2017-2018学年北京市第四中学高二上学期期中考试历史试题 解析版

2017-2018学年北京市第四中学高二上学期期中考试历史试题 解析版

2017-2018 学年北京市第四中学高二上学期期中考试历史试 题 解析版 试卷满分为 100 分，考试时间为 100 分钟 一、单项选择题。（本大题共 50 小题，每小题 1 分，共 50 分。各题的四个选项 中，只有一项符合题意。） 1. 有人在评价某次改革时说：“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的，于 是，有产阶级日益获得势力，氏族制度（世袭特权）遭到新的失败。”这次改革指的是 A. 梭伦改革 B. 克利斯提尼改革 C. 伯利克里改革 D. 柏拉图改革 【答案】A 【解析】根据材料可知，根据公民的财产多寡来划分他们的等级，不同的等级享受不同的权 利，这是梭伦改革的内容，A 项正确。克里斯提尼创立陶片放逐法，确立了雅典民主制，与 题意不符，排除 B。伯利克里改革引领雅典民主政治走上了黄金时代，与题意不符，排除 C。 柏拉图古希腊伟大的哲学家，代表作是《理想国》，与材料信息不符，排除 D。 点睛：抓住材料关键信息“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的”“有产阶级 日益获得势力，氏族制度（世袭特权）遭到新的失败”，结合梭伦改革的内容逐一分析选项 即可知道答案。 2. 在古代雅典，人们习惯于根据不同人群的主要生活区域给予他们不同的称谓，下列称谓 对应准确的是 A. “平原派”——贵族，“山地派”——下层平民，“海岸派”——工商业者 B. “山地派”——贵族，“平原派”——下层平民，“海岸派”——工商业者 C. “海岸派”——贵族，“山地派”——下层平民，“平原派”——工商业者 D. “平原派”——贵族，“海岸派”——下层平民，“山地派”——工商业者 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，平原派代表贵族利益，希望建立贵族统治；山地派代表 下层平民利益，海岸派代表工商业者利益，这两派反对贵族专权，要求改革，建立民主政治， 故 A 项正确。B 项错在山地派、平原派的对应关系，排除。C 项错在海岸派、平原派的对应 关系，排除。D 项错在海岸派、山地派的对应关系，排除。 3. 下图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣 布的第一项法律制度是 A. 遗嘱法 B. 财产等级制度 C. 解负令 D. 建立“四百人会议” 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查分析材料的能力。材料中所说的颁布改革法令，主要指的是梭 伦改革的主要内容。梭伦改革主要针对的是债务奴隶制的问题，因此它需要解决矛盾最突出 的部分，因此它所颁布的第一项法律制度是解负令。因此本题选择 C 选项。 考点：历史上的重大改革·梭伦改革·解负令 4. 梭伦在自己创作的诗歌中说：“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅 典……我都使他们解放。”“他们”是指 A. 外邦奴隶 B. 债务奴隶 C. 战俘 D. 平民 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查学生对解负令的理解。由“许多被出卖的人们，我已使他们回 到这神所建立的雅典……我都使他们解放。”得知是梭伦颁布的解负令。结合解负令的知识得 知他们指的是债务奴隶。所以选 B。ACD 都不在解负令的范围之内，故排除。 考点：历史上的重大改革·梭伦改革·解负令 5. “民主”一词起源于希腊文，由“德谟”和“克拉西”两个词合成，即人民的权利、人民 的统治之意。古希腊历史学家希罗多德在其《历史》一书中首次使用了这一概念。在梭伦统 治时期最能体现上述民主的含义的改革措施是 A. 实行陶片放逐法 B. 为公职人员和参加政治活动的公民发放津贴 C. 成立十将军委员会 D. 公民大会成为最高权力机关 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，梭伦改革时期，公民大会成为最高的权力机关，各等级 公民均可参加，保障了公民参政议政的民主权利，故 D 项正确。A 项陶片放逐法出现于克 里斯提尼时期，与梭伦改革无关，排除。为公职人员发放津贴属于伯利克里统治时期的内容， 与梭伦改革无关，排除 B。克里斯提尼时期成立十将军委员会，与梭伦改革无关，排除 C。 6. 古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民 大会制和 A. 举手表决制、连选连任制 B. 比例代表制、与会津贴制 C. 抽签选举制、有限任期制 D. 政教分离制、公民兵制 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。古希腊民主属于小国寡民，它 的民主是直接民主，采取轮流坐庄、抽签选举的方式。A、B、D 的说法与古希腊的史实不相 符合。所以选 C。 考点：古代希腊、罗马•古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治 7. 如果你穿越时空回到梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是 A. 国王住在被巨石围墙护卫的王宫之中，监视和控制着全体臣民 B. 沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中 C. 第三等级的公民积极参加四百人会议的活动 D. 通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，梭伦执政时期雅典是民主制，不存在国王，故 A 项错误，符 合设问。梭伦颁布“解负令”，解放了债务奴隶，故 B 项正确，不符合设问，排除。梭伦 按财产的多少将公民分为四个等级，并且建立四百人议事会，前三等级公民均可入选，故 C 项正确，不符合设问，排除。梭伦设立陪审法庭，通过抽签产生，有无财产的公民都可参加， 故 D 项正确，不符合设问，排除。 点睛：本题属于否定式（或逆向型）选择题，解题的关键是抓住设问要求“并不能看到的是”， 紧扣雅典民主政治的相关内容，逐一分析选项即可知道答案。 8. 