六年级下册科学试题 2020年浙江省瑞安市质量监测模拟综合训练 教科版（PDF无答案）

六年级下册科学试题 2020年浙江省瑞安市质量监测模拟综合训练 教科版（PDF无答案）

第 1 页 共 6 页 2020 年瑞安市六年级科学学科质量监测模拟综合训练 （考试时间：60 分钟，满分 100 分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、判断题（每题 1.5 分，共 15 分） （ ）（改编）1. 开花的植物肯定会结果。 （ ）（改编）2. 植物的种子能在黑暗的条件下发芽。 （ ）（改编）3. 晶体有规则的几何外形，并且都是透明的。 （ ）（原题）4. 被称作“白色污染”的合成塑料是美国化学家贝克兰 1909 年发明的。 （ ）（原题）5. 煤、石油、天然气具有的能量最终都来源于太阳。 （ ）（原创）6. 2020 年 4 月 8 日出现了“超级月亮”，又圆又亮，所以月亮是光源。 （ ）（改编）7. 单摆摆锤的重量越大，每分钟来回摆动的次数越多。 （ ）（改编）8. 某食品生产日期是“20200121”，它的保质期是 180 天，今天可以食用。 （ ）（改编）9. 螺丝钉是利用了斜面的原理，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，越省时省 力。 （ ）（原题）10. 像电池、医用针管等有毒垃圾要做深埋处理，才不会污染环境。 二、选择题（每题 2 分，共 40 分） 1. （改编）下列动物属于昆虫的是（ ）。 A. B. C. 2. （改编）下列成语都与物质变化有关，其中有新物质产生的是（ ）。 A. 火上浇油 B. 穿针引线 C. 水落石出 3. （原题）人说话的声音是由（ ）振动产生的。 A. 嘴唇 B.舌头 C.声带 4. （原创）诗句中“杨柳岸晓风残月”所描绘的月相最接近的是（ ）。 A. B. C. 第 2 页 共 6 页 5.（改编） 下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ）。 A. B. C. 6.（原题） 在长方形框架中加一条斜杆，使框架牢固，如果从左上方用力，斜杆能更好地 起到“推”的作用，使其不变形的是（ ）。 A. B. C. 7.（改编） 下列实验操作错误的是（ ）。 A. B. C. 8. （改编）使用下列工具时能够省力的是（ ）。 A. B. C. 9.（原题） 用滴管检验食物中是否含有淀粉实验时，正确的做法是（ ）。 A. 把食物切开再滴 B. 滴管要直接接触食物 C. 碘酒滴得越多越好 10.（改编） 下列做法正确的是（ ）。 A. 腌制的酸菜可以长时间保存在铁质容器中 B. 在铁质栏杆上喷上油漆 C. 用铁质容器盛放硫酸铜溶液 11.（原题） 应用斜面可以省力，但要（ ）。 A. 多走距离 B. 少走距离 C. 不能确定 第 3 页 共 6 页 12.（原题） 对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（ ）。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 13. （原创）一艘轮船从江河驶向大海，轮船的吃水线下降，轮船浸入水下的体积减小，期 间轮船从未靠岸，轮船受到的浮力（ ）。 A.变大 B. 变小 C. 不变 14. （原题）食盐晶体在放大镜下的形状是（ ）。 A. 柱状 B. 一簇簇针状 C. 立方体 15.（改编）在显微镜下观察，载玻片上看到的图像是“p”，那么视野里看到的图像是（ ）。 A. q B. d C. b 16.（原题）从源头向解决垃圾问题的办法是（ ）。 A. 重新使用 B. 填埋焚烧 C. 减少垃圾数量 17. （原题）绝大多数的水污染都是由人类活动引起的，下列一定是人类活动引起的是 （ ）。 A. 生物死亡腐烂 B. 生活污染 C. 海水倒灌渗透 18. （原题）月球的公转形成了（ ）。 A. 昼夜变化 B. 四季变化 C. 月相变化 19. （原题）用蜡烛火焰加热白糖 5 分钟，白糖（ ）。 A. 只从固态变成液态的糖 B. 现有固态变液态的糖，再变成黑色的固态物质 C. 现有固态变液态的水，再变成黑色的固态物质 20. （原题）下列做法不值得提倡的是（ ）。 A. 购物时带上购物布袋 B. 用过的物品不随意丢弃，尽量重复利用 C. 