河南省洛阳市2018-2019学年高二5月月考语文试题 Word版含解析

河南省洛阳市2018-2019学年高二5月月考语文试题 Word版含解析

www.ks5u.com 河南省洛阳市2018-2019学年高二5月月考语文试题 现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 精彩的中国故事，往往都会经历由浅入深的接受过程，我们需要打造更多能承载中国文化气度、负载中国价值观的优秀内容载体。近日，翻看何中坚先生所译的唐诗集《一日看尽长安花：英译唐诗之美》，虽是外文，但仍然感受到了优雅音韵、浑融意境。前段时间阅读翻译家许渊冲的作品，已领略到中国诗词通过另一种语言展现时的神与韵。两位翻译家的努力让人看到，诗词等门槛较高的中国文化，同样能够让启迪、感动和美，抵达国外读者的心灵。‎ 其实，中国诗词在国外的接受度，可能远远超过很多人的想象。在美版“知乎”Quora上，有不少人发帖讨论自己喜欢的中国诗词。从《诗经》《古诗十九首》到李白、杜甫、鱼玄机。诗词除了是他们学习中文的对象，也是情感交流的工具。一位网友说，他们家隔壁曾住着一位上了年纪的独居荷兰女士，在她生命最后的日子里，她把一本李白诗集送给了该网友，以感谢对她的帮助。可以想见，东方诗意，同样可以使国外读者孤独的精神世界丰盈。‎ 中国诗词走进国外读者心中，只是近年来中国文化“走出去”的一个小切口。从莫言、刘慈欣、曹文轩等作家的作品得到国际认可，带动中国当代文学在世界文学舞台得到更多关注，到《琅琊榜》《欢乐颂》等影视作品纷纷“出海”，在海外涌动起一股国剧“华流”，中国文化的世界“能见度”越来越高，甚至连中国网络文学也成功进入国外二次元阵地。如果说，曾经的中国文化在海外还是一些小圈子里品读、研究的对象，那么今天，借助新的信息传播渠道，中国文化尤其是流行文化，已经开始为更多外国人带去“不一样的空气”。翻译水平的提高、网络交流的开放，也让文化传播有了更多“此时此刻”的互动感、参与感。‎ 文化不只是生活方式，更是一种精神价值，它的意义在于给心灵以启迪，给精神以力量。当前，“走出去”的中国文化，思想内容承载量还比较有限，尤其是以武侠、玄幻为主要内容的网络文学，虽然大多包裏着传统文化的外衣，但真正能传递中国文化的精神气度、价值理念的不多，能产生深刻文化影响的更少。文化之间的沟通与交流，本就是一条坎坷不平的道路。今天，《红楼梦》的艺术魅力在世界上享有崇高声誉，而早期西方传教士翻译《红楼梦》时一度将宝玉错认成女孩。误解与曲折并不是问题，精彩的中国故事，往往都会经历由浅入深的接受过程。对于今天的我们来说，打造更多能承载中国文化气度的优秀载体，让真正负载中国价值观的“内容文化”更多地传播出去，是提升文化软实力的关键。‎ - 28 -‎ 季羡林曾说过，“最有可能对人类文明做出贡献的是中国文化”。今天，世界更加关注中国文化，一方面是因为中国日益提高的国际地位，另一方面是因为中国文化的传播越显纯熟与自然。让更多的“长安花”走出去，与世界共赏中国文化之美，将为人类文明注入更多的可能性。‎ ‎（摘编自张凡《中国文化，让世界看见》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 何中坚和许渊冲的翻译作品让中国诗词的音韵和意境借助另一种语言展现了出来。‎ B. 中国诗词深受外国读者喜欢，他们通过诗词不仅可以学习中文，还可以慰藉心灵、交流情感。‎ C. 当前“走出去”的中国文化只是包裹着传统文化的外衣，能产生深刻文化影响的不多。‎ D. 中国文化过去只被少数外国人品读研究，如今借助新传播工具，已为更多外国人所接受。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章由何中坚、许渊冲的诗词翻译引出“中国诗词可以抵达国外读者心灵”的观点。‎ B. 文章举荷兰女士送李白诗集给邻居的例子是为了说明中国诗词已普遍为外国人所理解。‎ C. 文章第三段运用几个具体的事例论证“中国文化的世界‘能见度’越来越高”的观点。‎ D. 文章第四段既阐述了中国文化“走出去”存在的问题，又提出了提升文化软实力的措施。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 A. 中国文化虽然门槛较高，但仍然可以获得外国人的喜爱，给他们的心灵以启迪，给精神以力量。‎ B. 中国文化在世界上的“能见度”越来越高，是因为翻译水平的不断提高和网络交流的开放。‎ C. 虽然中国当代文学在世界上受到了极大关注，但真正能传递中国文化思想价值的作品不多。‎ D. 中国文化“走出去”的过程，必定会有曲折，我们要做的就是打造优秀作品，传播更多有价值的内容。‎ ‎【答案】1. C 2. B 3. D ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”，要求选出的是“不正确的一项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，C - 28 -‎ 项，“当前‘走出去’的中国文化只是包裹着传统文化的外衣，能产生深刻文化影响的不多”错误，选项扩大范围，根据原文可知，应是“当前，‘走出去’的中国文化……尤其是以武侠、玄幻为主要内容的网络文学作品，虽然大多包裹着传统文化的外衣……能产生深刻文化影响的更少”。选项忽略了“尤其是以武侠、玄幻为主要内容的网络文学作品”这一前提，变成所有“当前‘走出去’的中国文化”。故选C。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，B项，“是为了说明中国诗词已普遍为外国人所理解”错误，从文中来看，文章举荷兰女士的例子是为了说明中国诗词可以作为某些外国人情感表达的载体，不能说明中国诗词已普遍为外国人所理解。故选B。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法正确的一项”，这是要求选出“正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，A项，“中国文化虽然门槛较高”错误，原文第一段中说的是“诗词等门槛较高的中国文化”，并非所有的中国文化。B项，“……是因为……”错误，原文第三段中只是说“翻译水平的提高、网络交流的开放”让文化传播有了更多“互动感、参与感”，并非是让“中国文化在世界上的‘能见度’越来越高”。C项，“中国当代文学在世界上受到了极大关注”错误，原文第三段中只是说“从莫言、刘慈欣、曹文轩等作家的作品得到国际认可，带动中国当代文学在世界文学舞台得到更多关注”“中国文化的世界‘能见度’越来越高，甚至连中国网络文学也成功进入国外二次元阵地”，也还谈不上“极大关注”。故选D。‎ ‎【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)‎ - 28 -‎ 等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。‎ 实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一：‎ ‎“一座天台山，半部《全唐诗》。”自鱼塘江入绍兴古镜湖，向南经曹娥江至剡溪，最终至石梁而登天台山，全长约200千米的“渐东唐诗之路”，留下诗篇无数，天台就是诗路的目的地。《全唐诗》及《全唐诗续拾》收载的2200余名诗人中，先后有300多人吟诵天台山，留下1300多首诗歌。而特色小镇建设加快了唐诗“物化”的步伐。天台以北，在琼台仙谷光怪陆离的崖壁上，一行行描绘天台山风光的诗句将人拉回千年前的盛世大唐，以石梁景区为核心，天台“云端•唐诗小镇”呼之欲出，天台以西，唐代诗僧寒山子曾在此隐居70余年，著《寒山集》。