2019九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展课后同步检测题 人教版

2019九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展课后同步检测题 人教版

第二课 创新驱动发展 一、单项选择题 ‎1．近年来,我国大学毕业生创业率已达到3%,超过发达国家1.6%水平近一倍。作为深化创新创业教育改革的重要载体,中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛在西安电子科技大学举行。这告诉我们 A． 中国大学生的创新能力是世界上最强的B． 中国形成了全民创新的社会氛围 C． 要增强创新意识,提高创新能力 D． 中学生应该以创新能力的培养代替课堂学习 ‎2．“刷脸”进站、空中上网、网络买票排队……2018年春运进入高峰期,一系列新技术让出行更便捷、更高效、更公平,回家路上票难买、排队长、吃饭贵等难题正逐步改善。这说明 A． 我国科技总体水平已经达到发达国家水平B． 科技创新让生活更美好 C． 把教育摆在优先发展的战略地位 D． 我国已成为创新型国家 ‎3．2017年5月18日，我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功，实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权，改变着国家力量对比。“可燃冰”试采成功 ‎①表明我国的科技创新能力居世界领先水平 ‎②表明我国在高科技领域已跻身世界前列 ‎③表明我国教育水平已领先于世界 ‎④说明创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉 A． ①② B． ②④ C． ③④ D． ①③‎ ‎4．观察下边漫画，你从中领悟到的道理有 ‎①不断创新是当代科技发展的主旋律 ‎②知识多少与创造力强弱无关 ‎③要不断培养自己的创新精神和创新能力  ‎ ‎④一个没有创造力的人是没有价值的 A． ①④ B． ①③ C． ②③ D． ②④‎ ‎5．某市在青少年学生中广泛开展“创业实践六小活动”(创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业小明星)，为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台，深受同学们欢迎。这说明了 ‎①在当今社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已蔚然成风 5‎ ‎②党和政府为创业创造了良好的环境，大众创业、万众创新深入人心 ‎③只有创业才能创造更多的社会财富 ‎④作为个人，应该从小树立创业意识、培养创业能力，实现自我价值 A． ①②④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①③④‎ ‎6．2018年3月16日，教育部部长在十三届全国人大一次会议新闻中心答记者问时说：“主旨就是一件事，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 ‎①有助于落实科教兴国战略，大力发展教育事业　②体现了教育是民族振兴、社会进步的基石 ‎③能够迅速提高国民素质、促进人的全面发展　 ④有助于创新人才的培养，加快建设创新型国家 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④‎ ‎7．要加快转变经济发展方式,变“中国制造”为“中国创造”,就要 ‎①落实科教兴国战略 ‎②增强自主创新能力 ‎③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 ‎④搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④‎ ‎8．我国科技面临的问题是 ‎①科技能力不强 ②科技发展总体水平不高 ‎③尖端技术还比较落后 ④科技对经济增长贡献率低于发达国家水平 A． ②③④ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③‎ ‎9．近几年来，“草根”创新创业，已成为中国经济增长的不熄引擎。对于“草根”创新创业，下列评论不正确的是 A． 表明当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心 B． 有利于弘扬改革创新的时代精神 C． 说明我们每个人都能在创新中实现自我价值，学不学习无所谓 D． 体现了创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 ‎10．分析中国城市科技竞争力指数发现，中国科技创新高度集聚和分化，极少数城市很好，大多数城市较差。这说明 A． 我国目前没有掌握极端技术 B． 我国综合国力没有显著增强 C． 我国自主创新能力十分薄弱 D． 中国科技创新之路任重道远 5‎ 二、简答题 ‎11．如今，人工智能不仅会下象棋、围棋，还在分发邮件、工业制造中大显身手，甚至参加了2017年的全国高考……人类的很多工作正在被人工智能机器人代替。未来，人工智能会抢走人类的工作吗？很多事情由人工智能来做以后，人类还能做什么呢？‎ ‎(1)“人类的很多工作正在被人工智能机器人代替”说明了什么？‎ ‎(2)我国为促进人工智能的快速发展应该实施什么战略？‎ ‎(3)请你谈谈我国应该怎样建设创新型国家。‎ ‎12．习近平总书记曾经强调，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。同学们要努力做心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。‎ ‎(1)材料体现了我国正在实施什么战略？‎ ‎(2)为什么国家重视教育和人才的培养？‎ 三、分析说明题 ‎13．阅读材料，回答下列问题：‎ 材料一：“十二五”时期，陕西获国家科学科技术奖163项，科技对经济增长的贡献率从2006年的45.3%提高到2914年55.81%。2015年受理专利中请量总计74904件，专利授权量总计33350件 材料二：“十三五”目标：到2020平，陕西量值将达到3万亿元，人均超过1万美元，331万贫国口全部脱贫；实观“关中通城际、市市通高铁、快速通全的碧标，建成延安、安康新机场；建设秦岭、贵河、桥山国家园，建设山青、水净、坡绿的美丽陡西；普及学前3年教育，全面实施13年免费教育；新增就业220万人……同步够格“全面建成小康社会”。‎ ‎（1）这一数据说明了什么？‎ ‎（2）看到材料二中描绘的陕西未来发展的美好蓝图，作为陕西省的小公民，谈谈你的感想。‎ ‎14．2018年政府工作报告指出,过去五年,我国坚持创新引领发展,着力激发社会创造力,整体创新能力和效率显著提高。支持北京、上海建设科技创新中心,新设14个国家自主创新示范区,带动形成一批区域创新高地。以企业为主体加强技术创新体系建设,涌现一批具有国际竞争力的创新型企业和新型研发机构。深入开展大众创业、万众创新,实施普惠性支持政策,完善孵化体系。国内有效发明专利拥有量增加两倍,技术交易额翻了一番。我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑,成为全球瞩目的创新创业热土。‎ ‎(1)“我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑”是否说明我国已是世界科技强国?为什么? ‎ 5‎ ‎(2)在未来,让我国科技创新在更多的领域领跑,你有什么建议?( 至少四点)‎ 参考答案 5‎ ‎1-10．CBBBA ADCCD ‎11．(1)创新改变生活；创新是推动人类向前发展的重要力量。‎ ‎(2)科教兴国战略、创新驱动发展战略。‎ ‎(3)必须加快落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛；要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；等等。‎ ‎12．(1)科教兴国、人才强国战略。‎ ‎(2)①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。②一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。‎ ‎13．（1）科技创新能力不断提高，积极保护公民的智力成果权。‎ ‎（2）从树立远大理想、努力学习、遵纪守法、保护环境、承担责任等角度作答，言之有理就可。‎ ‎14．(1)①不能说明。②我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑,这反映了我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。但从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题,与世界科技强国还有一定的差距。‎ ‎(2)①继续坚持创新驱动发展战略和科教兴国战略。②重视培养科技创新人才。③努力创设“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。④全面深化科技、教育体制改革,搭建有利于创新的活动平台和融资平台。⑤加大对教育和科技的投入,鼓励自主创新。⑥完善法律法规,依法保护知识产权。⑦加强企业的创新能力,等等。‎ 5‎