函授大学生自我鉴定-大学生自我鉴定

函授大学生自我鉴定-大学生自我鉴定

‎ ‎ 函授大学生自我鉴定 - 大学生自我鉴定 函授大学生自我鉴定 时间悄悄的走着， 就这么走过了三年。 即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。 以下是我的毕业自我鉴定， 敬请指点。‎ 自从 XX年 1 月被浙江工商大学成教学院工商管理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。‎ 在公司我努力做好本职工作 ; 一边也不忘任课教授的嘱咐，充分 利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消 化。一分耕耘， 一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次 考试，并取得不错的成绩。‎ 我热爱自己所学的工商管理专业，同时，我也热爱自己的班级，‎ 我与班级中的同学能和睦相处， 且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信， 乐于助人乃快乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交 朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获⋯‎ 函授大学生自我鉴定 四年的大学学习生活让我收获了很多。 不仅提高了自己科学文化 素养，也提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全 ‎ ‎ 面发展，适应 21 世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有 文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 大学四年我所学习的是音 乐专业，临近毕业，我做下了我四年音乐专业成果：‎ 在行为上讲，大学里我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。 所以在此我以一名优秀大学生毫不夸张地写下个人鉴定。‎ 说起刚踏进大学校门的我， 音乐素养可以说是一穷二白， 因为我是在高二时才有学音乐的意识， 以前只是非常喜欢， 从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基 本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天 鹅。‎ 我是一名师范生，自小做老师就是我的梦想，因此，我会通过自 己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。‎ 快毕业了，在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，‎ 因为我知道教师是人类灵魂的工程师， 教师所从事的工作是天底下最 光辉的事业， 而且我知道作为党培养出来的人民教师， 必须忠诚于党 的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会根本自己的能力 定下工作计划， 更会努力做好自己的本职工作， 反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生 快快乐乐、高高兴兴成长的一天。 就读的这几年，塑造了一个健康，‎ 充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅 ‎ ‎ 速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。‎ 我知道每位大学生自我鉴定都有许多闪光点， 但我相信我的自我 鉴定一定会是于众不同的， 我会带着热情走到工作岗位， 并把自己所学的知道让学生们都发光、发热。‎