依托寒岩、名岩、寒山寺等景区集中的资源优势，“寒山小镇”前景一片大好。刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄、建立唐诗书院、制作创意产品，该县通过多种方式，使“诗路文化”在特色小镇中再现。‎ ‎（摘编自《“诗与远方”犹在 随唐诗游天台》，《光明日报》2019年2月17日）‎ 材料二:‎ 国家级特色小镇分类占比统计 类型 民族聚居型 商贸流通型 农业服务型 工业发展型 历史文化型 旅游发展型 占比 ‎3.2%‎ ‎4.2%‎ ‎12.7%‎ ‎17.1%‎ ‎24.1%‎ ‎38.7%‎ - 28 -‎ 特色小镇分类很多，其中文旅特色小镇受人欢迎。文旅特色小镇的最初形态是以江南六大古镇和丽江古城、平遥古城等为代表的古城古镇，这个时期对古城古镇以观光为主。随着居民消费水平提高，文旅特色小镇从单纯的.观光游升级为休闲度假游，无论是人文景观的游览还是风俗文化的体验都可以在文旅小镇享受到。‎ ‎（摘编自《文旅特色小镇发展历程及开发模式分析》） ‎ 材料三：‎ 事件：据《人民日报》报道，位于四川成都市成华区的仿古特色街区龙潭水乡，投资巨大，占地面积达220亩，历时4年打造，街区内是清一色江南仿古式建筑，曾被誉为成都的“清明上河园”。景区刚开业的时候很热闹，不少游客慕名而来。但好景不长，如今，酒店、婚庆基地、饭店等绝大多数商铺纷纷关门，平时游人很少。‎ 微评一：龙潭水乡失败之处在于其东施效颦，既没有自己的旅游特色，也没有自己的文化底蕴，连可以附会的人文典故、历史建筑都没有，只是花巨资打造的一个仿古小镇，这也注定了它行之不远。‎ 微评二：不难发现，这一现象并非特例。一些地方不顾实际，缺乏科学规划，投入巨资打造仿古小镇。表面上看古色古香，有小桥流水、复古宅院、雕梁画栋，实则缺乏文化底蕴和独特性。‎ 微评三：打造传统文化旅游产业应谨慎，不能简单模仿、生搬硬套，还是要尊重市场规律，需要精细筹划建设，结合本地文化资源，打造富有本地特色的传统文化产业，这样才能吸引游客，才能将旅游产业做得更长远。‎ ‎（摘编自《特色小镇建设，要防止跑偏走样》，《广西日报》2019年2月15日） ‎ 材料四：‎ 旅游业是朝阳产业，日益富裕起来的中国人，对旅游有着良好的向往和期盼。有资料显示，由于投资大、周期长、规划设计同质化严重、缺少独特的文化创意和内涵等因素，全国3万多家景区中，有8成左右面临亏损困境。而与之形成鮮明对比的是上海迪士尼乐园，开园以来营收颇丰，远超预期。而资料显示，内地有70%的主题公园处于亏损状态，20%持平，只有10%实现盈利。为什么会这样？这是因为迪士尼的独特创意。该乐园收入中，1/3来自门票、1/3来自酒店、1/3来自独特的文商品，其创意带来的诸多原创卡通人物形象，引得全球几十亿人热烈追捧。而且，其创意还持续地注入新价值：《冰雪奇缘》上映后不到一年，影片中的一款公主裙仅在美国就售出300万条，同时，其特许经营权也让它赚了一大笔。而国内的一些主题乐园往往更注重买过山车等游乐设备和出售商品房，很难有真正受人青睐的独特创意。‎ ‎（摘编自《仿古小镇别总在同一条河里“湿鞋”》，《工人日报》2019年2月13日）‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 - 28 -‎ A. 唐诗“物化”是天台建设“云端•唐诗小镇”“寒山小镇”等特色小镇重要举措之一，这也凸显了“诗路文化”的特色。‎ B. 从“国家级特色小镇分类占比统计”看，旅游发展型、历史文化型与工业发展型是目前我国特色小镇建设最多的类别。‎ C. 龙潭水乡案例表明，没有自身文化底蕴，只懂得东施效颦而打造起来的仿古小镇，缺乏内涵和特色，很难走得更远。‎ D. 旅游业是朝阳产业，富裕起来的国人对旅游有强烈的向往和期盼，所以国家级特色小镇中文旅特色小镇最多最受欢迎。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 浙江天台县在唐诗上做文章，其特色小镇中的刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄等文创方式都融入了唐诗元素。‎ B. 人们到文旅特色小镇，由最初单纯的古城古镇观光游升级为休闲度假游，这种转变与居民消费水平不断提高有关。‎ C. 从上海迪士尼的成功经验来看，一些主题乐园想要盈利就要有独特的文化创意，要在园区内修建酒店，开发文创产品。‎ D. 四则材料虽然在侧重点上各不相同，但基本上能表明目前文化特色小镇的发展现状、发展前景以及需要解决的问题。‎ ‎6. 在特色小镇建设中，一些地方遭遇困境。请根据上述材料，给这些地方提出建设特色小镇的合理化建议。‎ ‎【答案】4. D 5. C ‎ ‎6. ①不要一味模仿，要考虑自身特点，科学合理规划，展现自身特色。②结合当地历史文化资源，打造有地域特色和丰富内涵的小镇，满足游客的高层次文旅需求。③加强运营和管理，不断创新拓展，新创意新价值，使特色小镇永葆发展活力。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的理解，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览材料，再与选项内容进行比对。本题中，D - 28 -‎ 项，“富裕起来的国人对旅游有强烈的向往和期盼，所以国家级特色小镇中文旅特色小镇最多最受欢迎”错误，选项因果关系错误，从材料来看，材料一和二分析我国特色小镇的发展，材料四中说“旅游业是朝阳产业，日益富裕起来的中国人，对旅游有着良好的向往和期盼”，国人的富裕以及对旅游的向往可能对这些小镇的发展有促进，但“我国特色小镇中旅游发展型小镇发展得最好”的关键还是这些小镇能利用自身的文化特色自我发展。故选D。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，C项，“从上海迪士尼的成功经验来看，一些主题乐园想要盈利就要有独特的文化创意，要在园区内修建酒店，开发文创产品”错误，选项曲解文意。从材料四看，主题乐园要盈利，重在创造独特的文化内涵，吸引来游客，而不是重在修建酒店。故选C。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查学生筛选概括信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“在特色小镇建设中，一些地方遭遇困境。请根据上述材料，给这些地方提出建设特色小镇的合理化建议”，然后到材料中圈出失败的案例，根据其失败的原因提出建议，可以圈出成功的案例，借鉴其成功的经验。如材料一和材料二属于成功的案例，“刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄、建立唐诗书院、制作创意产品，该县通过多种方式，使‘诗路文化’在特色小镇中再现”“随着居民消费水平提高，文旅特色小镇从单纯的.观光游升级为休闲度假游，无论是人文景观的游览还是风俗文化的体验都可以在文旅小镇享受到”，这说明特色小镇要结合当地的历史文化资源，打造有地域特色和丰富内涵的小镇，满足游客的高层次文旅需求；材料三是失败的案例，三则微评分析“龙潭水乡失败之处在于其东施效颦，既没有自己的旅游特色，也没有自己的文化底蕴，连可以附会的人文典故、历史建筑都没有……”“不难发现，这一现象并非特例。一些地方不顾实际，缺乏科学规划，投入巨资打造仿古小镇。