- 2021-06-01 发布 |
- 37.5 KB |
- 20页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2017-2018学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期末考试历史试题 解析版
2017-2018学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期末考试历史试题 解析版 一、选择题(共35道选择题,每题2分,总分70分) 1. 《孟子·离娄上》说:“人有恒言,皆曰天下国家。天下之本在国,国之本在家,家之本在身”;《礼记·大学》说:“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让”。材料体现的理念是 A. 中央集权 B. 官僚政治 C. 君主专制 D. 家国一体 【答案】D 【解析】据材料中“《孟子·离娄上》”“《礼记·大学》”可得出是西周时期的著作,当时我国并未实现中央集权和君主专制,故A、C两项排除;据所学可知西周时期西周时期实行的是贵族政治,不是官僚政治,故B项排除;据材料中“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让”体现了国和家的密切关系,体现了我国西周时期家国一体的理念,故D项正确。 点晴:史料选择题关键是对史料有效信息的准确提炼,如本题中“一家仁一国兴仁;一家让,一国兴让”等。 2. 《墨子》一书记载:“古者天子之始封诸侯万有余。”《吕氏春秋·吕览》中说,到了商汤尚有三千余国,迄至周初,便只剩下“服国八百余”。到了周武王当权时期,诸侯国仅残留170多个了。据此可推断当时 A. 地方分权走向中央集权 B. 众建诸侯而削其力的措施失效 C. 分封必须以宗法为基础 D. 血缘纽带难以维系长久的稳定 【答案】D 【解析】根据材料可知,分封诸侯国的数量由万余到170多个,说明随着血缘关系的淡薄,诸侯国之间相互征伐,故表明血缘纽带难以维系长久的稳定,D项正确。中央集权确立于秦朝,与材料不符,排除A项。材料没有体现众建诸侯而削其力的措施失效,而是反映诸侯国的数量在减少,排除B项。材料没有体现分封制和宗法制的关系,排除C项。 3. 有史书上残存“秦遂并兼四海……不立尺土之封,分天下为□□”的内容。根据所学知识推断,其中的“□□”最可能是 A. 三司 B. 郡国 C. 郡县 D. 行省 【答案】C 【解析】根据材料可知,秦朝统一后,在全国废除分封制,推行郡县制,故C项。在地方上设三司是在明朝,排除A项。西汉实行郡国并行制,排除B项。元朝在地方推行行省制度,排除D项。 4. 观察下图,图片主要说明 A. 建立了系统的中央集权制度 B. 分割宰相权利并趋于完善 C. 创新制度以便加强君主权力 D. 三省六部制度已基本形成 【答案】C 【解析】据材料图片并结合所学知识可知,这反映了西汉中外朝制度,体现了削弱相权,加强君主权力的特点,故C项正确;材料反映的是君主专制制度,未涉及中央集权制度,故A项错误;唐朝三省制度分割宰相权利并趋于完善,故B项错误;中外朝制度不是三省六部制度,故D项错误。故选C。 点睛:本题解题的关键是根据图片内容“尚书令、侍中、常侍”,学生结合所学知识即可认识到这属于西汉中外朝制度,据此即可排除无关选项,得出正确答案。 5. 宋代为了加强中央集权,在地方实行的措施有 A. 文官担任知州 B. 设枢密院 C. 设三司使 D. 设参知政事 【答案】A 【解析】宋代为了吸取唐末五代时期藩镇割据的弊端,利用文臣管理地方,故A正确;B、C和D属于中央分割宰相职权官职,排除。 6. 在科举制度下,考中进士或举人,就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏;考中秀才,也可在乡村里当教书先生,当一名乡绅。这反映出科举制 A. 造成了官员队伍的分化 B. 进一步固化了社会等级 C. 有利于社会阶层合理流动 D. 