下列叙述正确的是 A. 该分子中含有152个肽键 B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有154个氨基和154个羧基 C. 该分子空间结构的形成与一S—S—等化学键无关 D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 肽键数等于氨基酸个数－肽链数，即152个，但由于肽链在折叠时又形成一个肽键，因此共有153个肽键，A错误；由于肽链之间形成一个肽键，因此说明有两个氨基酸的R基中分别含有1个氨基和1个羧基，因此153个氨基酸中最少含有154个氨基和154个羧基，B正确；肽链折叠过程中形成的化学键对蛋白质的空间结构有关，C错误；氨基酸的种类取决于R基，由于不知道R基的成分，因此该多肽彻底水解可得到153个氨基酸，最多20种，D错误。‎ ‎54.下列关于细胞器的叙述中，正确的一组是（ ）‎ ‎（1）线粒体 （2）叶绿体 （3）高尔基体 （4）核糖体（5）内质网 （6）中心体 ‎①上述所有细胞器都含有蛋白质；‎ ‎②与分泌蛋白形成有关的细胞器只有（3）（5）；‎ ‎③含单层膜的细胞器只有（3）（5）‎ ‎④含RNA的细胞器只有（1）（2）‎ A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 线粒体：是真核细胞中主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA。‎ 叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA。‎ 内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。‎ 核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”。‎ 高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关。‎ 中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。‎ ‎【详解】①上述所有细胞器都含有蛋白质，①正确；‎ ‎②与分泌蛋白形成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，②错误；‎ ‎③含单层膜的细胞器只有高尔基体和内质网，③正确；‎ ‎④含RNA的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，④错误．‎ 故选A．‎ ‎55.某科学工作者研究某细胞的成分时，提取到两种大分子物质T和D，其基本组成单位分别是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘变蓝，D可以被胃蛋白酶消化。下列有关说法正确的是 A. 细胞肯定为植物细胞，T物质是纤维素 B. d物质中肯定含有氮元素不含硫元素 C. 物质D的基本组成单位d有4种 D. T和D的合成过程中都能产生水 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 已知t是葡萄糖，且T遇碘变蓝，说明T是淀粉，A错误；D可以被胃液中的胃蛋白酶消化，所以其应该是蛋白质，则d是氨基酸，其基本组成元素有C、H、O、N，少数还含有S，B错误；组成蛋白质的氨基酸大约有20种，C错误；多糖（淀粉）和蛋白质的合成过程中均产生水，D正确。‎ ‎56.下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。据图分析正确的是（ ）‎ A. 以上细胞或细胞结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和纤维素 B. 能够通过二分裂增殖的只有丁 C. 从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜 D. 在植物细胞中一定同时存在甲、乙、丙三种结构 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图解：图甲表示线粒体，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所；图乙表示叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所；图丙表示细胞核，图中看出核膜具有双层膜；图丁看出，该细胞没有细胞核，属于原核生物。‎ ‎【详解】线粒体、叶绿体、细胞核以及原核细胞中均含有DNA、RNA两种大分子，但是没有纤维素这种多糖，A错误；图中只有原核细胞能进行二分裂，B正确；从结构上看，甲、乙、丙都具有双层膜，但是原核细胞只有细胞膜一种膜结构，并且是单层的，C错误；植物细胞中肯定存在线粒体和细胞核，但是叶绿体只分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，D错误。