表面上看古色古香，有小桥流水、复古宅院、雕梁画栋，实则缺乏文化底蕴和独特性”“打造传统文化旅游产业应谨慎，不能简单模仿、生搬硬套，还是要尊重市场规律，需要精细筹划建设，结合本地文化资源，打造富有本地特色的传统文化产业，这样才能吸引游客，才能将旅游产业做得更长远”，这说明特色小镇不要一味模仿，要考虑自身特点，科学合理规划，展现自身特色；从材料四中迪士尼的事例来看，“这是因为迪士尼的独特创意。该乐园收入中，1/3来自门票、1/3来自酒店、1/3来自独特的文商品，其创意带来的诸多原创卡通人物形象，引得全球几十亿人热烈追捧。而且，其创意还持续地注入新价值：《冰雪奇缘》上映后不到一年，影片中的一款公主裙仅在美国就售出300‎ - 28 -‎ 万条，同时，其特许经营权也让它赚了一大笔。而国内的一些主题乐园往往更注重买过山车等游乐设备和出售商品房，很难有真正受人青睐的独特创意”，这说明特色小镇要加强运营和管理，不断创新拓展，新创意新价值，使特色小镇永葆发展活力。‎ 文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 剧本《顺流而下》巡回演出的第二天中午，演员吉尔勃特.凯斯特从东海岸的海滨寓所走出来。他刚刚度过六个月的失业生涯，现在在《顺流而下》的最后一幕扮演杜密纳克医生这个角色。他明白，一周四镑的薪金是不能使他再发财的了，但是一想到终于又获得了工作，他的举止神情就轻松活泼起来。‎ 他走到鲜鱼铺的前面，带着淡淡的笑容注视一只大龙虾。多少年不吃大龙虾了呀！接着，他顺着街道走去，在一家成衣铺前面又停了下来。映在橱窗上的一个长期一天只吃两顿饭的人的英姿，架在柔和的棕色眼睛前面的优美的眼镜，和他在1912年参加《教育西蒙》演出得来的雅致的丝绒帽，却给了他一丝淡淡的美感。他站在橱窗前面，脱下帽子，露出他头上的新玩意儿：一绺白发。这是一宗财产呢，还是一生结局的开端呢？这绺白发从右额头向后弯进去，显著地夹在黑发中间，就在他自己百看不厌的那张阴暗的脸庞上面。‎ 他继续向前走去，发觉一张熟悉的面孔从他的身旁掠过，一转身看见一个矮小的衣冠楚楚的人也转过脸来张又红、又亮、又圆的脸。‎ ‎“凯斯特？对了，就是你。从你离开疗养所以来还没有碰过头呢。你记得我们演《戈塔·格兰姆伯斯》的时候多有趣呀！我起誓，真很高兴见到你。走，我请你吃饭。”‎ 这个人就是布列斯·格里恒，南海岸疗养所娱乐界的阔东家和灵魂。‎ ‎“好吧！”凯斯特稍稍拉长声调慢吞吞答道。‎ 两个人并排走着。一个是褴褛得别致，另一个是衣冠楚楚，胖乎乎的一团。‎ ‎“请坐！堂倌，来一只又好又大的虾，一盘色拉，另外——嗯——一小块牛排加炸得脆酥酥的土豆片，一瓶我喜欢喝的白葡萄酒。”‎ 房间里摆着两张小桌子。他们两个人占了一张，面对面坐下。‎ 他突然滔滔不绝地大谈戏剧、音乐和艺术。那矮小鄙俗的东道主把眼睛睁得滚圆，不时发出惊叹声，这些显然大大地鼓舞了凯斯特。“哎哟，凯斯特，”格里恒突然叫起来，“你有白头发啦！这是突然有的吗？”‎ ‎“不，是慢慢长出来的。”‎ - 28 -‎ ‎“怎么回事呢？”‎ 有一句话已经滚到凯斯特的唇边你挨挨饿看。”‎ 可是他回答说我也不晓得。”‎ ‎“我觉得你那绺白发好极了！我常想当个职业演员。有像你那样的天才，过过演员的生活一定美极了！”‎ 美极了！‎ ‎“今晚我来看你的戏。你在这里总得呆上个把星期吧！”‎ 格里恒坐在那里，嘴唇微微张开，衔着雪茄烟，他那像小圆石般明亮的眼睛盯住桌布外边，接近地板的什么东西。格里恒的眼皮跳了几下，然后说道：‎ ‎“我说呀，老兄，别把我不当人看。你手头真的很——很紧吗？我是说，如果我帮得上忙，你就直说吧。咱们老朋友，你又不是不知道，而且——”又一次，格里恒眼睛睁得滚圆，注视地板上的什么东西，凯斯特的眼光跟着扫了过去。悬在地板上空的是——他那只破靴子。因为他跷起腿坐着，这只靴子在离开地面六英寸光景的空中摆动着——破了——两道裂缝横在鞋头和鞋带之间。‎ 对！凯斯特自己明白，那是他靠扮演《傻瓜》一剧中贝蒂·卡斯戴斯得来的一双靴子中的一只，那是在大战就要爆发时的事。‎ 他的视线从那只破靴子移到格里恒身上，看到他头发梳得光光的，带着关注的神情。凯斯特苦笑了一下说不，不要，谢谢。”‎ 格里恒的眼睛又——可是凯斯特已经将他那只脚放下。格里恒付了账，站起来。‎ ‎“老兄，对不起，我两点半钟还有约会，见到你真太高兴了，再见！”‎ ‎“再见，”凯斯特说，“谢谢你。”‎ 现在只剩下凯斯特一个人了。现在他是单独和他的心灵、他的破靴子、他的未来的生活在一起.了 ‎ 侍者轻轻地溜过来，好像就要收拾桌子。这时两个年轻的女人走了进来，就在他和房门之间的那张桌子的旁边坐下。他瞧见她们在看他，他的灵敏的耳朵听见她们在絮絮低语：‎ ‎“没问题——是在最后一幕。你瞧瞧他那络白头发！”‎ ‎“噢！对了，对了！不就是那一绺白头发——不就是他……！”‎ 凯斯特挺起腰板，微微一笑，端了一端他的眼镜。她们居然已经认出剧中的杜密纳克医生就是他。‎ - 28 -‎ 他挺挺身子站了起来，那两个年轻的女人抬头望望他。凯斯特神态英俊，带着浅浅的笑容，从她们的身子旁掠过，尽可能不让她们看见他那只破靴子。‎ ‎（选自《高尔斯华绥短篇小说集》，有删改。作者英国高尔斯华绥）‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 虽然已成为南海岸娱乐界的阔东家，但格里恒一见到昔日曾一同演戏的凯斯特，就立刻邀请他吃饭，表现了格里恒的热情好客。‎ B. 凯斯特和好多年没见过面的旧交格里恒相遇是巧合，具有戏剧性，而从他穿着破皮靴上街遭遇尴尬可以看出他的粗心大意。‎ C. 凯斯特虽然收入微薄，生活拮据，但是当格里恒提出愿意在经济上帮助他时，他拒绝了，这反映了他自尊刚强的一面。‎ D. 小说善于运用对比的写法，比如凯斯特和格里恒脸庞、头发、衣着、身份的对比，凯斯特本人雅致的帽子和靴子的对比。‎ ‎8. 小说第一段在文中有什么作用？请简要分析。‎ ‎9. 从“一只破靴子”和“一绺白头发”中选一个作为小说的标题，你选哪一个？请结合全文，表明你的观点并说明三条理由。‎ ‎【答案】7. B 8. ①人物形象上，交代凯斯特困窘的处境，他刚刚结束六个月的失业，所拿的薪水很低，但依然积极乐观。②结构上，交代凯斯特饰演的角色，与下文两个年轻女人凭着他饰演的角色认出他的内容相照应。③情节上，引出下文的故事情节，凯斯特的白头发、破靴子以及与老友相遇时的尴尬。 ‎ ‎9. 观点一：以“一只破靴子”为题好。理由：①“一只破靴子”在文中的分量重。文中用了较多的篇幅来写这只破靴子。②能显示凯斯特贫穷的处境。“一只破靴子”的由来特殊，与凯斯特以前的演出有关，现在还只能穿它。③有利于反映人物敏感自尊的性格特点。凯斯特看出格里恒打量这只靴子后很快把那只脚放下，离开饭店时尽可能不让议论他的那两个年轻女人看见他那只破靴子。④有利于揭示主题。凯斯特作为演员，穿的是演剧得来的破靴子，过着饥寒贫困的日子，小说表达了对他的同情，对社会收入不公的揭露。‎ 观点二：以“一绺白头发”为题好。理由：①作者有意凸显这一形象标识。“一绺白头发”在文中出现了三次。②能使人物形象鲜明。“一绺白头发”显示了凯斯特沧桑，与人物的人生遭际关联，他很在意自己的那一绺白发，说明他敏感自尊。③推动了情节发展。两个年轻女人看到这认出凯斯特，凯斯特离开时很在意留给她们的形象。④有利于揭示主题。凯斯特长出白头发，是因为他经常挨饿造成的，小说以此表达对他的同情，对社会收入不公的批判。‎ - 28 -‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解、主旨的概括、表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，B项，“粗心大意”错误，从文中凯斯特的境遇来看，“他刚刚度过六个月的失业生涯”“你挨挨饿看”“那是他靠扮演《傻瓜》一剧中贝蒂•卡斯戴斯得来的一双靴子中的一只，那是在大战就要爆发时的事”，由这些内容可知，他穿破靴子是因为贫穷无奈，并非“粗心大意”。