使儒学统治地位得到巩固 【答案】C 【解析】材料中,描述科举制度使得学子们可以做官,也可以当乡绅,科举制度促进了社会阶层的合理流动,故C项正确;根据材料“考中秀才,也可在乡村里当教书先生,当一名乡绅”可知,“秀才”不属于官员队伍,故A项错误;科举制的实行破除了世家大族垄断官场的情形,而不是固化社会等级,故C项错误;材料突出科举制下人才的流动,而非科考的内容,故D项错误。 7. 明武宗正德初,刘瑾为首的八太监弄权,内阁首辅刘健,次辅谢迁上章弹劾,皆被罢斥。天启年间,因弹劾太监魏忠贤专权误国,遭迫害的更是不可胜数。乾隆进,御史曹锡宝上疏揭发大贪污犯和珅,结果反被诬为“妄言”而获罪。表明明清时期 A. 内阁制度并未最终形成 B. 君主专制统治强化 C. 监察体制名存实亡 D. 宦官专权导致政治黑暗 【答案】B 【解析】根据材料可知,宦官专权和权臣贪污的现象与皇权加强有关,故B 项君主专制统治强化,符合明清时期的史实,正确。明成祖时期设立内阁制,排除A项。材料没有涉及监察制度,而是强调明清时期君主专制统治强化,排除C项。D项是对材料的片面反映,与清朝史实不符,排除。 8. 如图,图示呈现了中国古代政治制度的演变历程,其反映的实质是 A. 中央集权的加强 B. 中央官制的完善 C. 选官制度的完善 D. 君主专制的加强 【答案】D ........................... 点睛:表明类选择题考查考生透过现象看本质的能力,解题的关键是要分清哪些是本质哪些是现象。思维过程是“现象——本质”,本题的现象是秦朝到清朝的中央官制,这反映的本质是相权的不断削弱、皇权的不断加强。 9. 肖雪慧在《古希腊的政治遗产》中指出,雅典人面对平民与贵族之间的剧烈冲突,寻求到一种公平正义的解决方法,使冲突各方愿意接受妥协、愿意达成均势。丹麦学者摩根斯·赫尔曼·汉森则认为:“雅典的民主不只是一套宪法制度和一套机构,而是一种生活方式。”上述材料说明 A. 雅典走向民主具有深厚的社会基础 B. 雅典人以公平正义来解决各种冲突 C. 平民与贵族的矛盾是社会主要矛盾 D. 雅典民主表现为宪制和机构确立 【答案】A 【解析】本题考查学生分析材料的能力。材料中给出的是不同学者对雅典民主政治的认识。从中可以发现雅典民主政治是一种民众自发形成的,具有普遍性的一种民主活动,可以看出雅典民主的社会基础十分深厚,所以A选项正确。B选项错在“各种”二字;C选项说法错误,贵族与奴隶的矛盾才是最主要的矛盾;D选项错误,民主的表现在于公众的民主意识。 10. 苏格拉底曾讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅的雅典平民的万能,在讲到马匹不足时他建议把这个问题提交公民大会,用表决的方式把驴变成马。这反映了苏格拉底 A. 探索新的政治形式以代替民主制 B. 反对直接民主制度提倡精英治国 C. 呼吁全社会正视人的主观能动性 D. 嘲讽公民大会不切实际徒有虚名 【答案】B 【解析】从材料来看,苏格拉底对雅典的民主政治是一种消极的态度,他认为公民大会做出的决定是荒谬的,直接民主弊端暴露无遗,所以本题选择B选项。A选项错误,苏格拉底反对的是直接民主,而不是民主政治;C选项错误,这不是苏格拉底的意思;D选项错误,没有挖掘出话语的本质内涵。 11. 古代罗马的法学家发明了这样一条定则,即“奴隶不是人”,并把它载入《法学阶梯》之中。法学家盖乌斯和乌尔比安则更加明确地指出,奴隶即畜类,是“另一种家畜”。这主要反映出古代罗马法 A. 缺乏“人人平等”的理念 B. 仅保护奴隶主阶层特权 C. 保护私有制的本质特征 D. 公法和私法都有较快发展 【答案】C 【解析】根据材料“奴隶不是人”“另一种家畜”和结合所学知识可知,古罗马时期奴隶是奴隶主的私有财产,故C项正确。罗马法中的人人平等只限于罗马公民,不包括奴隶,排除A项。材料没有体现保护奴隶主阶层特权,而是强调保护奴隶主的私有财产,排除B项。材料没有涉及公法和私法都有较快发展,而是强调保护奴隶主的私有财产,排除D项。 点睛:抓住题眼在解题中的关键作用,所谓“题眼”,就是一道题中最核心的部分,本题的题眼是“奴隶不是人”“另一种家畜”,根据对题眼的了解,结合罗马法的相关内容,逐一分析材料和选项即可知道答案。 12. 1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会定期召开,征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命。