大四教学实习总结

大四教学实习总结

大四教学实习总结 在师范分院为期六周的实习，让我感受到了教学工作的喜悦与 劳累， 深深体会到了老师这一行业的艰辛与不易， 认识到了为什么老 师被称为人类灵魂工程师。 还有更多的是对自己的知识水平的不足与 经验缺乏的认识， 也懂得了曾经我们当学生时的行为对老师的教学会 产生多大 ___ 。 在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了 自己本身存在着许多问题。 初次登上讲台，难免紧张、慌乱，实习指导老师给我莫大的支 持和鼓励。 我主要教专业钢琴小课和儿童钢琴教学法的选修大课。 还 任教即兴伴奏，年级的大课堂。上大课的时候，有时候课堂学生提出 ___考虑到的问题，要不是指导老师在帮忙解说，我真的无法顺利接 着讲下去；有时候我给学生写的练习题太难了，学生理解不了。指导 老师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导学生，每一步，指 导老师都很详尽地给我分析、 讲解。我从自己的上课和老师的教学过 程两者的对照中看到了自己的许多不足之处： 没有抓住重点、 不懂得 吸引学生听课、 没有引导好学生进行思考， 没有针对学生的水平安排 教学⋯⋯儿童钢琴教学法， 是一门我在学校学习期间没有学到得一门 课程，自己从未涉及过这一领域。在这种自己对课程一无所知，并且 没有教材没有教案的情况下， 准备对学生教学， 对我来说是一个很大 的挑战，也是一个很大的压力。 我只有自己在课后抓紧一切时间充电， 上网查找资料， 尽一切办法尽可能好的准备好上课的教案。 实习指导 老师给我很大帮助，帮我检查教案，上完课后给我提出缺点和不足。 让我真正感觉到的当老师不容易，当个好老师更不容易。 在这一个多月里，令我感到开心的是实习学校老师对我的肯定 以及学生对我肯定。 我面对的学生都是和我年龄相仿的大学生。 能让 他们尊重我，把我当真正的老师看待，让我很感动，也说明我付出的 努力没有白费。对待任何性格的学生，对待任何程度的学生，只要用 心对他们负责任，就会得到回报。 此外，简单总结一下自己对当好一个音乐老师专业水平的认识 常言道， 要给学生一滴水自己先要有一桶水。 只有不断地学习， 汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生同 时，要注意这滴水的质量。 本身音乐就是一个很宽阔的领域，当好一 个音乐老师不止是会弹琴会唱歌， 更重要的是知识面的扩展， 对各种 音乐形式各国音乐特点都要有所了解。 当好一名老师， 一定要有扎实 的基础知识，要有牢固的基本功，对每一个基本的知识点，都最好要 做到既知其然， 也知其所以然。 只有这样才能给予学生真正需要的东 西。 “学以致用”，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富。若能 真正懂得学以致用，那么其收效也必将是显著的。实习期间，我一直 用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。 备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行 分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性。授课时，根据授课内 容的特点， 结合本班学生的实际， 灵活选用任务型教学模式、 交际法、 情境法、自然法等多种教学方法。 明白面对的是什么样的学生，不仅是学习程度而且还有学生的 性格接受能力等各方面。 不同学生不同教法，熟悉多样教学法 儿童用儿童化语言，游戏法；成人用成人的方式；专业学习要 严格要求；业余学习可适当放宽要求。 这次实习，给我步向人生另一个阶段上了一节充实的教学课， 为我以后走向讲台奠定良好的基础，使我终生难忘。 模板 , 内容仅供参考