故选B。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查学生分析作品结构的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“小说第一段在文中有什么作用”，然后概括第一段的内容，分析这些内容在展现人物形象上的作用；再根据位置分析这些内容与下文情节上的关联。“剧本《顺流而下》巡回演出的第二天中午，演员吉尔勃特.凯斯特从东海岸的海滨寓所走出来。他刚刚度过六个月的失业生涯，现在在《顺流而下》的最后一幕扮演杜密纳克医生这个角色。他明白，一周四镑的薪金是不能使他再发财的了，但是一想到终于又获得了工作，他的举止神情就轻松活泼起来”，这段文字包括三个信息，一是主人公凯斯特最近扮演的角色，二是他困窘的处境——刚结束六个月的失业生涯，三是他的生活态度——依然轻松活泼；然后分析这些内容和下文情节之间的关联，因为他生活的困窘，自然引出下文有关白头发、破靴子以及与友人相遇时的尴尬，因为他最近扮演的角色，所以下文两个年轻女人认出了他，因为他对生活积极乐观的态度，所以下文他拒绝老友的帮助。‎ ‎【9题详解】‎ - 28 -‎ 本题考查学生的探究能力，探究的方向指向小说的标题。解答本题，考生要先明确题干的要求，如本题“从‘一只破靴子’和‘一绺白头发’中选一个作为小说的标题，你选哪一个？请结合全文，表明你的观点并说明三条理由”，然后明确观点，即选用哪一个作为小说标题，接着从和情节、主题、人物、环境的关系几个方面分析。解题思路如下：明确观点之后，先到文中找到与标题相关的内容，如认可“一绺白发”，可以找出与这“一绺白发”相关的句子，如一开始凯斯特从橱窗里看到自己的白发，接着与老友相遇后老友看到这绺白发，最后凯斯特离开的时候，两位年轻女人凭借这白发认出凯斯特，这“一绺白发”可以说是人物身上一个很鲜明的特点，对于凯斯特来说，这绺白发是他沧桑生活的见证，而且当友人问他这白发是如何来的，他说“不知道”，这体现出主人公内心的自尊和敏感；小说最后两位年轻女人凭借这白发认出他最近扮演的角色，这与第一段中的内容照应；从主旨的角度来看，这白发是因饥饿而生，流露出作者对主人公的同情。如果考生选择“一只破靴子”为题，可以找到写这只“破靴子”的内容，主要出现在文本中间与老友相遇的时候，在这一部分，作者对这只靴子花费了较多的笔墨，而且交代了靴子的来历，即“那是他靠扮演《傻瓜》一剧中贝蒂•卡斯戴斯得来的一双靴子中的一只，那是在大战就要爆发时的事”，这说明靴子的久远，反映出主人公生活之贫穷，而当主人公知道朋友打量自己的破靴子之后，他“已经将他那只脚放下”，而且从两位年轻女人身边经过时，“从她们的身子旁掠过，尽可能不让她们看见他那只破靴子”，这些都表现出主人公的敏感自尊；从主旨上来看，依然是表现出主人公生活境遇之贫穷，表达了对他的同情。‎ ‎【点睛】解答句段作用类题目首先要位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，这是首先要考虑的。然后把握句段的基本内容，这是答题的前提和基础，接着就要抓住句段与上下文的联系，这是答题的关键，最后还要把握常见的答题模式。内容上，写了什么（强调了什么），抒发了什么感情，进一步写出了什么（题旨或作者意图）。结构上，要根据位置思考，比如本题是考查第一段的作用，一般从下面几个角度思考，一是看与标题的关系，即点题，照应标题，二是看与下文的关系，引起下文，如为下文写……做铺垫（张本，埋下伏笔），与下文……形成对比（反衬），照应下文……。‎ 古代诗文阅读 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤事母孝谨以父得罪靖居私门山涛领选启武帝曰《康诰》有言父子罪不相及嵇绍贤侔谷缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。绍始入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿经凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。‎ - 28 -‎ 太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼宫协情，谥不依本。准谥为过。且谥曰缪。”事下太常。时虽不从，进行惮焉。齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”冏虽遂顺以报之，而卒不能用，绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善千丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！”若释公服从私宴，所不敢辞也。冏大惭。艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫。兵交御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事实，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。” ‎ ‎（节选自《晋书·嵇绍传》）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 十岁而孤事母/孝谨以父/得罪靖/居私门/山涛领选/启武帝曰/《康诰》有言/父子罪不相及/‎ B. 十岁而孤/事母孝谨/以父得罪/靖居私门/山涛领选/启武帝曰/《康诰》有言/父子罪不相及/‎ C. 十岁而孤事母/孝谨以父/得罪靖/居私门/山涛领选启/武帝曰/《康诰》有言/父子罪不相及/‎ D. 十岁而孤/事母孝谨/以父得罪/靖居私门/山涛领选启/武帝曰/《康诰》有言/父子罪不相及/‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 起家，有“兴家立业，成名发迹”的意思，也有“从家中征召出来，授以官职”的意思，文中用后一种意思，义同“起复”。‎ B. 尚书，尚书省下辖六部中各部的最髙长官叫尚书，其副职叫侍郎，分左右。文中的尚书左仆射是尚书省中尚书令的副手。‎ C. 外戚，封建时代帝王的母族、妻族被称为外戚。和宦官干政一样，外戚专权是封建时代君主专制制度的痼疾之一。‎ D. 行在所，又称行在。东汉文学家蔡邕说天子自谓所居曰‘行在所’。”本文中用来专指天子巡行所到之地。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.‎ - 28 -‎ ‎ 为子孝谨，才能出众。嵇绍侍奉母亲非常孝顺恭谨；与郤缺一样贤能，山涛向武帝推荐他担任秘书丞，于是武帝就发诏书征召他。‎ B. 嵇绍为人正直，刚正不阿。嵇绍拒绝与凭外戚身份受宠的贾谧交往；广陵公陈准死后，嵇绍又据理反对给予陈准不合实情的谥号。‎ C. 嵇绍于公于私都敢于直言。对大兴土木营建宫室的齐王冏，嵇绍敢于上书劝谏；对在宴会时要他操琴为欢的要求，嵇绍也据理拒绝。‎ D. 嵇绍忠于君王，英勇无畏。朝廷北征大败于荡阴，在百官及侍卫纷纷溃散时，只有嵇绍挺身捍卫皇帝，最终被害于皇帝之侧。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。‎ ‎（2）绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。”‎ ‎【答案】10. B 11. A 12. A ‎ ‎13. （1）等到贾谧被处死，嵇绍当时在官署，因为他不亲附恶人，被封为弋阳子，升任散骑常侍。