- 2021-06-02 发布 |
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文档介绍
初中物理中考复习单元复习课件：第8课时 力 弹力 重力 摩擦力
第六单元 力 运动和力 考向探究 考向探究 考点精讲 考点精讲 第 8 课时 力 弹力 重力 摩擦力 实 验突破 实验突破 考 点 精 讲 第六单元┃ 力 运动和力 考点精讲 考向探究 考点 1 力及其描述 定义 物体对物体的 ________ 单位 ________( 符号： N) 产生 条件 ①必须有两个或两个以上的物体； ②物体间必须有相互作用 ( 可以不接触 ) 三要素 ________ 、 ________ 、 __________ 作用 效果 ①力可以改变物体的 __________________ 物体运动速度的改变 物体运动方向的改变 ②力可以改变物体的 ________ 力的示 意图 在受力物体上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的 ________ ，线段的起点或终点表示力的 __________ 。在同一图中，力越大，线段应该越长 作用 牛顿 大小 方向 作用点 运动状态 形状 方向 作用点 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 [ 点拨 ] 力的相互性：一个物体对另一个物体施加作用力的同时，这个物体也同时受到来自对方的作用力。也就是说，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 考点精讲 考向探究 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 考点 2 弹力和弹簧测力计 弹力 定义 物体由于发生 __________ 而产生的力 大小 与物体的弹性强弱和形变程度的大小有关 常见 弹力 压力、拉力、支持力等 原来形状 弹簧测力计 构造 弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳 原理 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成 _____ 作用 测量力的大小 ( 主要测重力、拉力 ) 正比 考点精讲 考向探究 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 考点 3 重力 定义 由于 ________________ 而使物体受到的力，用符号 ______ 表示 施力物体 ________ 受力物体 地球附近的物体 大小 物体所受的重力与它的质量成 ________ 计算 计算公式： ____________ g ＝ ____________ 。它的含义：质量为 ________ 的物体受到的重力为 ________N 地球的吸引 G 地球 正比 G ＝ mg 9 ． 8 N/kg 1 kg 9.8 考点精讲 考向探究 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 方向 ____________ 说明：利用这一特点可以制成 ____________ 来检查墙砌得是否竖直、墙壁上的画是否挂正、工作台面是否水平等 作用点 重力在物体上的等效作用点叫做 ________ 说明：①重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关；②形状规则、质地均匀的物体的重心在它的 ____________ 上；③物体的重心不一定在物体上，比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；④一个物体的支撑面越大 ( 赛车 ) ，重心越低 ( 不倒翁 ) ，就越不容易翻倒 （续表） 竖直向下 铅垂线 重心 几何中心 考点精讲 考向探究 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 [ 点拨 ] 重力不是地球引力 ( 万有引力 ) 。同一物体在地球上不同地点所受重力也稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小。 考点精讲 考向探究 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 考点 4 摩擦力 1 ．摩擦力 定义 两个相互接触的物体，当它们将要发生或已发生 ______ 运动时，就会在接触面上产生一种 ______ 相对运动的力，这种力叫做摩擦力 产生 条件 ①物体间相互接触并挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动或相对运动的趋势 方向 摩擦力的方向与物体相对运动 ( 趋势 ) 的方向相 ______ 效果 ________ 物体的相对运动或相对运动趋势 相对 阻碍 反 阻碍 考点精讲 考向探究 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 2. 摩擦力的分类 定义 说明 静摩 擦力 一个物体与另一个物体接触时，存在相对运动趋势，但没有发生相对运动时受到的摩擦力 ①相对静止的物体之间的摩擦；②力的大小与和它方向相反的外力的大小相等 滑动摩 擦力 一个物体在另一个物体表面上滑动时受到的摩擦力 ①压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ______ ；②接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越 ________ 滚动摩 擦力 一个物体在另一个物体表面上滚动时受到的摩擦力 在其他条件相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力 ________ 大 大 小 考点精讲 考向探究 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 3. 探究：滑动摩擦力大小与什么因素有关 测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，使木块做 _______________ ，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小 测量原理： ____________ 条件 探究 过程 ________________________ 探究 方法 实验 装置 滑动摩擦力大小与什么因素有关 探究 课题 控制变量法 、转换法 二力平衡 匀速直线运动 考向探究 考点精讲 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 （续表） 实验中匀速拉动木块不好控制， 建议如下操作 ( 如图所示 ) ：将 弹簧测力计挂钩处与木块相连， 拉环处固定，拉动长木板进行实验 实验 改进 滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等因素均无关 说明 滑动摩擦力的大小跟 _______ 和 _________________ 有关。接触面粗糙程度相同时，压力 ________ ，摩擦力越大 ( 对比甲、乙两图 ) ；压力一定时，接触面 __________ ，摩擦力越大 ( 对比甲、丙两图 ) 得出 结论 压力 接触面的粗糙程度 越大 越粗糙 考向探究 考点精讲 实验突破 第六单元┃ 力 运动和力 4. 增大和减小摩擦的方法 目的 方法 实例 增大 摩擦 增大 ________ 擦黑板时用力；皮带松了，拉紧；用力捏车闸刹车 使接触面变 ________ 结冰的路面撒炉灰渣；鞋底、轮胎有花纹；车轮上装防滑链 减小 摩擦 减小 ________ 雪橇用密度小的材料制作 使接触面变 ________ 冰壶比赛中，不断摩擦冰面形成水膜，减小摩擦；锁生锈后加铅笔芯粉 变 ______________ 滚动轴承 使接触面彼此 ______ 加润滑油、气垫船、磁悬浮列车 压力 粗糙 压力 光滑 滑动为滚动 分离 考向探究 考点精讲 实验突破 考 向 探 究 探究 1 力及其描述 例 1 下列有关力的说法中，正确的是 ( ) A ．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 B ．没有接触的物体之间一定没有力的作用 C ．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物时产生的力不是弹力 D ．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 D 第六单元┃ 力 运动和力 考向探究 考点精讲 实验突破 针对训练 [2016· 北海 ] 下列现象说明力可以改变物体运动状态的是 ( ) A ．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的 B ．大虾煮熟后变得更弯曲 C ．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来 D ．撑杆跳高时运动员把秆压弯 A 第六单元┃ 力 运动和力 考向探究 考点精讲 实验突破 探究 2 弹力及弹簧测力计 例 2 2016· 威海 图 8 － 1 中，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力 F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是 L 甲 、 L 乙 、 L 丙 、 L 丁 。下列选项正确的是 ( ) A ． L 甲查看更多