上半学期班级工作总结-班级工作总结

上半学期班级工作总结-班级工作总结

上半学期班级工作总结 - 班级工作总结 转眼间一个学期的工作已靠近尾声， 感慨于时光的促， 有时也愿 回想走过的路，因为那里有支付的充足，也有劳绩的喜悦。在这一学 期中， 颠末我和其他先生还有学生们的尽力， 我的班级治理也取得了 必然造诣， 孩子们个方面也都取得了很猛提高。 下面将本学期的班主 任如下： 第一，开学初深入了解学生实际。 固然这批学生已经教了 1 年了， 对孩子们的学习、性格有必然的了解，但对付他们的家庭、生活等多 方面的了解仍不敷充分。 因此， 在这一学期我通过发言、 电访等方法， 了解学生的家庭、生活、品德等详细环境，在对学生各方面有了深入 的了解之后， 我制订了班级治理条例。 这为我班班级工作的优越开展 奠定了根基。 第二，平时注重增强学生的思想教导。 班主任的基础任务是对学 生进行思想品德教导， 除了学习， 我想更为紧张的是教会他们认识世 界，明辨是非，学习怎样做人，使他们的身心获得全面康健的成长。 对付四年级的孩子来说， 正是接收各方面教导的最佳时机， 在深入了 解了学生的实际之后，我发明，很多孩子的习惯、品德方面多若干少 都存在一些不够。 而班级中班主任是不仅是学习教导的中心更德育的 重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的尽力。应用班会、黑 板报、手抄报等平台增强学生的思想教导，培养学生的优越品德。颠 末一学期的尽力，班上的许多孩子，从最初的惹事、打斗，酿成了现 在见到先生主动鞠躬问好、 主动承担扫除卫生任务的好孩子， 相信这 些可以或许影响学诞辰后的许多多少年。 第三，以身作则，为人师表。我认识到班主任不仅仅是一个班级 的组织者和治理者， 更是一个班级的教导者。 平时与学生相处的光阴 比其他先生要多得多， 因此班主任的一举一动， 都将对学生产生较大 的影响。俗话说：“身教重于言教。”先生的外在行为表现对学生具 有一种模范和示范的作用， 会对学生产生潜移默化的影响， 尤其是对 辨别才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平 时与学生相处的时时刻刻， 我都严格要求本身， 做到“要学生做到的， 先生先要做到”。 比如，要求学生做到考究卫生， 不随便丢纸屑杂物， 在平时， 我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里， 那些近旁的学生观到我这 样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教导， 再也不随便丢纸屑杂。 教导学生讲文明懂礼貌， 那么我也会主动跟学 生问好， 说谢谢你之类的礼貌用语， 孩子也会自然地用礼貌用语往返 答我。这样的一种正面影响必然能有益学生的成长。 第四，和谐各方面力量，施展监督作用。本班有 55 人，单靠班 主任和班委几个人是很难治理到位的。 因此， 成长多方的教导力量是 需要的。开学初， 我和课任先生交流观法、配合商议班级环境和处置 惩罚法子，分外是数学先生对工作尽职尽责，许多事情赞助代办，不 分你我。其次，取得学生家长的鼎力支持、共同和理解。我为了方便 与学生家长沟通，配合尽力，进步学生的学习提高，树立了学生家长 微信群的形式了解学生在下学、 放假时的学习环境。 这一做法争取到 了学生家长他们对教导工作的支持和共同。 到本期末， 我基础实现了 以不合的方法，和各学生家长通上了话，事实证明后果明显。 总之，在这一个学期里，通过以上几方面的尽力，我们班的班级 工作较以前有了较大起色， 学生在学习方面取得很大造诣的同时整体 素质也在赓续的进步。我相信，只要我多汲取同事的名贵经验，多学 习，多尽力，多发明问题，并办理问题，便是一个发展提高的历程。 相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到工作中。