（2）嵇绍回答说.“您担负挽救并复兴国家的重任，正应当遵循法度，以身作则，让美名能够流传后世。”‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“十岁而孤/事母孝谨/以父得罪/靖居私门/山涛领选/启武帝曰/《康诰》有言/父子罪不相及”，这段话是说“十岁时失去了父亲，奉养母亲孝顺恭谨。因为父亲的缘故曾获罪，所以一直闲居在家。山涛受命选拔人才，启奏武帝说：《康诰》中有这样的话：‘父子有一方犯罪不应相互牵累’”，圈出句子中名词和代词，如“母”“父”“山涛”“武帝”等，然后根据句意和语法进行排除，“十岁而孤”是说他十岁时失去父亲，而“孝谨”是形容“事母”的情况，而“得罪”则是因为“父亲”的缘故，这三个内容应各自独立，应断为“十岁而孤”“事母孝谨”“以父得罪”，排除AC两项；“启”意思是“启奏”，宾语是“武帝”，动宾之间不能断开，这就排除D项，故选B。‎ ‎【11题详解】‎ - 28 -‎ 本题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。本题中，A项，“义同‘起复’”错误，“起复”一是指古代官吏遭父母丧，守制未满期而应召任职，而明清两代专指服父母丧期满后重新出来做官；二是指官吏革职后重新被起用。由此可知，与“起家”意思不同。故选A。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，A项，“山涛向武帝推荐他担任秘书丞”错误，从文中来看，文中山涛推荐的时候说“嵇绍贤侔谷缺，宜加旌命，请为秘书郎”，是推荐他担任秘书郎，后来武帝发诏书的时候，“起家为秘书丞”，并不是山涛向武帝推荐他担任秘书丞。故选A。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。第一句中，“及”，等到；“诛”动词本身包含被动，被处死；“时”，当时；“省”，指官署；“以”，因为；“阿比”，亲附；“封”，动词本身包含被动，被封为；“迁”，升任。第二句中，“对”，回答；“匡复”，挽救国家，使转危为安；“社稷”，指国家；“当”，应当；“轨物”，轨范；准则，此处活用为动词，遵循法度；“垂”，使动用法，让……流传；“之”，代词，美名；“于”，介词，到。‎ - 28 -‎ ‎【点睛】文言断句的基本原则：要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。名词断句法。通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事情，采用什么方式，取得什么结果等。（找动词）文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。虚词断句法。①文言文中常见放在句首的发语词有：夫、盖、焉、惟、斯等等；②放在句尾的语气词有：也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、耶（邪）等等；③以、于、为、则、而，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句；（“而”表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，“而”字前面要断开）④有些复音虚词大体上都位于一句话的开头，这些词前一般要断句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使等等。⑤疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。⑥复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。对话标志断句法。文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。语序句式断句法.文言文中的特殊句式和格式对文言文句读有着非常大的帮助。文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用这两大特点，我们就可以比较好地断句。‎ 参考译文：‎ - 28 -‎ 嵇绍，字延祖，是曹魏中散大夫嵇康的儿子。十岁时失去了父亲，奉养母亲孝顺恭谨。因为父亲的缘故曾获罪，所以一直闲居在家。山涛受命选拔人才，启奏武帝说：“《康诰》中有这样的话：‘父子有一方犯罪不应相互牵累。’嵇绍的贤能与郤缺相齐，应该加以表扬征召，请任命他为秘书郎。”武帝对山涛说：’嵇绍像你所说的那样，他的才能完全能够担任秘书丞，怎么仅仅授予秘书郎呢。”于是下发诏书征用他，一开始就任他为秘书丞。嵇绍开始进入洛阳，累次升迁为汝阴太守。尚书左仆射裴颜也很器重他，常常说：“如果让嵇延祖任吏部尚书，可使天下不再有遗漏不用的贤才了。”沛国的戴晞年轻有才气，当时人们赞许他，认为他大有前途，嵇绍却认为他一定不能成大器。戴晞后来任司州主簿，因为行为不端被贬斥，司州里的民众都说嵇绍有知人之明。元康初年，任给事黄门侍郎。当时侍中贾谧凭借着外戚的身份受宠信，年纪轻轻就身居高位，潘岳、杜斌等人都依附他。贾谧请求与嵇绍交往，嵇绍拒绝不理。等到贾谧被处死，嵇绍当时在官署，因为他不亲附恶人，被封为弋阳子，升任散骑常侍。太尉、广陵公陈准去世，太常奏请给陈准谥号，嵇绍反驳说：“谥号是用流来传后世永不磨灭的，高尚的德行得到好的名号，小的德行得到差一点的名号，谥号叫文武显现其功德，叫灵厉表露其劣迹。近来礼官怀有私情，奏请谥号不根据生前的行为。加给陈准的谥号过誉，应该加谥号为‘繆’。”这件事交给太常再议，当时虽然没有听从嵇绍的意见，但是朝廷大臣都有些惧怕他。齐王冏执掌政事以后，大兴土木，营建宫室，骄横奢侈，嵇绍上书劝谏道：“夏禹以居室简陋而获得美誉，唐虞以茅草屋顶而显示德行，应该省去起造宫屋的烦劳，深思谦虚谨慎的道理。”齐王冏虽然谦顺地回复了他的建议，但最终还是没有采纳。嵇绍曾经到齐王冏府咨询事情，正赶上齐王冏举办宴会，召董艾等人共商时政。董艾对齐王冏说：“侍中嵇绍善于弹琴，您可以让他演奏。”侍从呈上琴，嵇绍推辞不接。齐王冏说：“今天我们欢聚，您又何必吝惜琴技！”嵇绍回答说：“您负匡复国家社稷之责，正应当遵循法度，以身作则，让美名能够流传后世。我虽说身份寒微，但也忝列侍中，身穿朝服，头戴冠冕，出入于朝堂之上，怎么能够手执乐器，去做那些伶人所做的事情呢！假若是脱下官服参加私人宴会，那我就不敢推辞。”齐王冏听后很慚愧。董艾等人也很不自在地退身而去。不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。遇到王师在荡阴战败，百官及侍卫人员都纷纷溃逃，只有嵇绍庄重地端正冠带，挺身保卫天子，军队接近銮驾，飞箭如雨一样密集，嵇绍于是被射死在皇帝的身旁，鲜血溅染了御衣，天子为他的死沉痛悲叹。等到战事平定，侍从要浣洗御衣，皇帝说：“这是嵇侍中的血，不要洗去。”‎ 古代诗歌阅读 阅读下面这首元词，完成下面小题。‎ 江城子 元好问 醉来长袖舞鸡鸣，短歌行，壮心惊。西北神州，依旧一新亭①。三十六峰长剑在，星斗气，郁峥嵘。‎ 古来豪侠数幽并，鬓星星，竟何成！他日封侯，编简为谁青？一掬钓鱼坛②上泪，风浩浩，雨冥冥。‎ 注：①新亭：新亭对泣，典出《世说新语》，表示痛心国难而无可奈何的心情。②钓鱼坛：指东汉著名隐士严光（严子陵）在浙江桐庐富春江的钓台。‎ ‎14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A. 开头三句凸显词人的忧国之情，词人醉后天不亮就起来舞剑，并且吟诵《短歌行》感叹人生短暂。