小学学校线上教学工作总结范文

　小学学校线上教学工作总结范文

　小学学校线上教学工作总结范文 　　2020 年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色 的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全 国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。根据县教育局通 知，我校也积极开展了线上教学活动，对此，我感触颇多。 　　一、星火燎原，推动教育信息化。 　　特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。这是一次应急 教学，一次新的尝试，更是一次推动。网络教育是实现信 息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。平 时，我们习惯了传统教学，总是不想尝试、改变;此时，直 播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。 　　二、集思广益，发挥网络优势。 　　我校教师主要依托“钉钉” 网络教育平台向学生开展 同步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，学生通过班 级“钉钉”上传由教师在线查阅。也就是说按照“教学— 指导—答疑—作业—检测”的流程进行工作。面对如此功 能齐全的教学平台，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才 能利用好这个平台成了急需解决的一个问题。我主动进行 尝试，不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解 决，努力发挥好网络的优势服务于线上教学。 　　三、精益求精，促进自身成长。 　　一周的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些 “小意外”，如：互动面板和连麦面板覆盖，两个面板就 会瘫痪，结束不了直播;正常直播时不知什么原因竟自动结 束，等等。我感到不满足了，做事应该追求尽善尽美，我 又去请教技术老师，和其他老师交流，获取经验并反复实 践，虽然有新问题在不断生成，但自我成长从未停止过。 　　四、居安思危，珍惜美好时光。 　　线上教学有许多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的， 但且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们，也不说 批改作业的不方便，只是每节课面对“设备”的“孤单” 身影就足以让人失落感爆棚。现在想来，曾经的每一节课 堂教学，每一次与学生的相视一笑……每一件事都是多么 温情!期待阳春三月，重返校园，我想那时的我们定会更加 珍惜拥有的美好!