少先队中队工作总结少先队工作总结

少先队中队工作总结少先队工作总结

少先队中队工作总结少先队工作总结 “捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员的我一直以陶行 知的这句话勉励自己。 虽然辅导员工作没有工作那样常常被提起， 但 那份职责却从来没有被忽视过。 稍作回忆， 本学年主要做了以下几方 面工作： 一、 以德育为本，培养良好的文明礼仪习惯 小求知欲旺 - 可塑性大、 模仿性强， 是形成良好行为习惯的和品德 的最佳时期，我注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。对一 年级的新生，我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升 旗仪式上行队礼或注目礼等， 有 计划 、有步骤的对他们进行常规训 练，为教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，经常、反复的 组织队员〈小学生日常行为习惯〉，要求队员记清记牢，做到谆谆教 导，坚持不懈；二是通过大肆，个别谈话的方式肯定队员的进步，逐 步带着队员走上规范。 根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员 进行教育，并寓教育于之中。我们本学期的活动以“自立”为主题如 系鞋带比赛、早饭该不该吃等，并利用 教师 节、国庆节、重阳节、 妇女节、等传统 节日 开展各种对队员有影响、有教育性的活动。 充分利用好每周的 国旗 下 讲话 ，回到中队进行进一步具体、 细致的教育，每周的班队课，针对常规、环保的最好时机，这时侯不 同 的观点对对碰，总能碰撞出文明的火花。 二、 利用好少先队标志，抓住教育良机 建队节前夕，我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领 巾的由来，激发他们争带红领巾的热情。当上少先队员后，我又针对 如何保证不忘带红领巾、 保护红领巾、 会系红领巾等方面细致的指导、 督促、落实，并派专人每天检查队员们佩带红领巾的 情况 。 除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意 识，激发学榜样、作榜样的斗志。 三、 组织作好信息的交流 每次征订报刊， 我总是积极的发动学生踊跃订阅， 《我们爱科学》 、 《中国少年儿童》等刊物经常在队员间传阅。 以上是对本学年粗略的回顾，希望在下学年我的辅导员工作能有 更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。 模板 , 内容仅供参考