2020春五年级数学下册三因数与倍数2.5的倍数的特征课件（苏教版）

2020春五年级数学下册三因数与倍数2.5的倍数的特征课件（苏教版）

1. 经历探索 2 、 5 的倍数的特征的过程，理解 2 、 5 倍数的特征，能判断一个数是 2 或 5 的倍数。 2. 知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或偶数。 3. 在观察、猜测和讨论过程中，提高探究问题的能力。 教学目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 4 在 5 的倍数上画“ ”，在 2 的倍数上画“ ”。 想一想，5的倍数有什么特征？ 5的倍数，个位上是5或0. 判断 哪些是 5 的倍数？ 23 45 40 28 51 200 95 5 的倍数： 45 40 200 95 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 4 在 5 的倍数上画“ ”，在 2 的倍数上画“ ”。 想一想，2的倍数有什么特征？ 2 的倍数，个位上是2、4、6、8或0. 判断 哪些是 2 的倍数？ 12 34 52 98 76 100 23 227 2 的倍数： 12 34 52 98 76 100 1. 下面的数，哪些是 2 的倍数？哪些是 5 的倍数？哪些既是 2 的倍数，又是 5 的倍数？  12  25  48   60   72   90 2 的倍数： 5 的倍数： 是 2 的倍数又是 5 的倍数： 12 48 60 72 90 25 60 90 60 90 想一想，什么样的数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数？ 既是2的倍数又是5的倍数，个位上只能是0. 2 . 我们班的人数是奇数还是偶数？你家的门牌号呢？你还能举例说说生活中的奇数和偶数吗？ 双数都是 2 的倍数，单数都不是 2 的倍数。 是 2 的倍数的数叫做偶数，不是 2 的倍数的数叫做奇数。 5. 下面的数 , 哪些是偶数 ? 哪些是奇数 ? 58  74  89  120 231 155 600   有没有哪个自然数既不是奇数，又不是偶数？ 偶数： 奇数： 58 74 120 600 89 231 155 想想做做 6. 选出两张数字卡片，按要求组成一个两位数。 0 5 6 7 （ 1 ）组成的数是偶数 . （ 2 ）组成的数是 5 的倍数 . （ 3 ）组成的数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数 . 56 60 70 76 50 50 50 60 65 70 75 60 70 想想做做 4 的倍数都是 2 的倍数吗？ 7. 把下表中 4 的倍数涂色 . 看一看， 4 的倍数都是 2 的倍数吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 想想做做 怎样判断一个数是不是 2 的倍数或者是不是 5 的倍数？怎样判断一个数是偶数还是奇数？判断时有什么共同点？ （只要看他们的个位） 课堂小结 说一说 谢谢大家，再见！