下图是 14 世纪法国人为亚里士多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释 为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是 A. 图 1 直观地反映出君主制就是一人的专制 B. 图 2 直观地反映出贵族制就是少数人专制 C. 图 3 直观地反映出民主制就是所有人统治 D. 图 1 到图 3 反映了古雅典政制的演变历程 【答案】C 【解析】根据材料和所学可知，图三上的人数量是有限的，不能直观地反映民主制就是所有 人统治。而且，民主制并非所有人统治，而是所有公民（除外邦人、奴隶、妇女、未成年人） 参与国家政权。C 所述错误，但符合设问，故选 C。 9. 伯利克里曾经这样评价雅典的民主政治：“我们的政治制度，不是从我邻人的制度中模 仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。”对雅典民主政治 历史地位的评价正确的是 ①雅典民主为人类提供了一种管理国家的新形式 ②为近现代西方政治制度奠定了最初的基础 ③民主制度成为雅典精神文化领域辉煌成就的重要保障 ④它与现代意义上的民主存在形式上的差别 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，雅典民主政治为人类提供了一种管理国家的新形式，创 造出法治基础上的民主的运作方式，故①正确。雅典民主政治为后世民主政治的建立和发展 积累了宝贵的经验，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，故②正确。雅典民主政治促 进雅典文化的繁荣和发展，为雅典精神文化领域辉煌成就提供了重要保障，故③正确。雅典 民主是奴隶主的民主，与现代意义上的民主存在本质差别，故④正确。综上所述，①②③④ 正确，排除 ABC，所以选 D。 10. 根据你对春秋战国时期经济状况的了解，A 处应填 A. 铁器牛耕的使用 B. “相地而衰征”的实行 C. 各诸侯国的变法 D. 宗法分封制解体 【答案】A 【解析】试题分析：根据所学，春秋战国随着铁器的使用和牛耕的推广，社会生产力得到极 大提高，为开垦荒地，扩大耕种面积和兴修水利提供便利条件，出现了大量的私田。与之相 伴，出现了封建生产关系和封建剥削方式，奴隶社会的生产关系（经济基础）走向瓦解。因 此本题 A 处应选 A 项“铁器牛耕的使用”。BCD 项都是在生产工具的变革、生产力发展的基础 上发生的变化。 考点：春秋战国时期的大变革 点评：此题考查的是春秋战国时期社会的转型。春秋战国时期是我国的大动荡、大变革时期， 旧的分封制和宗法制受到破坏，封建生产关系开始形成，井田制瓦解，土地私有制开始确立。 社会正经历着一场深刻的社会变革。在思想上，百家争鸣是我国春秋战国时期的一次思想解 放运动，中国传统文化在此时基本定型。春秋战国时期在政治、经济和思想领域里的变化都 是由生产力的发展决定的。生产力发展的最主要的表现是生产工具的进步。 11. 从西周“普天之下，莫非王土”到战国时期“废井田，开阡陌”，这一变化反映了 A. 周朝疆域发生改变 B. 分封制的瓦解 C. 土地所有制的变化 D. 周王权力增强 【答案】C 【解析】根据材料“普天之下，莫非王土”可知是井田制，由材料“废井田，开阡陌”可知 井田制被破坏，土地私有制产生，故反映了土地所有制的变化，C 项正确。材料没有体现周 朝疆域发生改变，而是强调土地所有制的变化，排除 A。材料强调土地所有制的变化，没有 体现分封制的瓦解，排除 B。材料没有体现周王权力增强，而是强调土地所有制的变化，排 除 D。 点睛：本题以土地制度的演变为切入点，解题的关键理解材料信息“普天之下，莫非王土”“废 井田，开阡陌”，结合土地制度的相关内容逐一分析即可知道答案。 12. 下列春秋战国时期的变法改革中，涉及变革生产资料所有制形式的有 ①“相地而衰征” ②“履亩而税” ③平籴法 ④“为田开阡陌封疆” A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，①是管仲的“相地而衰征”， ②“履亩而税”是鲁国 的初税亩，这些改革实际上承认土地私有，故①②正确。平籴法是指由国家调剂粮食价格， 以稳定小农经济，与变革生产资料所有制不符，排除③，排除 ACD。④“为田开阡陌封疆” 实际上承认土地私有，故正确。综上所述，①②④正确，选 B。 点睛：解决本题首先是紧扣设问要求“涉及变革生产资料所有制形式的有”，然后结合春秋 战国时期的管仲改革、鲁国初税亩、商鞅变法等相关内容，逐一分析选项即可知道正确答案。 13. 战国时期，变法成为时代潮流，在各国蓬勃兴起，下图为这一时期各国变法的示意图， 其中吴起变法应表示在图中的_______处 【答案】B 【解析】根据图示信息和所学知识可知，A 为魏国，B 为楚国，C 为齐国，D 为秦国，其中 战国时期吴起在楚国变法，增强了楚国国力，故 B 正确。吴起在魏国担任郡守期间改革魏 国兵制，创立武卒制，但不涉及全面变法，排除 A。同时期齐国为邹忌变法，秦国为商鞅变 法，排除 CD。 14. 《史记·商君列传》记载：“鞅少好刑名之学”，商鞅变法的指导思想是 A. 儒家思想 B. 墨家思想 C. 道家思想 D. 法家思想 【答案】D 【解析】根据材料“鞅少好刑名之学”可知商鞅变法的指导思想是法家思想，D 项正确。商 鞅开创的“燔诗书”的高压政策，控制百姓思想，故儒家思想不是商鞅变法的指导思想，排 除 A。墨家思想也不是商鞅变法的指导思想，排除 B。商鞅变法的指导思想是法家思想，不 是道家思想，排除 C。 15. 观察下图，从图中获得的历史信息不包括 A. 商鞅为了实现变法敢于同旧贵族展开斗争 B. 商鞅的变法主张遭到了旧贵族的强烈反对 C. 商鞅变法在秦国得到了一定的支持 D. 商鞅变法必然以失败而告终 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生依据图片材料分析判断问题的能力。题干要求从图中 获得历史信息，A 项商鞅为了实现变法敢于同旧贵族展开斗争、B 项商鞅的变法主张遭到了 旧贵族的强烈反对、C 项商鞅变法在秦国得到了一定的支持从材料中能看出来；D 项无法从 材料中得出而且不符合史实。故此题选 D 项 考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·背景 【名师点睛】否定型选择题首先是考查同学们的识记能力，在此类题中较多涉及的是历史事 实，解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认 识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力，所以同学们要对历史概念的内涵、 实质有清晰的认识。