‎ B. “古来豪侠数幽并”一句承上启下，既表示自己心中尚存豪侠气概，又引出对自身处境的感慨。‎ C. “他日封侯，编简为谁青”两句以问句表达豪情，词人虽已年老，但仍想建功立业，封侯留名。‎ D. 全词情感多处顿挫起伏，而贯穿其中的基调是理想与境遇的矛盾所带来的深沉痛楚。‎ ‎15. 简要赏析结尾“一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥”的表达效果。‎ ‎【答案】14. C 15.‎ - 28 -‎ ‎ 借用严子陵隐居的典故，以“泪”直抒胸臆，表达了隐居的无奈和对时局的忧心；以景结情（寓情于景），通过描写钓鱼台上风雨如晦，天地迷冥，营造出悲戚迷茫的氛围，寄托词人壮志难酬，年华空老的忧愤和感伤。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“对这首词的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，C项，“以问句表达豪情，词人虽已年老，但仍想建功立业，封侯留名”错误，从词中来看，“他日”一句意思是“他日封侯，青史上不会有我的名字”，表达的应该是封侯无望的悲愤。故选C。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查学生鉴赏品味诗歌语言艺术的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求“简要赏析结尾‘一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥’的表达效果”，然后理解诗句的意思，把握诗句中的形象以及形象的特点，分析其中使用的技巧以及达到的效果。“一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥”是词的结尾句子，意思是“即使我像严子陵那样在钓鱼坛上垂钓，也不会：忘记事业未成的痛苦，面对浩浩的风，冥冥的雨，我会泪流满面的”；结合注释可知，“钓鱼坛”一句使用典故，指东汉著名隐士严光（严子陵）在浙江桐庐富春江的钓台，这是借助严光的隐居来写自己的隐居，但词人的遁隐，不是政作飘逸萧散，而是出于沉痛的社会政治原因，所以词人又以“泪”直接表达自己归隐的无奈；最后两句“风浩浩，雨冥冥”便是将“风雨如磐，天地迷冥”这大自然为之悲泣堕褶的氛围，来作为环境渲染，强调词人隐逸的万不得已和十分忧愤悲伤，这又属于以景结情。‎ - 28 -‎ ‎【点睛】赏析语句分两种题型：一是定向赏析型，题干规定好了鉴赏角度，如从虚实结合角度赏析该句；二是综合赏析型，未规定赏析角度，需要考生自行选择角度，如“请任选一个角度赏析某……”。这就可以从描写的角度、修辞的角度、抒情方式的角度、遣词造句的角度等方面赏析。答题的时候，可以先分析诗句的意思，看诗句是写景还是抒情，写景是写了什么景，突出景物什么特点，景物是实实在在的，还是诗人想象的，由此可以考虑是否使用虚实结合或相衬；是动态的画面，还是静态的场景，由此可以考虑动静结合或相衬；景是乐还是哀，情是喜还是悲，由此可以考虑是借景抒情还是以乐景衬哀情；有没有使用什么修辞，一般考虑比喻、比拟、借代和夸张；句式如何，是否对仗；有无动词、形容词、副词，这些词语在表达情感方面有无明显的表现力，等等。答题步骤：解释该句的含意、表达的情感；指出它在炼字、词法、句法、章法，尤其是表达技巧方面的特点；根据该句在全诗中的位置分析其对全诗所起的结构作用；点出其对表达主旨和情感所起的作用。‎ 名篇名句默写 ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《荀子·劝学》中，“______，_______”两句以雕刻为喻，从正面说明学习只有坚持不懈，才会有所成就。‎ ‎（2）李白《蜀道难》中，“_______，________”两句用善飞善攀的动物反衬山势之高危、人行的艰难。‎ ‎（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________”一句运用比喻的修辞手法描写江水拍打江岸的情形，“_______”勾勒出周瑜的儒将形象。‎ ‎【答案】 (1). 锲而不舍 (2). 金石可镂 (3). 黄鹤之飞尚不得过 (4). 猿猱欲度愁攀援 (5). 卷起千堆雪 (6). 羽扇纶巾 ‎【解析】‎ ‎【详解】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，学生应借助字义来识记字形，并注意重点字的写法。默写的时候要注意如下词语：锲、镂、鹤、尚、猱、度、愁攀援、纶。‎ 语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 弗吉尼亚•伍尔夫是英国著名意识流作家，被认为是一位20世纪现代主义与女性主义的______，《达洛卫夫人》是她的代表作之一。（ ），且在创作上获得了极大的突破。小说篇幅较短，描写了1919年夏季的某一天，达洛卫夫人清晨离家之后在路上及公园的所见所闻，回忆与彼得之间的往事。通过回忆和现实的交错穿插，对30年里发生的事压缩在15个小时之内进行叙写，不按时间顺序，完全按人物的思路为线索，随着人物的意识回忆，不受时空的局限，是地道的意识流小说的创作方式。‎ ‎《达洛卫夫人》可以看做意识流小说_ _之作，伍尔夫在塑造人物形象、刻画矛盾性格等方面可谓_____‎ - 28 -‎ ‎。在情节布局方面，伍尔夫构思精巧，详略得当，运用时空交错的手法来交代主要人物的出场，采用大量的心理描写、意识流动，人物与人物之间形成鲜明的对比，巧妙布局，逐步将小说推向高潮，其间加以辛辣的嘲讽，由主要人物的所作所为反映作者的喜恶，在内容、手法、形式方面都是意识流小说的经典之作，在创作中结合新与旧，力求_____。‎ ‎17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 对30年里发生的事压缩在15个小时之内进行叙写，不按时间顺序，完全以人物的思路为线索。‎ B. 把30年里发生的事压缩在15个小时之内进行叙写，不按时间顺序，完全按人物的思路为线索。‎ C. 对30年里发生的事压缩在15个小时之内进行叙写，不按时间顺序，完全按人物的思路的线索。‎ D. 把30年里发生的事压缩在15个小时之内进行叙写，不按时间顺序，完全以人物的思路为线索。‎ ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 《达洛卫夫人》的出版，标志着伍尔夫意识流小说已进入成熟期 B. 《达洛卫夫人》的出版，是伍尔夫意识流小说已进人成熟期的标志 C. 出版《达洛卫夫人》，标志着伍尔夫意识流小说已进入成熟期 D. 伍尔夫意识流小说进入成熟期的标志是《达洛卫夫人》的出版 ‎19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 始作俑者 登峰造极 滚瓜烂熟 推陈出新 B. 开山始祖 登峰造极 炉火纯青 推陈出新 C. 开山始祖 登堂入室 炉火纯青 除旧布新 D. 始作俑者 登堂入室 滚瓜烂熟 除旧布新 ‎【答案】17. D 18. A 19. B ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题中，“对30年里发生的事压缩在15个小时之内进行叙写，不按时间顺序，完全按人物的思路为线索”，划线的句子有两处语病，一是“对……压缩在”搭配不当，应该改为“把……压缩在”，排除 - 28 -‎ AC两项；二是“按人物的思路为线索”结构混乱，把“按……”和“以……为”两句杂糅到一句中，把“按”改为“为”，排除BC两项，故选D。