2018-2019学年江苏省东台市创新高级中学高二3月月考历史试题 Word版

2018-2019学年江苏省东台市创新高级中学高二3月月考历史试题 Word版

东台创新高级中学2018-2019学年度第二学期 ‎ 高二历史选修3月份试卷 ‎（考试时间：100分钟 满分：120分）‎ ‎ ‎ 一． 单项选择题（本大题共40小题，每题2分，计80分）‎ ‎1．“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”这反映的是 A．法家的改革思想 B．道家的无为思想 C．儒家的民本思想 D．墨家的尚贤思想 ‎2．右图为中国某一历史时期的形势图。这一时期代表性的文学著作是 A．《诗经》 B．《离骚》 C．《上林赋》 D．《将进酒》‎ ‎3．《汉书•元帝纪》：“孝元皇帝（汉元帝）柔仁好儒，见先帝所用多文法吏，以刑名绳下。……尝侍燕（宴），从容曰：‘陛下持刑太深，宜用儒生。’宣帝作色曰：‘汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎？’”这主要反映了 A．汉家“外儒内法”的统治思想 B．儒学教育更加官方化和制度化 C．汉宣帝时儒学失去了正统地位 D．汉宣帝时各学派间的融合交流 ‎4．右图为颜真卿的书法作品《祭侄文稿》。下列对该书法作品的艺术风格说法正确的是 A．“状如龙蛇，钩连不断” B．“笔画圆弧，富有奇趣”‎ C．“结体扁平，方劲古拙” D．“不真不草，流动奔放”‎ ‎5．英国汉学家李约瑟在《中国古代科技史》一书中对“中国四大发明”给予了世界性的高度评价。下列关于四大发明的表述正确的是 A．司南发明于春秋时期 　 B．活字印刷术出现于南宋 C．东汉蔡伦发明造纸术 D．火药在唐朝应用于军事 ‎6．“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”王守仁强调“致良知”的途径是 A．格物致知 B．发明本心 C．知行合一 D．经世致用 ‎7．“李贽和明清之际三大思想家毕竟还属于儒家学派中的改革派。他们并不完全否定儒家思想，而是希望给儒家思想增添符合新时代的内容。”下列属于“新时代内容”的是 ‎ A．“民为贵，社稷次之，君为轻” B．“天行有常，制天命而用之”‎ C．“为天下之大害者，君而已矣” D．“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”‎ ‎8．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”材料评价的思想是 A．“中体西用” B．维新变法 C．民主共和 D．民主科学 ‎9．《剑桥中国史》中记载近代中国某一思想家“借用经学的外衣和孔子的亡灵，否定专制统治的思想基础”。该思想家为 A．李鸿章 B．康有为 C．陈独秀 D．毛泽东 ‎10．“他们不承认任何传统的权威和因袭的教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的评判。”这一历史现象出现于 A．戊戌变法时期 B．清末新政时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期 ‎11．“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”材料反映的是孙中山的 A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义 ‎12．《人民日报》曾对毛泽东某一著作发表社论：“明确指出革命时期大规模的疾风暴雨的群众阶级斗争基本结束”。该著作为 A《论人民民主专政》 B《新民主主义论》 C《论游击战》 D《论联合政府》‎ ‎13．已步入壮年的考生这样自勉也是自嘲：“一颗红心两个准备，考上了感谢邓小平，考不上批判‘四人帮’。” 出现这一情景源于 A．“双百方针”的提出 B．高考制度的恢复 C．改革开放的实行 D．科教兴国战略的实施 ‎14．“21世纪将是中国的世纪。”搜狐网CEO张朝阳感慨地表示：“当时在美国的时候，也看过许多记录片，什么阿波罗登月等等，当时的感觉就是，美国真是太强大了。那么，这一刻我想说的是，现在轮到中国了！”与之有关的新中国科技成就是 A．第一颗原子弹爆炸成功 B．中近程导弹试验成功 C．“东方红一号”发射成功 D．“神舟五号”飞船发射成功 ‎15．“他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。”材料中“他”是 A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．伏尔泰 D．康德 ‎16．爱因斯坦曾夸赞一位伟人：“他伟大而清晰的观念，作为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础，将永远保持它独特的意义。”材料中“他”‎ A．发现自由落体定律 B．发表了相对论 C．提出万有引力定律 D．提出量子假说 ‎17．“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”材料突出强调 A．防止君主独裁的分权思想 B．抨击等级制度的平等观念 C．捍卫人民主权的民主理论 D．坚持社会契约的政治主张 ‎18．某一美术流派强调“感情高于理智”，“信仰高于理性”。下列属于这一流派的作品是 ‎19．“它提供了治理和利用热能，为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力、水力的由来已久的依赖。”