第三、考查同学们的逆向思维能力，因为此题主要选择错误的选项，而 由于同学们习惯了选择正确的选项，所以在思维习惯上不符，往往造成错误。 16. “利不百，不变法；功不十，不易器。”该主张实质上是 A. 商鞅变法的指导思想 B. 歌颂了商鞅变法的成效 C. 符合时代潮流的思想 D. 反对变法的因循守旧思想 【答案】D 【解析】试题分析：材料中的内容“利不百，不变法；功不十，不易器”实质上是主张效法古 制，依照旧礼，反对变法革新。因此 A 项商鞅变法的指导思想、B 项歌颂了商鞅 变法的成 效和 C 项符合时代潮流的思想三项均未体现出反对商鞅变法的含义；联系史实可知，反对变 法的为旧贵族势力，故此题选 D 项 考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·评价 17. 人们对商鞅有不同的称呼，如“卫鞅”、“公孙鞅”，史书上说：秦封于商故号商君。 卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于 A. 自然的崇拜 B. 因功得到的封地 C. 母亲的族姓 D. 所在地方的地名 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，商鞅姓公孙名鞅，因是卫国人称卫鞅；商鞅辅佐秦孝公 进行两次变法，增强了秦国的力量，于河西之战中立功获封商于十五邑，号为商君，故可知 商鞅因功得到了封地叫商，故 B 项正确。“商”姓来源与因功得到的封地有关，不是自然 的崇拜，排除 A。“商”姓来源不是母亲的族姓，而是与商鞅因功获得封地有关，排除 C。 “商”姓来源不是所在地方的地名，而是与商鞅因功获得封地有关，排除 D。 18. 《汉书》记载“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之 故，倾邻国而雄诸侯。”材料中的“务本”所指的是 A. 重视农业生产 B. “燔诗书而明法令” C. 废除世卿世禄制 D. 大力推行县制 【答案】A 点睛：解决本题分两步走：一是理解材料信息“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之 赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯”，二是抓住设问“务本”，逐一分析选项 即可知道答案。 19. 《史记·商君列传》中这样描写商鞅变法之后秦国的情况：“商君遗礼谊，弃仁恩，并 心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”这种现象的 出现对秦国社会发展的积极意义在于 A. 有利于推行土地的私有化以调动劳动者的积极性 B. 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C. 有利于增加户口总数以提高政府的赋税收入 D. 有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力 【答案】C 【解析】根据材料可知，商鞅变法推行一夫一妻小家庭政策，这样的分户制度，有利于增加 户口数以提高政府的赋税收入，C 项正确。商鞅变法中推行废除井田制，奖励耕织的政策， 有利于推行土地的私有化以调动劳动者的积极性，A 项与材料的分户制度无关，排除。商鞅 变法推行什伍连坐制度，加强对人民的控制，B 项与材料的分户制度无关，排除。商鞅变法 推行废除世卿世禄制，奖励军功，有利于激励兵士斗志以增强军队的战斗力，D 项与材料的 分户制度无关，排除。 20. 有人这样评价商鞅及其变法，“商鞅可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家，他 的改革不仅限于当时，更影响了中国数千年。”下列关于商鞅变法对中国历史发展的影响的 叙述，正确的是 ①客观上有利于中国结束分裂，走向统一 ②重农抑商政策成为后世奉行的基本经济政策 ③专制主义中央集权制度大行于世 ④对人民实行从精神到肉体的严格控制，成为后世帝王的统治原则 A. ①②③④ B. ①②④ C. ③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，商鞅变法推动了秦国社会的进步，促进了经济的发展， 实现了富国强兵，为秦统一全国奠定了基础，故①正确。商鞅变法中推行的重农抑商政策， 有利于封建经济的发展，被后世奉为基本经济政策，故②正确。商鞅变法彻底废除旧的世卿 世禄制、建立专制主义中央集权制，对后世产生深远影响，故③正确。商鞅变法中轻视教化， 鼓吹轻罪重罚，在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，其对人民实行从精神到肉 体的严格控制，成为后世帝王的统治原则，故④正确。综上所述，①②③④正确，排除 BCD， 所以选 A。 21. “正当五胡乱华（少数民族南迁），中原鼎沸之际，……这一新兴王朝，利用作战所俘虏 的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据 的趋势，而逐渐推广其统治权，开启了中国长期分裂后再统一的契机。”这一王朝是 A. 东汉 B. 北魏 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查学生对北魏孝文帝改革的理解。由“正当五胡乱华（少数民族 南迁），中原鼎沸之际，……这一新兴王朝，利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除 胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势，而逐渐推广其统治权， 开启了中国长期分裂后再统一的契机。”得知这一王朝是北魏。所以选 B。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·北魏 22. 北魏孝文帝改革的背景包括 ①北魏统一全国 ②北方出现民族融合的趋势 ③社会矛盾日益激化 ④拓跋部经济文化发展落后 A. ②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】根据题意和所学知识可知，439 年，北魏统一北方，而不是统一全国，故①错误， 排除 BCD。北魏统一北方后，各族人民共同生活，相互影响，出现了民族大融合的趋势，故 ②正确。