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，从语境来看，前面说“《达洛卫夫人》是她的代表作之一”，主语是“《达洛卫夫人》，且后面是对作品有关情况的介绍，故横线处的句子应该是以作品《达洛卫夫人》为话题，这样才能与上下文的话题保持一致，这就排除CD两项；后文说“且在创作上获得了极大的突破”，这是针对伍尔夫意识流小说而言，横线处的句子还要与后文连接，分析AB两项，A项，前半句“《达洛卫夫人》的出版”以《达洛卫夫人》为话题，承接上句，后半句“伍尔夫意识流小说已进入成熟期”衔接下文，下文“在创作上获得了极大的突破”承接此句省略小主语“伍尔夫意识流小说”，而B项，前半句可以和承接上文，但下半句依然围绕《达洛卫夫人》这一话题展开，与下文不衔接，排除B项，故选A。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“开山始祖”，原指最初在某个名山建立寺院的人，后来比喻首创学术技艺的某一派别或首创某一事业的人。“始作俑者”，比喻恶劣风气的创始者。这两个成语虽然都是说首创，但前者是褒义，后者是贬义，第一处，从语境来看，文中是说弗吉尼亚•伍尔夫是20世纪现代主义与女性主义的首创者，没有贬义的意思，如使用“始作俑者”，则感情色彩不对，故应使用“开山始祖”。“登峰造极”，比喻达到顶峰。“登堂入室”，比喻学问或技能由浅入深、循序渐进，达到更高的水平，包含“由浅入深、循序渐进”意思。第二处，分析前后的语境可知，此处应是说《达洛卫夫人》可以看做意识流小说的顶峰，“登堂入室”中“由浅入深、循序渐进”的意思与之不合，应使用“登峰造极”。“炉火纯青”，比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。“滚瓜烂熟”，形容读书或背书流利纯熟。第三处，文中说的是伍尔夫在塑造人物形象、刻画矛盾性格等方面非常纯熟，如使用“滚瓜烂熟”则不合语境中的对象，应使用“炉火纯青”。“推陈出新”，去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。多指继承文化遗产。“除旧布新”，破除旧的，建立新的。第四处，前面说“在创作中结合新与旧”，如使用“除旧布新”则与 “结合新与旧”相矛盾，故应使用“推陈出新”。故选B。‎ - 28 -‎ ‎【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。‎ ‎20.下面是某校一则家长会邀请函主要部分的原稿，其中有五处词语使用不得体，请找出来并作修改。‎ 鄙校定于本周五下午三点召开高二年级家长会，请您前往学校报告厅倾听国内知名心理辅导专家的报告，并可于会后向专家赐教。期待您届时惠顾，不得缺席或迟到。‎ ‎【答案】（1）“鄙校”改为“学校”；（2）“倾听”改为“听”；（3）“赐教”改为“请教”（或咨询）；（4）“惠顾”改为“光临”；（5）“不得”改为“请勿”。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下面是某校一则家长会邀请函主要部分的原稿，其中有五处词语使用不得体，请找出来并作修改”，然后根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系分析是否得体，并进行修改。第一处，“鄙校”错误，“鄙”是谦辞，用于自称，邀请函是单位发出的正式、客观的通知邀请，不需要谦恭语气。第二处，“倾听”错误，“倾听”指细心地听取，多用于上对下，此处是请家长来听专家的报告，应改为“听”。第三处，“赐教”错误，“赐教”意思是给予指教，敬辞，用于别人对自己，此处是用在他人身上，错误，可以改为“请教”。第四处，“惠顾”错误，“惠顾”指对方到自己这里来，敬辞，多用于商家对顾客，此处邀请家长前来，可以使用“光临”。第五处，“不得”带有强制、命令语气，语气不够委婉，应改为“请勿”。‎ ‎21.下面是夏洛蒂·勃朗特《简·爱》主人公简·爱和哈代《德伯家的苔丝》主人公苔丝的性格特征的比较图，请把这个图转写成一段文字说明，要求采用“总—分”式，内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。‎ - 28 -‎ ‎【答案】简·爱和苔丝的性格特征有同有异。相同点是两人都具有善良、独立、坚强的性格特征。不同点是简爱具有抗争、平等意识，而苔丝却天真、顺从，缺乏自信，缺乏平等意识。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生图文转换的能力。解答此类题目，首先分析所给图的类型，然后分析题干的要求，根据不同图的特点以及题干的要求进行拟写。如本题“下面是夏洛蒂•勃朗特《简•爱》主人公简•爱和哈代《德伯家的苔丝》主人公苔丝的性格特征的比较图，请把这个图转写成一段文字说明，要求采用‘总—分’式，内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字”，这属于思维导图的转换，要求采用“总分”式进行表述，这就要求先根据图观察到总的是什么，再看分的是什么。从图以及题干来看，这是“夏洛蒂•勃朗特《简•爱》主人公简•爱和哈代《德伯家的苔丝》主人公苔丝的性格特征的比较图”，这是两个人的比较图，从图上来看，二人既有共性，也有不同之处，这可以作为总说，然后分别陈述共同之处和不同之处，这可以作为分说。从图上来看，二人中间的三个内容应是共性，即“善良”“独立”“坚强”，两边的是不同之处，如简爱具有“抗争意识”和“平等意识”，而苔丝则天真顺从、缺乏自信，也缺乏平等意识。‎ 写作 ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎2019年3月17日，一把大火将四川宜宾城区匡时街一排老旧建筑化为灰烬，31户房屋被烧。而在当时，面对大火，居民刘泉、张梅夫妇没有忙着逃命，也没有急着抢救自己的财物，而是选择先把邻居们救出火海。刘泉救出两位独居老人，张梅救出三户邻居。等他们想起抢救自己的财物时，房子已被烧成灰烬，直接经济损失达十多万元。‎ 张梅、刘泉两口子救人的故事经当地媒体报道后，有很多热心人和企业给他们捐款，夫妻俩拒绝了一切捐款。刘泉说：“我年轻，有手有脚的，慢慢挣。现在社会上困难的人多，捐给我们不如捐给那些更有需要的人。”‎ - 28 -‎ 以上材料触发了你怎样的感受和思考？请据此写一篇文章，向央视《感动中国》栏目推荐刘泉、张梅夫妇备选2019年度感动中国人物。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字 ‎【答案】弘扬精神，温暖心灵 ‎“我年轻，有手有脚的，慢慢挣。现在社会上困难的人多，捐给我们不如捐给那些更有需要的人”，这是刘泉夫妇面对别人捐款时候所说的话，简简单单的话语让我们看到了一颗金子般的心灵，看到了普通人不普通的一面。今天我要向《感动中国》栏目推荐他们，推荐他们备选2019年度感动中国人物，来弘扬他们的精神。‎ 俗话说水火无情，面对无情的火灾，刘泉夫妇不顾自己辛辛苦苦积攒的家财，选择救助一个个邻居。在他们的帮助下，邻居们一个个都脱险了，等到夫妻二人返回来抢救家中的财物时，房子已经被烧为灰烬。试想，有几人能做到在这样的情况之下放弃自己的财物而选择救助他人？刘泉夫妇做到了，面对火灾，他们忘却了自己，心中想到的是他人，他们这种舍己为人的精神令人感动。‎ 由此我想到朱敏才、孙丽娜这一对老夫妻。朱先生退休前是一位外交官，退休后和妻子一起赴山区支教。这意味着他们舍弃了城市中优厚的待遇，但为了山区的孩子们能收到更好的教育，他们毅然绝然地去了，并且一待就是十几年。