材料中的“革命”是指 A. 君主制在英国的结束 B. 英王丧失行政大权 C. 责任内阁制的确立 D. 君主立宪制的确立 【答案】D 【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。英国“光荣革命”后逐步建立近代君主立宪政体,故A项错误;BC项出现于18世纪;根据材料中“ 1689年《权利法案》”“议会必须定期召开,征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命”说明国王的权力被剥夺,君主立宪制确立,故D项正确。 13. 美国制宪会议期间,汉密尔顿说:“如果在联邦的某个邦内发生民众叛乱,其他各邦就把它镇压下去,如果某一部分发生弊端,其他仍然健全的部分就能予以纠正其他。”汉密尔顿认为 A. 联邦是各州的联盟体 B. 联邦体现主权在民原则 C. 联邦政府有绝对权力 D. 联邦能够稳定国家秩序 【答案】D 14. 法国史学家瑟诺博斯称:“这个七拼八凑的宪法不符合任何政党的理想,但是它是唯一经久的宪法;法国有了一个稳定的政治制度,这还是第一次。”这表明当时的法国 A. 保王派力主赋予总统一定的权力 B. 共和派无奈的接受了君主制 C. 各派以对抗的方法开展制宪工作 D. 制宪过程中出现制度性妥协 【答案】D 【解析】材料反映了法国的制宪过程中出现了各派别的“制度性”妥协,即选D是符合题意的,正确;保王派是力主限制总統的权力的,选项A不符合题意,排除;法国是共和制而非君主制,选项B不符合题意,排除;各派以妥协的方法开展制宪工作,选项C不符合题意,排除;故本题选D。 15. 德国宰相俾斯麦说:“《德意志帝国宪法》的制定不仅是参照了英国的立宪制度,更重要的一点还是得益于美国。”《德意志帝国宪法》得益于美国指的是 A. 体现民主共和的精神 B. 避免权力的过于集中 C. 加强中央政府的权力 D. 议会拥有立法权 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知,1871年《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制和联邦制,其中联邦制是借鉴美国,用于加强中央集权,故C项正确。德国是君主立宪制,与民主共和不符,排除A项。B项说法不符史实,德国君主拥有至高无上的权力,排除。德国议会拥有有限的立法权,但与“得益于美国”不符,排除D项。 16. 阅读下列表格,解读正确的是 国家 标志性事件 政体 英国 1689年《权利法案》通过 君主立宪制 美国 1787年宪法通过 民主共和制 德国 1871年宪法通过 君主立宪制 法国 1875年宪法通过 民主共和制 A. 美法两国政体优于英德两国 B. 英德两国经济发展落后于美法两国 C. 四国均制定了符合国情的宪法 D. 四国均通过立法形式确立了代议制 【答案】D 【解析】君主立宪制和民主共和制都是资产阶级代议制,没有优劣之分,A错误。第一次工业革命后,英国成为“世界工厂”,第二次工业革命后,美德跃居前列,B错误。德国的君主立宪制保留了浓厚的封建残余和军国主义传统,在一战后政体发生了改变,C错误。从材料可知,四个国家都颁布了法律,通过法律的形式确定了民主政治,确定了资产阶级代议制,D正确。 点睛:本题易错项为C项。学生需要知道,如果宪法符合国情,那就应该一直持续实行下去。而联系所学知识可知,德国的政体和宪法多次改变,排除C。 17. 下表是八国联军侵华兵力统计表。此表说明 A. 当时日本是侵华的主谋 B. 列强侵华达成利益一致 C. 中华民族危机空前严重 D. 清政府成为列强代理人 【答案】C 【解析】根据表格信息可知,参与侵华的国家众多,说明了中华民族危机空前严重,故C项正确。材料只体现日本侵华人数多,不等于日本是侵华的主谋,排除A项。材料体现侵华的国家和兵力,无法推断列强侵华达成利益一致,排除B项。《辛丑条约》签订后,清政府成为列强代理人,排除D项。 18. 