北魏统治者对各族人民实行了民族歧视和残酷的民族压迫政策，在征服战争中也常 常出现疯狂的民族杀戮，社会矛盾不断激化，故③正确。北魏统一北方后，与汉族的经济和 文化相比，拓跋部经济文化发展落后，故④正确。故本题选 A。 23. 北魏政府于 484 年颁布诏书：“故宪章旧典，始班俸禄……户增调三匹，谷二斛九斗， 以为官司之禄。”这项政策规定实行 A. 均田制 B. 三长制 C. 租调制 D. 俸禄制 【答案】D 【解析】根据材料可知，由国家征收统一的租调，筹集禄银，按级别高低发给官吏，故 D 项正确。均田制是指按一定的标准，将国家控制的士地分配给农民耕种，土地不得买，与材 料不符，排除 A。三长制主要是检查户口，征收租赋，三长制的推行健全了地方基层政权， 取代了宗主督护制，保证了国家对人民有效的控制，与材料不符，排除 B。租调制是指规定 一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调，与材料不符，排除 C。 点睛：本题属于概念型选择，解题的关键是先了解材料信息“故宪章旧典，始班俸禄……户 增调三匹，谷二斛九斗，以为官司之禄”。结合孝文帝时期的俸禄制，逐一分析材料即可知 道答案。 24. 北魏孝文帝曾对当朝的一项改革措施加以总结：“雄擅之家，不独膏腴之美；单陋之夫， 亦有顷亩之分。”这项改革措施是 A. 实行井田制 B. 设立三长制 C. 推行租调制 D. 实行均田制 【答案】D 点睛：本题以孝文帝改革为切入点，主要考查均田制的内容，抓住材料信息“雄擅之家，不 独膏腴之美；单陋之夫，亦有顷亩之分”，结合均田制的内容逐一分析选项即可知道答案。 25. 成书于公元 6 世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳， 始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段话主要反映了 A. 北魏迁都洛阳促进经济文化发展 B. 士族制度在中原得到全面发展 C. 南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D. 5 世纪的洛阳商业空前繁盛 【答案】A 【解析】根据材料 “昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”等信息可 知，北魏孝文帝迁都洛阳促进了经济文化的发展，故 A 项正确。材料没有涉及士族制度的 信息，而是强调北魏迁都洛阳促进经济文化发展，排除 B。根据所学知识可知，当时洛阳在 北魏统治之下，并非在南朝统治下，排除 C。材料信息没有特指 5 世纪的洛阳商业空前繁盛， 而是强调北魏迁都洛阳促进经济文化发展，排除 D。 26. 下面表格所反映的是孝文帝改革的措施之一，这一改革措施产生的作用是 鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓拔 元 贺赖 贺 丘穆陵 穆 独孤 刘 步六孤 陆 贺楼 楼 A. 为消灭其它割据势力统一北方奠定了基础 B. 促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融 C. 结束了国家的分裂割据局面 D. 促成了北方民族的大量南迁 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，这一改革措施是指鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏，产生 的作用有利于促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融，B 项正确。AC 两项为孝文帝改革的 背景，而非题干内容的体现，排除。D 项北方民族的大量南迁，与题干中强调改汉姓没有关 系，排除。综上所述，本题正确答案为 B。 27. 《魏书·食货志》载：“魏初至于太和，钱货无所流通，高祖（元宏）始诏天下用焉。” 对此材料反映的现象理解最准确的是 A. 鲜卑族从孝文帝改革后进入封建社会 B. 北魏政府一直重视商品经济的发展 C. 北魏前期商业一度萎缩，孝文帝时有所恢复 D. 魏晋南北朝时期南北方商品经济发展缓慢 【答案】C 【解析】根据材料可知，北魏建立后直到孝文帝太和年间，北魏钱币和货物流通不畅，孝文 帝下诏令全国使用货币交易，这一措施使北魏商业得以恢复和发展，故 C 项正确。A 项属 于孝文帝改革的影响，与材料强调北魏前期商业一度萎缩，孝文帝时有所恢复的信息不符， 排除。B 项与北魏前期商业一度萎缩的信息不符，排除。材料没有涉及南北商品经济发展的 信息，而是强调北魏前期商业一度萎缩，孝文帝时有所恢复，排除 D。 28. 云冈石窟和龙门石窟有北魏不同时期凿刻的佛像，下面两个佛像的面部特征和表情有着 明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健，一个丰满柔和，神态可亲。影响这 种艺术创作风格变化的主要原因是 A. 佛教的进一步盛行 B. 北魏统一黄河流域 C. 汉化政策的影响 D. 雕刻工匠技术水平 【答案】C 【解析】试题分析：从题干中“但是两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、 鼻高、目长、肩宽，气势雄健；一个丰满柔和、神态可亲”可知，其中一个是少数民族人物 的造型，另外一个则是汉族人物的造型，两种人物形象同时出现说明，民族融合的进一步加 深，故此题应选 C 项分析。 ABD 只看到的表象，故排除。 考点：历史上的重大改革·北魏孝文帝改革·影响 29. 史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他 是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为孝文帝改革措施中最能引发这种分 歧的是 A. 均田制 B. 三长制 C. 整顿吏治 D. 汉化政策 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，迁都洛阳之后，孝文帝改革的重点是改变鲜卑族原有的风俗习 惯，进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，实行一系列措施鼓励鲜卑族积极接受汉 族文化，史学界产生分歧针对的措施是汉化政策，故 D 项正确。均田制是指按一定的标准， 将国家控制的士地分配给农民耕种，土地不得买，与材料不符，排除 A。三长制主要是检查 户口，征收租赋，三长制的推行健全了地方基层政权，取代了宗主督护制，保证了国家对人 民有效的控制，与材料不符，排除 B。