‎ ‎【点睛】线粒体和叶绿体的区别与联系 项目 线粒体 叶绿体 亚显微结构图 增大膜面积方式 内膜向内腔折叠形成嵴 由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒 生理功能 有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段 光合作用的场所,完成光合作用的全过程 与有氧呼吸有关的酶,‎ 与光合作用有关的酶,‎ 酶的种类和分布 分布于内膜和基质中 分布于类囊体薄膜和基质中 相同点 ‎①均具有双层膜;②都含少量DNA和RNA,是半自主性细胞器;③都能产生ATP,与能量转换有关;④都参与碳循环;⑤都既有水消耗又有水产生 ‎57. 信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示。下列说法不正确的是( )‎ A. 信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内 B. 该内质网为粗面型内质网 C. 内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体 D. 抗体、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 从图中信号肽假说认为，编码分泌蛋白的mRNA在翻译时首先合成一段特殊的多肽链称之为信号肽，它被内质网膜上的受体识别并与之相结合。信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔，随即被位于腔表面的信号肽酶切下，由于它的引导，新生的多肽就能够通过内质网膜进入腔内，最终被分泌到胞外。翻译结束后，核糖体亚基解聚、孔道消失，内质网膜又恢复原先的脂双层结构，A正确；分泌蛋白的合成运输与粗面内质网有关，B正确；大分子蛋白质的运输到胞外是通过胞吐，在细胞内通过囊泡运输，都体现了细胞膜的流动性，C正确；信号肽假说针对的是内质网合成分泌蛋白，而神经递质是乙酰胆碱或单胺类等，有些激素的化学本质也不是蛋白质，如甲状腺激素，血红蛋白是在细胞内产生作用的，是胞内蛋白，D错误。‎ ‎58.如图为线粒体结构模式图，下列有关叙述正确的是()‎ A. 图中的DNA与蛋白质一起构成染色体 B. 线粒体能合成组成自身结构及功能的所需的全部蛋白质 C. 线粒体基质中含有与有氧呼吸所需的全部酶 D. 线粒体内膜中蛋白质含量高于外膜 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 线粒体是具有两层膜的细胞器，内膜向内折叠形成嵴状结构，线粒体是有氧呼吸的主要场所，含有少量的DNA和RNA，是半自主复制的细胞器。‎ ‎【详解】A、染色体存在于细胞核内，线粒体中没有染色体，A错误；‎ B、线粒体含有少量的DNA和RNA，能合成组成自身结构及功能所需的部分蛋白质，B错误；‎ C、线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段有关的酶，有氧呼吸第一阶段的酶存在于细胞质基质中，有氧呼吸第三阶段的酶存在于线粒体内膜上，C错误；‎ D、线粒体内膜上含有有氧呼吸第三阶段的酶，故内膜中蛋白质含量高于外膜，D正确。‎ 故选D。‎ ‎59.不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（　　）‎ A. A B. B C. C D. D ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞内有DNA和RNA两种核酸，含氮碱基有A、G、C、T、U 5种，核苷酸有8种，五碳糖有2种；病毒内含有DNA或RNA，即只含其中的一种核酸，含氮碱基有A、G、C、T(或U)4种，核苷酸有4种，五碳糖有1种。‎ ‎【详解】A、口腔上皮细胞内含有DNA和RNA，所以碱基有A、T、C、G、U五种，核苷酸有腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，共8种，五碳糖有核糖和脱氧核糖2种，A错误；‎ B、洋葱叶肉细胞内含有DNA和RNA，细胞内含碱基5种（A、G、C、T、U），核苷酸8种，五碳糖2种（脱氧核糖、核糖），B正确；‎ C、脊髓灰质炎病毒只有RNA，所含碱基是4种（A、G、C、U），核苷酸4种，五碳糖1种（核糖），C错误；‎ D、豌豆根毛细胞内含有DNA和RNA，细胞内含碱基5种（A、G、C、T、U），核苷酸8种，五碳糖2种（脱氧核糖、核糖），D错误。‎ 故选B。‎ ‎60.某 50 肽中有丙氨酸（R 基为-CH3）2 个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置下如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（ ）‎ A. 肽键数目减少 4 个 B. 氢原子数目增加 8 个 C. 氨基和羧基分别增加 4 个 D. 