高中物理 第八章 气体 4 气体热现象的微观意义目标导引素材 新人教版选修3-3（通用）

高中物理 第八章 气体 4 气体热现象的微观意义目标导引素材 新人教版选修3-3（通用）

‎4 气体热现象的微观意义 ‎ 一览众山小 诱学·导入 材料：如图‎8-4-1‎所示，在一块竖直放置的木板上有规则地钉着许多铁钉，下部用隔板分割成许多等宽的竖直狭槽，这种装置叫做伽尔顿板.从伽耳顿板顶部漏斗形入口处投入一个小球，该小球在下落时先后与许多铁钉相碰，最后落入某一个狭槽内，重复几次实验，可以发现，小球每次落入的狭槽不完全相同，这表示，在一次实验中，小球落入哪个狭槽具有偶然性.如果一次向伽尔顿板漏斗形入口投入大量小球，我们看到，这些小球落下后在狭槽内的分布是：中间狭槽内最多，两边狭槽内逐渐减小（图8-4-2），用数量不同的小球反复做伽尔顿板实验，还可以观察到：当小球总数较少时，实验的重复性很差，多次实验得到的分布情况有明显差别；随着小球总数的增多，实验的重复性不断得到改善；当小球的总数足够多时，每次得到的分布情况几乎都相同.‎ ‎ ‎ 图‎8-4-1‎ 伽尔顿板 图8-4-2 大量小球在伽尔顿板下部狭槽内的分布 问题：通过这个实验给我们带来什么样的启示？‎ 导入：对于单个小球落入哪个狭槽具有偶然性，大量小球在狭槽内的分布具有一定的规律性.同样在气体中，一个分子在某一时刻的速度具有怎样的大小和方向，完全是偶然的.而大量分子整体却遵循一定的统计规律.本节将从统计规律的观点出发，从微观角度理解气体压强的产生，以及从微观角度揭示气体的压强与体积温度之间的关系.‎ 温故·知新 ‎1.请举一些实例说明分子是在做无规则运动的.‎ 答:可从扩散现象和布朗运动的角度说明.‎ ‎2.谈谈你对温度的认识.物体的温度越高，是不是物体内部的每一个分子的运动速率都大？‎ 答:温度是物体冷热程度的标志；温度是分子无规则运动剧烈程度的标志；温度是分子平均动能的标志.物体的温度越高，不是物体内部的每一个分子的运动速率都大，只是所有分子的平均速率大.‎