北魏孝文帝制定官吏俸禄制，整顿吏治，俸禄由国家 统一筹集，不许官吏自筹，惩治贪污，与材料不符，排除 C。 30. 北宋前期统治者认为“富室田连阡陌，为国守财尔，缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之 财，乐于输纳，皆我之物。”材料表明北宋政府 A. 采取重农抑商的政策 B. 限制大地主特权 C. 采取不抑兼并的政策 D. 搜刮百姓，以备岁币 【答案】C 【解析】根据材料信息可知，主要反映北宋前期,统治者对土地兼并采取放任的态度，故 C 项正确。材料没有体现北宋政府采取重农抑商的政策，而是强调北宋政府采取不抑兼并的政 策，排除 A。材料没有体现限制大地主特权，而是强调北宋政府采取不抑兼并的政策，排除 B。材料没有涉及岁币的信息，而是强调北宋政府采取不抑兼并的政策，排除 D。 31. 北宋时期洛阳人尹洙说：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌 劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这说明北宋初年 A. 边防危机严重 B. 重文轻武 C. 实行更戍法 D. 文人领兵 【答案】B 【解析】材料中描绘出将领即使领兵打仗获胜的荣誉也不及考上状元，显然是当时文人的地 位高于武将，所以 B 正确 ACD 不符合题意。 32. 北宋文士宋祁描述当时的社会问题：“卫兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵给粮不 自荷，而雇人荷之。”上述材料突出反映了北宋中期的 A. 冗官问题 B. 冗费问题 C. 积贫问题 D. 积弱问题 【答案】D 【解析】根据材料信息可知北宋士兵军纪不严，纪律涣散、腐朽，故可知军队战斗力低下， 在与少数民族政权的战争经常战败，反映了北宋中期的积弱的局面，故 D 项正确。冗官是指 官员多，与材料强调积弱问题不符，排除 A。冗费是指财政开支过大，与材料强调积弱问题 不符，排除 B。积贫是指国家财政入不敷出，出现了严重的财政危机，与材料强调积弱问题 不符，排除 C。 点睛：解决本题的关键是正确理解材料信息“卫兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵给粮 不自荷，而雇人荷之”，结合王安石变化的背景逐一分析即可知道答案。 33. 下表是北宋几个年度的财政收支情况明细，从中得出的信息是 年代 收入（单位：贯） 支出（单位：贯） 真宗天禧五年（1021 年） 15085 万余 12677 万余 仁宗皇佑元年（1049 年） 12625 万余 “所出无余” 英宗治平二年（1065 年） 11613 万余 13186 万余 A. 北宋财政收入不断下降，入不敷出，出现积贫 B. “积贫”“积弱”引发北宋中期严重的社会危机 C. 冗兵、冗官开支浩大，是北宋国库空虚的主要原因 D. 对辽和西夏的战争耗费及赔款是北宋财政危机的因素之一 【答案】A 【解析】从表格财政收支情况明细看出北宋财政收入不断下降，入不敷出，故 A 正 确；材料反映的是北宋出现积贫的情况，无法体现军事状况“积弱”，排除 B；材 料无法体现出 CD。 【名师点睛】 解答数据图表类选择题，应该关注数据的变化及变化趋势，应该就题论题，不能发 挥，比如，此题不能把“积贫”“积弱”连在一起，因为材料只反映了“积贫”， 没有涉及“积弱”。 34. 庆历新政的主要内容是 A. 发展经济 B. 整顿吏治 C. 提高军队战斗力 D. 改革选官制度 【答案】B 【解析】根据题意和所学知识可知，庆历新政中，范仲淹认为，改革的中心问题应该是整顿 吏治，下定决心裁剪那些老朽、病患、贪污及无能的官员，即改革官吏制度，限制贵族权利， 故 B 项正确。A 是王安石变法中富国的内容，故排除。C 是王安石变法中强兵的内容，排 除。D 虽是庆历新政的内容之一，但不是核心内容，排除。 点睛：本题属于识记题，关键是掌握庆历新政的基本内容即可知道正确答案。 35. 现代有些国家提供小额贷款给农民资助其发展生产，在我国古代就有类似的做法。这种 做法出现于 A. 商鞅变法 B. 王安石变法 C. 北魏孝文帝改革 D. 李悝变法 【答案】B 【解析】试题分析：考查学生解读材料的能力，并要求熟练掌握 ABD 各自变法的内容。青 苗法（在每年青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分或三分）—增加了政 府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。符合题意，故选 B。 考点：中外重大改革回眸•王安石变法•变法的内容 36. 韦骧《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏 禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“保兵知警守”、 “河淤开亿顷”的主要原因是实行了 A. 保甲法、农田水利法 B. 将兵法、方田均税法 C. 青苗法、募役法 D. 免役法、更戍法 【答案】A 【解析】试题分析： 本题主要考查王安石变法的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力 根据题干提 供的信息“保兵知警守”“河淤开亿顷”和所学史实可知是因为采取保甲法，农民在农闲时忙于 军事训练，维护了社会治安；通过政府鼓励兴修水利的措施保障了农业生产环境。所以本题 正确选项是 D。A、B、C、措施内容与题干材料不符，排除。故选 D。 考点：历史上重大改革·王安石变法·王安石变法的背景 37. 王安石坚持“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”。他在变法中直接废弃本朝 定制的措施是 A. 青苗法 B. 农田水利法 C. 将兵法 D. 保甲法 【答案】C 【解析】根据材料可知王安石认为自然界的灾异不必畏惧；对流言蜚语无需顾虑；前人制定 的法规制度若不适应当前的需要甚至阻碍社会进步，就要修改甚至废除，不能盲目继承效法； 结合选项可知王安石推行将兵法，直接废弃本朝定制更戌法，故 C 项符合材料。青苗法是 指政府拿出一定数量的钱或粮食作本，贷给农民，以缓和民间高利贷盘剥的现象，同时增加 政府的财政收入，与设问不符，排除 A。农田水利法是指规定各地兴修水利工程，用工的材 料由当地居民照每户等高下分派；只要是靠民力不能兴修的，其不足部分可向政府贷款，与 设问不符，排除 B。