氧原子数目增加 2 个 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A、根据图示，五十肽是条多肽链，含有50﹣1=49个肽键．如果将其中的2‎ 个丙氨酸去掉后，就形成三条多肽链，则肽键数=48﹣3=45，因此肽键数减少了4个，A正确；‎ B、由于减少了4个肽键，相当于多增加了4个水分子，因此氢原子数目增加了8个，B正确；‎ C、一条肽链变成二条肽链，氨基和羧基各增加2个，而两个丙氨酸也含有2个氨基和羧基，故氨基和羧基分别增加4个，C正确；‎ D、由于减少了4个肽键，相当于多增加了4个水分子，因此氧原子数目增加了4个，D错误．‎ 故选D．‎ 二、非选择题 ‎61.“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此诗句描写了西湖的风光，结合生物学知识回答以下问题：‎ ‎（1）西湖中生活的所有生物构成__________，所有的清荷构成__________。‎ ‎（2）生活于西湖的微生物如一个细菌属于个体生命系统吗？ _______‎ ‎（3）如图为某生物的细胞结构模式图 ‎ ‎①该细胞为_________细胞（填“原核”或“真核”），它有一个环状DNA分子，‎ 位于________区域。‎ ‎②在显微镜下看到的细胞结构如上图所示，实际的鞭毛位置应该在_________（填“左侧”或“右侧”）． ‎ ‎（4）青蛙在繁殖季节里繁殖了无数只小青蛙，联系亲代和子代的遗传信息的载体是__________。‎ ‎【答案】 (1). 群落 (2). 种群 (3). 属于 (4). 原核 (5). 拟核 (6). 左侧 (7). DNA ‎【解析】‎ 试题分析：种群是指在一定的自然区域内同种生物的所有个体，所有清荷构成种群；群落是指在一定的自然区域内生活着的所有种群，‎ 西湖中生活的所有生物构成群落。细菌属于单细胞生物，细胞层次等同于个体层次。图示细胞没有核膜，属于原核细胞，只有一个环状DNA分子，位于拟核。‎ ‎（1）西湖中生活的所有生物构成群落；所有的清荷属于同种生物，构成一个种群。（2）细菌属于单细胞生物，一个细菌属于细胞层次，也属于个体层次。（3）①该细胞无核膜，属于原核细胞，其环状DNA分子位于拟核区域。②显微镜下观察的物像是倒立的，图中物像中鞭毛位于右侧，则实际的鞭毛位于左侧。（4）遗传信息储存于DNA分子中，亲代DNA经过复制后分配给子细胞，所以联系亲代和子代的遗传信息的载体是DNA分子。‎ ‎62.胰岛素是一种蛋白质分子，它含有两条多肽链，其中α链含有 21个氨基酸，β链含有30个氨基酸。2条肽链间通过2个二硫键（－SH与－SH脱氢后形成的化学键“－S－S－”，即每形成一个二硫键，脱去2个氢）相连接；在α链上也形成1个二硫键，如图所示。‎ ‎（1）这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少了_____________。‎ ‎（2）该胰岛素分子水解成蛋白质的结构单体（基本单位），至少需要________个水分子。‎ ‎（3）谷胱甘肽（C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成。则该三肽中含有游离的氨基_______个，游离的羧基________个。按照前面谷氨酸和甘氨酸分子的表示方法，半胱氨酸分子可表示成________________。‎ ‎【答案】 (1). 888 (2). 49 (3). 1 (4). 2 (5). C3H7O2NS ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图示：胰岛素是由两条肽链组成，其中α链含有 21个氨基酸，β链含有30个氨基酸,所以形成的肽键数为（21-1）+（30-1）=49，2条肽链间通过2个二硫键（－SH与－SH脱氢后形成的化学键“－S－S－”，即每形成一个二硫键，脱去2个氢）相连接；在α链上也形成1个二硫键，故形成的三个二硫键脱去6分子氢。‎ ‎【详解】（1）这51个氨基酸形成胰岛素过程中，脱去的水分子数为（21-1）+（30-1）=49，由于还形成了三个二硫键，所以相对分子质量比原来减少了49×18+3×2=888。‎ ‎（2）由于形成该胰岛素分子时形成了49个肽键，所以该胰岛素水解成蛋白质的结构单体（基本单位），至少需要49个水分子。‎ ‎（3）谷光甘肽（分子式C10H17O6N3S）是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸脱去2分子水缩合形成的，则半胱氨酸可能的分子式为：C10H17O6N3S+2H2O-C5H9O4N-C2H5O2N=C3H7O2NS。观察三个氨基酸的分子式可知，三个氨基酸均只含一个氮原子，说明均只含有一个氨基。由于谷氨酸含有4个氧，说明R基上还含有一个羧基，即谷氨酸含有两个羧基，而甘氨酸和半胱氨酸均只含一个羧基，三个氨基酸脱水缩合后形成的三肽中游离氨基数=肽链数+R基上的氨基数，三肽中游离羧基数=肽链数+R基上的羧基数，所以该三肽中含有游离的氨基1个，游离的羧基2个。