山区的环境太恶劣了，朱先生的关节炎时常发作，疼痛难忍。孙丽娜老师每次回程时都是急匆匆地去医院给丈夫买药，再急匆匆地返回山区。“我舍不得山区里的孩子们！”她说。因为条件艰苦，他们住的地方与厕所仅有一墙之隔，一到夏天，他们必须要带上两个口罩才能入睡。他们的衣服总是补了破，破了补，不是没钱，而是把钱省下来给孩子们。过多的操劳和恶劣的环境，使朱先生病倒了，经抢救，他的命是保住了，但他只能瘫倒在床，不能讲话。这对夫妻也是用实际行动弘扬了舍己为人的精神。‎ 当我们感叹人类越来越自私的时候，那些舍己为人、无私奉献的人就在我们身边。郭明义，一家三口挤在一间小房子里也要坚持助人；白芳礼，一个蹬着三轮车靠捡垃圾为生的穷老汉，几十年如一日，资助着困难学生；李灵，自己掏钱，走街串巷，四处收书，风里来雨里去，为的是学生能上学，有书看。这些人，这些精神需要我们弘扬，需要我们传承。‎ - 28 -‎ 关注这些普通人，你会发现，“舍己为人”“助人为乐”“无私奉献”的精神仍然在熠熠闪光，他们急他人之所急，想他人之所想，这份人间真情令人感动，这种崇高的人格让人仰慕。因此，我要向《感动中国》栏目推荐刘泉夫妇，来弘扬这种精神，来温暖我们的心灵。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生围绕所给材料来谈自己的感受，并据此写一篇文章，向央视《感动中国》栏目推荐刘泉、张梅夫妇备选2019年度感动中国人物。这就要求考生要根据刘泉夫妻二人所做的事情以及他们的想法来分析其精神，以此作为推荐的理由。‎ ‎【审题】首先概括材料，本次作文所给的材料属于事件类材料，材料包括两个部分，第一个部分是刘泉夫妻二人在火灾面前的表现，他们没有“忙着逃命，也没有急着抢救自己的财物”，却是选择“先把邻居们救出火海”，自己最终经济损失达十多万元，这里彰显的是舍己为人无私奉献的大爱精神；第二个部分是夫妻二人对于捐款的态度，他们拒绝了别人的捐款，因为他们认为“我年轻，有手有脚的，慢慢挣。现在社会上困难的人多，捐给我们不如捐给那些更有需要的人”，这里彰显了他们的自强自立、乐观积极以及关爱他人的精神。这些都可以作为立意的角度，考生可以选取其中之一或者综合这些精神来向央视《感动中国》栏目推荐他们备选2019年度感动中国人物。‎ 参考立意：舍己为人，为他人着想；自强自立，彰显人格魅力；关爱他人，助人为乐，无私奉献。‎ 行文结构：首先拟一个明确的标题——《弘扬精神，温暖心灵》，最常见好用的拟题技巧是巧用四字短语成对偶或对仗结构。其次由材料中的一句话引入，表明自己写作本文的意图——向《感动中国》栏目推荐他们，推荐他们备选2019年度感动中国人物，来弘扬他们的精神。正文主体部分先结合刘泉夫妇和朱敏才夫妇这两则典型事例进行分析，彰显他们舍己为人的精神，最后列举一组排例来强化这种精神。结尾部分收束全篇，再次表明写作意图，呼应开头。‎ 素材：‎ 张梅救出三户邻居，自己一件衣服都未抢回。‎ 居住在老宅中的居民多为老年人，火灾发生时很多人还在家里睡觉。刘泉、张梅夫妻是老宅中少有的年轻人。刘泉是出租车公司驾驶员，跑了夜班回来刚刚睡下不久。而张梅早早起床送儿子去补课，刚跨出屋门，张梅就看到旁边不远处的废旧回收点冒出浓烟，很快起了明火。张梅赶紧让儿子去叫醒丈夫刘泉，自己则冲了出去。‎ - 28 -‎ 张梅最先想到的是最危险、行动最不便的84岁的曾婆婆。当天，老人一个人在家。‎ 张梅：进去时候老人已经起床了，外衣都没有穿，她就说她要拿钱拿衣服。我说先出去，先往外面走，马上火就过来了。‎ 曾婆婆：下台阶时她要背我，我说我自己慢慢走，她就把我牵着走，把衣服给我抱出来，我就在街上穿的衣服。‎ 包括曾婆婆在内，张梅救了三户邻居，都及时疏散到安全区域。大家并不知道，张梅较早发现火情，然而，连自己的一件衣服都没有抢出来。‎ 张梅：看到我的房子烧得只剩下一个架子的时候，有用刀绞的那种心痛的感觉，所有一切我们都得从头再来。但从来没想到过后悔去救了他们而没有救我自己的东西，毕竟都是邻居。我不是伟大的人，我还是要在保证我安全的前提下救人，因为我毕竟还有两个娃娃需要照顾，东西没有了还可以再挣。‎ 敲门、踹门，刘泉救出两位独居老人 张梅是最早发现起火的几个人之一，当时火势还没有蔓延到她自己家。如果当时她没有去别处，而是直接跑回家的话，应该能抢救出不少财物。可是最终，一家人十多年的心血付之一炬。那么，火势增大前的几分钟时间，丈夫刘泉又做了些什么？‎ 当被跑回家的儿子告知起火时，火势还没有增大，丈夫刘泉第一时间想到的，是80多岁的何婆婆，她就住在楼下。‎ 刘泉：当时脑袋是空白的，其它什么都没想，只想到救人。当天敲了很久，五六十秒吧，有人答应了，心里就稍微放心点了。‎ 还有一户老人，也是独自在家。由于老人患病、反应较慢，刘泉敲了接近一分钟，也没人回应。情急之下，他和路过这里的三个年轻人一起，使劲踹门。‎ 刘泉：他是门面式的，里面有一根很粗的棒，横着放在门背后，我们把门踢烂了才把它弄开。救完人，刘泉一下想起来，这几家住户用的是煤气罐做饭，火一旦烧起来，把煤气罐加热，恐怕会引起二次灾害，刘泉连忙和妻子把自家和邻居家里的煤气罐都搬了出来。‎ 刘泉：不是邻居的人家都帮忙救，何况我住了这么多年。如果是我去救了东西而人没救到，如果出现了人员伤亡，那我是肯定要后悔的。因为错过了最佳时间，张梅和丈夫十多年积攒的心血付之一炬，直接经济损失达十多万元。‎ 夫妻俩谢绝捐款，称“还年轻，慢慢挣”‎ 张梅刘泉两口子救人的故事经当地媒体报道后，有很多热心人以及企业给他们捐款捐物，夫妻俩接受了衣物和临时的住处，拒绝了其它一切捐款。‎ - 28 -‎ 火灾发生当晚，张梅工作的家政公司，也第一时间伸出援手，给他们一家提供落脚的地方。丈夫刘泉所在的出租车公司得知情况后，给刘泉发放800元的奖励金，就在公司准备组织大家捐款时，刘泉的回答让人意外。‎ 四川宜宾市美都巴士运业有限公司董事长 黄晟：刘泉同志说话也非常简单，就说算了，出租车驾驶员都比较辛苦，也不要因为他这个事情去麻烦其他的驾驶人员。‎ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——苏轼 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 甘于奉献是青年应有精神境界。如果每个人都自私自利，只为自己打算，会影响社会主义市场经济的发展，奉献精神虽然很高尚，但做起来也不是高不可攀，奉献就在身边，奉献就在眼前，人人都可以为社会，为他人做一些奉献，一个人在年轻的时候，多讲些奉献，少讲些索取，多为他人着想，少考虑个人得失，才能成为品德高尚精神充实的人。‎ ‎“送人玫瑰，手有余香，”有奉献就会有回报。芳香，将之升华而言便是一种责任。而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是奉献的真谛。‎ 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。‎ 草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。‎ 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己! —— 巴尔德斯 奉献是没有任何附加条件的。这是在有了信仰、有了主义、有了目标、有了坚忍的意志，才有奉献的精神。这是为了一个民族的兴盛;一个国家的富强;一个政党的发达;一个团体的凝聚而勇于牺牲、勇于奋斗、勇于超前、勇于攀登的精神。没有勇于奉献的人，就没有现实中的胜利业绩。‎ - 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