保甲法是指乡村住户，每十家组一保，五保为一大保，十大保为一都保； 以住户中最富有者担任保长、大保长、都保长；用以防止农民的反抗，并节省军费，与设问 不符，排除 D。 38. 王安石改革科举制度，规定进士科考查的内容为 A. 诗赋 B. 八股文 C. 律令 D. 经义和时务策 【答案】D 【解析】根据题意和所学知识可知，王安石改革科举考试的内容，废除华而不实的诗赋词章 取士的旧制，要求考生联系实际，参加经义策论考试，故排除 A，D 项正确。八股文是明清 科举考试的一种文体，与题意不符，排除 B。王安石还设明法科，专考律令，但不属于进士 科考查的内容，排除 C。 39. 王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何 由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗 A. 急功近利 B. 动摇不定 C. 反对变法 D. 软弱无能 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料信息“下一把火， 又随下一勺水，”可以看出宋神宗对变法的态度是热一把冷一把，即摇摆不定，所以不是软 弱无能，故排除 D 项；也不是反对变法，故排除 C 项；也没有体现急功近利，故排除 A 项。 作为最高统治者，宋神宗态度的动摇不定，使变法的过程更加艰难和曲折。这一过程，可以 概括为四个阶段：支持王安石，变法顺利进行──态度动摇，1074 年王安石辞职──1075 年， 恢复王安石职务，继续变法──和王安石意见不一，1076 年王安石再次辞职，法令陆续废止， 王安石退居江宁至死。 故选 B 项。 考点：历史上重大改革回眸·王安石变法·失败原因 40. 农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。下列事件的结果能够体现上述主 张的有 ①商鞅变法实行“废井田，开阡陌” ②王安石变法实行农田水利法 ③1958 年开始大跃进、人民公社化运动 ④1978 年以来实行家庭联产承包责任制 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】根据题意和所学知识可知，商鞅变法实行“废井田，开阡陌”，承认土地私有，推 动农业发展，故①正确。王安石变法实行农田水利法，有利于农业灌溉，推动农业生产发展， 故②正确。1958 年开始大跃进、人民公社化运动是违背了经济发展规律，最终阻碍了农业 生产的发展，故③错误，排除 BCD。1978 年以来实行家庭联产承包责任制，有利于调动农民 生产的积极性，推动了农业的发展，故④正确。综上所述，①②④正确，所以选 A。 41. 下列对社会变法或改革的评价与下面（1）（4）人物均无关的是 A. 促进了社会经济的发展 B. 使原有生产关系发生改变 C. 奠定了民主政治的基础 D. 打击了守旧贵族势力 【答案】B 【解析】根据题意和所学知识可知，（1）是梭伦，（4）是王安石，二者都促进了社会经济的 发展，故 A 项正确，但与设问要求不符，排除。二者分别是奴隶社会和封建社会内部所进 行的改革，是对原有生产关系的调整，没有发生大的变化，故 B 错误，符合设问要求。梭 伦改革引领雅典走上民主化的道路，C 项正确，但与设问要求不符，排除。两者都不同程度 上打击了守旧贵族势力，故 D 项正确，但与设问要求不符，排除。 42. 公元 1 世纪左右，基督教产生于 A. 小亚细亚与巴勒斯坦一带 B. 尼罗河流域 C. 印度河与恒河流域一带 D. 东亚、东南亚一带 【答案】A 【解析】根据题意和所学知识可知，基督教最初发源于小亚细亚与巴勒斯坦一带，后传及地 中海东部沿海各地，公元四世纪后逐渐成为罗马帝国国教，中世纪时期是欧洲封建制度的重 要基石，故 A 项正确。基督教产生于小亚细亚与巴勒斯坦一带，与尼罗河流域无关，排除 B。 基督教产生于小亚细亚与巴勒斯坦一带，与印度河与恒河流域一带无关，排除 C。基督教产 生于小亚细亚与巴勒斯坦一带，与东亚、东南亚一带无关，排除 D。 43. 观察下图，你可以得到的最准确的信息是 A. 天主教会与封建王权争夺权力 B. 教会向信众榨取“什一税” C. 教皇惩处持“异端”思想者 D. 封建王权屈从于教权 【答案】D 【解析】根据题意和结合卡诺莎事件可知，神圣罗马帝国的皇帝亨利四世被罗马教皇格列高 利七世开除教籍；根据惯例，亨利四世只得登上阿尔卑斯山，赤足披毡站在古堡卡诺莎城门 前寒冷的雪地里等了三天，苦苦恳请教皇的饶恕，表明封建王权屈从于教权，故排除 A，D 项正确。卡诺莎事件反映封建王权屈从于教权，没有涉及教会向信众榨取“什一税”，排除 B。亨利四世并不是“异端”思想者，他想剥夺神圣罗马帝国的教权，但结果失败，排除 C。 44. 1517 年，德国维登堡大学神学教授马丁·路德把《九十五条论纲》贴在维登堡大教堂门 口，揭开了宗教改革的序幕。德意志宗教改革开展的直接原因是 A. 教皇将《圣经》定为学校的主修课目 B. 教皇派人到德意志出售赎罪券 C. 教皇派人到德意志征收“什一税” D. 宗教“异端”思想的影响 【答案】B 【解析】根据材料和结合所学知识可知，1517 年，教皇派人到德意志兜售赎罪券，声称只 要购买赎罪券，上帝就可以赦免他本人及其亲属的罪，不但过去已犯的罪，而且将来可能犯 的罪业一并赦免；马丁·路德反驳赎罪券的功效，拉开了宗教改革运动的序幕，故 B 项正 确。教皇将《圣经》定为学校的主修课目并不是德意志宗教改革开展的直接原因，排除 A。 德意志宗教改革开展的直接原因是教皇派人到德意志出售赎罪券，与教皇派人到德意志征收 “什一税”无关，排除 C。德意志宗教改革开展的直接原因是教皇派人到德意志出售赎罪券， 与宗教“异端”思想的影响无关，排除 D。 点睛：本题以宗教改革为切入点，解题的关键是抓住材料设问“德意志宗教改革开展的直接 原因”，结合马丁·路德宗教改革的内容，逐一分析即可知道正确答案。 45. “人不能愚笨地浪费上帝的财富。朴实和节俭是一种美德，每个人应该巧妙地投资以增 进上帝的财富。”持这种观点的教派是 A. 天主教 B. 东正教 C. 英国国教 D. 加尔文教 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，加尔文教提倡朴实和节俭的生活，增加财富，适应了新 兴资产阶级的需要，故 D 项正确。材料体现的是加尔文教的观点，与天主教无关，排除 A。 材料体现的是加尔文教的观点，与东正教无关，排除 B。材料体现的是加尔文教的观点，与 英国国教无关，排除 C。 