在“它”的推动下，交通领域出现的新发明是 ‎ A．火车 B．电车 C．汽车 D．飞机 ‎20．某位作家在为自己的作品写前言时宣称要做社会历史的“书记”， 注重对地理环境和人物形体的确切描写。该作品应该是 A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《等待戈多》 D．《百年孤独》‎ ‎21．1911年，意大利诗人里乔托•卡努杜宣称：“有种艺术是继建筑、音乐、美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术——第七艺术。”“第七艺术”诞生于 ‎ A．伦敦 B．好莱坞 C．巴黎 D．柏林 ‎22．弗洛伊德曾经这样评价某学说 “剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔”。该学说创立于 A．7世纪初期  B．18世纪中期 C．19世纪中期  D．20世纪初期 ‎23．“‎2016年2月11日，美国科学家宣布探测到引力波的存在。引力波是指时空弯曲中的涟漪，通过波的形式从辐射源向外传播，这种波以引力辐射的形式传输能量。”“引力波”发现的重大意义在于 A．促进了量子论的发展成熟 B．宣告了现代物理学的创立 C．提供了人们认识世界的新视角 D．推动了天文学进入一个新时期 ‎24．“认识人类思想文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统”。（《普通高中历史课程标准实验教科书·必修三·前言》）这一要求反映的是 A．全球史观 B．革命史观 C．文明史观 D．社会史观 ‎25. 有人说：孔子是儒家思想的形象大使，其形象先后大致经历了被“圣化”、“矮化”、“正统化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”的过程，近似于七次洗礼。其中的“僵化”形象理解正确的是 A．春秋时期孔子维护周礼，不知变通，以迎合时代需要 B．理学家把孔子改造成“存天理，灭人欲”政治说教者 C．董仲舒提倡“罢黜百家、独尊儒术”，钳制国人思想 D．洋务派提倡“中体西用”，进一步强化儒家正统地位 ‎26. 宋明理学普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是 A．修身养性，提高个人修养 B．规范秩序，实现社会和谐 C．培养经世致用的人才 D．树立理学的统治地位 ‎27. 清代理学家陈宏谋指出，房长、族正“临以祖宗，教其子孙，其势甚近，其情较切。以视法堂之威刑，官衙之劝戒，更有大事化小，小事化无之实效”。这主要说明 A．法家思想的官方独尊地位非常稳固 B．宗族势力能够形成一定的道德约束 C．封建监察体制保障了官场政治清明 D．宋明理学严重束缚了士人思想观念 ‎28. 明代思想家李贽曾经这样评论李斯关于焚书的上书：“大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是 A．焚书坑儒是秦朝暴政的表现 B．儒家思想并非万世不变之理 C．政治统一必然要求思想统一 D．专制集权是历史的必然趋势 ‎29. 王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。”“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”对上述论述理解正确的是 A.触及到君主专制制度的要害 B.提出了民主政治的基本构想 C.将民本思想发展到新的高度 D.对清代制度产生深刻的影响 ‎30. 古希腊先哲设想：有一批囚徒，自小待在一个地穴中，被锁链束缚不能转头，只能看前面洞壁上的影子，自然地认为影子是惟一真实的事物。如果有人拉他走出洞穴，他才处于真正的解放状态。这一设想旨在强调 A．“人是万物的尺度” B．理性高于感觉 C．“理念”世界才是真实的 D.“美德即知识”‎ ‎31. 在 15 世纪，法国斯特拉斯堡的印刷出版物中 50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。从 1500 年到 1520 年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的 33%，而与宗教相关的书刊下降为总数的 27%。这一变化反映了 A．法国成为欧洲文化中心 B．人文精神的复兴 C．欧洲宗教意识日趋淡漠 D．启蒙思想的兴起 ‎32. ‎ 宗教改革早期，路德不赞成在学校中教授德语。但此后，他一改原有的主张，积极推行用德语传教，并亲自把《圣经》翻译成德文。这一变化 A．彰显反专制和求民主的时代精神 B．消除教会神权对世俗领域的禁锢 C．否定《圣经》地位和上帝的存在 D．激起德意志民族反天主教会风潮 ‎33. 《美国宪政里程》指出：“美国法治的中心内容是政府是自由的，是具有道德的人们自愿同意的人为产物，不存在天然的政治权威。”这一思想源于 A．西塞罗的自然法思想 B．伏尔泰的天赋人权 C．孟德斯鸠的三权分立 D．卢梭的社会契约论 ‎34. 乾隆帝酷爱书法，于卧室边专置一间小暖阁，用以珍藏代表中国书法艺术最高水平之名帖——王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》、王询《伯远帖》，此三帖被后人称为“三希帖”（见下图）。下列对“三希帖”书体特征的分析，最准确的是 A．疏密得体，收放结合，浓淡相融 B．圆劲均匀，粗细一致，形式奇古 C．笔画详备，形体方正，规矩整齐 D．结构简省，钩连不断，纵任奔逸 ‎35. 