中英《南京条约》中最能反映英国侵略特征的是 ①割香港岛; ②赔款; ③五口通商; ④协定关税 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ① 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知,已经完成工业革命的英国,为打开中国市场,倾销商品而发动鸦片战争;《南京条约》中的协定关税和五口通商最能体现英国倾销商品、占有市场的目的,故③④正确。割香港岛不能体现英国打开中国市场的目的,排除①。赔款也不能体现英国打开中国市场的目的,排除②。综上所述,①②错误,③④正确,排除ACD,所以选B。 点睛:本题以《南京条约》为切入点,解题的关键是抓住设问要求“最能反映英国侵略特征的是”,结合《南京条约》的内容逐一分析选项即可知道答案。 19. 《1873清廷礼崩乐坏元年》指出,“1858年《天津条约》签字之际,咸丰皇帝还念念不忘:‘一切跪拜礼节,悉遵中国制度,不得携带家眷’。他担心的是:一旦允许西方使节以西礼代替跪拜勤见,天子颜面尽失,将‘何以为天下共主’?”这反映出清朝统治者 A. 防范西方对华的经济侵略 B. 尚未有近代国际意识 C. 执行传统的抚夷外交政策 D. 国家主权观念较淡薄 【答案】B 【解析】“一旦允许西方使节以西礼代替跪拜勤见,天子颜面尽失”这说明当时咸丰皇帝的观念还是以“天朝上国”自居的,故B符合题意;题干所述是关于外交礼仪方面的,与经济侵略无关,故排除A;CD与题意不符,故排除。 20. 罗尔纲认为,太平天国“有两份纲领性文件,一份是《太平诏书》,一份是《天朝田亩制度》”,后者“是一个进步的农民革命纲领”。这一纲领 A. 提出了在中国发展资本主义的改革方案 B. 符合历史发展的客观规律 C. 标志中国农民运动的最高峰 D. 表达了中国人民反对外来侵略的诉求 【答案】C 【解析】结合所学可知,《天朝田亩制度》体现了太平天国的平均分配的社会理想,是太平天国解决生产资料与产品分配的革命纲领,体现了农民阶级要求废除旧有封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶,故C项正确;《资政新篇》是具有鲜明的资本主义色彩,是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领,与“农民革命纲领”不符,故A项错误;《天朝田亩制度》主张恢复发展小农经济,不符合历史发展的客观规律,排除B;《天朝田亩制度》体现了农民阶级要求废除旧有封建土地所有制的强烈愿望,D错误。 21. 徐中约说:“袁(世凯)没有看到,尽管在共和国初年存在众多不确定因素,但有一点是确定的,即帝制不可复辟。”这一论述的主要依据是辛亥革命 A. 使民主共和政体得以确立 B. 成功限制了袁世凯的权力 C. 使民主共和观念深人人心 D. 唤起工农反对袁复辟帝制 【答案】C 【解析】帝制不可复辟是由于辛亥革命已经使民主共和观念深人人心,复辟帝制是不得人心的,所以选C是符合题意的,正确;民主共和政体是名存实亡,选项A不符合题意,排除;也未成功限制了袁世凯的权力,选项B不符合题意,排除;辛亥革命并未唤起“工农”反对袁复辟帝制,选项D自身就是错误的说法,不符合题意,排除;故本题选C。 22. 马克思说:“人们对(巴黎)公社有多种多样的解释,多种多样的人把公社看成自己利益的代表者”这说明巴黎公社 A. 完全代表了工人阶级的利益 B. 国家政权性质具有不明确性 C. 是各阶级阶层的联合政权 D. 政治形式具有广泛的代表性 【答案】D 【解析】据材料“多种多样的人把公社看成自己利益的代表者”并结合所学知识可知,巴黎公社不仅仅代表工人阶级的利益,还包括其它城市平民,故A选项错误;巴黎公社是无产阶级专政的政权,故B选项错误;巴黎公社反对资产阶级的统治,且没有联系和发动农民阶级,故C选项错误。材料反映了巴黎公社在政治形式上具有广泛的代表性,故D选项正确。 23. 列宁在二月革命以后回到俄国,并发表了重要演说。一位支持者在整理他的这一演说的内容时共列举了四条,其中错误的是 A. 要坚决以革命的方式推翻沙皇专制统治 B. 无产阶级需要夺取政权 C. 要实现社会主义革命 D. 提出退出第一次世界大战 【答案】A 【解析】二月革命已经推翻了沙皇的专制统治,故A项错误,但是符合题意。