点睛：本题以宗教改革为切入点，解题的关键是抓住材料关键信息“朴实和节俭是一种美 德”“每个人应该巧妙地投资以增进上帝的财富”，结合加尔文的思想，逐一分析即可知道正 确答案。 46. 加尔文曾说：“有两种力量管理着人，其一主管他的灵魂和永生，其二主管他的肉体和 人生。同样世上有两种权力机构：国家与教会。二者不应混同……因为是上帝自己把二者分 开的。”为此，加尔文主张 A. 建立政教合一的政权 B. 没收教会的财产 C. 反对基督教的权威 D. 确定公民的等级 【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，此题是关于加尔文宗教改 革。题干中的两种管理人的力量应是教会和国家。结合所学知识，可推理：要真正实现对人 的有效管理，必须将两者有机结合，建立一个政教合一的政权，故正确答案为 A 项。B、D 两项与题干无关；无论是天主教，还是新教，都属于基督教的范畴，加尔文主张使国家基督 教化，C 项错误；故选 A。 考点：历史上重大改革回眸·欧洲宗教改革·加尔文教 47. 宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月 亮：宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒（泛指皇帝）的归凯撒。这种认 识的改变反映了 A. 教皇和皇帝的权力一直是平等的 B. 教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降 C. 教皇的权力始终大于皇帝的权力 D. 皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降 【答案】D 【解析】分析题干，第一种说法体现了皇权受教权的控制，第二种说法体现了皇权和教权的 分离，分析选项，A 和 C 的说法都太绝对，题干中不能反映教皇权利上升和皇帝权利下降， 实际上这种变化反映了皇权的上升和教权的下降，故 B 项错误，D 项正确。所以答案选 D。 48. 规定英王为英国教会唯一的、至高无上的首脑的文件是 A. 《九十五条论纲》 B. 《至尊法案》 C. 《奥格斯堡宗教和约》 D. 《权利法案》 【答案】B 【解析】根据题意和所学知识可知，1534 年，英国颁布《至尊法案》断绝英国教会在行政 和经济上与罗马教廷的关系，规定国王为英国最高首脑，拥有任命教职、召开教会、审查教 规的权力，B 项正确。马丁·路德张贴《九十五条论纲》，揭开了德意志宗教改革的序幕， 与材料无关，排除 A。1555 年，德国君主签订《奥格斯堡宗教和约》，规定“教随国定”， 与材料无关，排除 C。1689 年《权利法案》颁布，标志英国确立君主立宪制，与材料不符， 排除 D。 49. 导致下列左图向右图变化的原因不包括 A. 资本主义经济的发展 B. 罗马教会与欧洲世俗王权的矛盾斗争 C. 文艺复兴推动思想解放 D. 宗教神学被彻底驱除出科学研究领域 【答案】D 【解析】根据图示和所学知识可知，左图德国的权力结构是金字塔形状，教皇处在权力的顶 端；到右图权力结构发生了变化以国王为代表的世俗权力上升，这是欧洲宗教改革的结果； 主要是因为随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求打破天主教神学的精神束缚，为资本主 义发展扫除障碍，故 A 项正确，但与设问不符。欧洲民族主义观念勃然兴起，要求建立统 一的民族国家，打破天主教的控制，故 B 项正确，但与设问不符。文艺复兴提倡人性，反 对神性，推动思想解放，故 C 项正确，但与设问不符。宗教神学被彻底驱除出社会领域的说 法是错误的，故 D 项符合题意，所以选 D。 50. 有人说：“在 1517 年之前只有一种国教——罗马天主教，不信奉国教者就被戴上一顶 持异端邪说的帽子，这种气氛肯定不利于思想独立。宗教改革运动以后，许多不同的国家都 接受了宗教思想自由的原则，思索其他学说也比以前安全了。”这里主要强调的是 A. 宗教改革促进人们的思想解放 B. 宗教改革实现了宗教信仰自由 C. 宗教改革促进了资本主义发展 D. 宗教改革维护了资产阶级利益 【答案】B 【解析】试题分析：从“被戴上一顶持异端邪说的帽子”到“思索其他学说也比以前安全了”的 变化说明宗教改革推动了人们思想的解放。故选 A。B 项错误，宗教改革最终大都确立了宗 教宽容的政策，但是并不是信仰自由；CD 项本身说法正确，但是材料并未体现。 考点：历史上的重大改革•宗教改革的影响 二、非选择题。（本大题共四小题，51 题 16 分，52 题 20 分，53 题 14 分，共 50 分。） 51. 有史以来，改革与社会进步密切相关，人类社会的改革具有复杂性和多样性。 阅读材料，回答下列问题。 材料一他（梭伦）把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级，凡是年收入超 过 500 麦斗谷物的为第一级，称富豪级；年收入在 500 至 300 麦斗之间的为第二等级，称骑 士级；年收入在 300 至 200 之间的为第三等级，即双牛级；不足 200 麦斗的一律归入第四级， 称日佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担 任低级官职，第四等级不能担任官职。 材料二商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制”（就是按照 军功大小授官。二十级爵位中，一级称为公士，十六级为大上造，二十级为彻侯。各级爵位 都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。）宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得 贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。 请回答： （1）请分别指出材料一中和材料二中的变法内容各有何特点？ （2）有人认为这两次改革存在着相反的趋势，请结合所学知识，指出两者在政治、经 济方面存在相反趋势的改革措施。 （3）两次改革都在一定程度上促进了社会的发展，请从政治、经济两方面指出两者在 影响方面的相似之处。 【答案】（1）梭伦改革依据财产多少划分社会等级，并赋予相应的政治权利。 商鞅变法依据军功大小授官，各级爵位都享有相应等级的特权。 （2）政治：梭伦改革通过恢复公民大会作为国家最高权力机关，建立四百人会议和公民陪 审法庭等措施，确保了公民参与国家事务的政治权利，为雅典民主政治奠定基础； 商鞅变法实行连坐法、轻罪重罚、焚烧诗书等措施，加强了君主专制。 