下面是几副颂扬元明时期著名科学家、发明家的对联。哪副对联所颂扬的名人曾在其著作中介绍了欧洲的水利方法。他是 A．一梭穿行宇宙，两手织就云裳 B．治水业绩江河长在，观天成就日月同辉 C．钜著仰先贤纲举目张传本草，大名驰四极西欧东亚拜崇丘 D．虔信天学泛爱众人富国利民树贤范，深研博物躬行农政学贯中西创伟功 ‎36. 下面《坊车图》为宋朝画家王居正画作，表现了农村妇女纺纱的情景，生活场面非常生动，对此画解读正确的是 A.属于工笔画，体现线条之美 B.属于文人画，具有深远意境 C.属于山水画，表现山河之美 D.属于风俗画，充满生活情趣 ‎37. 李约瑟在《中国科技史》中指出：中国古代的日食记录总体上是基本可靠的，但并不完整和准确；除了因为天气不好导致一些日食没有被记录外，还与政治因素有关，统治者残暴，记载的日食现象就多；统治者开明，日食便很少发生。这种故意增加或减少记录的行为，表明中国古代 A．天文观测手段落后 B.天人感应影响深远 C．科学研究主观随意 D.专制皇权不受约束 ‎38. 科学家们通过实验再次证明，爱因斯坦至少在一件事上犯了错误。实验显示，被爱因斯坦质疑的“幽灵般的超距作用”（在量子力学中又称为“量子纠缠”）的确存在，并为其提供了具有说服力的证据。这一发现证明，在特定条件下，信息在空间中两点之间的传递速度是有可能超过光速的。上述材料表明 A.物理学的发展主要依据科学实验 B.爱因斯坦对量子理论持否定态度 C.科学研究中证据比权威更加有力 D.爱因斯坦的相对论理论已经过时 ‎39. 19 世纪中期，美国作家梭罗在《瓦尔登湖》一书中，提出了崇敬生命，保护荒野，强调自然的整体性和相互联系等主张，在当时，这些主张的提出主要出于 A.生物进化论的支持 B.对工业文明的担忧 C.遏制自然欲求膨胀 D.对理性社会的追求 ‎40. 郁达夫说“无论政界大员王揖唐，封建军阀陈炯明还是高等小学的小学生，无不大谈“主义” ， 甚至久别重逢的母子闲来话的家常里也含有“主义”的内容。 这种现象表明 ‎ A.中国社会已深入理解西方文化 B.社会各阶层民众认同三民主义 C.马克思主义传播已有语境基础 D.儒家的主流思想地位仍然存在 二．材料解析题（本大题共四小题，共计40分）‎ ‎41.（10分） 梭伦改革是雅典历史上的重大事件，稳定政局是梭伦改革的指导思想，梭伦改革践行了这一核心思想。阅读下列材料：‎ 材料一到公元前6世纪初，爆发大规模内战的危机已如同雅典土地上的债碑一样一览无余。梭伦在凝目泣视之后，也发砚这块“爱奥尼亚最古老的地方”竟至陷于绝境。这种局势表明，那种形成于荷马时代末期发展于城郊初期的以农业为本、氏族贵族掌权的文明体制已经出现了产重危机。 ——张国明《梭伦改革对雅典社会文明转型的意义》‎ 材料二雅典内部的稳定因素主要体现在雅典城邦的最高利益上，或者说，雅典贵族和平民所其有的共同利益上，米尔斯认为：“梭伦渴望把秩序带进他所热爱的混乱的城邦，因为他认为秩序是一个城邦所能拥有的最大的幸事之一。”博兹特和罗宾逊也指出：“梭伦调解对立势力的冲突，使将来的安全和稳定成为可能。”——摘编自邹益《试论梭伦改革与稳定的关系》‎ ‎（1）据材料一分析雅典“陷于绝境”的原因及影响。（2分）‎ ‎（2）据材料二并结合所学知识，指出梭伦“稳定”雅典城邦的改革措施。（4分）‎ ‎（3）据上述材料，分析梭伦改革与社会稳定的关系。（4分）‎ ‎42.（10分）阅读下列材料：‎ 材料一 王安石对变法前后社会景象的描述：（一）河北民，生近二边长辛苦，家家养子学耕织，输与官家事夷狄．今年大旱千里赤，州县仍催给河役。老小相携来就南，南人丰年自无食，悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。（二）歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍，水秧绵绵复多馀，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚，获笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞．但道快乐无所苦，老翁堑水西南流，杨柳中间代小舟，乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。——王安石《临川丈集》‎ 材料二 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首，而不知实根柢于神宗之有雄心也。——赵翼《廿二史札记》‎ 材料三 （王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利，民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。——苏辙《栾城三集》‎ ‎（l）据材料一，概括变法前后的社会变化，并对王安石的结论作扼要评价。（4分）‎ ‎（2）材料二、三认为王安石变法失败的原因有哪些？（2分）两者在分析王安石变法失败原因方面的共同缺陷是什么？（2分）‎ （3） 结合上述材料和所学知识，谈谈王安石变法对今天改革有何启示？（2分）‎ ‎43.（10分）阅读下列材料：‎ 材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降同罚。有军功者，各以率受上爵。为本业耕织，致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者举以为收孥。宗室非有军功者，不得为属籍……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。