二月革命后,列宁回到俄国发表了《四月提纲》的演讲,指出当前俄国的特点是从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命,政权应该转到无产阶级和贫苦农民手中,不要议会制共和国;退出帝国主义性质的战争,必须进行社会主义革命,推翻资产阶级的统治等,故BCD正确,但是不符合题意。所以本题答案为A项。 24. 下表列出了中共中央文献研究室编写的《周恩来传》的部分目录,根据所学知识判断,表中的序号“九”应该是 目录 三 南开中学 八 黄埔军校 九 十二 南昌起义 二十六 坚持在重庆(上) A. 五四风暴 B. 从统一广州到北伐 C. 长征 D. 抗战胜利和双十协定 【答案】B 【解析】依据材料表格中黄埔军校和南昌起义可知是国民大革命时期。该时期主要任务是打倒列强,除军阀,故B正确;A是1919年;c 是1934年;D是1945年。 25. 1935年,蒋廷黻在《大公馆》上撰文指出,在江西苏区,几乎一无所有的红军,却能抵抗十倍其众的国军,至今坚挺不倒,根本原因即在于它实行了国民党不能实行的民生主义。蒋廷黻所说的“民生主义”即是中国共产党 A. 实行工农武装割据 B. 开展土地革命 C. 创建了革命根据地 D. 开展游击战争 【答案】B 【解析】由材料关键信息“几乎一无所有的红军”“抵抗十倍其众的国军”,材料描述的是国共十年对峙时期,中共领导下不断壮大的农村革命根据地。结合所学知识可知,农村革命根据地的壮大,与在农村开展土地革命密切相关,故B项正确。A、C、D三项均不符合史实,排除。 点睛:材料“几乎一无所有的红军”“抵抗十倍其众的国军”是解题的关键信息。 26. 漫画多用夸张、比喻、象征等方式来评说世事,对下面漫画理解正确的是 A. “和平方案”是指三大战役后的《国内和平协定》 B. 图中人有反内战、和平建国的愿望 C. 表达作者对国民党独裁统治的失望 D. 表明作者对政治局势缺乏正确判断 【答案】C 【解析】材料中“磨刀霍霍谈和平”,联系抗战胜利后的国共和平谈判和1946年国民党撕毁协议悍然发动内战,使得重庆谈判的成果成为幻想。从而讽刺了国民党的假和平真内战,表达了对国民党独裁的失望.故C项正确;三大战役后的《国内和平协定》是1949年,排除A;B和D说法与材料不符同,均排除。 27. 以下内容摘自著名学者、作家宋云彬先生的日记。这段日记记载的会议是各单位代表发言毕,继续讨论下列各案:一、政协组织法;……三、定都北平,改称北平为北京;……争辩数小时,幸周恩来做主席,能控制,居然逐案通过,……。这段日记记载的事件是 A. 第一届全国人民代表大会 B. 国民党第一次全国代表大会 C. 第一届中国人民政治协商会议 D. 中华苏维埃第一次全国代表大会 【答案】C 【解析】第一届全国人民代表大会是1954年,改北平为北京是在1949年,故排除A项;国民党第一次全国代表大会是在1924年,讨论国共合作,与材料中信息“周恩来做主席”冲突,故排除B项;从材料中“定都北平,改称北平为北京”“周恩来做主席”可以看出是第一届政协会议,故选C项;中华苏维埃第一次全国代表大会是1931年在江西瑞金召开,没有涉及定都北京,故排除D项。 28. 以下是四幅新中国不同时期的宣传画。该画中主题体现的时间先后顺序,排列正确的是 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ④②③① 【答案】C 【解析】试题分析:本题考查学生解读史料获取信息能力,旨在考查建国依赖政治制度演变,①是大跃进时期,发生在1958年;②发生在文革期间,即1966-1976年;③第一部宪法颁布是在1954年;④香港回归是在1997年,故选C。 现代中国的政治建设与祖国统一•民主政治制度的发展与曲折•第一部宪法颁布与“文革”;现代中国的政治建设与祖国统一•“一国两制”的理论与实践?香港回归;中国特色社会主义建设的道路•20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践•1958年大跃进 29. 据统计:1998年以来全国绝大多数农村和城市已进行了6次以上的村(居)民委员会换届选举。下列有关表述不正确的是 A. 基层民主进一步加强和扩大 B. 