经济：梭伦改革鼓励发展工商业；商鞅变法重农抑商。 （3）政治：都打击了旧贵族的势力。经济：都促进了经济的发展。 【解析】（1）根据材料一“他（梭伦）把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级”“财 产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职， 第四等级不能担任官职”可从依据财产多少划分社会等级，并赋予相应的政治权利方面概 括。根据材料二“商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称‘军功爵制’”可从 依据军功大小授官，各级爵位都享有相应等级的特权方面概括。 （2）关于梭伦改革和商鞅变法在政治、经济方面存在相反趋势的改革措施。关于政治方面， 根据材料和结合所学知识可从梭伦改革确保了公民参与国家事务的政治权利，为雅典民主政 治奠定基础方面回答；可从商鞅变法实行连坐法、轻罪重罚、焚烧诗书等措施，加强了君主 专制等方面思考作答。关于经济方面，根据材料和结合所学知识可从梭伦改革鼓励发展工商 业，商鞅变法重农抑商方面回答。 （3）关于梭伦改革和商鞅变法在政治、经济的影响方面的相似之处，根据材料和结合所学 知识可从都打击了旧贵族的势力、都促进了经济的发展方面分别作答。 52. 阅读下列图文材料： 材料一 材料二九年（即太和九年，公元 485 年），下诏均天下民田：诸男夫五以上，授露田四 十亩，妇人二十亩……（休耕轮作）所授之田，率倍之（男夫 80 亩，妇人 40 亩，亦称倍田）， 三易之田，再倍之（三易之田：耕种一年，休耕两年的贫瘠土地。再倍之：男夫 120 亩，妇 人 60 亩），以供耕作……十年，给事中李冲上言：“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……” 于是海内安之。 ——《魏书·食货志》 材料三孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获 魏楚之师，举地千里，至今治强。 ——李斯《谏逐客书》 请回答： （1）材料一反应北魏的服饰发生了怎样的变化？这种变化有何影响？ （2）材料二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？这些措施实行的前提条件是什么？ （3）结合所学知识，指出材料三商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。 （4）结合上述材料和问题，概括指出孝文帝改革、商鞅变法内容的相似之处。 【答案】（1）服饰汉化；促进了北方少数民族封建化进程；加快了民族融合和统一多 民族国家的发展。 （2）推行均田制和租调制；国家控制大量的土地。 （3）废井田，开阡陌（或以法律形式承认土地私有，允许土地买卖）；重农抑商，奖励耕织； 统一度量衡。 （4）都移风易俗；都确立了新的土地制度。 【解析】（1）根据材料一的“敦煌壁画中的北魏武士”“北魏文官图”等信息可从服饰汉化 方面概括变化。关于服饰变化的影响，可从促进了北方少数民族封建化进程、加快了民族融 合和统一多民族国家的发展等方面思考作答。 （2）根据材料二可从推行均田制和租调制方面回答北魏孝文帝的改革措施；可从国家控制 大量的土地方面思考作答。 （3）根据材料和结合所学知识可从废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡等 方面回答商鞅为实现民“殷富”所采取的措施即可。 （4）关于孝文帝改革、商鞅变法内容的相似之处，结合所学知识可从移风易俗、都确立了 新的土地制度方面思考作答。 点睛：解答本题要紧扣“两材”: 解答历史材料题，要紧紧依托两个“材”，一个是命题者提供的“材料”，解题时紧扣材料 中的关键信息““敦煌壁画中的北魏武士”“北魏文官图”等，这是解答试题的最主要的依 据；另一个是教材，通过试题中材料的指引，回归教材，解题时回顾教材中关于商鞅变法和 孝文帝改革的相关内容。学生能把“材料”和“教材”完美地结合起来，回答问题就会得心 应手。 53. 宗教改革极大冲击了罗马天主教会的统治。阅读材料，回答下列问题。 材料一天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品 货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。16 世纪初，罗马教廷每年从德国榨取的财富等于 1497 年德皇所征税额的 21 倍。天主教会宣称，人若要得救。必须以教会为中介…… 诸侯们几乎都从路德的理论中读出了政府权力和威信的扩张。一个在德意志的一个小 角落里进行的宗教研究，竟然和许多群体的利益及其热望联系在一起。 ——摘编自（美）约翰·巴克勒《西方社会史》等著作 材料二我日夜思索这句话，（神的裁判表现在神身，正如……所写的：“义人等信仰生 活”）神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神思所经历的裁判，就是信仰。而 那段话的意思就是：“《福音书》表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为 义人。” ——马丁·路德 材料三“人的得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预定，人的意志 无法改变。人在现世的成功与失败，就是得救与否的标志，就是“选民”与“弃民”的标志。 ——加尔文 请回答： （1）根据材料一，从经济、政治和思想方面归纳罗马教廷与德意志社会的矛盾。 （2）根据材料二和材料三，分别指出两人的基本思想。结合所学知识，指出两人改革 主张中的相同之处。 【答案】（1）矛盾：天主教会的统治严重阻碍了德国资本主义的发展；罗马教廷与德 国世俗封建主争夺对德国的控制权；天主教会控制着德国教民的思想。 （2）基本思想：“因信称义”；“先定论”。 相同点：《圣经》是最高权威；“信仰即可得救”；要求简化宗教仪式。 【解析】（1）从经济、政治、思想三个方面回答，由“轻商思想”和“商品货币关系”可得 出经济方面的矛盾，由“诸侯们……政府权力……”可知政治方面的矛盾，由“人若要得救， 必须以教会为中介”可得思想方面的矛盾。 （2）可从因信称义回答马丁·路德的基本思想；可从先定论方面回答加尔文的思想。关于 马丁·路德和加尔文的相同之处，根据材料和所学知识可从《圣经》是最高权威、“信仰即 可得救”、要求简化宗教仪式等方面思考作答。