‎ ‎——《史记·商鞅列传》‎ 材料二 雅典贵族统治的改变是从梭伦之时开始的。梭伦以整个城邦公社的利益为重，主张不偏不倚的立场。他既痛恨贵族的顽劣，也不愿引发平民的暴动，主张以改革的方式解决平民备受压迫的各类问题。 ——《西方文明简史》‎ 材料三 据家赀高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，令、佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。——《宋史》‎ ‎（1）概括材料一中商鞅变法的措施并分析带来的主要影响。（5分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，分析梭伦通过什么措施“解决平民备受压迫的各类问题”。（2分） ‎ ‎（3）依据材料三并结合所学知识，概括王安石变法的措施并分析影响。（2分）简述上述材料的这些改革给我们的启示。（1分）‎ ‎44.（10分）日本明治维新和中国戊戌变法是19世纪中日两国应对各自民族危机，进行的救亡图存运动。阅读下列材料，回答问题。‎ ‎ 材料一 日本明治政府曾以公历取代农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始，“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论，这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象，在东亚具有普遍性。‎ ‎ ——马克垚主编《世界文明史》‎ ‎ 材料二 以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子，面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫性的、自觉地现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方政治制度的角度，力图对中国的政治制度进行变革。……无论如何，戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕，这是它在中国历史上应有的地位，不能因其结果的失败而抹杀。‎ ‎ ——周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》‎ ‎（1）据材料一，概括日本明治维新的特点，结合所学知识回答明治维新“欧化”的主要措施。（5分）‎ ‎（2）据材料二，概括指出戊戌变法的历史影响，结合所学知识，说明变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”。（3分）‎ ‎（3）综合上述材料，概括指出明治维新和戊戌变法的共同之处。（2分）‎ 东台创新高级中学2018-2019学年度第二学期 ‎ 高二历史选修3月试卷参考答案 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20‎ 选项 A B A D D C C A B D C D B D B C D A A B 序号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40选项 C C C C B B B C A B B D D A D D B C B C ‎41.（1）原因：平民与贵族斗争加剧，阶级矛盾尖锐。影响：社会动荡不安，雅典文明出现危机。（2分）‎ ‎（2）措施：颁布《解负令》；确立财产等级制度；建立四百人会议；颁布法令鼓励发展农工商业。（4分）‎ ‎（3）关系：稳定的局势是梭伦改革的前提；社会稳定是梭伦改革的目标；经济改革为长期稳定提供了坚实的物质基础；政治改革为社会稳定提供了保证。（4分）‎ ‎42.（1）变化：赋役沉重、民生艰难到民殷家实。（2分）‎ ‎ 评价：反映了变法前后差异，但有夸大之词。（2分）‎ ‎（2）原因：用人不当，危害百姓；破富民之利，税收加重。（2分）‎ ‎ 缺陷：两者对王安石变的认识都没有触及问题的实质。（2分）‎ （3） 启示：改革要循序渐进，用人得当；既要关注民生，又要顾及社会群体利益。（2分）‎ ‎43.（1）建立严密的户籍制度，制定连坐法，重农抑商，奖励耕织，废除“世卿世禄制”，奖励军功，推行郡县制，政治上打击了旧贵族，强化了中央集权，经济上发展了封建地主经济，增强了国力。军事上提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权（4分）‎ ‎（2）措施①颁布解负令，将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来②财产等级制使下层平民获得了一定的公民权利③建立民众法庭，打破了贵族对法律的垄断，使平民获得了参加国家政权的权利（任答2点2分）‎ ‎（3）措施：①实行免役法②推行方田均税法 影响：增加了政府的财政收入，限制了官僚地主的特权（2分）‎ 启示：改革是社会利益的重新分配，改革要缩小贫富差距，促进社会公平（1分）‎ ‎44.（1）特点：“欧化”和“日本化”相结合；儒家伦理与资本主义相结合。（2分）‎ 措施：“欧化”：殖产兴业，发展资本主义；引进西方民主政体，建立宪政体制；推行文明开化政策，建立近代教育体制。（3分）‎ ‎（2）影响：拉开了近代中国早期现代化的序幕。（1分）‎ 尝试：废八股、改革科举制度；创办新式学堂(京师大学堂)；选派留学生等。（2分）‎ （3） 共同：向西方学习；促进本国近代化。（2分）‎