2020七年级语文上册期末专项复习三标点符号与病句练习新人教版

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2020七年级语文上册期末专项复习三标点符号与病句练习新人教版

专项复习(三) 标点符号与病句 一、标点符号 ‎1.下列各句中,标点符号使用有误的一项是(B)‎ A.“好吧。”他说,“我相信你能行!”‎ B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……‎ C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。‎ D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?‎ ‎(解析:省略号与“等”不能同时使用,“等”就表示省略、未完的意思。)‎ ‎2.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(D)‎ A.“大桥就要通车了,”他环视了一下现场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”‎ B.星期六去呢?还是星期天去呢?我实在是拿不定主意。‎ C.不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了”!‎ D.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。‎ ‎(解析:A句冒号应改为逗号;B句第一个问号应该是逗号,这是一个选择问句;C句感叹号应在引号内。)‎ ‎3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(D)‎ A.2018年北京国际大数据产业博览会,吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。‎ B.究竟手机是什么时候掉的?掉哪儿了?他一点都不记得了。‎ C.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。‎ D.李老师虽然已经年近四十,但从外表看上去只有三十一二岁的样子。‎ ‎(解析:A句省略号与“等”不能连用;B句问号应为逗号;C句逗号应在引号外。)‎ ‎4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(C)‎ A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。‎ B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”‎ C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。‎ D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。‎ ‎(解析:A项应该去掉省略号;B项“都到齐了吗”后面应该用逗号,“同学们”后面用问号;D项“十三四岁”表概数,中间不能用顿号。)‎ ‎5.选出下列标点符号使用正确的一项(B)‎ A.诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚构的?‎ B.石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。‎ C.在人生的旅途中,你的身边需要有三、两个知心好友。‎ D.“你先坐下,”她说:“我们好好谈谈。”‎ ‎(解析:A项是选择疑问句,第一个问号改为逗号;C项“三两个”表概数,去掉顿号;D项冒号改用逗号。)‎ ‎6.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(A)‎ A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。‎ B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?‎ C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。‎ 4‎ D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。‎ ‎(解析:A句逗号改为句号。)‎ 二、病句 ‎1.下列句子中没有语病的一项是(D)‎ A.中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。‎ B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。‎ C.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。‎ D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。‎ ‎(解析:A.句式杂糅,删去“的原因”或“之所以”;B.成分残缺,删去“面对”或“使”;C.搭配不当,将“享受”改为“特点”。)‎ ‎2.下列各句中,没有语病的一项是(D)‎ A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。‎ B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。‎ C.阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。‎ D.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。‎ ‎(解析:A项成分残缺,在句末加上“的意识”;B项搭配不当,“皎洁的月光”不能“传来”;C项,两面对一面。)‎ ‎3.下列句子中,没有语病的一项是(C)‎ A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。‎ B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。‎ C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。‎ D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。‎ ‎(解析:A项缺少主语,删去“随着”和“因此”;B项主谓搭配不当,应该将“危害”改为“问题”;D项前后矛盾,去掉“近”或“多”。)‎ ‎4.下列句子中,没有语病的一项是(C)‎ A.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。‎ B.目前,“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9 000个左右。‎ C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。‎ D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市形象。‎ ‎(解析:A项语序不当,应该是“孩子们充满”;B项“逾”和“左右”语意矛盾;D项“通过”与“实施”意思重复,保留一个即可。)‎ ‎5.下列对病句的修改不正确的一项是(A)‎ A.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当,“增强”换为“增加”)‎ B.××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当,“讨论”和“听取”调换位置)‎ C.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(前后矛盾,去掉“能否”)‎ D.经过全校师生的共同努力,使我校环境卫生状况有了很大改变。(成分残缺:缺少主语。去掉“经过”或“使”)‎ 4‎ ‎(解析:A项语病是成分残缺,增强应该与“意识”搭配使用,在“保护”后面加“意识”。)‎ ‎6.下列句子中,有语病的一项是(B)‎ A.在备考过程中,我们不能缺乏的,一是自信心,二是学习方法。‎ B.能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的根本保证。‎ C.通过开展高雅音乐进校园、粤剧进校园等活动,我市师生文化水平得到进一步提高。‎ D.《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人走进、了解、研究古诗词。‎ ‎(解析:B项两面对一面,删去“能否”。)‎ ‎7.下列各句中,没有语病的一项是(C)‎ A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了家庭的温暖。‎ B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。‎ C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。‎ D.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。‎ ‎(解析:A项缺少主语,应该去掉“由于”或“使”;B项关联词搭配不当,应把“只要”该为“只有”;D项“推广”与“通过”语序不当,应调换位置。)‎ ‎8.下列句子中没有语病的一项是(D)‎ A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要攀比或骄傲。‎ B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。‎ C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。‎ D.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。‎ ‎(解析:A项去掉“或骄傲”;B项“纠正”与“指出”语序不当,调换位置;C项否定不当,删掉“不”。)‎ ‎9.下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误,请找出并改正。‎ 通 知 全体初一同学:‎ 今天下午2点在礼堂召开“庆元旦”文艺会演,请准时参加。‎ ‎2018年12月30日 红星中学初一年级组 ‎①称呼应顶格写。②署名和日期的位置调换。③“召开”改为“举行”。‎ ‎10.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。‎ ‎①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。‎ ‎(1)第②句修改意见:把“搭建”改为“提供”。(把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”。)‎ ‎(2)第③句修改意见:把“运用语文”和“学习语文”互换位置。‎ ‎11.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。‎ 一直以来,止痛主要依靠药物治疗的方式,①但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用,危害患者的器官及身体系统功能。随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完善,②基因治疗为人们开展出了一条新的路径,③‎ 4‎ 供人们寻找更为安全有效、作用持久、经济方便、副作用小的止痛。目前,④通过各国研究者的不懈努力,有两个基因已经进入临床试用阶段,并且被用于“新止痛药”的研发。‎ ‎(1)第①处成分赘余,应删去“往往”或“经常”。‎ ‎(2)第②处搭配不当,应将“开展”改为“开辟”或“开创”等词语(能与“路径”搭配即可)。‎ ‎(3)笫③处成分残缺,应在“止痛”后增补“方法”“办法”“方式”等词语。‎ ‎(4)第④处语序不当,应将“进入临床试用阶段”与“被用于‘新止痛药’的研发”互换位置。‎ 4‎
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