‎ ‎【点睛】本题结合某化合物结构图解，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。‎ ‎63.大多数植物种子的贮藏物质以脂肪（油）为主，并储存在细胞的油体（植物的一种细胞器）中，种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖。最后转变成蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育，如图所示。请回答下列问题：‎ ‎（1）萌发的油料种子细胞中含量最多的化合物是__________，该化合物可分为_________和________ ，其中__________是细胞结构的重要组成部分。‎ ‎（2）大多数植物种子以贮藏脂肪为主，相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类_____，其呼吸熵（放出的CO2量，吸收的O2量）______（填“>””<”或“=”）1。‎ ‎（3）为了观察植物种子中的脂肪，常用____________染液对种子切片染色，用_____洗去浮色，然后再_______下可观察到染成红色的脂肪微粒。‎ ‎（4）油料种子萌发时，细胞中存在催化脂肪水解的酶，该酶可用_______检测其为蛋白质。脂肪，储存和转变为蔗糖的过程中，先后依赖于油体、乙醛酸循环体（植物的一种细胞器）、线粒体，属细胞器之间________的典型例子。‎ ‎【答案】 (1). 水 (2). 自由水 (3). 结合水 (4). 结合水 (5). 多 (6). < (7). 苏丹IV (8). 50%的酒精 (9). 显微镜 (10). 双缩脲试剂 (11). 协调配合（分工合作）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、生物体的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物，细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用。  2、脂肪的检测原理：脂肪能与苏丹Ⅲ（Ⅳ）反应形成橘黄色（红色）；蛋白质检测的原理：蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色。‎ ‎【详解】（1）活细胞中含量最多的化合物是水，该化合物可分为自由水和结合水两种形式，其中结合水是细胞结构的重要组成部分。‎ ‎（2）大多数植物种子以贮藏脂肪为主，相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类多。与糖类相比，脂肪中的C含量少、H含量多，因此有氧呼吸过程中消耗的氧气多，产生的二氧化碳少，即呼吸熵小于1。‎ ‎（3）观察植物种子中的脂肪常用的染色剂是苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液，其中苏丹Ⅳ染液可将脂肪颗粒染成红色。染色后，洗去浮色时一般用体积分数为50%的酒精，然后在显微镜下观察脂肪微粒。‎ ‎（4）催化脂肪水解的酶为脂肪酶，本质为蛋白质，可用双缩脲试剂检测蛋白质的存在，脂肪储存和转变为蔗糖的过程中，先后依赖于油体、乙醛酸循环体、线粒体，说明细胞器之间是分工合作、协调配合的。‎ ‎【点睛】本题的知识点是水的存在形式和作用，脂质的分类和功能，脂肪、蛋白质的检测原理及方法，细胞器之间的分工合作，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、解答问题。‎ ‎64.如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：‎ ‎（1）图甲中的三种物质都是由许多______连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是________。存在于动物肝脏细胞中并能调节血糖的是________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是________，这种物质参与细胞中________的构成。‎ ‎（2）图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母________表示，各基本单位之间是通过________（填“①”、“②”或“③”）连接起来的。‎ ‎（3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为________，由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是______________。‎ ‎【答案】 (1). 葡萄糖 (2). 淀粉 (3). （肝）糖原 (4). 纤维素 (5). 细胞壁 (6). b (7). ② (8). 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (9). 