推进了农村民主制度的建设 C. 体现了间接选举的本质特点 D. 创造性地发展了村民选举制度 【答案】C 【解析】材料“村(居)民委员会换届选举”体现了我国基层民主的加强和扩大,我国农村基层民主选举实行的是直接选举,故不正确的表述应该是C项,符合题意,故选C;ABD表述正确,不符合题意,排除。 30. “自从1949年台湾同祖国不幸分离以来.我们之间音讯不通.来往断绝.祖国不能统一。……近三十年台湾同祖国的分离,是人为的,……我们希望双方尽快实现通航通邮,以利双方同胞直接接触”。据材料信息,这应出自 A. 1979年《告台湾同胞书》 B. 1992年“九二共识” C. 1995年江泽民关于祖国统一大业谈话 D. 2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告 【答案】A 【解析】由题干中的“自从1949年台湾同祖国不幸分离以来”、“近三十年”等信息可以看出,这一材料出自1979年的《告台湾同胞书》,故选A;BCD均不符合题干所规定的时间,故排除。 点睛:《告台湾同胞书》是新中国政府对台湾基本政策改变的一个转折点,这之前主张用武力解决问题,所以两岸三十年间一直处在对峙、对抗的状态;这时开始,中央政府开始主张和平统一祖国,同时主动停止了对金门的炮击,由此两岸关系迎来了缓和。目前我国政府对台湾的基本政策是:和平统一、一国两制,不承诺放弃使用武力。 31. 《杜鲁门回忆录》:“(1947年)我也希望向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场,我相信,这是美国外交政策的转折点……不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”对这段话理解错误的是 A. 美苏战时同盟破裂 B. 冷战政策就此开始 C. 两极格局正式形成 D. 美国力图称霸世界 【答案】C 【解析】材料讲的是的杜鲁门主义,而杜鲁门主义标志着冷战的开始,美苏战时同盟关系的破裂,也体现出美国力图称霸世界,故ABD项正确,不符合题意;但是两极格局正式形成是在于华沙组织的建立,故C项错误,符合题意。 点睛:根据材料信息“1947年”、“杜鲁门”,结合所学知识可知,“新的极权主义”指的是苏联及东欧社会主义国家。从材料信息可以看出美国谋取世界霸权的外交目标,从而得出正确答案。 32. 1963年,法国总统戴高乐说:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国,而美国可以利用他们来相互反对.......”这表明当时他意识到要 A. 实行西欧统一自主的政策 B. 彻底消除西欧经济一体化进程 C. 启动西欧经济一体化进程 D. 确立法国在西欧的主导地位 【答案】A 【解析】材料反映了戴高乐认为西欧要合作一致,要统一自主而不能各自为战,所以选A是符合题意的,正确;选项B说法也过于绝对,不符合题意,排除;1963年尚未启动西欧经济一体化进程,因为是在1967年才启动了西欧经济一体化进程,选项C不符合题意,排除;材料根本就没说要确立法国在西欧的主导地位,选项D不符合题意,排除;故本题选A。 33. 路透社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是 A. 联合国 B. 世贸组织 C. 不结盟运动 D. 欧洲联盟 【答案】C 【解析】由“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”得知这是不结盟运动组织.其它是错误的;所以选C,ABD不符合题意。 34. 有学者指出,称1945年至1991年的美苏关系为“冷战”,是很准确的。但是,现在称其为“长时期的和平”,也是符合事实的,这体现出美苏关系的特殊性。这种特殊性 A. 由二者的意识形态和武装力量决定的 B. 导致美苏两国不同利益诉求 C. 建立在二战期间的合作关系的基础上 D. 决定了战后世界的长期和平 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知,美苏两国意识形态、社会制度存在根本性的差异;但由于两者武装力量相当,且战争不符合双方的利益,故出现“长时期的和平”,故A项正确。