一次性用品用过即丢、十分方便，可以多使用 三、阅读填图题（15 分） 1. （原创）2019 新型冠状病毒 COVID-19（之前称 2019-nCoV），冠状病毒类是具有外套膜的正链单股 RNA 病毒，直径范围约 60~220 纳米（nm），平均直 径为 100 纳米，呈球形或椭圆形，病毒有包膜，包 膜上存在棘突。（8 分） 第 4 页 共 6 页 （1）COVID-19 病毒能用 观察到（填写“放大镜”、“光学显微镜”或“电子 显微镜”）。 （2）下列有关 COVID-19 病毒说法正确的是 。（2 分） A. COVID-19 病毒中有细胞核结构 B. 包膜上棘突像一把“钥匙”更容易进入细胞 C. COVID-19 病毒没有遗传物质 （3）预防 COVID-19 病毒传染一项非常重要的手段是戴口罩，一般医用口罩将 3 层无纺布叠 加，很好地对周围环境空气进行 。（“过滤”或“隔绝”） （4）为了防控疫情，很多工厂都加班加点制作口罩，但在生产过程中产生了大量的废水， 废水处理一般按“初步处理—再处理—追加处理”步骤进行。其中“再处理”时通过细菌分 解水中的污物，这是运用了 （填“生物”或“化学”）净化方法。“追加处理” 是指将水排入露天池塘，利用阳光、空气使它 （“沉淀”“过滤”或“天然净 化”）。 （5）请写出你预防 COVID-19 病毒传染的两个措施 、 。 2. （原创）2019 年 12 月 26 日，我国全国境内都能观 测到日偏食。不过，只是越往北，太阳被月亮遮住的 部分越少。此次天象发生的时间大致在 11 点到 15 点 之间。（7 分） （1）日食有三种现象，分别是 、 和 。 （2）2019 年 12 月 26 日应该是农历 。 （3）当发生日偏食现象时，位于中间的星球是 （选填“太阳”、“地球”、 “月球”）。 （4）下列不能用来观测日食现象的是（ ）。 A.盛有墨汁的水盆 B.普通墨镜 C.X 光胶片 四、实验探究题（23 分） 1. （原题）物质变化的实验探究（11 分） 小丁发现实验室有 6 个药剂瓶的标签丢失，但能肯定的是分别装有不同的物质，分别是 白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打，如下图所示： 第 5 页 共 6 页 A. 白色粉末 B. 白色粉末 C. 黄色液体 D. 黄色液体 E. 无色液体 F. 无色液体 小丁想进行鉴别，分别提取了一些样品放入烧杯进行检验，得到以下结果:A 与 B 混合 没有明显现象产生；A 与 C 混合没有明显现象产生；A 与 D 混合没有明显现象产生；A 与 E 混合产生大量气泡；B 与 C 混合产生蓝紫色物质；在进行混合的时候还发现打开 E 瓶，马上 能闻到有刺鼻的酸味。 （1）请你帮助小明鉴别容器里的物质，重新标上它们的名称: A 是 B 是 C 是 D 是 E 是 F 是 （2）A 与 E 混合产生大量气泡，此时用手触摸烧杯外壁会感觉到 A 与 E 混合产 生的大量气体能使燃烧着的火焰 ，这种气体实际上就是 。 （3）把 C 分别滴入米饭和猪肉中，发现米饭改变颜色，猪肉无明显变化，试着解释原因 是 。（2 分） 2. （原题）铁生锈的实验探究（12 分） 铁生锈是生活中常见的现象，全世界每年由于铁生锈造成损坏的钢铁占世界钢铁年产量的四 分之一。某科学小组进行了这样一次实验，如图所示： 甲试管：把铁钉放在一团湿的棉花球上；乙试管：把铁钉放入后，注人经煮沸 （赶走空气）快速冷却的水，且在水面上加一层植物油；丙试管：加入少量干 燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡胶塞。 （1）上图所示是用于研究 的一个实验装置。 （2）在甲试管中，铁钉能够和水与空气充分接触；而在乙试管中，铁钉只能和 接触，水面上的植物油能很好地防止 溶解到水中；丙试管中铁钉只能和 第 6 页 共 6 页 接触，因为试管中的干燥剂能很好地吸收空气中的 。 （3）一星期后观察发现, 试管中的铁钉锈蚀比较严重，而 和 两个 试管中的铁钉基本上没有生锈。 （4）该实验证明,铁钉的生锈与 和 这两个因素都有关系。 （5）通过上述对铁钉生锈原因的探究，请写出几种生活中常见的防锈方法。 和 五、设计题（7 分） （改编）变废为宝——制作不易倒．．．的笔筒。 现有许多因拆收快递而留下的硬纸板，为了减少丢弃，将其重新使用在我们日常生活中，可 以将其制作成笔筒。但纸板这种材料比较轻，笔放在里面很容易倒，请同学们开动脑筋，利 用我们所学的知识，设计一个不易倒．．．的笔筒吧！（7 分） 材料 硬纸板 设计图 （含设计 说明）