脱氧核苷酸的排列顺序是多样的 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 题图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图分析可知：‎ ‎【详解】（1）淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，植物细胞的储能物质是淀粉。存在于动物肝脏细胞中并能调节血糖的是（肝）糖原。植物细胞的储能物质是淀粉；糖原是动物细胞特有的多糖，肝糖原在维持血糖平衡中具有重要作用；纤维素是细胞壁的主要组成成分，不是能源物质。因此这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是纤维素。‎ ‎（2）乙图所示化合物的基本组成单位是核苷酸，而1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，即图中的b；核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，即图中的②。‎ ‎（3）若b中的含氮碱基为T，则b为胸腺嘧啶脱氧核苷酸；组成DNA的含氮碱基除T外还有A、G、C；b为脱氧核苷酸，则由b形成的多聚体称为DNA；DNA分子中，碱基的排列顺序代表了遗传信息，原因是脱氧核苷酸的排列顺序是多样的。‎ ‎【点睛】本题考查生物大分子结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。‎ ‎65.如图中①代表磷酸基因，②代表五碳糖，③代表含氮碱基．请据图回答：‎ ‎（1）若③是胞嘧啶，当②是___________时，该图代表核糖核苷酸；当②是___________时，该图代表脱氧核苷酸．‎ ‎（2）若③是尿嘧啶，则②是____________；若③是胸腺嘧啶，则②是______________‎ ‎（3）若②是核糖，则③有_________种；若②是脱氧核糖，则③有________种．‎ ‎（4）若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则②一定是_________，而③可以是________、___________、___________、___________。‎ ‎（5）人体细胞中构成核酸的碱基共有_____________种.‎ ‎【答案】 (1). 核糖 (2). 脱氧核糖 (3). 核糖 (4). 脱氧核糖 (5). 4 (6). 4 (7). 核糖 (8). A（腺嘌呤） (9). G（鸟嘌呤） (10). C（胞嘧啶） (11). U（尿嘧啶） (12). 5‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎①、②、③分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基。DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U。据此答题。‎ ‎【详解】（1）若③是胞嘧啶，当②是核糖时，该图代表核糖核苷酸；当②是脱氧核糖时，该图代表脱氧核苷酸。‎ ‎（2）由于尿嘧啶是RNA特有的碱基，所以若③是尿嘧啶，则②是核糖；由于胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，所以若③是胸腺嘧啶，则②是脱氧核糖。‎ ‎（3）若②是核糖，则组成的核苷酸为核糖核苷酸，含氮碱基③有A、U、G、C共4种；若②是脱氧核糖，则组成的核苷酸为脱氧核糖核苷酸，含氮碱基③有A、T、G、C共4种。‎ ‎（4）SARS病毒只含RNA一种核酸，所以若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则②一定是核糖，而③可以是A（腺嘌呤）、G（鸟嘌呤）、C（胞嘧啶）、U（尿嘧啶）。‎ ‎（5）人体细胞中既含有DNA也含有RNA，所以构成核酸的碱基（A、T、G、C、U）共有5种。‎ ‎【点睛】本题考查核苷酸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。‎ ‎66.下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：‎ ‎（1）图中［2］的主要成分是_________________，与其形成有关的细胞器是［　］__________‎ ‎（2）图中［1］的主要成分是___________________，‎ ‎（3）太阳能通过图中结构［ ］__________中进行的光合作用后，才能进入生物界。‎ ‎（4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［　］_____________。若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是［　］________。‎ ‎（5）细胞进行生命活动所需的能量主要由［ 　］___________________供给。