B项因果倒置,是美苏两国不同利益诉求导致“特殊性”的出现,排除。二战后,美苏两国同盟关系破裂,排除C项。D项“决定”的说法错误,世界人民的反战呼声,推动了世界的和平与发展,排除。 35. 学者沈志华指出:及至(20世纪)60年代末70年代初,中国调整外交战略,使国际“冷战”格局出现了继中苏签订同盟条约后的第二次转型。该时期“调整外交战略”的表现有 A. 提出独立自主的外交方针 B. 中日建交 C. 倡导成立了上海合作组织 D. 中美建交 【答案】B 【解析】根据材料可知,该时期的调整外交战略的表现是中日建立外交关系,B项正确。新中国成立后我国一直奉行独立自主的外交方针,故A项的“提出”说法错误,排除。上海合作组织成立于2001年,与材料时间不符,排除。中美建交是在1979年,与材料时间“(20世纪)60年代末70年代初”不符,排除D项。 点睛:解决本题分两步走:一是抓住材料时间“20世纪60年代末70年代初” ,二是紧扣设问要求“调整外交战略”,结合新中国外交的基本史实分析材料即可知道答案。 二、非选择题(共3道主观题,每题10分,总分30分) 36. 【历史上重大改革回眸】 材料一自祖宗承五代之乱……而又田制不立,田亩转移、丁口隐瞒、兼并伪冒者未尝考按,故赋入之利视古为簿……以东西南北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步,为一方……方量毕,以地及色,参定肥瘠,而分五等,以定税则。 ——摘自马端临《文献通考》卷四《田赋考》 材料二市易法的确剥夺了大商人的“较固取利”,即垄断性的商业经营,却建立了官府的垄断经营。在中国封建时代前期,桑弘羊等人实行盐铁官营,尚有打击奴隶主工商业的积极意义。而在封建时代后期的市易法,就只能阻碍商品经济的正常发展,是不折不扣的倒行逆施。……每年二分市易息钱,特别是辗转加罚的罚患,使大商人都因而负愤和破产。……由于数量众多的大中小商人债台高筑,唯一的出路只能提高城市物价。……在楚州,市易务官员甚至利用饥荒,贱籴贵粜,“贩者为不行,人以乏食”。物价上涨,自然影响了都市坊郭户的生活。 ——王曾瑜《王安石变法简论》 (1)材料一反映了王安石变法的哪项法令?结合所学知识,说明该法实施的目的。 (2)据材料二,分析市易法实施后产生的消极效果,并归纳作者认为造成这些消极效果的原因。 【答案】(1)法令:方田均税法。 目的:均摊赋税;增加财政收入;抑制土地兼并。 (2)消极效果:阻碍商品经济的正常发展;影响市民生活。 原因:与商人争利;不符合时代要求:执行过程中官员腐败 【解析】(1)根据材料一“以东西南北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步,为一方……方量毕,以地及色,参定肥瘠,而分五等,以定税则”可知是方田均税法。结合所学知识可从均摊赋税、增加财政收入、抑制土地兼并等方面回答方田均税法实施的目的。 (2 )第一小问,根据材料二“在封建时代后期的市易法,就只能阻碍商品经济的正常发展,是不折不扣的倒行逆施……每年二分市易息钱,特别是辗转加罚的罚患,使大商人都因而负愤和破产……由于数量众多的大中小商人债台高筑,唯一的出路只能提高城市物价”可知阻碍商品经济的正常发展;根据材料二“在楚州,市易务官员甚至利用饥荒,贱籴贵粜,‘贩者为不行,人以乏食’。物价上涨,自然影响了都市坊郭户的生活”可知影响市民生活。第二小问,关于原因,结合材料和所学知识可从与商人争利、不符合时代要求、执行过程中官员腐败等方面概括即可。 37. 【中外历史人物评说】 材料一《民法典》采纳了1789年的社会原则:个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征,不论传入什么地方,它都提供了现代社会的基本法则。 ——【法】乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》 材料二拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。