‎ ‎（6）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是____________________________‎ ‎（7）若该细胞是高等动物细胞，则不该具有的结构是 [ ]___________、[ ]_________________、 [ ]______________。‎ ‎【答案】 (1). 纤维素和果胶 (2). 5高尔基体 (3). 脂质和蛋白质 (4). 4叶绿体 (5). 14液泡 (6). 4叶绿体 (7). 11线粒体 (8). 中心体 (9). 4叶绿体 (10). 2细胞壁 (11). 14液泡 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：图示表示植物细胞的亚显微结构，其中1是细胞膜；2是细胞壁；3是细胞质基质；4是叶绿体；5是高尔基体；6是核仁；7是染色质；8是核膜；9是核液；11是线粒体；12是内质网；13是游离核糖体；14是液泡；15是附着在内质网上的核糖体。‎ ‎【详解】（1）图中［2］为植物细胞的细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，5高尔基体与植物细胞壁的形成有关。‎ ‎（2）图中［1］为细胞膜，主要成分是脂质和蛋白质。‎ ‎（3）叶绿体是光合作用的场所，太阳能通过图中结构［4］叶绿体中进行的光合作用后，才能进入生物界。‎ ‎（4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［14］液泡。洋葱根尖细胞不能进行光合作用，若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是［4］叶绿体。‎ ‎（5）线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力工厂，细胞进行生命活动所需的能量主要由［11］线粒体供给。‎ ‎（6）中心体存在于动物和低等植物细胞中，所以如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是中心体。‎ ‎（7）若该细胞是高等动物细胞，则不该具有的结构是 [4]叶绿体、[2]细胞壁、[14]液泡。‎ ‎【点睛】本题结合植物细胞结构图，重点考查植物细胞结构及功能，属于基础题。此类试题，要求学生能根据所学的知识，准确识别图中各细胞结构，熟记各结构的分布及功能。‎ ‎67.如图表示细胞内某些有机物的组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：‎ ‎（1）生物大分子以____为骨架，它们的基本单位都被称为____，其中Y是______．‎ ‎（2）图中P的结构通式为______，P相互结合的方式叫做______．‎ ‎（3）图中X是______________，Ⅰ在小麦种子中主要是指____________________。‎ ‎（4）图中Z是________________，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现_____________色。‎ ‎（5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是__________________。‎ ‎【答案】 (1). 碳链 (2). 单体 (3). 脱氧核糖核苷酸 (4). (5). 脱水缩合 (6). 葡萄糖 (7). 淀粉 (8). 核糖核苷酸 (9). 红 (10). 水 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图可知，Ⅰ的组成元素是C、H、O，且是主要的能源物质，为糖类，X是大分子物质Ⅰ的基本组成单位，为葡萄糖；Ⅱ主要分布在细胞核中，且能携带遗传信息，因此Ⅱ是DNA，Y是脱氧核苷酸； Ⅲ主要分布在细胞质中，且能携带遗传信息，因此Ⅲ是RNA，Z是核糖核苷酸，A为N、P。Ⅳ是生命活动的主要承担者，为蛋白质，P是氨基酸，B为N。‎ ‎【详解】‎ ‎（1）生物大分子以碳链为骨架，它们的基本单位都被称为单体，根据分析可知，图中Y是组成DNA的单体----脱氧核糖核苷酸。‎ ‎（2）图中P是组成蛋白质的基本单位----氨基酸，其结构通式为，氨基酸之间通过脱水缩合的方式相互结合在一起。‎ ‎（3）图中X是构成多糖的单体----葡萄糖，Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉。‎ ‎（4）Ⅲ为RNA，通过甲基绿吡罗红混合染色剂染色，可将RNA染成红色。图中Z是构成RNA的基本单位----核糖核苷酸。‎ ‎（5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是水。‎ ‎【点睛】本题综合考查组成细胞的化合物、物质的鉴定等相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。‎