……对拿破仑来说,最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样,造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始,拿破仑的事业便一落千丈,并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而,法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由”“平等”“博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一并结合所学知识,分析拿破仑制定《民法典》所起的作用。 (2)材料二中对拿破仑《民法典》的评价是否与材料一相矛盾?为什么? 【答案】(1)以法律形式确立资产阶级自由平等原则;维护了大革命的成果;为发展资本主义奠定了法律基础;影响了欧洲的资产阶级革命。 (2)不矛盾。《民法典》通过拿破仑的对外战争,一方面传播了法国大革命的思想(推广了法国的制度),推动了欧洲的进步;另一方面,促进了被侵略国家民族主义的发展,被侵略国家反抗拿破仑的侵略,最终导致拿破仑的失败。 【解析】试题分析:(1)根据材料一信息“《民法典》采纳了1789年的社会原则:个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由”“法典在欧洲成为法国革命的象征”“它都提供了现代社会的基本法则”,并结合所学知识,分析拿破仑制定《民法典》所起的作用。 (2)根据材料二信息“拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典”“拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”,结合拿破仑对外战争的双重影响,分析对拿破仑《民法典》的评价。 考点:中外历史人物评说•欧美资产阶级革命时代的杰出人物•拿破仑 38. 【中外历史人物评说】 材料一土耳其独立后,掀起了“字母革命”运动,对土耳其的文字进行了改革。1926年,在土耳其的《晚报》上,就字母拉丁化这个问题展开了一次读者调查,结果是多数人表示反对。1928年6月,凯末尔命令成立一个“语言委员会”,在很短时间里,就以拉丁字母为基础创黼出了29个新字母。1928年8月9日凯末尔亲自到全国教授土耳其新文字,被称为“首席教师”。1928年10月1日,土耳其大国民议会通过了《土耳其字母采用和实施法》,规定自1929年1月1日起,国家机关、公司、银行、协会以及社团在其工作文件中必须使用土耳其字母。 ——摘编自昝涛《“字母革命”与土耳其现代化》 材料二不过正如亨廷顿所指出,最重要的改革莫过于规定土耳其语的书写必须用拉丁字母,而不准用传统的阿拉伯字母书写,这一语言文字革命具有决定性的意义,因为它导致日后受教育的土耳其新生代实际上不再能阅读传统的经典文献,具有从文化上彻底断根的效果。 ——甘阳《如何避免“自宫式”的现代化?》 (1)据材料一,概括土耳其“字母革命”的特点。 (2)据材料一、二,评价凯末尔的“字母革命”。 【答案】(1)特点:学习西方;通过立法方式;缺乏群众基础;领导人亲身示范;依靠行政法强力推行;急于求成。 (2)评价:有利于普及教育,提高国民素质;便于向西方学习,推动国家现代化;符合时代发展潮流,但不利于传统文化的传承。 【解析】(1)特点,依据材料文字“在土耳其的《晚报》上,就字母拉丁化这个问题展开了一次读者调查,结果是多数人表示反对”、“凯末尔命令成立一个‘语言委员会’,在很短时间里,就以拉丁字母为基础创黼出了29个新字母”、“凯末尔亲自到全国教授土耳其新文字”、“土耳其大国民议会通过了《土耳其字母采用和实施法》,规定自1929年1月1日起,国家机关、公司、银行、协会以及社团在其工作文件中必须使用土耳其字母”等信息可从学习西方、通过立法方式、缺乏群众基础、领导人亲身示范、依靠行政法强力推行、急于求成等方面归纳概括即可。 (2)关于评价凯末尔的“字母革命”,一方面从土耳其的近代化(普及教育、提高国民素质、便于向西方学习)方面分析其积极意义,从材料二中的“土耳其新生代实际上不再能阅读传统的经典文献”、“从文化上彻底断根”等分析其消极影响即可。 查看更多